第51頁共51頁2023—2023年度上德育浸透總結(jié)2023—2023年度上德育浸透總結(jié)。經(jīng)過一個學期的德育工作，有苦有甜，現(xiàn)總結(jié)如下：一、在培養(yǎng)學生們?nèi)リP(guān)心父母，愛父母的問題上初見成效。我們在學習新目的英語七年級上冊的第三單元thisismysister.時,我理解到很多學生連最簡單的排輩兒都理不清頭緒,更別提問關(guān)于家人的問題了,除了父母的名字對答如流外,其他的信息就非常模糊了。于是，我知道我浸透德育的時機來了，我給同學們留了一篇關(guān)于介紹家人的小作文，并為你身邊的家人做一件事。第二天我發(fā)現(xiàn)同學們都出色的完成了作業(yè)，可以想象，他們在完成作業(yè)的過程中，會與家人溝通、詢問、交流。這也到達了我教育的目的。有的學生作文中寫到父母喜歡的顏色、服飾、水果等等愛好，這就說明他們開場去關(guān)心父母了，久而久之，長此以往，便會形成自然，這也是我想見到的。二、在彼此尊重的問題上還有待加強。尊重是雙方面的。需要老師和學生們共同的努力。初一的同學們很單純，還沒有太多的雜念。一般老師的話還是能聽進去的。而且在課堂表現(xiàn)上絕對沒得挑，上課都能積極答復下列問題，無論對與錯我都會給予鼓勵。但是個別的同學有多動的壞習慣，他們不是不想尊重老師，而是不自覺的就溜出那么一兩句話出來，我拿他們實在是沒方法?？粗麄兲煺娴男∧槪簿椭荒軡u漸加強了。三、日常行為禮貌最重要。英國是一個文明的國度，男人們很紳士，女人們很熱情。而且日常生活中待人接物更是禮貌有加。我會經(jīng)常和同學們一起閱讀關(guān)于英國文化的小短文，在培養(yǎng)了同學們閱讀的才能外，也讓他們理解到異國的風俗習慣，這對他們學習英語會有很大幫助，例如，見面問好要說：howareyou?howdoyoudo?hello!nicetomeetyou!打攪別人要先說:excuseme!得到幫助或夸獎要說:thankyou!等等。我也會隨時監(jiān)視他們的行為，不時給予提醒，將德育工作落到實處。四、以身作那么，加強德育教育。課堂上，我說的最多的話可能就是standup,please!sitdown,please!verygood!sorry!對同學們加以鼓勵的同時標準自己的語言，以身作那么，這樣也可以更有效的教育學生。日日耳濡目染過后，他們必定有所進步，老師是學生們模擬的對象，只有自身有德才會感染學生。五、利用童心童趣培養(yǎng)學生們的愛心。我發(fā)現(xiàn)七年級的學生非常喜歡動畫片，于是我利用課余時間為他們播放一些經(jīng)典的英文原聲動畫片。例如；貓和老鼠、玩具總發(fā)動、艾爾文與花栗鼠等，在練習聽力的根底上，通過得意的動物形象激發(fā)學生們的童心童趣，培養(yǎng)他們的愛心。事實上也到達了預期的目的。一學期下來，除了正常的教育教學外，可能我把大局部經(jīng)歷都投入到了德育教育工作中去了。雖說初見成效，但有成績就足矣令我可喜了。德育工作是一項長期而艱巨的任務，我會在今后的教育教學工作中繼續(xù)貫徹落實，爭取獲得更大的成績。2023—2023年度上學期工作總結(jié)還真是不能盡善盡美，期末成績的揭曉，雖沒能到達我料想的大獲全勝，但勉強撫慰我的好幾天費力心機的考前發(fā)動?；蛟S，我還是有點不實在際，總想抓住時機，考個揚眉吐氣。班級的綜合評比在前，七科之中除了政治，歷史，化學以很小的差距落后。優(yōu)生人數(shù)也不少；不過，超過別人的所有科目，工程，也沒有太大的優(yōu)勢。有學生戲謔：“老師，是險勝，小勝。”總之，萬事不會盡如人意，但我們卻可以朝著完美的境界努力!回憶半年來的工作，很有必要，總結(jié)得失成敗，更為了明年的中招皆大歡喜。一語文教學〔一〕本期最大的收獲是作文教學1加大作文的寫作，評講力度以后，作文整體程度有進步。詳細的做法是：雷打不動的每周一篇作文，在加上周測試卷上的一篇，準確是每周兩篇。評改力求有實效。通常的做法是：自己很快的看一遍，像改卷的速度。按中招的50總分值，打出分數(shù)，然后歸類，找出一類共性問題和比擬突出的個性問題。評講要及時，集中講評時間不用很多，但重點放在課下自己找時間重新寫，到過關(guān)為止。規(guī)定好：不上45分的作文重寫。這樣一來，很多同學改掉了應付的缺點，因為怕反攻。還該改掉了以前只有數(shù)量沒有質(zhì)量的問題。2我自己的帶頭寫下水作文也有很大的作用。以前只是有這樣的念頭，而沒有付出行動。今年下狠心，強迫自己在寫中進步，想給學生帶個頭。另外，不會要求學生時心虛，盡管寫的自己很不滿意。但還是把它看做戰(zhàn)勝自己，挑戰(zhàn)自己的時機。鼓起勇氣承受學生的考驗，敢于亮出自己。事實證明：很多學生以前很害怕寫作文，如今已經(jīng)能很輕松對待了。當然也和評講時有意的表揚，鼓勵是分不開的。3日記，摘抄的堅持一如既往。本學期仍然堅持學生的日記，摘抄的修改。要求到位的同時，對自己，學生的意志，毅力都是一個很好的鍛煉。慶幸的是：我們都堅持下來了！盡管，偶然有同學拖延，少寫幾次?！捕痴n堂改革的深化進展1轉(zhuǎn)變以前的有意識的追求課改的形式為自覺考慮形式和教學內(nèi)容的結(jié)合。不再為了形式而形式，更多的考慮如何真正進步學生的語文素養(yǎng)，形式只是為教學內(nèi)容的效勞。同時敢于跳出教材，回到生活中學習，應用語文。雖然這一點做的還遠遠不夠。2對于死知識的落實方法，也有新的點子。摒棄以前一些費時費力的笨的檢查方法，檢查更靈敏，更細致，更深化。對一些學生敢放，對一些學生死死盯緊，不搞一刀切。更好的發(fā)揮小助手的作用。3課堂教學中的關(guān)注面，關(guān)注度，關(guān)注方式都有好的變化。以前雖然也不歧視差生，但還是沒有今年的對學生的關(guān)注面大，力求做到：為了一切學生。也認識到真正需要更多關(guān)心的是一直落后的學生，他們的心靈太脆弱，長期以來沒有得到過肯定，支持，表揚，鼓勵。也盡量注意到性情，性格，家庭背景等的不同做到因人而異?！踩匙龅牟缓玫姆矫婕皢栴}的查找，解決1閱讀教學，根本上沒有很好的展開，主要原因是：過多的精力在寫作教學，還有認為下學期還來的及的思想。從幾次的大考試卷分析^p看，普遍的閱讀題目，都有不按套路，不得要領(lǐng)的問題。下學期的一個中心教學任務就是：加大閱讀教學的力度。從注重方法開場，用中招例題最好，知識點要全過一遍。2對于個別輔導還做得不夠，主要是輔導的人數(shù)少，每次的效果也不是很好，也沒有堅持下去，還有自己找到不是原因的原因：學生沒時間?？傊沂窃谶@一方面做到不夠！爭取下半年，再努力！二班主任工作〔一〕在活動中加強班級凝聚力，目前班級氣氛良好學校組織的好幾次大型活動，我自己都能做到極其重視，提早準備，認真排練，都獲得了很好的效果。到達了我想在活動中加強班級凝聚力的目的。如：冬季運動會中的男女十人跳大繩，男女400米接力賽在內(nèi)的很多的集體，個人工程都獲得了第一名的成績。紀念12.9大合唱中我們班以新穎的形式，洪亮的聲音，整齊的服裝等遙遙領(lǐng)先。還有團委組織的老師節(jié)手抄報活動，我們上交作品的數(shù)量質(zhì)量都很突出。還有年級組織的教室布置評比活動中，我們也是第一名。還有很多的各種大大小小的活動中，我們班都毫不遜色！