東豐二中突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案豐東二中突發(fā)公共衛(wèi)生大事應急預案

學校突發(fā)公共衛(wèi)生大事是指在學校內突然發(fā)生，造成或可能造成師生員工身體安康嚴峻損害的傳染病疫情、群體性不明緣由疾病、群體性特別反響、食物和職業(yè)中毒以及其他嚴峻影響師生員工身體安康的公共衛(wèi)生大事。

依據《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生大事應急條例》等法律法規(guī)，結合我校實際狀況，制定本預案。

一、工作目標

1、普及各類突發(fā)公共衛(wèi)生大事的防治學問，提高廣闊師生員工的自我防范意識。

2、完善突發(fā)公共衛(wèi)生大事的信息監(jiān)測報告網絡，做到早發(fā)覺、早報告、早隔離、早治療。

3、建立快速反響和應急處理機制，準時實行措施，確保突發(fā)公共衛(wèi)生大事不發(fā)生及在校園擴散。

二、工作原則

1、預防為主、常備不懈

宣傳普及突發(fā)公共衛(wèi)生大事防治學問，提高全體師生員工的防范意識和校園公共衛(wèi)生水平，加強日常檢測，發(fā)覺病例準時防制，掌握疫情的傳播和擴散。

2、依法治理、統一領導

對突發(fā)公共衛(wèi)生大事的預防、疫情報告、掌握和救治工作實行依法治理。

3、快速反響、運轉高效

建立預警和醫(yī)療救治快速反響機制，強化人力、物力、財力的儲藏，增加應急處理力量，做到早發(fā)覺、早報告、早隔離、早治療。

三、組織治理

（一）突發(fā)公共衛(wèi)生大事應急處置工作領導小組

組長：z

副組長：z

成員：zz

（二）學校職責

1、制訂本校的突發(fā)大事應急預案。

2、建立健全突發(fā)大事防治責任制，檢查、催促各項突發(fā)大事防治措施落實狀況。

3、開展突發(fā)公共衛(wèi)生大事的宣傳教育活動，提高師生員工的科學防病力量。

4、建立學生缺課登記制度和傳染病流行期間的晨檢制度，做到早發(fā)覺、早報告、早隔離、早治療。

5、開展校園環(huán)境整治和愛國衛(wèi)生運動，保證學校教室、宿舍、食堂、廁所及其他公共場所的清潔衛(wèi)生。

6、確保學生喝上安全飲用水，吃上放心飯菜。

7、準時匯報學校的突發(fā)公共衛(wèi)生大事的發(fā)生狀況，并積極協作衛(wèi)生部門做好對病人和親密接觸者的隔離消毒、食物留存等工作。

四、學校突發(fā)公共衛(wèi)生大事信息報告

（一）責任報告單位和責任報告人

責任報告單位：豐東二中

責任報告人：z

（二）突發(fā)大事報告

1、嚴格執(zhí)行學校重大公共衛(wèi)生報告程序，學校一旦發(fā)生集體性食物中毒、甲類傳染病病例、乙類傳染病爆發(fā)、以及其他突發(fā)衛(wèi)生大事時，相關知情教師或部門應馬上向學校醫(yī)務室報告，學校醫(yī)務室在第一時間向學校突發(fā)公共衛(wèi)生大事領導小組報告，學校突發(fā)公共衛(wèi)生大事領導小組應在2小時內用書面?zhèn)髡嫘问剑ɑ螂娫挘┫蚪逃謭蟾妫⑼瑫r向縣疾病預防掌握中心報告。

2、任何部門和個人不得隱瞞、緩報、謊報突發(fā)大事。

3、在學校傳染病爆發(fā)、流行期間，對疫情實行日報告制度和零報告制度，并確保信息暢通。

六、應急處置措施

1、一般突發(fā)公共衛(wèi)生大事發(fā)生后，現場的教職員工應馬上向突發(fā)公共衛(wèi)生大事責任報告人及學校領導報告。學校領導接到報告后，必需馬上趕赴現場組織實施以下應急措施：將有關狀況報告當地教育、衛(wèi)生行政部門；撥打120急救電話，對中毒或患病人員進展救治；追回已出售的可疑食品或物品，或通知有關人員停頓食用可疑中毒食品、停頓使用可疑的中毒物品。

