第9頁共9頁高三學(xué)生鑒定高三學(xué)生鑒定。高中三年已接近尾聲,我已彷徨在人生第一次重大抉擇的路口.回憶即將辭別的高中之旅,我將衷心道一句：高中生活,讓我無怨無悔!三年光陰,對我來說充實而短暫,它的存在讓我變得成熟,更敢于迎接生活中的挑戰(zhàn)!倘假設(shè)把高一比作樂園,那么我情愿自己作一名旅游者,呆著那份稚氣與懵懂而來,臨別時收獲了兩年后必備的這份穩(wěn)健與基墊;倘假設(shè)把高二比作青云梯,那么我情愿自己正闊步向前行進,帶著已有的那份穩(wěn)健與基墊,附加在高二生活中新一輪的積淀,正在向最后的重點線飛奔,企盼離重點不太遙遠;倘假設(shè)把高三比作最后的加油站,我情愿自己變成馬力十足的馬達,渴望最后一輪沖刺的到來!然而,高中生活的磨練,更讓我真切體會到生命與人生價值的內(nèi)涵!我被高一時自己的那份夜以繼日的勤學(xué)苦讀而感動;被高二時自己的那份堅持不懈,竭力追趕的韌勁而自豪;更為如今的自己,一個不再心存放棄,充滿自信與都只的自己而無怨無悔!曾經(jīng)地那份勤奮現(xiàn)如今已化成了我即將沖刺的動力,先前的那份堅韌鼓勵這我昂首向前,用于托起明天新的朝陽.現(xiàn)如今的我更加懂得超越自我其實才是成功的關(guān)鍵!曾經(jīng)的那份“凡事我必____,成功不必在我”的信念,能讓我勇于自告奮勇,敢于爭先的舉動贏得了同學(xué),老師們的稱贊;曾經(jīng)的那種“吃得苦中苦,方為人上人”的信念,更催促著自己英勇承當(dāng)生活,學(xué)習(xí)上的無情打擊,讓我不斷戰(zhàn)勝它們,贏得驚天的這份頑強的意志力!讓我真切感到：人生的意義并不在于成功與否,而在乎自己能否在跌倒后再次爬起.感悟高中生活,讓我受益匪淺!帶著這份珍貴的收獲,我將會重新邁向新的征程,無論前方的路途有多坎坷,我都會沉著面對,勇于挑戰(zhàn)!感謝高中生活賜予我的一切,我將再接再厲,直達自己成功的此岸.該同學(xué)在思想上積極上進，有著明確的學(xué)習(xí)目的和目的且不斷努力。除了掌握一定的根底課和專業(yè)課知識外，還利用課余時間參與社會理論活動。該同學(xué)為人老實友善，與同學(xué)關(guān)系融洽，樂于助人，并積極參與各項集體活動。希望在以后的工作和學(xué)習(xí)中，繼續(xù)保持并發(fā)揚優(yōu)良作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，爭取獲得更大的成績。根本上是只說好不說壞，總體上寫自己對自己的大概印象(因為是以老師的口吻來寫)，所以，所獲的榮譽能多最好，根本上寫上一些分量大的就行。其實高中畢業(yè)鑒定評語沒什么實際價值，至少在現(xiàn)階段的是沒有什么實際意義的。高三學(xué)生個人鑒定高中三年已接近尾聲,我已彷徨在人生第一次重大抉擇的路口.回憶即將辭別的高中之旅,我將衷心道一句：高中生活,讓我無怨無悔！三年光陰,對我來說充實而短暫,它的存在讓我變得成熟,更敢于迎接生活中的挑戰(zhàn)！倘假設(shè)把高一比作樂園,那么我情愿自己作一名旅游者,呆著那份稚氣與懵懂而來,臨別時收獲了兩年后必備的這份穩(wěn)健與基墊；倘假設(shè)把高二比作青云梯,那么我情愿自己正闊步向前行進,帶著已有的那份穩(wěn)健與基墊,附加在高二生活中新一輪的積淀,正在向最后的重點線飛奔,企盼離重點不太遙遠；倘假設(shè)把高三比作最后的加油站,我情愿自己變成馬力十足的馬達,渴望最后一輪沖刺的到來！然而,高中生活的磨練,更讓我真切體會到生命與人生價值的內(nèi)涵！我被高一時自己的那份夜以繼日的勤學(xué)苦讀而感動；被高二時自己的那份堅持不懈,竭力追趕的韌勁而自豪；更為如今的自己,一個不再心存放棄,充滿自信與都只的自己而無怨無悔！