我個人認為活動的參加最終的意義并不在什么樣的成績。但是，重視活動的過程和參與，這是對所有集體成員的教育，磨練，團結(jié)，態(tài)度，意志，品質(zhì)，才能等眾多方面的鍛煉。也就是不可缺少的教育的時機。由于這樣的認識，我會比別的班都重視活動，不害怕費事，也注意活動學生自主才能的訓練。而這樣的結(jié)果恰恰是每一次都獲得了出人意料的好成績。親密了師生感情，加強了班級的凝聚力，鍛煉了很大一局部的各種才能，素質(zhì)?！捕嘲嗉壋Ｒ?guī)管理制度化，細化，學生自主化。這一點，我不用詳細的總結(jié)，一直以來都做的很好?！踩硨W生中的個性問題的處理，講究實效，藝術(shù)，長期而不是簡單，粗暴，計后果。比方：今年和去年相比，同樣是學生之間朦朧的感情影響到學習，但今年就更理智，藝術(shù)。師生保密的談話，互相寫信的方式，長期關(guān)注的堅持，最終獲得了令我滿意的結(jié)果?！菜摹承枰晟频姆矫婧图贝幚淼膯栴}目前，最大的問題是前后的落差越來越大，在保證前面優(yōu)生優(yōu)勢的前提下，如何補差是一個急需解決的問題。害怕是：長期的差成績會消除他們學習的積極性，和學習的主動性等。優(yōu)生的弱科，差生的心理是最重要的兩個問題。體育訓練也是后一段時間必須重視的事情。主要是催促的方式，方法，更要的是訓練的結(jié)果。爭取到達人均和去年持平。長跑就是重頭戲，必須年后一天一測。過去的一年我的工作有很大的進步，也獲得了很好的成績。但是，我卻認為缺乏，不夠的地方更多。過去的教訓會成為今后的經(jīng)歷，新的一年我會再接再厲，永不滿足，追求更大的進步！2023——2023年度上學期中學數(shù)學組工作總結(jié)又到期末總結(jié)時，回憶方案，回憶工作可以說有繁忙，有忙亂。繁忙的是在新理念“一切為學生的開展奠基”的指引下緊張的工作；忙亂的是工作的繁雜無序令人應付不及。本學期數(shù)學組的工作重點是“強化校本研修，進步課堂教學效率”。為此：1、我們走出去到上海、揚州、石家莊和晉城等地區(qū)學習、交流、取經(jīng)。更新觀念，增加見識。參加由xx市教研室組織的優(yōu)質(zhì)課展示。向兄弟學校的同仁學習，向優(yōu)秀的能手、骨干學習。2、在學校內(nèi)聽了骨干老師、高級老師的展示課。并進展了研討、交流。大家感到：1、自身觀念的陳舊。2、自身教法的滯后。3、看到了自身的落伍和差距。經(jīng)過認真的反思重新調(diào)整了方案和設(shè)想。確立了“打造品牌教學，打造品牌老師，打造品牌教研組”的長期目的；確立了以“謀、做、寫、說”為思想指導的教研組工作思路。即：學做謀事，謀到的事情要做出來，做出的事情要寫出來，寫出的事情要說出來。務實求真，開展自我；扎扎實實，進步教學質(zhì)量。初一年級數(shù)學備課組，在組長x____師的帶著下，扎實根本功，以養(yǎng)成教育、習慣培養(yǎng)、入門教育為切入點，狠抓作業(yè)質(zhì)量，精抓備課，在組里形成了良好的教學研究氣氛。馮衛(wèi)紅老師代表學校，代表城區(qū)，代表xx市屢次進展公開授課，受到大家的一致稱贊和好評。初二年級數(shù)學備課組，在組長x____師的帶著下，以期末評估考試為目的要求。強調(diào)分層優(yōu)化，強調(diào)根底教育，狠抓學困生工作，加強習題練習，給每個班周周有題練，把課標要求落實在課堂上，把作業(yè)落實在課堂教學中，在精講多練中求開展。初三年級數(shù)學備課組，在組長x____師的帶著下，以中考為終極目的。加強教育資的整合，加強老師人力資的整合，充分利用每位同仁的個性特長。精心研究每一節(jié)內(nèi)容，努力做到統(tǒng)一進度，同一內(nèi)容，個性授課，反思補救。總之，本學期三個數(shù)學備課組，“崇尚榮譽，爭優(yōu)領(lǐng)先”逐步形成了自身的特色，兢兢業(yè)業(yè)、默默無聞奉獻在教育教學第一線。不僅加強了自身的完善，更重要的是為學校的再騰飛奠定了很好的起點。2023年度個人德育工作總結(jié)本人擁護中國____的領(lǐng)導,熱愛社會祖國,遵守國家法律和法規(guī),熱愛教育事業(yè),熱愛學生,認真貫徹黨的教育方針,樂于奉獻,有高度的事業(yè)心和責任感,服從組織安排,認真履行崗位職責,積極參加教學改革,認真開展德育科研活動,盡心盡力完成工作任務。在德育教育工作中，我處處以身作那么，遵循教育規(guī)律，尊重學生人格，面向全體，堅持把德育放在首位，通過班會、思想品德課、隊活動、家訪等途徑，進展正面教育，抓好學生良好品質(zhì)的養(yǎng)成。同時做好思想消極、不思進取學生的轉(zhuǎn)化工作，樹立他們生活和學習的信心，促使他們的全面開展，進步他們的素質(zhì)。教育工作的效果顯著，得到領(lǐng)導、老師、學生和家長的好評。一、強化養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好習慣。一位教育家說過：“優(yōu)秀的品格，只有從孩子還在搖籃之中開場陶冶才有希望。在孩子的心靈中播下道德的種子越早越好?！毙W生的區(qū)分是非才能和自控才能欠佳，只有認真、大力抓好他們良好的行為習慣培養(yǎng)，加強他們的學校日常常規(guī)管理，才能進展各項的教育。要抓好學生的思想品德教育，就要從他們身邊的實際出發(fā)，從如下詳細方面著手：1、培養(yǎng)學生講文明、懂禮貌的好習慣。根據(jù)《小學生日常行為標準》和《公民道德建立施行綱要》，結(jié)合農(nóng)村學生文明禮貌欠佳的情況，我經(jīng)常組織學生開展“比比誰的語言美、行為美”活動競賽，學生既是參與者，又是監(jiān)視者。競賽為一周一評比。在活動中，老師要不斷提出新的要求，不斷總結(jié)，針對問題及時采取措施。這樣，學生打架、罵人的現(xiàn)象就減少了。2、培養(yǎng)學生關(guān)心集體、保護公物的好習慣。此項我制定了“三找、三禁、三查”的制度。三找是找不保護公物的、找亂寫亂畫的、找隨地亂扔的。三禁是制止亂寫亂畫，制止隨地亂扔，制止隨地大少便。三查是查不良現(xiàn)象是否減少，查哪些同學有進步，查衛(wèi)生盒是否人人具備。由于工作有布置、有措施、有檢查，學生關(guān)心集體、保護公物、講究衛(wèi)生的良好習慣就容易養(yǎng)成了。3、培養(yǎng)學生不自私、關(guān)心別人的好習慣。如今的許多獨生子女心中只有自己，比擬自私。為此，我開展了講雷鋒的故事；列舉班上助人為樂的事例開展“心中有別人”活動；表演“我應該做”等一系列活動。這些活動勝過我的滔滔不絕的說教，主動清掃教室的學生多了，主動借東西給同學的學生多了……二、轉(zhuǎn)化后進學生，進步整體素質(zhì)。有了良好的思想品質(zhì)，教育學生是不難的。但是，班上的后進生要么性格乖僻，要么學習較差。他們要獲得成績，往往要多下幾倍的功夫。我用八個字來對待他們：帶著“四心”，真誠以待。“四心”就是愛心、細心、耐心、誠心，這就是做好他們工作的根底。帶著一顆愛心去工作，可以讓他們覺得你是真心地關(guān)心他們，可以縮短師生的間隔，他們犯了什么錯誤，也就容易承受你的教育，很快加以改正。這種愛，有對學生思想形成、學習知識的正確引導，更有對學生生活上實實在在的關(guān)心。