第3頁共3頁心理健康教育主題班隊(duì)會(huì)計(jì)劃一?、活動(dòng)目的?：、__?_學(xué)生觀看?法制教育專?題片、法制?教育影視片?。、了解?一些有關(guān)《?未成年人保?___》、?《預(yù)防未成?年人犯罪法?》方面的知?識(shí)，以及了?解身邊的不?良因素對(duì)人?的危害，從?而使學(xué)生做?一個(gè)遵紀(jì)守?法的好學(xué)生?。3、讓?學(xué)生懂得促?進(jìn)心理素質(zhì)?提高才是心?理健康教育?的主要目標(biāo)?。4、讓?學(xué)生明白心?理健康教育?是心理素質(zhì)?的教育和培?養(yǎng)，是促進(jìn)?學(xué)生全面發(fā)?展的重要方?面，是素質(zhì)?教育的具體?體現(xiàn)。二?、活動(dòng)準(zhǔn)備?：、《心?理健康教育?手冊(cè)》、?心理健康咨?詢臺(tái)。3?、心理健康?教育咨詢網(wǎng)?站4、利?用黑板報(bào)的?形式，宣傳?心理健康教?育的重要性?。（范本）?5、辦心?理健康手抄?小報(bào)。三?、活動(dòng)時(shí)間?___年_?__月四?、活動(dòng)內(nèi)容?以及途徑：?開展心理?健康教育的?途徑和方法?可以多種多?樣，應(yīng)根據(jù)?自身的實(shí)際?情況靈活選?擇、使用，?注意發(fā)揮各?種方式和途?徑的綜合作?用，增強(qiáng)心?理健康教育?的效果。心?理健康教育?的形式在小?學(xué)可以以游?戲和活動(dòng)為?主，營(yíng)造樂?學(xué)、合群的?良好氛圍。?、開設(shè)心?理健康課、?活動(dòng)課包括?心理訓(xùn)練、?問題辨析、?情境設(shè)計(jì)、?角色扮演、?游戲輔導(dǎo)、?心理知識(shí)講?座等，旨在?普及心理健?康科學(xué)常識(shí)?，幫助學(xué)生?掌握一般的?心理保健知?識(shí)，培養(yǎng)良?好的心理素?質(zhì)。要注意?防止心理健?康教育學(xué)科?化的傾向。?、個(gè)別咨?詢與輔導(dǎo)。?開設(shè)心理咨?詢臺(tái)。進(jìn)行?個(gè)別輔導(dǎo)是?教師和學(xué)生?通過一對(duì)一?的溝通方式?，對(duì)學(xué)生在?學(xué)習(xí)和生活?中出現(xiàn)的問?題給予直接?的指導(dǎo)，排?解心理困擾?，并對(duì)有關(guān)?的心理行為?問題進(jìn)行診?斷、矯治的?有效途徑。?對(duì)于極個(gè)別?有嚴(yán)重心理?疾病的學(xué)生?，能夠及時(shí)?識(shí)別并轉(zhuǎn)介?到醫(yī)學(xué)心理?診治部門。?3要把心?理健康教育?貫穿在學(xué)校?教育教學(xué)活?動(dòng)之中。要?創(chuàng)設(shè)符合心?理健康教育?所要求的物?質(zhì)環(huán)境、人?際環(huán)境、心?理環(huán)境。尋?找心理健康?教育的契機(jī)?，注重發(fā)揮?教師在教育?教學(xué)中人格?___力和?為人師表的?作用，建立?起民主、平?等、相互尊?重的新型師?生關(guān)系。?4、班級(jí)、?團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和?班主任工作?要滲透心理?健康教育。?5、積極?開通學(xué)校與?家庭同步實(shí)?施心理健康?教育的渠道?。要指導(dǎo)家?長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教子?觀念，了解?和掌握心理?健康教育的?方法，注重?自身良好心?理素質(zhì)的養(yǎng)?成，營(yíng)造家?庭心理健康?教育的環(huán)境?，以家長(zhǎng)的?理想、追求?、品格和行?為影響孩子?。66、?利用板報(bào)介?紹健康教育?的重要性以?及心理健康?方面的知識(shí)?近年來，?由于社會(huì)發(fā)?展帶來的種?種變化，我?國學(xué)校教育?和兒童發(fā)展?事業(yè)受到了?沖擊和挑戰(zhàn)?。調(diào)查表明?，在我國中?小學(xué)生中間?，約5左右?的兒童青少?年都存在著?不同程度的?心理行為問?題，如厭學(xué)?、逃學(xué)、偷?竊、說謊、?___、自?私、任性、?耐挫力差、?攻擊、退縮?、焦慮、抑?郁等等種種?外顯的和內(nèi)?隱的心理行?為問題。這?些心理行為?問題不但嚴(yán)?重地影響著?兒童青少年?自身的健康?發(fā)展，而且?也給正常的?教育教學(xué)工?作帶來巨大?的困擾，直?接影響學(xué)校?教育任務(wù)的?完成與教育?目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)?。因此，開?展心理健康?教育是十分?迫切的和具?有重要意義?的舉措。?7、讓學(xué)生?從心理健康?教育網(wǎng)站獲?取信息，增?長(zhǎng)知識(shí)。?總之，心理?健康教育要?講求實(shí)效，?要把形式和?內(nèi)容有機(jī)地?結(jié)合起來，?關(guān)鍵的問題?在于創(chuàng)設(shè)有?利于小學(xué)生?心理健康發(fā)?展的學(xué)校環(huán)?境和家庭環(huán)?境，包括開?設(shè)心理健康?教育課，建?立相應(yīng)的咨?詢輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)?，建設(shè)良好?的校園文化?等，為小學(xué)?生心理健康?發(fā)展提供良?好的基礎(chǔ)條?件，使之在?學(xué)校