本文格式為Word版，下載可任意編輯——三毛流浪記讀后感100三毛流浪記讀后感100多讀書(shū)可以提升個(gè)人的氣質(zhì)和精神品質(zhì)修養(yǎng)。每個(gè)人在看完一本書(shū)之后，都會(huì)有不同的看法和見(jiàn)解。通過(guò)寫(xiě)一篇讀后感可以把作品中的內(nèi)涵精華表達(dá)出來(lái)。讀后感可以是受書(shū)中的內(nèi)容啟發(fā)而引起的斟酌與聯(lián)想。你收集了多少優(yōu)秀的讀后感范文呢？考慮到您的需要，我特地編輯了“三毛流浪記讀后感100”，僅供參考，接待大家閱讀。

三毛流浪記讀后感100范文一

今天，我看了《三毛流浪記》后，知道三毛是個(gè)流浪兒，他出世在舊社會(huì)，從小失去父母，全日在外面流浪。三毛走在大街上，他已經(jīng)幾天沒(méi)吃東了，肚子分外餓，看到香噴噴的食品，他真想吃啊，可是，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)，只好一邊走一邊盯著食物看，三毛多可憐呀，他肚子多餓呀，多想吃東西，可是他沒(méi)錢(qián)買(mǎi)，只好餓著肚子。看到這里，我真想拿我的零食給他吃，可一想他是電影里的人物，現(xiàn)在我們周邊沒(méi)有像三毛那樣苦的孩子，我們現(xiàn)在生活在新社會(huì)里理應(yīng)珍惜今天的幸福生活。理應(yīng)好好學(xué)習(xí)，每日向上。

《三毛流浪記》讀后感100范文二

這幾天我看了《三毛流浪記》，三毛是個(gè)上海的流浪兒，他孤苦伶仃、四處乞討。不過(guò)他樂(lè)于助人、心靈良善，是個(gè)值得讓人可憐的人。他好幾次被人誤會(huì)，譬如別人的錢(qián)包掉了，三毛撿起錢(qián)包向前追去，可是太晚了，那人察覺(jué)他的錢(qián)包丟了，說(shuō)三毛是小偷。真可憐哪！DH

看了《三毛流浪記》，我更要珍惜我的幸福童年了！

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《三毛流浪記》讀后感100字

三毛流浪記讀后感100字

今天我讀了一本叫《三毛流浪記》的書(shū)，這本書(shū)的是浙江省海鹽縣的張樂(lè)平寫(xiě)的，張樂(lè)平是優(yōu)良漫畫(huà)家、中國(guó)兒童連環(huán)漫畫(huà)的開(kāi)創(chuàng)者。三毛流浪記是以多漫畫(huà)、少文字的形式來(lái)寫(xiě)的。下面，就讓我們走進(jìn)這本書(shū)吧!

三毛流浪記的仆人公是三毛，整本書(shū)寫(xiě)的就是三毛在外面流浪的整個(gè)過(guò)程。他把垃圾車(chē)當(dāng)床睡、給人資產(chǎn)過(guò)黃包車(chē)夫、給人家擦過(guò)皮鞋最終被警觀測(cè)見(jiàn)收繳了他用來(lái)維持生計(jì)的工具箱和藤椅可結(jié)果都失敗了。在看看我們先在，有吃的有穿的還不專(zhuān)心學(xué)習(xí)。所以我們要珍惜這來(lái)之不易的生活，要好好學(xué)習(xí)。要懂得珍惜!

三毛流浪記讀后感100字

昨天，爸爸給我買(mǎi)了《三毛流浪記》這本書(shū)，一回家我就迫不及待地開(kāi)啟了它，今天我已經(jīng)看了一半，里面的故事真是太感人了呀!三毛太可憐了，看著看著我的眼淚差點(diǎn)流出來(lái)了，他好屢屢都被人誤會(huì)，有一次他去上學(xué)，勞績(jī)分外好，可是一個(gè)小壞蛋犯了錯(cuò)誤，卻把責(zé)任推到三毛身上，于是被老師誤會(huì)，取消了上學(xué)的資格

現(xiàn)在我們條件好了，理應(yīng)更加努力學(xué)習(xí)，不能像那些小壞蛋一樣不聽(tīng)話，人人都要做一個(gè)勞績(jī)好、表現(xiàn)好的學(xué)生。

