初三中考復(fù)習(xí)生命科學(xué)部分綜合測(cè)試1姓名一、選擇題（每小題1分，共65分）1．一同學(xué)制作洋蔥表皮臨時(shí)裝片的步驟如下：(1)擦拭蓋玻片(2)取材(3)在載玻片上滴生理鹽水(4)展平(5)蓋上蓋玻片(6)染色。他的操作有哪些錯(cuò)誤()A.(1)中沒(méi)擦拭載玻片B.(2)和(3)的順序顛倒C.(3)中不該滴生理鹽水D.前三項(xiàng)都是2．某植物體內(nèi)鉀的濃度遠(yuǎn)高于土壤溶液中鉀的濃度，但仍能從土壤中吸收較多的鉀。細(xì)胞中具有控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是（）A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞膜C．細(xì)胞核D．細(xì)胞質(zhì)A．①②B．①②③C．①②③④D．①②③④⑤4．在使用顯微鏡的過(guò)程中，小明在對(duì)光后沒(méi)有在目鏡中看到白亮的視野。小明采取了以下補(bǔ)救方法，請(qǐng)你選擇其中不起作用的一項(xiàng)（）A．轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器B．轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器C．調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋D．轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡5．我們的身體都是由細(xì)胞組成的，下列圖示的細(xì)胞中，不參與組成我們身體的是（）①②③6．依據(jù)圖①——③，下列敘述正確的是（）A．圖示生物①②③都是由受精卵分裂、分化、發(fā)育而來(lái)的B．圖示生物②是由上皮組織、分生組織、輸導(dǎo)組織和營(yíng)養(yǎng)組織等組成C．圖示生物①②③都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)——DNAD．圖示生物①②的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物7．生物體具有一定的結(jié)構(gòu)層次。下列哪一組結(jié)構(gòu)能夠不斷產(chǎn)生新細(xì)胞（）①菠菜中肉②桃樹的芽③玉米根尖分生區(qū)④人的神經(jīng)細(xì)胞⑤桑樹莖的形成層A．①③⑤ B．①②④ C．②④⑤ D．②③⑤8、下列不能說(shuō)明生物對(duì)環(huán)境影響的是（）A．植物蒸騰作用增加了空氣濕度B．柳杉能吸收空氣中的二氧化硫C．淡水藻類大量繁殖造成水華D．楓樹在秋天落葉9、a→b→c→d是一條捕食食物鏈，下面有關(guān)這條食物鏈的敘述錯(cuò)誤的是()A.c與b間是捕食芙系B.物質(zhì)和能量是沿食物鏈流動(dòng)的C.b、c是消費(fèi)者，d為分解者D.難以分解的有毒物質(zhì)進(jìn)入這條食物鏈，d中含量最多A.種群B.群落C.生態(tài)系統(tǒng)D.生物圈11、右圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)圖解，甲、乙、丙分別代表不同的生物類群，下列說(shuō)法正確的是（）A．甲是生產(chǎn)者，乙是消費(fèi)者，丙是分解者B.甲是生產(chǎn)者，乙是分解者，丙是消費(fèi)者C.甲是分解者，乙是消費(fèi)者，丙是生產(chǎn)者D.甲是分解者，乙是生產(chǎn)者，丙是消費(fèi)者12、據(jù)濟(jì)南植物園記載，每年都有一到二萬(wàn)個(gè)物種在地球上消失。可見(jiàn)，保護(hù)生物的多樣性刻不容緩，下列有關(guān)保護(hù)生物多樣性的做法或措施不科學(xué)的是（）A.自覺(jué)保護(hù)瀕危動(dòng)物及其棲息環(huán)境B.為某些瀕危物種建立基因庫(kù)C.用法律制裁破壞生物多樣性的行為D.將瀕危動(dòng)物全部放在動(dòng)物園中飼養(yǎng)A．②表示呼吸作用于B．乙固定能量的多少?zèng)Q定丙、丁的數(shù)量多少C．