例如97學年度的杰同學，父母離異了，隨父生活，而父親又忙于工作，無暇顧及其生活。他在失去父母的關(guān)愛后，就自暴自棄，喜歡在外游蕩。為了讓他懸崖勒馬、回頭是岸，我對他生活上問寒問暖，請他到宿舍來玩耍、吃飯；送給學慣用品、生活用品；學習上耐心輔導、誠心鼓勵。經(jīng)過一年的教育，他的生活態(tài)度積極了，學習成績進步了，家人和老師都說他前后判假設(shè)兩人，真是天壤之別。教育他們不是一朝一夕的事，這就需要老師耐心、堅持不懈的教育。在工作中還要細心觀察，及時反應學生的變化，坦誠地和學生交談，學生一定會承受并被感化的。三、嚴格遵守制度，措施靈敏得當?！皣朗菒?，松是害”，我除了要求學生嚴格遵守學校制度外，還制定了獎懲清楚的班級清潔制度、課堂紀律制度、文明團結(jié)制度等，師生共同遵守。同時在班上掀起劇烈、持久的評比競爭活動。從集體活動、班級榮譽等方面，激發(fā)學生與別班比賽，互相競爭；在班內(nèi)對學生個人和小組定期評價，使每個學生和小組明確近期優(yōu)缺點，增強警覺性和進取心。根據(jù)班級實際，措施靈敏實用，獎懲得當?shù)轿唬姓驴裳?，有法可依，人人平等對待，大家心服口服，風氣自然形成。四、加強家長聯(lián)絡，進步教育成效。對學生進展家訪，親密與家長聯(lián)絡，理解學生的家庭環(huán)境和在校外的情況，定期向家長反映在校表現(xiàn)，互相交流，統(tǒng)一觀點。我也積極參與建立學校、家庭、社會三結(jié)合的網(wǎng)絡工作，耐心幫助家長進步教育子女的程度，共同教育，進步成效?！耙环指牛环质斋@”，這幾年所任班級屢次榮獲學校獎勵。在1997學年、1999學年、XX學年、XX學年、XX學年都被評為“清潔班級”；在XX學年和XX學年的學習、清潔、體育、班風四項總評中成績優(yōu)秀，被評為“先進集體”。“捧著一顆心來，不帶半根草去”，我深感一位人民老師的責任，成績屬于過去，將來才屬于自己，在以后的工作中我會更加努力,爭取再創(chuàng)佳績！2023年度小學德育工作總結(jié)緊張往往與充實相連，繁忙總讓人感到時間的飛逝，不知不覺中我校建立已進入第七個年頭了。在過去的幾年中，我們始終高舉____理論的偉大旗幟，以**____“xxxx”的重要思想為指導，以《德育綱要》為行動指南，以全面推進素質(zhì)教育為目的，深化課程改革，更新教育思想和教育觀念，使學生在學習德育的根底知識和根本技能的同時，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和理論才能，進步審美才能和文化素養(yǎng)，開發(fā)自身的潛能，促進學生全面和諧開展。通過多年的努力和理論，最近幾年來我校逐步形成了“校園文化、藝術(shù)教育、信息技術(shù)”三道風景線的德育工作特色?，F(xiàn)匯報如下：一、讓校園成為孩子們活動的樂園——校園文化對德育的浸透作用校園文化是除了課堂教學之外與學生學習、生活息息相關(guān)的一種文化氣氛。它無時不在、無處不在，貫穿于學校教育的整個過程，彌散在校園的每一個角落。使學生在不知不覺中承受它的影響和熏陶，不斷標準自己的行為，陶冶自身情操。也在潛移默化的過程中不斷地增進師生間的情感，促進學生的心理安康開展。恩格斯也說過：環(huán)境造就人。因此，我們鱸鄉(xiāng)實驗小學就從校園文化環(huán)境的建立著手，充分發(fā)揮其育人功能，強化對學生的日常行為標準教育。讓學校的德育景點對學生提出做一名學生的根本要求。這要從我們學校的三尊校園雕塑、開展的三項常規(guī)教育活動談起。每年有新生入學，我們都要求班主任帶著學生到綜合樓前的雕塑和花壇走走、看看、講講。雕塑是一名老師和兩名學生，歌頌的是師愛滿天下、師生共同開展的意思，下面的花壇外形是一個方形、一個圓形，顯而易見其寓意就是“沒有規(guī)矩不成方圓”。我們的老師也總是在這樣的環(huán)境下對學生提出一些要求：做為一名鱸小的學生應該做些什么事，不應該做什么事。把我們學校對學生提出的十項在校一日常規(guī)要求貫徹下去，并進展行之有效的行為標準教育。第二尊雕塑坐落在教學樓的花壇中。一本書、一支筆，表達的是陶行知先生“讀書做人”的教育思想，也正是我校的校風所在。在每一屆鱸小的畢業(yè)生分開母校時，我們總不忘讓他們再看看雕塑，寫一篇“我看校風讀書做人”的征文，讓畢業(yè)生把“讀書做人”作為一種畢生的追求延伸到自己以后的人生中去。另一尊雕塑就是一進校門就映入眼簾的現(xiàn)代彩雕，主題是“人與自然的和諧開展”。它較夸大和抽象的造型使人聯(lián)想到海浪、星空、月亮、小鳥……更讓我們的學消費生了很多的創(chuàng)意，環(huán)保的意識也逐漸增強，環(huán)保主題教育由此開場。校門進來的通道兩旁擺放的是十五位中外藝術(shù)家的頭像雕塑，使我校的藝術(shù)氣氛日趨濃重。另外，“孔雀園”中四只孔雀的安家落戶吸引了兩千名學生的眼睛，從初中部到小學部的低年級學生，都爭著要報名參加“孔雀園值日小組”，并且搜集了很多關(guān)于孔雀生活習性的資料，爭著要成為一名“孔雀飼養(yǎng)員”。這難道不比上課時強調(diào)幾十次“要保護動物、要保護環(huán)境”有用的多嗎？校園里的每一塊草坪都詳細落實到班級去養(yǎng)護，學生在里面嬉戲、游戲的同時也能注意到保護花草樹木，喚起他們對大自然的熱愛，看到校園是如此干凈，也能在草地上的摸打滾爬中自覺地做好校園“環(huán)保小衛(wèi)士”的工作。那就更不必去說每幢樓的每塊墻壁上的那些名言警句了，它總是時刻鼓勵著學生不斷地思索和進齲二、讓藝術(shù)搭建孩子們創(chuàng)造的舞臺——藝術(shù)教育對德育的陶冶作用我校就是本著“環(huán)境中的藝術(shù)，藝術(shù)中的環(huán)境”的理念，投入資金幾萬元，在校門口增加了幾個上面提到的校園新景點，這些景點的設(shè)計正好和住宿部邊上的一排學生藝術(shù)作品展覽櫥窗相映成輝，使我校的藝術(shù)氣氛日趨濃重。我們是國家教育部掛牌的農(nóng)村藝術(shù)教育實驗學校，因此，在我們的櫥窗、板報、新荷畫廊延伸至餐廳畫廊里都能展示出師生藝術(shù)才能的開展軌跡，也能表達出藝術(shù)教育的成果，培養(yǎng)學生的審美情趣。我校在創(chuàng)造良好的校園文化藝術(shù)環(huán)境硬件設(shè)施的同時，還利用學校播送、校園電視播放每周的“班級藝術(shù)節(jié)目”、“校園新聞”和校園音樂，積極營造安康高雅的學校文化藝術(shù)氣氛。特別值得一提的就是我們的新荷電視臺。學校配有一名老師負責編輯和監(jiān)制，所有節(jié)目全部由學生自己采集素材、自編自導。欄目包含有每周一星、校園新聞等，當然最受喜歡?！?」「2」初中2023年度德育工作總結(jié)初中20xx年度德育工作總結(jié)(一)學校教育不僅抓好智育，更要重視德育，還要加強體育、美育、勞動技術(shù)教育和社會理論，使諸方面教育互相浸透、協(xié)調(diào)開展，促進學生的全面開展和安康成長。