曾經(jīng)地那份勤奮現(xiàn)如今已化成了我即將沖刺的動力,先前的那份堅韌鼓勵這我昂首向前,用于托起明天新的朝陽.現(xiàn)如今的我更加懂得超越自我其實才是成功的關(guān)鍵！曾經(jīng)的那份凡事我必____,成功不必在我的信念,能讓我勇于自告奮勇,敢于爭先的舉動贏得了同學(xué),老師們的稱贊；曾經(jīng)的那種吃得苦中苦,方為人上人的信念,更催促著自己英勇承當(dāng)生活,學(xué)習(xí)上的無情打擊,讓我不斷戰(zhàn)勝它們,贏得驚天的這份頑強的意志力！讓我真切感到：人生的意義并不在于成功與否,而在乎自己能否在跌倒后再次爬起.感悟高中生活,讓我受益匪淺！帶著這份珍貴的收獲,我將會重新邁向新的征程,無論前方的路途有多坎坷,我都會沉著面對,勇于挑戰(zhàn)！感謝高中生活賜予我的一切,我將再接再厲,直達自己成功的此岸.高三學(xué)生家長鑒定尊敬的學(xué)生家長、同學(xué)：您們好!“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。XX年高考已成歷史，XX高考的步伐已向我們走來。對您的子女和你來說高中生活已經(jīng)走過三分之二的路程。在學(xué)校老師的引領(lǐng)下，他們一路追逐，一路荊棘，一路一往無前，懷抱著激-情與理想，走進了苦樂并存的高中學(xué)習(xí)生活的最后一站，也迎來了人生的轉(zhuǎn)折點高考。高考像一座獨木橋，一個戰(zhàn)場，更像實現(xiàn)父母的希望、改變我們和孩子命運的一道門檻。為了高考的成功，您和您的孩子及我們老師都做了許多努力，并且我們還必須做更多的努力。作為家長，孩子的一切您時刻牽掛，當(dāng)其獲得佳績時，您心里感到由衷的快樂;當(dāng)其成績不佳時，您心理睬感到憂傷;當(dāng)其身影疲憊，心情焦灼時，您的憐惜之情油然而生……。您對孩子的愛傾注在一往情深的關(guān)心和呵護之中，您的煩惱、憂傷和喜怒，皆因孩子的學(xué)業(yè)成績，對此，我們和您的心情一樣。人世間，每個父母都希望自己的子女成人，有長進，每個老師都希望自己的學(xué)生成才，有前途。咱們的良好愿望一脈相承。我們對學(xué)生兩學(xué)年來所做的各項教育工作，想必您從孩子的言語中有所理解，如今，間隔高考只有330多天的時間，XX年暑假生活即將降臨，假期不僅是一個學(xué)期的完畢，同時也是下一學(xué)期學(xué)習(xí)生活的過渡，因此，學(xué)生能否過一個平安、充實、豐富多彩的暑假，將直接影響到下一學(xué)期的學(xué)習(xí)和學(xué)生的成長。做家長的更應(yīng)幫助子女科學(xué)合理地安排好暑假生活，使他們過一個有意義的假期，為下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活作好充分的準(zhǔn)備。就目前情況來說，高三階段的家庭學(xué)校配合，顯得尤其重要。在這方面，我們希望家長做到“四理解、四幫助、四配合”。“四理解”指的是：理解XX年、XX年高考有關(guān)信息;理解XX年高三的全程安排;理解學(xué)校、班主任、科任老師的情況;理解孩子的如今的學(xué)習(xí)情況?！八膸椭敝傅氖牵簬椭鸂I造適宜的家庭環(huán)境，創(chuàng)設(shè)一個能使孩子靜心、安心學(xué)習(xí)的歡快;幫助孩子“學(xué)會做人”;幫助孩子準(zhǔn)確定位;幫助孩子調(diào)整心態(tài)，暑假與子女做1-2次細(xì)致的交流談心，鼓勵為實現(xiàn)人生理想、家庭夢想而拼搏。