乙、丙、丁構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)且摇．能量沿食物鏈流動(dòng)，在丁這一級(jí)積累最多14、稻－鴨－萍共作是一種新興的農(nóng)業(yè)模式，其中水生植物紅萍（俗稱滿江紅）適于陰暗的環(huán)境生存，可作為鴨子的飼料，鴨子能吃有害昆蟲，鴨糞肥田促進(jìn)水稻生長(zhǎng)。下列敘述中正確的是（）A．紅萍、水稻等植物屬于生產(chǎn)者B．稻田中全部的有害昆蟲屬于一個(gè)種群C．有害昆蟲屬于農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的分解者D．稻田中所有的紅萍和鴨子共同組成一個(gè)生物群落．右圖所示某植物上的綠葉經(jīng)陽(yáng)光照射24h后，脫色并用碘液處理，結(jié)果錫箔覆蓋的部位不呈藍(lán)色，而不被錫箔覆蓋的部位呈藍(lán)色。該實(shí)驗(yàn)可以證明（）①光合作用需要二氧化碳②光合作用需要光③光合作用需要葉綠體④光合作用放出氧⑤光合作用制造淀粉A．①②B．③⑤C．②⑤D．①③16．我們都有這樣的生活經(jīng)驗(yàn)，蘿卜、梨等很多種蔬菜或水果放久了就會(huì)空心，不如剛買回來(lái)的時(shí)候好吃，這是因?yàn)榇娣牌陂g（）A.呼吸作用消耗了大量的氧氣B.光合作用消耗了大量的水分C.呼吸作用消耗了大量的有機(jī)物D.光合作用消耗了大量的二氧化碳17．二十世紀(jì)，科學(xué)家希爾曾做過(guò)下圖這個(gè)實(shí)驗(yàn)，有關(guān)實(shí)驗(yàn)的分析不正確的是（）a．綠葉b．葉綠體濾液c．葉綠體濾液a．綠葉b．葉綠體濾液c．葉綠體濾液（葉綠體有氣泡產(chǎn)生）（葉綠體無(wú)氣泡產(chǎn)生）研磨過(guò)濾遮光A．裝置b中氣泡內(nèi)的氣體是氧氣 B．裝置c中無(wú)氣泡產(chǎn)生是因?yàn)槿狈Χ趸糃．實(shí)驗(yàn)表明光合作用的場(chǎng)所是葉綠體D．實(shí)驗(yàn)表明光照是光合作用的必要條件18．將一顆1克重的樟樹種子種到適宜樟樹生長(zhǎng)的土地里，幾年后長(zhǎng)成100多公斤重的大樟樹。你知道樟樹從種子到生長(zhǎng)成大樹的過(guò)程中，其增重部分主要來(lái)自于下列那一項(xiàng)（A.土壤中的無(wú)機(jī)鹽B.陽(yáng)光C.氧氣D.二氧化碳A．血細(xì)胞、水、尿素、蛋白質(zhì)B．水、葡萄糖、氨基酸、蛋白質(zhì)C．水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖、尿素D．紅細(xì)胞、蛋白質(zhì)、水、無(wú)機(jī)鹽A．若該物質(zhì)為氧氣，則Ⅲ表示組織細(xì)胞質(zhì)B．若該物質(zhì)為二氧化碳，則Ⅰ表示肺C．若該物質(zhì)為尿素，則Ⅲ表示腎單位D．若該物質(zhì)為營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，則Ⅰ表示小腸22．2010年8月14日，在印度發(fā)現(xiàn)有些患者感染了一種新型的“超級(jí)細(xì)菌”。這種細(xì)菌含有一種叫NDM—1基因，其對(duì)現(xiàn)有的絕大多數(shù)抗生素都A.“超級(jí)細(xì)菌”的遺傳物質(zhì)是DNAB.“超級(jí)細(xì)菌”以分裂方式進(jìn)行繁殖C.“超級(jí)細(xì)菌”耐藥性產(chǎn)生的根本原因是長(zhǎng)期使用抗生素的結(jié)果D.“超級(jí)細(xì)菌”沒(méi)有成形的細(xì)胞核)A．莖能不斷加粗B．根為直根系C．能開(kāi)花結(jié)果D．種子中有兩片子葉24．下列屬于沒(méi)有莖和葉分化的植物是（）A．黑松B．蕨 C．苔蘚 D．紫菜A.小麥和玉米、大豆之間沒(méi)有共同特征B.小麥與玉米、大豆之間共同特征一樣多C.小麥和玉米之間共同特征少，小麥和大豆之間共同特征多D.小麥和玉米之間共同特征多，小麥和大豆之間共同特征少26．右圖所示是銀杏樹上結(jié)的“白果”，對(duì)白果的描述正確的是（）A．白果是銀杏的種子，成熟時(shí)果皮脫落B．白果是銀杏的種子，沒(méi)有果皮包被C．白果是銀杏的種子，沒(méi)有果皮和種皮包被D．白果是銀杏的種子，沒(méi)有種皮包被27．