因此，學校必須把德育工作擺在重要位置，并認真學習德育工作政策文件，進步認識，樹立教書育人，管理育人，效勞育人的思想，為了確保學校德育工作的順利施行，20xx年，我們加強了學校德育管理工作的研究，其主要做法是：一、加強理論學習和德育理論研究1、組織師德理論學習本學期，我們利用老師政治學習的時機，組織老師學習了《老師法》、《未成年人保護法》《義務教育法》和市縣教委有關(guān)師德教育和建立的文件資料等，以教育行評為契機，有效地加強了師德建立。2、開展德育科研活動我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的角色，并通過小課題研究、理論學習、案例撰寫等形式開展德育科研活動。本學期，每位老師都結(jié)合自己的教育教學理論，撰寫學習心得體會進步老師的德育理論程度。二、開展多種形式的主題教育活動1、愛國教育(1)本學期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，激發(fā)學生愛國熱情，樹立正確的國家意識，培養(yǎng)愛國意識。(2)開展好“祖國明天會更好”讀書活動，并根據(jù)學校有關(guān)要求，組織了征文比賽。學生通過讀書活動，進一步進步了愛國熱情。2、平安法制教育(1)加強平安知識的宣講教育。(2)繼續(xù)抓好學生校內(nèi)、校外的平安工作，簽定有關(guān)責任書，標準制度，落實好各種措施。本學期此項工作運行良好，未發(fā)生任何平安事故。(3)各班繼續(xù)深化學習貫徹《預防未成年人犯罪法》，對一些苗頭性現(xiàn)象及時加以教育，杜絕學生違法犯罪現(xiàn)象。(4)開展了系列宣傳教育活動，如黑板報、專題播送等，學生受到良好的教育。3、環(huán)保教育通過宣傳櫥窗、校園播送積極宣傳環(huán)保的重要意義，上好《環(huán)境教育》課。我們教育學生從身邊做起，從小事做起，樹立良好的環(huán)保意識。4、文明禮貌教育本學期，我校繼續(xù)加強了學生常規(guī)教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學生守那么》、《小學生日常行為標準》為內(nèi)容，開展“文明班級百分賽”活動，以班級教育、自我教育為主，紅領(lǐng)巾督察隊為陣地，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。5、學校認真開展了關(guān)愛“留守孩”教育工作。三、實在加強家校聯(lián)絡為真正進步家校聯(lián)絡質(zhì)量，本學期制定了家長學校各種制度并開展活動，還對班主任或其他任課老師提出一定的要求，使學校、家庭、社會聯(lián)絡更為嚴密，構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡。四、加強德育隊伍建立1、利用老師政治學習等時機讓老師明確人人都是德育工作者、個個有責任參與德育工作，樹立“大德育觀”，增強德育力量。2、繼續(xù)加強班主任隊伍建立。組織了班主任聯(lián)絡座談會，通過交流取長補短，進步了班級管理程度。以上是本學期我校德育工作的簡單回憶，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務實創(chuàng)新，進一步進步德育工作實效。XXXX初級中學20xx年X月X日初中20xx年度德育工作總結(jié)(二)中學生正處在人生成長的關(guān)鍵時期，這期間對于一個人的世界觀、人生觀和價值觀的形成至關(guān)重要。在中學階段，如何進展有效的道德素質(zhì)教育，進步道德程度，學會做人之道，使中學生真正成為德、智、體全面開展的有用人才，這是當前我國根底教育中一個刻不容緩的課題。這些年來，我校堅持以愛國、集體、社會教育為主線，以德育系列化方案為主要內(nèi)容，養(yǎng)成教育、法制教育、平安教育貫穿始終，學校德育工作獲得了一定成績，現(xiàn)總結(jié)如下：一、扎實德育展示實效1、加強學習，轉(zhuǎn)變觀念我們通過行政會、班主任及教研組長會和例會這“三會”學習貫徹《中小學老師職業(yè)道德標準》、《中小學老師應語忌語、應行忌行》、《教育法》、《老師法》、《未成年人保護法》及《預防未成年人犯罪法》等有關(guān)教育法律法規(guī)，并在會上交流教育學生的經(jīng)歷，使老師結(jié)實樹立“三個面向”、“以德育人”的思想，為樹立良好的師德師風打下堅實的基矗學校在每周四的教職工例會上，堅持組織學習時事，學習有關(guān)文件，使先進的、典型的案例成為廣闊老師施行德育的參照，為老師堅持依法執(zhí)教、依法治校、以德治校，奠定良好的基矗2、學科浸透，進步效果堅持以周一晨會、政治課、班會為德育教育主渠道，充分發(fā)揮學科教學浸透德育的功能，挖掘教材中的德育因素，有目的地在學科教學中對學生進展正確的人生觀、價值觀教育，進展科學思想和科學方法的教育，使學科教學與德育有機結(jié)合，并在各科方案和教案中要求詳細表達德育內(nèi)容。3、創(chuàng)設(shè)活動載體，大力開展活動通過開展“做學生的良師益友，做學生喜歡的老師”為主題的師德建立活動，使《中小學老師職業(yè)道德標準》、《中小學老師應語忌語、應行忌行》變?yōu)槊恳晃焕蠋煹淖杂X行動。扎實每周一升旗儀式和早會、班會活動，組織學生學習《中學生守那么》、《中學生日常行為標準》、《課堂常規(guī)》、《一日常規(guī)要求》、《在校十不準》、《文明禮儀常規(guī)》等守那么、標準，狠抓學生的習慣養(yǎng)成教育，使守那么、標準最終轉(zhuǎn)化為學生的自覺行為。我們緊緊圍繞時代的變化和開展，不斷賦予德育工作以新的內(nèi)容。根據(jù)學生的年齡特點，我們分別為各年級制訂了《德育系列化方案》，并通過豐富多彩、生動活潑的活動，對學生進展德育教育。我們組織學生開展“讀好書(《熱愛我們共有的家園》、《共和國五十年》、《中國讀本》等)、看優(yōu)秀影片(《分開雷鋒的日子》、《焦裕祿》、《蔣筑英》、《孔繁森》、《劉胡蘭》、《飄起的紅領(lǐng)巾》、《背起爸爸上學》、《揮師三江》等)活動，并組織學生寫好和觀后感，以正確的言論引導人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人。結(jié)合德育系列化方案的施行，我們開展了“做合格中學生”、“理想與人生”、“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”征文比賽，既進步了學生的寫作才能，又凈化了學生的思想，陶冶了他們的情操。為促進學校精神文明建立，我校在學生中開展了“做文明中學生”、“我愛城關(guān)中學”演講賽，在教職工中開展了“神圣的事業(yè)”演講及師德建立大討論，促進了學生文明習慣的形成，增強了教職工愛崗敬業(yè)的精神。配合“講文明、樹新風”活動，我們始終堅持組織學生文明執(zhí)勤、屢次組織學生上街清掃街道，清理非法張貼物。為鼓勵學生的意志，我校開展了“制作座右銘”活動。每個學生的課桌上都貼出了自己的座右銘(包括三局部：崇拜的人，追趕的目的，信奉的格言)，每個學生學有典范，趕有目的，偉人的語言時刻鼓勵自己上進，學校形成了生動活潑的德育工作新場面。4、加強家校聯(lián)絡，形成整體合力我們堅持以學校教育為主體、以社區(qū)教育為依托、以家庭教育為根底，積極開展“三合一”教育活動。