2、停頓出售和封存剩余可疑的中毒食品和物品；掌握或切斷可疑水源。

3、與中毒或患病人員家長、家屬進展聯系，通報狀況，做好思想工作，穩(wěn)定其心情。

4、積極協作衛(wèi)生部門封鎖和愛護事發(fā)覺場，對中毒食品、物品等取樣留驗，對相關場所、人員進展致病因素的排查，對中毒現場、可疑污染區(qū)進展消毒和處理，對與鼠疫、肺炭疽、霍亂、傳染性非典型肺炎病人有親密接觸者實施相應的隔離措施；或協作公安部門進展現場取樣，開展偵察工作。

5、對學校不能解決的問題準時報告主管部門和教育、衛(wèi)生行政部門以及當地政府，并懇求支持和幫忙；在學校適當的范圍通報突發(fā)公共衛(wèi)生大事的根本狀況以及實行的措施，穩(wěn)定師生員工心情，并開展相應的衛(wèi)生宣傳教育工作，提高師生員工的預防與自我愛護意識。

6、嚴格執(zhí)行進出入校門的治理制度。

7、根據當地政府和上級教育、衛(wèi)生行政部門的統一部署，落實其他相應的應急措施。

七、聯絡報告、保衛(wèi)維穩(wěn)、后勤保障等應急響應與學校突發(fā)大事應急預案一樣。

八、信息公布

精確客觀宣傳衛(wèi)生大事狀況及防控進展狀況，爭取家長和學生的支持協作，消退不必要的恐慌，同時，精確把握宣傳導向，避開造成不良社會影響。

九、保障措施

學校要安排必要的經費，用于增加相關設備，配備所需藥品，改善學校衛(wèi)生根底設施和條件，在人力、物力、財力方面賜予充分的保障，確保學校公共衛(wèi)生防控措施的落實。

十、善后與恢復工作

1、會同有關部門對所發(fā)生的突發(fā)公共衛(wèi)生大事進展調查，并依據調查結果，對導致大事發(fā)生的有關責任人和責任單位，依法追究責任。

2、依據突發(fā)公共衛(wèi)生大事的性質及相關單位和人員的責任，做好受害人員的善后工作。

3、總結閱歷，進展整改。加強宣傳教育，防止突發(fā)大事的發(fā)生。

4、盡快恢復學校正常教學秩序。對校內公共場所進展徹底清掃消毒后，方能復課；因傳染病臨時停學的學生，經衛(wèi)生部門確定康復前方可復學；污染水源必需經衛(wèi)生部門檢測合格后，方可重新啟用。

十一、責任追究

學校有關部門對所發(fā)生的突發(fā)公共衛(wèi)生大事進展調查，并依據調查結果，對導致大事發(fā)生的有關責任人和責任單位，依法追究責任。對在學校突發(fā)公共衛(wèi)生大事的預防、報告、調查、掌握和處理過程中，有玩忽職守、失職、瀆職等行為的，依據有關法律法規(guī)追究有關責任人的責任。

篇2：東豐二中食物中毒大事處理應急預案

豐東二中食物中毒大事處理應急預案

為加強學校食品衛(wèi)生工作，保障廣闊師生員工的身心安康和生命安全，提高學校應對食物中毒或食源性疾患突發(fā)大事的處置力量，依據《突發(fā)公共衛(wèi)生大事應急條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》，特制定本預案。

學校一旦發(fā)生疑似食物中毒或食源性疾患等突發(fā)大事，應當遵循以下程序應對處理。

1、停頓供餐：馬上停頓學校食堂或小賣部供給的食品。

2、準時報告。

（1）條件：有5人（含5人）以上疑似食物中毒或食源性疾患病癥。

（2）程序：發(fā)覺師生有似食物中毒或食源性疾患時，應快速報告學校，同時撥打“120”電話或直接送醫(yī)院進展處理。學校要快速向上級部門及衛(wèi)生防疫部門報告。

