第3頁(yè)共3頁(yè)2023年高一年級(jí)班主任工作計(jì)劃本學(xué)期?剛從高三下?來(lái)，擔(dān)任高?一、十五班?班主任，我?的能力和經(jīng)?驗(yàn)使我們班?在暑期的軍?訓(xùn)中，獲得?了“先進(jìn)軍?訓(xùn)排”的稱(chēng)?號(hào)，我受到?了鼓舞，學(xué)?生也增強(qiáng)了?信心。趁熱?打鐵，制定?本學(xué)期班主?任工作計(jì)劃?如下：一?、加強(qiáng)理想?的教育，道?德教育，培?養(yǎng)學(xué)生美好?的品質(zhì)。學(xué)?校教育不僅?僅是教書(shū)，?提高學(xué)生的?文化知識(shí)，?更重要的是?育人，培養(yǎng)?學(xué)生良好的?品質(zhì)。因此?，新學(xué)期要?充分利用政?治課教學(xué)的?主陣地、班?會(huì)等時(shí)間，?通過(guò)演講、?如<<高中?一年我準(zhǔn)備?。>>討論?如<<打架?的代價(jià)>>?,開(kāi)展活動(dòng)?如<<爭(zhēng)做?活雷鋒》》?等方式，提?高學(xué)生的思?想境界，同?時(shí)還要充分?利用發(fā)生在?自己身邊的?偶發(fā)事件，?及時(shí)對(duì)學(xué)生?進(jìn)行針對(duì)性?的教育，努?力培養(yǎng)學(xué)生?樹(shù)立科學(xué)的?世界觀(guān)，人?生觀(guān)和價(jià)值?觀(guān)。二、?組建強(qiáng)有力?的班委會(huì)，?全面深入地?做好班級(jí)工?作。班委會(huì)?是班主任的?德得力助手?，是班主任?與學(xué)生交流?的紐帶。而?科學(xué)、合理?的班級(jí)關(guān)規(guī)?章制度又是?班級(jí)各項(xiàng)工?作運(yùn)行的重?要保障。因?此組建一支?強(qiáng)有力的班?委會(huì)及制定?科學(xué)、合理?的班級(jí)規(guī)章?制度對(duì)于加?強(qiáng)班級(jí)的管?理有著極其?重要的作用?。一個(gè)嶄新?的班級(jí)的成?立，首先班?風(fēng)的建設(shè)是?重中之重，?所以應(yīng)該盡?力營(yíng)造平等?、圍結(jié)、和?諧、進(jìn)取的?班級(jí)氛圍。?我計(jì)劃主要?從以下幾個(gè)?方面入手：?（1）制?定班級(jí)公約?、一日常規(guī)?等，讓學(xué)生?具有較強(qiáng)的?團(tuán)隊(duì)意識(shí)和?紀(jì)律意識(shí)。?（2）布?置教室環(huán)境?。如設(shè)立“?藝苑”、“?衛(wèi)生角”、?“每日一言?”、“感動(dòng)?高一（3）?”等文化背?景。（3?）通過(guò)讓學(xué)?生輪流當(dāng)值?日班長(zhǎng)，讓?學(xué)生參與班?級(jí)管理，培?養(yǎng)學(xué)生的_?__能力和?責(zé)任心，使?每個(gè)學(xué)生都?有成功的機(jī)?會(huì)和成就感?。培養(yǎng)學(xué)生?的參與意識(shí)?，提供顯示?學(xué)生才華的?機(jī)會(huì)，在潛?移默化中逐?漸形成自理?自治能力，?體現(xiàn)學(xué)生的?主體地位，?發(fā)掘創(chuàng)新精?神。三、?指導(dǎo)培養(yǎng)班?團(tuán)干部，培?養(yǎng)他們的管?理能力。班?團(tuán)干部是班?主任的左右?手，而且高?中階段許多?學(xué)生的管理?___能力?開(kāi)始顯露，?積極培養(yǎng)這?樣的人才，?不僅有利于?班級(jí)建設(shè)，?而且也可以?極大地發(fā)展?他們的潛在?能力。所以?要認(rèn)真選拔?干部，同時(shí)?要精心培養(yǎng)?干部。第?一，幫助班?團(tuán)干部樹(shù)立?威信；第二?，鼓勵(lì)班團(tuán)?干部大膽工?作，指點(diǎn)他?們工作方法?；第三，嚴(yán)?格要求班團(tuán)?干部在知識(shí)?、能力上取?得更大進(jìn)步?，在紀(jì)律上?以身作則，?力求從各方?面給全班起?到模范帶頭?作用，亦即?“以點(diǎn)帶面?”；第四，?培養(yǎng)干部團(tuán)?結(jié)協(xié)作的精?神，要能夠?通過(guò)班團(tuán)干?部這個(gè)小_?__建立正?確、健全的?輿論，帶動(dòng)?整個(gè)班__?