要求每班每學期至少組織一次家長會，利用家長會開展“家長教育進課堂”活動，讓家長走進教室為學生傳授各種豐富的知識并進展富有成效的教育活動，讓學生感受到別具一格的教育;舉辦家長學校培訓班，聘請中國家庭教育協(xié)會會員、中國家庭教育講師團成員馬耀昌主講，引起學生家長對家庭教育的重視及對日常家教行為的反思，深受廣闊家長的歡送。教育學生珍惜今天幸福的生活，為祖國的強大而努力學習;假期中號召學生參加社會理論，在活動中感受到多方位的教育，使校--家--社會形成教育的整體合力，進步了教育的效益。二、法制教育常抓不懈法律是道德的底線，法制教育是道德教育的基矗因此，在對學生的道德教育中，我校始終把法制教育擺在重要的地位。我們通過各種形式的法制教育，使學生不僅掌握一些重要的、根本的法律知識，而且更為重要的是，培養(yǎng)大家的法律意識和法制觀念，使大家的腦子里裝上法律這根弦，遇事知道用法律作為準繩來衡量。我校經(jīng)常利用校報、板報、手抄報、墻報、播送對廣闊師生進展法制宣傳教育。我們每學期至少兩次聘請司法局律師或公安干警、法院法官對學生進展普法教育，聘請交警并利用校會、班會對學生進展交通平安教育。利用課余時間組織學生觀看學生平安教育錄像帶。每周每班開設(shè)一節(jié)法制課，由政治老師主講，主要講解與青少年關(guān)系親密的法律知識，如《義務教育法》、《刑法》、《未成年人保護法》、《治安管理處分條例》等。老師講解時理論結(jié)合實際，特別是結(jié)合青少年現(xiàn)實生活中的實例，講解深化淺出，學生認識到上學既是自己的權(quán)利，也是自己的義務，真正懂得了什么是違法，什么是犯罪，如何用法律武器保護自己的合法權(quán)益。通過各種形式的學習活動，廣闊師生從廣度和深度上加強了對法律知識的理解，老師在法律知識考核中全部合格。這樣，增強了大家學法、用法、守法、護法的自覺性，為創(chuàng)造良好的教學環(huán)境、創(chuàng)立優(yōu)良的教學秩序，促進學校精神文明建立協(xié)調(diào)開展打下了良好的基矗。XXXX初級中學20xx年X月X日中學2023年度德育工作總結(jié)本學期，我校政教處根據(jù)市局德育工作部署和學校工作方案，以中學生日常行為標準教育為根底，圍繞校園文化建立，積極開展素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理安康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。在全體師生的共同努力下，德育工作獲得了良好的成績。詳細來說，我們在本學期采取了改良德育工作方法，進步德育工作實效，堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對新時期德育新問題，提出學校德育工作新思路，改良學校德育工作的方法，努力進步德育工作的效率。一、加強師德建立搞好學校的德育工作，離不開一支經(jīng)歷豐富的德育工作隊伍。新學年新學期，校領(lǐng)導及時添加了德育工作力量，進一步完善了學校德育工作網(wǎng)絡。認真抓好師德建立，組織全校老師在暑假進展班主任技巧、班級建立等德育專題培訓，政教處，教科室、教務處、辦公室等相關(guān)負責人都做了專題講座，廣闊老師撰寫心得體會。在學期當中，在老師例會中開展政治理論學習，專業(yè)知識學習、開展“三愛”教育、積極開展師德討論，舉辦師德演講等，努力進步老師的政治素質(zhì)、專業(yè)知識和師德修養(yǎng)，不斷進步老師的整體素質(zhì)。二、抓好班主任隊伍建立校德育領(lǐng)導小組認真組織好每學期的德育工作會議，與班主任、一起討論學校德育工作的方法。期中以后，政教處對班主任的德育工作進展了小結(jié)，通過問卷調(diào)查、學生座談會、學生成長記錄冊等形式理解班主任的德育工作情況，針對檢查中發(fā)現(xiàn)的德育薄弱環(huán)節(jié)進展了重新安排。三、構(gòu)建社會、家庭、學校同步教育網(wǎng)絡德育工作離不社會、家庭的配合，為此學校積極構(gòu)建家庭、學校德育工作網(wǎng)絡。為向家長反應學校德育工作情況，傳授德育信息，指導家長開展家庭教育。本學期，德育處組織了七、九年級兩期家長學校培訓活動，通過培訓，讓家長理解子女在校的學習和行為習慣，同時加強了老師與家長在德育工作上的配合。為進一步進步德育工作針對性，加強學校與家庭的聯(lián)絡，增進老師與家長的溝通，強化了德育效果。四、開發(fā)校本課程、舉行德育主題教育觀摩會針對學生不同特點，我校在初一年級開展了養(yǎng)成教育、初二年級開展誠信教育，初三年級開展法制教育校本課程開發(fā)和研究。為進步全校老師的德育工作才能，互相交流德育工作的方法，展示各年級段的德育工作的特色，本學期分別組織各年段開展德育主題系列主題班會。本次德育主題班會教育觀摩活動準備較為充分，教育主題較好：文明禮貌教育；《中學生守那么》、《中學生行為標準》；平安教育；講文明話，做文明人；節(jié)儉節(jié)約；呼喚誠信。主題的選擇符合學生的年齡特征，并表達了階梯性。充分展示我校德育工作的教育實效性。教育內(nèi)容豐富：教育選取的角度小，從學生身邊小事出發(fā)，如兩個學生鬧矛盾了怎么辦，馬路上踢球安不平安等，教育有針對性，所以教育效果也相當明顯。有的班級由學生來組織，學生們發(fā)言積極，氣氛較好，全校班主任老師分別觀看了本年級的班會課，同時也受到了很大的啟發(fā)。本次德育主題班會觀摩活動是學校德育組探究學校德育工作新途徑、新方法的一次積極嘗試，開出的觀摩課以年段為主，各班主任群策群力，互相合作，既減輕工作壓力，又提升教育質(zhì)量，教育面廣。觀摩活動的成功舉行，為學校今后如何開展德育活動提供了經(jīng)歷。五、以學生自主管理委員會為平臺，加強學生思想道德建立在以往工作的根底上，“積累經(jīng)歷，總結(jié)得失，不斷進步，與時俱進”，是自管會領(lǐng)導小組遵循的宗旨，本學期，政教處加大對自管會學生干部的培訓指導，將學生能做的都教給學生去做，將對各班級，對學生、包括對班主任的考核的一些事宜都交給學生自主管理委員會的學生干部去執(zhí)行，讓學生在自我效勞、自我教育、自我調(diào)整中得到自我提升。一學期下來，自管會學生的工作得到了學生]、家長、社會、廣闊老師、班主任的好評。丹陽教育電視臺對此做了專門報道，江蘇省現(xiàn)代化合格學校的專家領(lǐng)導評估驗收小組的專家對我校自主管理委員會在德育建立進程中獲得的成績給予了高度的評價。在活動中教育，這是德育教育的特色，也是德育工作的根本方法。在德育領(lǐng)導小組的指導下，學生自主管理委員會學生干部在本學期通過舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動，有力地促進了校園文化建立，穩(wěn)固了學校德育效果。1、成功舉辦我校第七屆國慶藝術(shù)節(jié)及國慶文藝匯演9月底，自管會組織舉辦校國慶藝術(shù)節(jié)，展示了一系列學生文學作品，美術(shù)作品，舉辦國慶文藝匯演。本次藝術(shù)節(jié)，從節(jié)目組織、活動安排、到節(jié)目演出的過程，全部由我校自管會學生承但。