據(jù)表分析：兩棲動(dòng)物在生物圈中經(jīng)歷了由盛到衰的發(fā)展過(guò)程，其主要的自身原因是（）A.兩棲動(dòng)物的生殖和幼體發(fā)育必須在水中B.兩棲動(dòng)物的繁殖能力差C.兩棲動(dòng)物產(chǎn)生了巨大變異D.兩棲動(dòng)物神經(jīng)系統(tǒng)不發(fā)達(dá)28．李明同學(xué)為了探究鯽魚“浮頭”的原因，取來(lái)兩只相同的魚缸甲、乙，并設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案，試選出最合理的一種（）A．取大小、活力相當(dāng)?shù)膬蓷l鯽魚，分別放入盛有等量河水的魚缸甲、乙中，甲中泵入空氣，乙中不作處理，放置于相同的環(huán)境中觀察。B．取一大一小活力相當(dāng)?shù)啮a魚，分別放入盛有等量河水的魚缸甲、乙中，甲用玻璃封閉，乙不作處理，放置于相同的環(huán)境中觀察。C．取大小、活力相當(dāng)?shù)膬蓷l鯽魚，分別放入甲、乙中，甲中加適量河水，乙中加等量煮沸后冷卻的河水，放置于相同的環(huán)境中觀察。D．取大小、活力相當(dāng)?shù)牧鶙l鯽魚，平均投放于甲、乙中，甲中加適量河水，乙中加等量煮沸后冷卻的河水，放置于相同的環(huán)境中觀察29．張莉?qū)ο铝兴姆N生物的結(jié)構(gòu)特征進(jìn)行分析比較，獲得的結(jié)果如下表(表中“√”表示有，“×”表示無(wú))。你認(rèn)為記錄不正確的是（）細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)葉綠體艾滋病毒√√×√×酵母菌√√√√×草履蟲×√√√×衣藻√√√√√A．艾滋病毒B．酵母菌C．草履蟲D．衣藻30．將一粒萌發(fā)的玉米種子橫放在濕潤(rùn)的棉花上（如圖）。幾天后，下列能表示它的生長(zhǎng)情況的圖是（）31．在方形暗箱的右側(cè)開(kāi)一小窗，暗箱外的右側(cè)有一固定光源，在暗箱內(nèi)放一盆幼苗，花盆能隨著下面的旋轉(zhuǎn)器水平勻速旋轉(zhuǎn)，但暗箱不轉(zhuǎn)，一周后，幼苗的生長(zhǎng)狀況應(yīng)為（）32．某成年男子醉酒駕車把自己撞成“植物人”，他只能靠輸液生存，有心跳、呼吸、血壓但沒(méi)有意識(shí)，不能說(shuō)話也不能動(dòng)。這說(shuō)明他至少哪部分神經(jīng)中樞沒(méi)撞壞（）A.大腦B.小腦C.腦干D.脊髓33．依據(jù)右圖分析，下列說(shuō)法正確的是（）A．若y表示二氧化碳含量，則a→b→c可表示血液在流經(jīng)肺部毛細(xì)血管前后二氧化碳含量的變化B．若y表示人體血液中血紅蛋白的含量，則a→b→c可表示劇烈運(yùn)動(dòng)前后血紅蛋白的變化C．若y表示人體內(nèi)胰島素含量，則a→b→c可表示健康人在進(jìn)食一段時(shí)間后血液中胰島素的變化D．若y表示某糧庫(kù)內(nèi)種子二氧化碳的釋放量，則種子儲(chǔ)藏時(shí)在b點(diǎn)比c點(diǎn)的效果好34．根據(jù)花的結(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述不正確的是（）A．這朵花的主要部分是⑧雄蕊和⑨雌蕊B．⑦受精后形成的受精卵將來(lái)發(fā)育成種子中的胚乳C．①中的花粉落到③上的過(guò)程稱為傳粉D．⑤子房由子房壁和胚珠組成，它將來(lái)發(fā)育成植物的果實(shí)35．西瓜是解暑的佳品，西瓜果實(shí)中含有許多粒種子，這是因?yàn)榛ǖ慕Y(jié)構(gòu)中含有多個(gè)（）A．子房B．雄蕊C．花藥D．胚珠36．為研究陽(yáng)光對(duì)花生發(fā)芽的影響，李明同學(xué)設(shè)計(jì)了一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，在甲和乙兩個(gè)花盆中種了花生，并對(duì)陽(yáng)光、溫度和水加以控制，下表中一、二兩處應(yīng)是（）花盆陽(yáng)光溫度水甲向陽(yáng)處20充足乙暗室一二A．20℃不充足B．20℃充足C．30℃37．在種子萌發(fā)的過(guò)程中，種子的形態(tài)及生理會(huì)發(fā)生一系列變化。