三毛流浪記讀后感100字

《三毛流浪記》是出名漫畫(huà)家張樂(lè)平先生的漫畫(huà)名作，《三毛流浪記》是一部很好玩味的小人書(shū)，也是一部給成人看的警世書(shū)。三毛身上，背負(fù)著沉重的歷史陰影，也帶了深刻的歷史啟示，向世界呼叫和平，呼叫公正，呼叫憐恤，呼叫可憐，呼叫人道，呼叫文明!以下是由讀后感欄目為大家整理推舉的5篇100字關(guān)于本書(shū)的讀后感，夢(mèng)想大家能夠熱愛(ài)。

讀后感1

昨天，爸爸給我買(mǎi)了《三毛流浪記》這本書(shū)，一回家我就迫不及待地開(kāi)啟了它，今天我已經(jīng)看了一半，里面的故事真是太感人了呀!三毛太可憐了，看著看著我的眼淚差點(diǎn)流出來(lái)了，他好屢屢都被人誤會(huì)，有一次他去上學(xué)，勞績(jī)分外好，可是一個(gè)小壞蛋犯了錯(cuò)誤，卻把責(zé)任推到三毛身上，于是被老師誤會(huì)，取消了上學(xué)的資格

現(xiàn)在我們條件好了，理應(yīng)更加努力學(xué)習(xí)，不能像那些小壞蛋一樣不聽(tīng)話，人人都要做一個(gè)勞績(jī)好、表現(xiàn)好的學(xué)生。

讀后感2

今天我讀了一本叫《三毛流浪記》的書(shū)，這本書(shū)的是浙江省海鹽縣的張樂(lè)平寫(xiě)的，張樂(lè)平是優(yōu)良漫畫(huà)家、中國(guó)兒童連環(huán)漫畫(huà)的開(kāi)創(chuàng)者。三毛流浪記是以多漫畫(huà)、少文字的形式來(lái)寫(xiě)的。下面，就讓我們走進(jìn)這本書(shū)吧!

三毛流浪記的仆人公是三毛，整本書(shū)寫(xiě)的就是三毛在外面流浪的整個(gè)過(guò)程。他把垃圾車(chē)當(dāng)床睡、給人資產(chǎn)過(guò)黃包車(chē)夫、給人家擦過(guò)皮鞋最終被警觀測(cè)見(jiàn)收繳了他用來(lái)維持生計(jì)的工具箱和藤椅可結(jié)果都失敗了。在看看我們先在，有吃的有穿的還不專(zhuān)心學(xué)習(xí)。所以我們要珍惜這來(lái)之不易的生活，要好好學(xué)習(xí)。要懂得珍惜!

讀后感3

今天，我讀完了《三毛流浪記》，三毛的故事很感人。三毛是一個(gè)流浪兒，很可憐。一天三毛夢(mèng)見(jiàn)了媽媽?zhuān)瑡寢屚?jiàn)了三毛的傷疤很心疼，三毛好幸福，但三毛醒來(lái)，原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)。我真夢(mèng)想他能找到爸爸媽媽。父愛(ài)和母愛(ài)都是強(qiáng)大的，缺哪樣都不行。三毛失去了父愛(ài)和母愛(ài)，當(dāng)他被拋棄時(shí)沒(méi)有人去保護(hù)他，他斷定經(jīng)過(guò)大量?jī)和?jié)，當(dāng)他看到別人的爸爸媽媽給孩子買(mǎi)禮物時(shí)，心里斷定很憂傷。假設(shè)我是三毛我也會(huì)很悲傷。假設(shè)三毛爸爸媽媽還在，我是三毛就得志了，我不會(huì)跟爸爸媽媽要禮物，我知道爸爸媽媽賺錢(qián)不輕易很辛苦，我會(huì)好好珍惜爸爸媽媽的愛(ài)。

讀了《三毛流浪記》，我覺(jué)得我的生活是那么的幸福，有爸爸媽媽的愛(ài)和無(wú)微不至的照管，我以后要更加努力學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的勞績(jī)回報(bào)我的爸爸媽媽。

讀后感4

我讀完了這本書(shū)，覺(jué)得三毛是一個(gè)沒(méi)有爸爸、媽媽流浪的小孩，也是一個(gè)可憐的孩子，他吃不飽，穿不暖，在這么差的環(huán)境中，還是那么樂(lè)觀地去生活。

當(dāng)別人需要扶助的時(shí)候他都會(huì)扶助別人，但是他又得不到別人的扶助，所以我覺(jué)得自己很幸福，有爸爸媽媽疼，吃得飽又穿得暖，我以后再也不濫用糧食，要關(guān)切和崇敬他人，扶助那些需要扶助的人，遇到困難的時(shí)候我也要向三毛一樣樂(lè)觀地去生活!