(這方面不用多嘮叨他的學(xué)習(xí)，適度關(guān)心和鼓勵就行。)“四配合”指的是：配合學(xué)校樹立高考意識，全程關(guān)心意識等，量力而行為學(xué)生提供必要的條件，如提供一些安康有益的書刊，找一些復(fù)習(xí)指導(dǎo)老師彌補自己的薄弱學(xué)科;配合班主任共同做好孩子的品德、心理、高考目的定位等方面的教育工作。經(jīng)常和班主任保持聯(lián)絡(luò)，檢查催促孩子暑假的學(xué)習(xí)時間，關(guān)鍵是持之以恒，家長、學(xué)生可以提供約定，作為每天的工作來做，家長白天上班，晚上回到家里，一定要過問一下，當(dāng)然學(xué)生在假期也不可能整天把時間用于學(xué)習(xí)，但關(guān)鍵是每天必須有，必須完成規(guī)定的任務(wù)，同時學(xué)生也要有一定的自由支配時間，做到張弛有度。家長每周一定要檢查一次暑假作業(yè)完成情況，填寫一張學(xué)生暑假生活家長鑒定表，一周一張，暑期來校上課時提交，我們要比一比，哪些學(xué)生暑期學(xué)習(xí)生活安排最好?哪些家長對子女的教育方法最有效?學(xué)校每周也會以“校信通”的形式發(fā)信息給家長提醒催促;配合科任老師共同做好該科學(xué)習(xí)上的教育工作，做到各科平衡開展，強科更穩(wěn)，弱科加強;配合孩子共同迎考，并在飲食營養(yǎng)、防病保艦學(xué)習(xí)環(huán)境等方面給予關(guān)心。(2)要加強平安教育。在即將到來的暑假期間，學(xué)生自由活動時間較多，家長要加強對子女進展“防火、防電、防交通事故”等教育，告誡子女不要吸煙、飲酒，不要玩樂過度，生活盡量有規(guī)律。要加強對子女法制觀念教育。放假期間，學(xué)生不在學(xué)校管理之下，他們的自我約束可能會有所松懈。家長要對子女進展根本的法制知識教育，使他們知法、守法、堅決抵抗社會上黃、賭、毒、黑的不良影響。教育子女絕對不要上酒吧、網(wǎng)吧等不當(dāng)娛樂場所，告誡子女在家上網(wǎng)要有所節(jié)制，并鼓勵支持子女多參加有益的文娛體育活動，讓子女在假期中身心都得到安康開展。家長要催促貴子女在假期自覺抵抗不良東西的影響，加強自我道德修養(yǎng)，樹立正確的價值觀、人生觀，使他們做到：在校是個好學(xué)生、在家是個好孩子、在社會是個好公民。鼓勵子女在暑假期間，積極參加社會理論，接觸社會，效勞社會。高三學(xué)生自我鑒定光陰流逝，豐富多彩的三年高中生活即將完畢，這三年是我人生中最重要的一段里程，它將永遠銘刻在我的腦海里。我衷心擁護中國***的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛蒸蒸日上、邁著改革步伐前進的社會祖國，用建立有中國特色的社會理論武裝自己，積極參加黨章學(xué)習(xí)小組，逐步進步自己的政治思想覺悟，關(guān)心時事政治，思想安康進步。自覺遵守《中學(xué)生守那么》和《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》。在學(xué)習(xí)上，我有刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目的明確，專心上課并做好筆記，注重理解和掌握，強化練習(xí)，學(xué)會分類歸納，不斷總結(jié)，探索出合適自己的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中知難而進，敢于正視自己的弱點并及時糾正，同時我也積極參加社會理論，將書本知識與理論知識相結(jié)合，使自己有適應(yīng)社會的才能，應(yīng)變才