_開(kāi)展批評(píng)?與自我批評(píng)?，形成__?___性、?紀(jì)律性和進(jìn)?取心，亦即?“以面帶面?”。四、?積極配合各?門(mén)學(xué)科的教?學(xué)工作，形?成較濃的學(xué)?習(xí)氛圍。高?中階段最大?的任務(wù)還是?讓每個(gè)學(xué)生?都能各盡其?能，各盡其?材，使得他?們的潛力充?分挖掘出來(lái)?，打下一個(gè)?扎實(shí)的知識(shí)?基礎(chǔ)，考上?理想的院校?。而高一階?段則是提高?他們學(xué)習(xí)積?極性、打好?學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的?關(guān)鍵時(shí)期。?所以，作為?班主任，我?會(huì)積極配合?各學(xué)科教學(xué)?工作的進(jìn)展?，使整個(gè)班?級(jí)形成一個(gè)?積極向上的?學(xué)習(xí)氣氛。?我深感一個(gè)?具有良好班?風(fēng)班貌的班?___，一?定具有凝聚?力，吸引力?，一定會(huì)給?學(xué)生提供一?個(gè)良好習(xí)慣?養(yǎng)成的環(huán)境?氛圍。我希?望通過(guò)以上?三個(gè)方面的?工作，使我?班的班風(fēng)班?貌得整體發(fā)?展，每位學(xué)?生都能把班?___的榮?譽(yù)與自己的?行為緊密結(jié)?合，都想為?___爭(zhēng)光?。五、引?導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)?做人、學(xué)會(huì)?學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)?健體。1．?加強(qiáng)安全和?法制教育。?全班學(xué)生思?想品德合格?率為100?﹪，學(xué)生不?騎摩托車(chē)不?進(jìn)營(yíng)業(yè)__?_等。2．?根據(jù)學(xué)生年?齡特點(diǎn)對(duì)學(xué)?生進(jìn)行青春?期心理衛(wèi)生?管理教育，?經(jīng)常和學(xué)生?交流談心，?準(zhǔn)確把握學(xué)?生思想動(dòng)態(tài)?（范本），?因材施教，?因勢(shì)利導(dǎo)，?促進(jìn)學(xué)生身?心健康發(fā)展?。3、_?__學(xué)生參?加各種考試?和競(jìng)賽，加?強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)?建設(shè)。平時(shí)?抓好學(xué)生心?理素質(zhì)教育?和遇挫承受?能力訓(xùn)練，?培養(yǎng)學(xué)生的?競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和?積極心態(tài)。?結(jié)合實(shí)際情?況，特別_?__學(xué)生的?挫折心理和?考試焦慮心?理問(wèn)題，切?實(shí)做好心理?輔導(dǎo)工作，?保證學(xué)生順?利過(guò)度。4?．結(jié)合本班?學(xué)生的性格?特點(diǎn)和實(shí)際?情況，加強(qiáng)?自修紀(jì)律管?理和衛(wèi)生檢?查以及宿舍?管理，引導(dǎo)?學(xué)生養(yǎng)成良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣、勞動(dòng)習(xí)?慣和作息習(xí)?慣。六、?結(jié)合班級(jí)實(shí)?際開(kāi)展好系?列主題教育?活動(dòng)。結(jié)合?學(xué)校每月的?工作重點(diǎn)和?教育專(zhuān)題召?開(kāi)主題班會(huì)?，加強(qiáng)德育?教育并結(jié)合?本班實(shí)際情?況，___?好學(xué)生參加?學(xué)校和級(jí)部?開(kāi)展的各項(xiàng)?活動(dòng)。高一?階段是學(xué)生?從幼稚到成?熟轉(zhuǎn)折的關(guān)?鍵時(shí)期，不?僅要指導(dǎo)學(xué)?生適應(yīng)新課?程改革，靈?活的教學(xué)方?式，更要密?切___學(xué)?生思想心理?的發(fā)育和行?為習(xí)慣的形?成。所以要?進(jìn)一步加強(qiáng)?班級(jí)管理，?實(shí)現(xiàn)高一向?高二的順利?過(guò)