讀后感5

讀過(guò)大量書(shū)，但讓我印象最深刻的還是《三毛流浪記》這本書(shū)，這本書(shū)主要講：有一個(gè)孩子叫三毛，他是一個(gè)流浪的孩子，沒(méi)有父母的疼愛(ài)和關(guān)切，所以任人欺凌。

讀完這本書(shū)后，我很悲傷。在冬天的時(shí)候，每個(gè)人都能穿上溫和的棉襖，連樹(shù)都有柱子抱著，可三毛只有一件弱小的背心，大冬天，老板讓他去買(mǎi)冰鎮(zhèn)啤酒，他本來(lái)就已經(jīng)很冷了，還拿著冰的東西，這不是冰上加冰嘛，但是他不怕繁重，勇往直前。我們每天放學(xué)回家都會(huì)關(guān)切我們，照管我們，天冷了會(huì)給我們加衣服，天熱了會(huì)讓我們吃冰欺凌，吹空調(diào)解熱。我們生病的時(shí)候會(huì)帶我們?nèi)タ瘁t(yī)生。我知道了三毛的遇到，我才知道我有多么幸福，從現(xiàn)在開(kāi)頭我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后我要好好報(bào)答我的爸爸媽媽。

我以后要想三毛學(xué)習(xí)，自己做事，不憑借爸爸媽媽。

三毛流浪記讀后感600字:讀《三毛流浪記》有感

三毛流浪記讀后感600字讀《三毛流浪記》有感

這個(gè)寒假，我讀了張樂(lè)平爺爺寫(xiě)的《三毛流浪記》。他筆下的三毛頭頂有三根枯黃的頭發(fā)，瘦小的身子，仿佛一陣風(fēng)就能把他吹倒。他沒(méi)有家、沒(méi)有爸爸媽媽?zhuān)且粋€(gè)孤兒。橋洞、空油桶、垃圾車(chē)是他晚上睡覺(jué)的地方，稻草、報(bào)紙是他的被子。為了謀生，他賣(mài)過(guò)報(bào)紙、拉過(guò)黃包車(chē)、檫過(guò)皮鞋、賣(mài)過(guò)藝雖然三毛吃盡了千辛萬(wàn)苦，但是他還是吃不飽，穿不暖，他的凄涼遇到不禁讓我潸然淚下。

三毛雖然過(guò)著繁重的生活，但是他卻很良善，樂(lè)于助人，而且很大膽。他曾經(jīng)不顧個(gè)人安危，救出了落水男孩；他還自己餓著肚子，把食物讓給了饑餓的兄妹倆；他還曾經(jīng)幫拉貨車(chē)的老大爺拉過(guò)車(chē)他的這種精神讓我敬仰。

現(xiàn)在的我就像生活在蜜罐里，不愁吃，不愁穿，全日過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的日子，不管我要什么，只要向爸爸媽媽開(kāi)口，根本都會(huì)得到得志。記得有一次，我在商場(chǎng)看中了一套芭比娃娃，我就纏著媽媽給我買(mǎi)，媽媽看了一下價(jià)格對(duì)我說(shuō)：太貴了，而且你已經(jīng)長(zhǎng)大了，玩這種玩具也沒(méi)什么意思了，玩一陣你就會(huì)不要玩的。聽(tīng)了媽媽的話，我很生氣，明明是舍不得嘛，我?guī)е耷焕p著媽媽非要買(mǎi)，結(jié)果媽媽還是妥協(xié)了。

讀了《三毛流浪記》后，我為那天的行為而感到羞愧。爸爸媽媽辛辛苦苦地賺錢(qián)，供我吃穿、上學(xué)，我現(xiàn)在理應(yīng)把精力主要放在學(xué)習(xí)上，不理應(yīng)全日都想著玩，還給爸爸媽媽提過(guò)分的要求。我想對(duì)小伙伴們說(shuō)：大家千萬(wàn)不要身在福中不知福，要好好珍惜現(xiàn)在的生活，好好讀書(shū)，不辜負(fù)爸爸媽媽的一片苦心，不辜負(fù)老師的悉心指導(dǎo)，要像三毛那樣，大膽地去抑制一個(gè)個(gè)困難，這樣才能取得優(yōu)異的勞績(jī)！