（3）內容：

①疑似食物中毒或食源性疾患的人數、病癥及第一例發(fā)生時間。

②學校的校名、責任人、地點和聯系電話。

③供給單位的名稱、責任人、地點和聯系電話。

④目前狀況、事情的經過和緊急處理措施。

⑤報告時間和報告人。

3、啟動應急處理程序

（1）準時將患病師生送到就近醫(yī)院，幫助衛(wèi)生氣構救治患者。

（2）做好排摸調查工作，收集信息。

（3）準時通知家長。加強家校聯系（派專人接聽家長詢問電話），以免延誤救治時機。

（4）在大事發(fā)生的其次天做好隨訪工作，連續(xù)排摸調查，安排專人做好家長解釋工作，并將有關狀況準時書面報告教育局，直至全部患病師生全部康復到校上課。

4、愛護現場：保存造成或導致疑似食物中毒或食源性疾患的食品及其原料、工具、設備和現場。

5、協作調查：協作衛(wèi)生行政部門進展調查，按衛(wèi)生行政部門的要求照實供應有關材料和樣品。

6、掌握事態(tài)：落實衛(wèi)生行政部門要求實行的其它措施，把事態(tài)掌握在最小范圍（包括教學秩序和下一餐用餐等）。

7、保險介入：同時通知保險機構介入。

8、必要時報告公安、工商等部門。

豐東二中

篇3：東豐二中學生安全疏散演練預案

豐東二中學生安全疏散演練預案

為了進一步落實上級有關學校安全教育工作精神，增加全體師生安全意識，提高自救力量，在地震、火災等緊急狀況下組織師生有序逃離危險現場，避開傷亡，特制訂以下疏散演練方案。

一、安全演練指揮小組：

總指揮：Z副總指揮：Z

一年部負責人：Z

二年部負責人：Z

三年部負責人：Z

校園內負責人：Z

學?？傠娫辞袛嘭撠熑耍篫

緊急救助負責人：Z

搜救組負責人：Z

影像：Z

計時：Z

二、緊急疏散預案的啟動。

在突然遇到地震、火災等學生在教室內安全不能保證的緊急狀況，馬上啟動此預案。預案的啟動人依次是校長、學校中層領導、教師。預案啟動人通過播送下達疏散命令，緊急疏散預案啟動。在啟動預案的同時，快速報警或向有關部門匯報。本次演練時間為周四間操時間，由政教處統一發(fā)出指令，各年部以長鈴聲為號，進展疏散演練。

三、撤離教室。

任課教師聽到疏散的命令，馬上組織學生開頭疏散。疏散時，組織學生按次序撤離。任課教師站在教室門口四周，防止學生在教室門口擁堵踩踏。當學生全部撤離教室后，任課教師方可離開。

四、樓道、樓梯內的疏散。

各教室內的學生疏散到樓道、樓梯內的時候，因學生特殊集中，尤其是在樓梯上，特別簡單造成擁擠踩踏事故。這時，全部按預定安排好的教師必需在樓道樓梯內維持秩序。留意通行次序，后到讓先到。留意愛護學生，防止摔倒。如有人員摔倒，教師立刻扶起，防止踩踏。

五、疏散時學生的自我愛護。手扶欄桿、墻，防止摔倒；如有濃煙，在可能的狀況下用濕布掩住口鼻；肯定制止從樓上跳下。

六、疏散的學生到操場集合。假如在學校操場內仍不能保證學生安全，要快速組織學生疏散到校外。

七、集合后，Z負責組織學生站隊，各班主任馬上清點本班人數。人數不全時，學校馬上組織人員進展搜救。

八、傷員的救治。學生疏散到安全地點以后，馬上開頭救治傷員。傷勢較重的，馬上派人送往就近的中心醫(yī)院；傷勢較輕的，先由學校衛(wèi)生室進展包扎、救治，然后送往醫(yī)院。同時，學校與受傷學生的家長準時取得聯系。

九、疏散時教育學生必需行動快速、寧靜、不驚慌、有秩序、相互關愛。假如教學樓梯堵塞，教師要依據當時疏散路線應變轉變疏散路線。

十、門衛(wèi)責任：

1）快速檢查學校前、后門開關是否暢順。

2）準時開門讓師生外出到安全地帶或外來救援人員進校。

3）嚴防不法分子乘機進出學校從事破壞活動。

十一、校醫(yī)責任：

1）平常備好“應急藥箱”，定期檢查藥物。

2）在突發(fā)大事中，幫助總指揮工作，隨時治病救人。

十二、教學樓和宿舍樓撤離緊急疏散路線及挨次：（按排名挨次進展疏散）

1、教學樓：全部班級都是前四排學生走前門，后四排學生走后門，都走貼進班級一側的樓梯。任課教師到所在班級四周樓梯口負責指揮。

2、處室和辦公室的教師有責任到四周的樓梯幫忙學生疏散，等學生撤離前方可離開。

十三、樓梯口指揮教師安排:

一樓大廳詳細指揮為一年趙天池二年Z三年姜德輝

十四、留意事項：

1、各班指揮教師要嚴格遵循預案規(guī)定方法，做到不慌、不忙，鎮(zhèn)靜應變；做到快走而不跑。

2、以保證學生的生命安全為首要任務；

3、學生撤離完畢，各部門指揮教師方可撤離；