借此時機，校德育處既展示了大型活動的較好組織才能，又通過小主持人培訓、活動組織、舞臺監(jiān)視、演出監(jiān)控等過程，展示了我校學生的自主管理特色。精彩的演出博得了在場師生的陣陣掌聲。2、加強班級黑板報評比活動學生的黑板報刊出才能培養(yǎng)，這是我校學生自主管理委員會工作的一個有效載體。本學期，德育組共組織了四次班級黑板報刊出評比活動，每次黑板報評比有主題，在班主任的指導下，學生自定內(nèi)容，自已排版，自已抄寫，自己美工，黑板報質(zhì)量有了較大的進步。黑板報工作已成為我校德育傳統(tǒng)活動之一，通過黑板報評比，學生的書寫、繪畫等才能得到了鍛煉，審美才能進一步進步。3、作好共青團員主題意識教育活動根據(jù)團市委的統(tǒng)一安排，我校團委積極開展了團員意識教育活動，在教育中，我校有200多名團員受到了教育，團員的集體意識和榮譽意識進一步加強。學生們紛紛表示要為團旗爭光添彩。4、舉行全校播送體操比賽、舉行初一年級學生拔河比賽、初二年級學生籃球比賽等，以籍此培養(yǎng)學生的進取精神、集體精神。熱鬧感學生在活動中得以不斷進步和成長。一個學期的工作完畢了，我們雖然獲得了一些成績，但是更多的是在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)了工作中有許多應該做而未做的事情，相信在新的學期開場以后我們會克制以前不利的因素，爭取更大的進步。丹陽市陵口中學XX年年1月28日2023—2023年度上學期科研工作總結(jié)本學期的科研工作，在市、區(qū)科研室的正確領(lǐng)導下，以教育行政工作會議和進修學校教學工作會議有關(guān)精神為指針，以科研為導向，以課題結(jié)題工作和“雙高普九”迎檢工作為主線，以校本培訓為特色，以團隊建立為打破口，課題研究和管理獲得了一定的成績，對于進步老師隊伍整體素質(zhì)，促進老師專業(yè)化開展起到了推進作用?，F(xiàn)將前一階段的工作開展情況總結(jié)如下：一、配合“雙高普九”迎檢工作，做好科研管理的相關(guān)工作。“雙高普九”迎檢工作是本學期的重點工作，從上學期開場，科研工作就圍繞著這一中心展開，把檔案材料進展梳理，建盒，歸檔，建立電子檔案，最費時間的是建電子檔案，因為，上學期電腦硬盤壞了，家里的電腦也壞了，連備份都沒有了，工作的量非常大，但在加班，加點的工作熱情下，還是如期的完成了任務。在區(qū)科研室來預檢時，沒有扣一分，圓滿的完成了這項工作。二、組織老師，團結(jié)合作，順利完成市規(guī)劃辦一般課題《開設(shè)選修課程，培養(yǎng)學生特長》的結(jié)題工作。課題的結(jié)題工作是2023年1月份，但在兩個月之前準備工作已經(jīng)開場，非常重視這項工作，屢次召開會議，做好結(jié)題的發(fā)動工作，培訓老師如何整理材料，布置任務，徐校長屢次修改上交材料，確保高質(zhì)量完成結(jié)題任務，結(jié)題工作有條不紊的進展。在材料的準備過程中，徐校長和課題組的老師們加班加點的工作，不但圓滿的完成了任務，而且進步了整理課題研究材料的才能，為下一個課題的施行做好了才能的儲藏。材料目錄如下：主卷材料：1、立項申請書2、任務下達書3、責任書4、施行方案5、開題報告6、修改方案7、年度方案總結(jié)8、結(jié)題申請書9、結(jié)題報告10、結(jié)題驗收表〔驗收部門下發(fā)〕副卷材料：1、課題研究過程中的證明材料包括：課題論證材料；實驗數(shù)據(jù)的處理；課題研究課實錄；召開或參加會議的記錄；組織或參加培訓的記錄；研究過程的紀實材料；信息資料的登記以及經(jīng)費的使用登記。2、大事記、問卷和統(tǒng)計過程3、研究成果(結(jié)題報告、論文集、經(jīng)歷總結(jié))三、積極開展科研成果評定與推廣工作。通過本學期的研究理論，我們獲得了令人欣喜的效果。從課堂反映觀察，實驗班學生學習熱情高，興趣濃，表現(xiàn)的欲望強；在課題研究中發(fā)現(xiàn)，老師通過一次又一次的理論學習、課題研討、活動研究，對實驗目的有了更明確的認識。通過不斷地學習、理論、探究，涌現(xiàn)出一批高質(zhì)量的研討課和教科研論文，省級科研論文2篇，市級科研論文10篇。四、及時傳遞科研工作進展情況。按時向上級部門傳遞學?？蒲姓n題研究進程和科研工作情況。五、完成科研室常規(guī)工作。本學期，按時完成了團體會費、個人會費上繳、刊物征訂等根本工作。及時參加區(qū)科研室例會培訓，參加現(xiàn)場會。六、開展科研專題培訓和講座。充分利用我校的校園網(wǎng)進展科研專題培訓，本學期發(fā)貼5篇，要求老師跟貼討論，校長講座兩次，老師有培訓筆記。七、特色、重要和亮點的工作：我?？蒲械奶厣⒅匾土咙c的工作都離不開我校的辦學特色：學生、老師、學校共同開展。他們共同依托的是我校的三個課題和香坊區(qū)素質(zhì)辦學特色學校、香坊區(qū)校園文化建立協(xié)作體成員單位的活動。1、學校文化建立：〔1〕學校開展史〔記錄歷史沉淀下來的東西〕?！?〕環(huán)境建立〔校園圍墻內(nèi)側(cè)可以做畫，教學樓1—4樓分別設(shè)置主題，加以美化，教室內(nèi)班級建立、老師、學生的精神相貌等〕。2、老師要參與的主要工作是“賽課”：〔學科〕〔班主任〕〔選修課〕分別由教誨處、政教處負責。３、學生參加的活動主要是展示，依托“九月的藝術(shù)節(jié)”，邀請家長參加。參加市區(qū)各級各類比賽，都獲得了優(yōu)異的成績。４、小學的選修課有很多學生不參加，在教室內(nèi)由班主任指導讀書，可以進一步嘗試摘記或?qū)懭沼?，每月進展一次評比、獎勵。積累材料，學生、老師都喜歡上了讀書。八、目前科研工作中存在的問題。我們?nèi)缃翊嬖诘睦щy：缺少科研經(jīng)費，學校的辦學經(jīng)費緊缺，導致科研經(jīng)費受限制?？傊?，本學期我們竭盡所能做了一些工作，使研究思路逐步拓寬、研究經(jīng)歷得到積累，使教育科研工作得到了有效的進展。在新的學期里，我校會進一步加大科研力度，使科研工作再上一個新臺階。我們有理由相信：在各級領(lǐng)導的關(guān)愛和指導下，在課題組成員的不懈努力下，我?？蒲斜貙⒅Ψ比~茂，收獲豐碩。2023—2023年度文藝部個人總結(jié)光陰荏苒，日月如梭，轉(zhuǎn)眼一年的時間就匆匆過去了。在這短暫的一年中，在部長和其他部門的幫助下，我們文藝部圓滿完成了自已的本職工作。從當初的幾近一無所知到如今，自己的成長是可以深切感受的。這其中我學到了很多的知識，并且增加了許多的工作經(jīng)歷。一年一度的科技文化藝術(shù)節(jié)在我院隆重開幕，我院各系積極參加，自然少不了我系的參與。在本次的科技文化藝術(shù)節(jié)中，我部參與的工程是與軟件工程系結(jié)合舉辦的原創(chuàng)劇本大賽活動。在本次活動的前期，我們部積極與軟件工程系文藝部進展聯(lián)誼，共同商討，活動一步步順利的進展著。但是，在本次活動的后期出現(xiàn)了一些缺乏，沒有把早期制定的方案落實到實處，使最后沒有到達預定的效果，馬馬虎虎的完畢了本次的活動。隨后，院團委組宣部面向全院舉辦了五四紅歌比賽，我部在本系進展了五四紅歌比賽的初步選拔，最后選出了三名選手代表我系參加比賽。