三毛流浪記(550字)

今年寒假，我和媽媽一起讀了張樂(lè)平的著作《三毛流浪記》，感受頗深。

讀《三毛流浪記》讓我感受到孤兒三毛的辛酸遇到。他沒(méi)有家，沒(méi)有親人，是舊上海的一名流浪兒童。他做過(guò)各種各樣的事情：賣(mài)報(bào)、揀拉圾、幫別人推三輪車(chē)但他掙到的錢(qián)連吃頓飽飯都不夠。讓我印象最深刻的是他餓極了的時(shí)候，看到別人用來(lái)貼標(biāo)語(yǔ)的漿糊，不管三七二十一，拿起來(lái)就往嘴里倒，不久就頭暈肚子疼。貼廣的人還揪著三毛的頭指著標(biāo)語(yǔ)說(shuō)：夏天要留神飲食衛(wèi)生！對(duì)三毛來(lái)說(shuō)，填飽肚子是最要緊的，那還管得了飲食衛(wèi)生啊！好在解放后，他終止了流浪，過(guò)上了正常的生活。

讀著讀著，我想到學(xué)校里我們坐在亮堂寬大的教室里學(xué)習(xí)；在家中，我媽享受著家的和暖；假期里，我們坐著車(chē)，到各地旅行，去年我還有幸到了上海，溜達(dá)上海街頭，我仿佛看到了當(dāng)年流浪的三毛，沒(méi)有吃喝，沒(méi)有居處，可能我經(jīng)過(guò)了他流浪的大街，經(jīng)過(guò)了他吃住的地方

讀完《三毛流浪記》，讓我想起過(guò)年時(shí)發(fā)生的一件事。要過(guò)春節(jié)了，姑姑、媽媽和姥姥各給我買(mǎi)了一身新衣，大年初一我選了一套自己最合意的穿在身上，心里別提多欣喜了。比起累了就睡在垃圾車(chē)?yán)铮淞司鸵云坡榇谏砩嫌娜?，我不知道要幸福多少倍呢！我確定要珍惜今天的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做做過(guò)的棟梁之才！

四年級(jí):尼瑪b

三毛流浪記(300字)

三毛是舊上海的一名流浪兒童，他沒(méi)有家，沒(méi)有父母，沒(méi)有親人。他沒(méi)有飯吃，就吃貼廣告用的漿糊；沒(méi)有地方睡，就睡在垃圾車(chē)?yán)?。為了生存，他小小年紀(jì)，就做過(guò)各種各樣的事：賣(mài)報(bào)紙，撿垃圾，幫別人推車(chē)就是這樣，三毛撿到一個(gè)錢(qián)包，也還是還給了失主；他寧可餓肚子，也不幫別人干壞事。三毛是一個(gè)可憐的孩子，但他的固執(zhí)、大膽、良善卻是可敬的。和三毛比起來(lái)，我們是多么幸福呀！有父母的疼愛(ài)，有可口的飯菜，有優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境。而我們卻不知道珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光。我想，假設(shè)三毛生活在現(xiàn)在的社會(huì)，確定會(huì)是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子。想想過(guò)去，看看現(xiàn)在，我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？

三年級(jí):烈日的寒風(fēng)

《三毛流浪記》讀后感

三毛是一個(gè)可憐的孤兒，他孤苦伶仃，四處流浪，過(guò)著饑寒交迫的日子。他見(jiàn)小羊有母羊地疼愛(ài)，小雞有母雞地照管，小狗有母狗地喂養(yǎng)，可是他卻什么都沒(méi)有，他悲傷極了。

有一次，三毛遇到一位好心的漁夫爺爺，并收留了他，此后兩人相依為命?？墒呛镁安婚L(zhǎng)，一天，河?xùn)|河西同時(shí)來(lái)了三個(gè)大兵，他們爭(zhēng)搶著讓漁夫爺爺先送他們過(guò)河，漁夫爺爺沒(méi)有搭理他們，結(jié)果大兵