經(jīng)過三位選手的努力，最后都闖入了決賽，最后獲得了一等獎、二等獎、三等獎的好成績，雖然獲得成績優(yōu)異，但是還存在著缺乏，就是本次活動沒有按時去完成，使本次活動有些倉促，選手沒有充分的準備。最近，我院舉行了心理安康情景劇，本次活動還是由我們文藝部來負責，活動前期我們沒有認真的去找劇本進展排練，在我們部長催促下，我們選了兩個劇本，值得快樂的是，這兩個劇本都通過了院里的選拔，最后獲得本次比賽的第一名和第二名的好成績。假如在本次的比賽中，我們都積極地去完成的話，我想肯定不會出現(xiàn)一些不必要的費事。在學生會工作，積極主動的工作態(tài)度對我們來說是非常重要的，態(tài)度就頂一切！在以上這樣的活動中，我一點點的學習著，也一點點的進步著，雖然處事的經(jīng)歷還不是那么的豐富，考慮事情的方面也不是那么的周全，但我相信隨著時間的積累和不斷的學習，對于今后的工作我肯定會更加的充滿信心。我也會懷著積極向上的態(tài)度和精神繼續(xù)努力，我相信文藝部明天會更好，群眾傳媒系明天會更好。2023—2023年度個人專業(yè)開展總結(jié)一、學習方面〔一〕自學方面1.研究本學期教材，完本錢學期教材解讀.2.閱讀了教育教學方面得書籍，如《教育智慧從哪里來》。3.經(jīng)常聽新聞和上網(wǎng)理解最新地理資訊，擴大課堂的知識容量和新意?！捕诚騽e人學習1.聽了“xx賽”，不但有本科老師的課三節(jié)，還有其他老師的課十幾節(jié)。2.多去聽師傅以及同學科其他老師的課，及時向他們請教適宜的教法和教材的解讀。聽了師傅的課十幾節(jié)。二自我理論方面館1積極參加集體備課在其別人做中心發(fā)言人時多請教，自己也要多多的考慮，不能單靠別人。在自己做中心發(fā)言人時，更要充分準備。2.自己出了兩套題。3.認真完成學校交代的各項任務.4.參加了“xx賽”，比起上次xx賽有了長足的進步，但對學情的把握上和板書上還有宏大的缺乏。老師個人德育浸透總結(jié)范文在這一學期中，我在思想上嚴于律已，熱愛黨的教育事業(yè)。在工作中對自己要求嚴格，為人師表，熱愛學生，團結(jié)同事，樹立正確的世界觀、人生觀，形成良好的師德、標準，平時遵守學校的各項規(guī)章制度，把全身心投入到教育教學中去。為了下學期更好的德育工作，我現(xiàn)將本學期工作情況總結(jié)如下：1、通過老師自身得體的儀態(tài)、行為引導學生形成正確、嚴謹?shù)膶W習和生活習慣。我在英語教學中，將培養(yǎng)學生的行為標準與學習習慣，加強學生心靈與情操的修養(yǎng)，增強學生的環(huán)保意識與社會責任感等德育內(nèi)容自然浸透其中，獲得了較好的結(jié)果。因為初中生可塑性、模擬性強，老師是學生最直觀的典范，老師的言行舉止對學生有直接的影響。所以老師必須注重言傳身教，以身作責，為人師表，注重自身儀態(tài)，不可以過于前衛(wèi)的穿著打扮誤導學生的審美觀。通過自身字跡優(yōu)美、重難點突出的板書，條理明晰、邏輯性強的教學語言，富創(chuàng)造性、靈敏性的教法感知學生，發(fā)揮學生的主體作用和老師的主導作用，造成此時無聲有勝有聲的效果，使其形成嚴謹?shù)膶W習習慣。我對作業(yè)的布置也應靈敏多樣，主要有口語、書面與聽力三種，以獨立完成與合作完成相結(jié)合，培養(yǎng)學生聽、說、讀、寫的才能，養(yǎng)成復習與預習、語言理論、良好并廣泛閱讀的良好習慣。2、關(guān)愛學生首先，應給予學生以真摯的師愛。偉大的教育家蘇霍姆林斯基說過：一個好的老師，首先意味著是一個怎樣的人。他熱愛孩子，感到跟孩子交往是一種樂趣，相信每一個孩子都能成為一個好人，擅長跟他們交朋友，關(guān)心孩子的快樂和憂傷，理解孩子的心靈，時刻都不忘記自己曾是一個孩子。這樸實無華的話語告誡我們要懂得去愛學生，尤其要把真誠的愛給予后進生，尊重他們，對他們熱情關(guān)心，曉之以理，動之以情，導之以行。主動在感情上接近他們，使師生間架起和諧的情感之橋。比方有這樣的一個學生，他在班內(nèi)的紀律，學習方面都比擬落后，面對這種情況，我們不能無端的去責怪他，而應該通過各種有效途徑詳細調(diào)查，找出他落后的原因。原來他是因為貪玩缺乏學習興趣，一時下來破罐子破摔，愈來愈差，產(chǎn)生了嚴重的逆反心理、對抗心理。針對這種情況，我真誠地邀請他一起去打球、談心、講故事、交流感情等，從心理上去除與老師之間那種無形的隔膜，并把老師當作真誠可信賴的朋友，講出自己的心里話。這樣，在經(jīng)過一番有的放矢的啟發(fā)引導，對癥下藥解決了他心中的困惑，從而使他對學習產(chǎn)生了興趣，成績逐漸上升，并對班集體的事也積極主動了。這時，老師便可適時地給他提出不同的需求與期望，使他在不同的階段有著不同的奮斗目的，這樣促使他獲得一個又一個成功，逐步轉(zhuǎn)化成一個先進的學生。3、挖掘教材中的德育因素。在備課時，仔細分析^p教材，敏銳撲捉其中的德育因素，把他們納入教學中。我從尊重學生的自尊心、興趣情感、思維方式和價值觀等方面出發(fā)，并在此根底上積極組織有意義的課堂理論活動，讓英語在學生心目中的地位不斷進步。學生只有對自己、對英語學習以及英語文化有積極的情感，才能保持英語學習的動力，同時設(shè)法讓學生懂得，學好英語是學習者自身開展和適應將來的需要?？傊緦W期工作已順利圓滿完成，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。在下一學期的工作中，我會不斷總結(jié)成績，爭取德育教學工作再上一新臺階。2023年度上學期教誨處工作總結(jié)本學期，教誨處在校領(lǐng)導班子的正確領(lǐng)導下，緊緊圍繞素質(zhì)教育的全面施行開展教學教研活動：加強老師業(yè)務素質(zhì)培訓，努力進步老師教育教學程度；加大教學常規(guī)檢查及教研活動管理力度，開展豐富多彩的競賽活動等使教學工作順利進展，現(xiàn)總結(jié)如下：一、加強業(yè)務培訓，進步老師素質(zhì)為進步老師業(yè)務素質(zhì)，我們做到了以下兩個方面：1、積極創(chuàng)造條件，鼓勵老師參加培訓學習。7月初，劉鳳芝、邵在軍、張俊芳、_____、張敏五名老師分別參加市、縣級教育技術(shù)培訓，趙雷、張卉、張敏三名老師參加新老師培訓，全體班主任及學校領(lǐng)導參加全縣組織的領(lǐng)導干部及班主任培訓，于淑玲老師參加德州市六年級英語新教材培訓。8月份，全體班主任參加縣進修學校組織的班主任工作培訓。9月份，六年級數(shù)學老師參加德州市數(shù)學新教材培訓，五、六年級語文老師參加語文新教材培訓。10月份，全體班主任參加魏書生班主任工作報告會。于淑玲老師參加全國英語優(yōu)質(zhì)課聽課學習。11月份，王玉香參加山東省數(shù)學優(yōu)質(zhì)課聽課學習，田秀英參加山東省語文優(yōu)質(zhì)課聽課學習。2、抓年輕老師的課堂教學的培養(yǎng)。本學期指導宋佩佩、劉海霞老師參加語文手拉手送教下鄉(xiāng)課，指導丁春濤參加全縣數(shù)學課堂教學大比武，在課堂教學開放周活動中指導魏冬麗、陳曉陽、趙玉雙、王瑋、張敏五名年輕老師上課，新老師聽課活動中指導陳曉陽、徐淑娟、王書香、魯萌、唐明明五位新老師上課。通過鍛練指導，這幾位年輕老師的課堂教學有了很大幅度的進步。二、加大常規(guī)檢查及教研活動管理1、在教學常規(guī)方面，教誨處加大了檢查管理力度。本學期分期中、期末兩次對教案、聽課記錄、作業(yè)修改、教學隨筆、教研組活動記錄等進展認真檢查，查找老師在教學工作中的缺乏之處并且及時反應給本人，催促和進步了老師的教育科研程度。2、定期招開教研組長、年級組長會，理解教學進度、老師的集體備課情況、學科教學中存在的問題及老師的工作態(tài)度等，有的放矢的安排教學工作。三、組織全體老師聽評課活動，全面進步課堂教學程度本學期9、10兩個月份分別組織了各年級組老師聽評課活動。老師們分高年級語文、高年級數(shù)學、低年級語文、低年級數(shù)學、藝體、常識六個教研組，每位老師都能精心準備上一節(jié)自己最高程度的課，無論聽哪位老師的課，本教研組的老師都是座無缺席認真聽課，汲取別人的長處，改正自己課堂教學中的缺乏，大大進步了全體老師的課堂教學程度。四、組織多種比賽活動，進步教學成績本學期11月底組織了一至六年級的古詩文誦讀比賽，比賽中所有學生都能將必背古詩純熟背誦，大大進步了小學生古詩美文的普及率。12月份組織了四、五、六年級數(shù)學智力檢測，訓練了學生思維，為優(yōu)秀學生提供了展示自我的時機，同時也進步全體同學的成績。還組織了三、六級習作檢測，通過大量閱讀拓寬了學生視野，進步了學生的語言表達才能習作才能。五、教學教研成績本學期全體老師努力工作，也獲得了可喜的成績。孫艷梅、劉鳳芝、廣、張麗芳、_____、祝玉花、張俊芳、李書君8位老師被評為武城縣教學能手。張卉執(zhí)教的勞動課、王瑋執(zhí)教的數(shù)學課、禚艷華執(zhí)教的英語課、龐明梅執(zhí)教的品德課、李書君執(zhí)教的音樂課分別榮市縣一二三等獎。_____、廣、王瑋、張俊芳、祝玉花、劉海霞、陳雪梅、宋佩佩在送教下鄉(xiāng)活動中執(zhí)教的公開課得到了領(lǐng)導及聽課老師的好評。張俊芳、王瑋、張敏、祁玉英撰寫的論文獲省級二三等獎，劉鳳芝、祝玉花、龐桂英、龐明媚撰寫的論文分別獲市級一二三等獎，魏冬麗、禚艷華、孫艷梅、劉艷華、郝俊霞、劉子瑞撰寫的論文分別獲縣級一二三等獎。孫艷梅、李書君、龐明媚、廣制作的課件分別獲省、市一二三等獎。張玉春老師的書法作品在迎奧運書畫展中獲縣三等獎。在德州市十四屆“少年文萃”征文大賽中劉艷華、于邦芝、張敏三位老師被授為“優(yōu)秀指導老師”稱號。在全校古詩文誦讀比賽中，姜新華任教的一二班，王洪琴任教的一五班，宋佩佩任教的二一班，魏真真任教的三三班，劉淑英任教的四一班，孫艷梅任教的五一班，祝玉花任教的六一班獲年級第一名。在三、六年級習作才能檢測中，楊金霞任教的三一班，祝玉花任教的六一班獲年級第一名。在學校組織的四、五、六年級數(shù)學智力檢測中，_____任教的四一班，徐敬芬任教的五四班，于傳勇老師任教的六二班獲得年級第一名。六、存在問題及設(shè)想教誨處的中心工作是教學，進步教學質(zhì)量不是一句空口號，它需要以扎實而創(chuàng)新的日常工作為根底。在工作中我們也感到一些問題的存在，樣本課程的如何開發(fā)問題，老師教研工作如何有效開展以及研究什么課題的問題，開展怎樣的活動更有利于進步老師的業(yè)務素質(zhì)和科研才能，如何開展豐富多彩的學習活動進步學生學習興趣及學習成績等。在素質(zhì)教育的今天我們的責任重大，今后的工作中教誨處力爭創(chuàng)新務實，使我校的教學工作穩(wěn)步進步。2023年度上學期教學工作總結(jié)本學期我開場帶三、四年級科學課。時間如梭，一個學期過去了。在教學過程中，我既有好的經(jīng)歷，更有深化的教訓。就本學期的工作，我進展了深化總結(jié)、積極的反思，以改良我的教學。根據(jù)科學課程標準的要求，我積極的予以理論，其中獲得的一些好的經(jīng)歷：一)動手操作才能的培養(yǎng)和進步。在本學期的教學過程中，我注重學生的動手才能的培養(yǎng)。一些實驗操作，盡量引導和鍛煉學生動手去做。比方在四年級的科學課中，局部學生在做花生含有脂肪的試驗中，他們甚至不會把花生剝開或者就是剝開也不會想方法將花生中的脂肪驗證出來;經(jīng)過幾個月的學習在研究水流的力量的時候，學生根本上可以自己動手去操作，并且學會分情況去實驗操作。因此學生的動手才能得到了進步和鍛煉。二)學生的合作才能及團隊精神的培養(yǎng)。在教學過程中，我特意將全班同學分為假設(shè)干個小組。每個小組的成員進展合理的配置，使其中既有動手才能強的，又有思維活潑的，還有沉穩(wěn)的。小組成員分工明確，有的操作，有的記錄，有的觀察。這樣他們可以互相合作，互相補充。完成之后，小組成員輪流操作，共同總結(jié)進步。比方經(jīng)過一個學期的培養(yǎng)學生在研究“誰熱的快得”中就可以較為有秩序的合作完成。三)問題意識的培養(yǎng)。學生的問題意識的培養(yǎng)是非常重要的。愛因斯坦曾經(jīng)說過：提出一個問題比解決一個問題更重要。因此在上課過程中我非常重視問題才能的培養(yǎng)，教育學生觀察自己周圍的各種現(xiàn)象，并且進展考慮。在每一節(jié)課上我都列舉一些現(xiàn)象，引導學生就這些現(xiàn)象進展提出問題。就學生的問題，好的積極地予以表揚，不好的也予以鼓勵和引導使他們可以提出更好的問題，以增強學生的問題興趣。2023年度學校德育工作總結(jié)XX年年度學校德育工作總結(jié)德育貫徹于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面，是學校教育的靈魂，對青少年學生的安康成長和學校工作起著導向動力和保障作用。而小學德育是進步全民思想道德素質(zhì)、建立社會精神文明的奠基工程，是根底教育，它肩負著為學生在德智體諸方面安康成長和開展的重任。因此，學校必須把德育工作擺在重要位置，時刻樹立教書育人、管理育人、效勞育人的思想，確保學校德育工作的順利施行，努力實現(xiàn)《中共中央、國務院關(guān)于深化教育教學改革，全面推進素質(zhì)教育的決定》提出的“學校教育不僅抓好智育，更重視德育，還要加強體育、美育、勞動技術(shù)教育和社會理論，使諸方面教育互相浸透，協(xié)調(diào)開展，促進學生全面開展和安康成長”的要求。近年來，我校圍繞全面施行素質(zhì)教育，深化教育教學改革，認真落實《小學德育綱要》，以德育為打破口，全面進步教育教學質(zhì)量，使學校的各項工作步入了全縣的先進展列。為更好地落實《中共中央、國務院關(guān)于加強和改良未成年思想道德建立的假設(shè)干意見》及省、市有關(guān)文件精神，采取有效措施，進一步做好學生的思想道德建立工作，我們對學校的德育工作進展了全面回憶。一、德育工作的做法和措施1、建立健全德育管理系統(tǒng)為實在加強學校德育工作管理，我校建立了學校、教總兩處、少先隊、班級管理網(wǎng)絡，并明確德育管理的任務要求，各負其責。成立了由校長任組長、大隊輔導員、班主任及少先隊干部參與的德育工作領(lǐng)導小組，施行德育工作“一把手”工作。形成了校長親自抓，大隊輔導員詳細分管、班主任老師時刻對學生進展教育，少先隊干部參與管理的德育工作場面。