下列變化不會(huì)發(fā)生的是（）A．種子的胚根伸長(zhǎng)并突破種皮B．種子的體積變大，重量增加C．呼吸作用比萌發(fā)前明顯增強(qiáng)D．種子內(nèi)有機(jī)物的總質(zhì)量明顯增加38．將中等產(chǎn)量的種子分別種在肥沃和貧瘠的實(shí)驗(yàn)田中，得到產(chǎn)量高的種子甲和產(chǎn)量低的種子乙。將甲和乙分別種在同樣的普通農(nóng)田中，預(yù)計(jì)產(chǎn)量是()A.甲高產(chǎn)，乙低產(chǎn)B.甲中產(chǎn)，乙中產(chǎn)C.乙高產(chǎn)，甲低產(chǎn)D.甲中產(chǎn)，乙高產(chǎn)A．分泌雄性激素的器官是睪丸B．性激素可以直接進(jìn)入血液循環(huán)C．中學(xué)生進(jìn)入青春期性激素分泌增多D．性腺分泌性激素不受神經(jīng)系統(tǒng)的控制40．關(guān)于人類生殖和發(fā)育過(guò)程的敘述，正確的是（）A．人的生長(zhǎng)發(fā)育開(kāi)始于胚胎B．第二性征是在性激素的作用下出現(xiàn)41．青春期是人的“黃金時(shí)期”。進(jìn)入青春期后，生理和心理都會(huì)發(fā)生很大變化。下列關(guān)于青春期的說(shuō)法，正確的是（）A.形成兩性生殖器官B.男性進(jìn)入青春期更早一些C.自行處理心理矛盾，絕不打擾他人D.出現(xiàn)遺精、月經(jīng)等生理現(xiàn)象42．偉大的母親十月懷胎，孕育了幸福的你我他。有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.胎兒發(fā)育的場(chǎng)所是子宮B.胎兒通過(guò)自身的呼吸系統(tǒng)從母體獲得氧氣43．下表為科學(xué)家通過(guò)研究獲得的一些信息(“√”表示能夠存活，“一”表示不能存活)pH種類6．5-7．06．0～6．54．5-6．03．0-4．5溪紅點(diǎn)鮭√√——小口黑鱸√√——黑頭呆魚√———牛蛙胚胎√√√—小龍蝦√√——下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．該實(shí)驗(yàn)研究的是水體pH變化對(duì)部分生物的影響B(tài)．水體pH為3．0～4．5時(shí)，最適合這些生物生存C．上述生物中，牛蛙胚胎在水體pH變化時(shí)存活范圍最大D．水體pH發(fā)生變化可能是由酸雨造成的44．問(wèn)題是探究之源，課堂上我們一般會(huì)根據(jù)情景及生活經(jīng)驗(yàn)，提出明確而科學(xué)的問(wèn)題。在探究“鳥的生殖和發(fā)育”時(shí)，提出的不屬于科學(xué)問(wèn)題的同學(xué)是（）45．下列關(guān)于人的生殖和發(fā)育的敘述中，正確的是（）A．受精作用發(fā)生在女性子宮里B．胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的器官是臍帶C．睪丸和卵巢是產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素的器官D．女性輸卵管結(jié)扎后將不再產(chǎn)生月經(jīng)46．胎兒在母體中的發(fā)育場(chǎng)所、與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)分別是下圖中的（）A.=2\*GB3②=1\*GB3①B.=2\*GB3②=3\*GB3③C.=3\*GB3③=1\*GB3①D.=3\*GB3③=2\*GB3②47．人體的生殖系統(tǒng)中能夠產(chǎn)生生殖細(xì)胞的器官是（）A．睪丸和卵巢B．陰囊和陰道C．附睪和子宮D．輸精管和輸卵管48．關(guān)于生命的起源，下列敘述正確的是（）①生命起源于非生命的物質(zhì)②生命起源于陸地③原始大氣的成分主要是水蒸氣、氨氣、沼氣等④現(xiàn)在地球上不可能再形成原始生命A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④49．長(zhǎng)頸鹿的頸很長(zhǎng)，按照達(dá)爾文的觀點(diǎn)，其原因是（）A.變異朝著有利于生殖的方向發(fā)展的結(jié)果B.繁衍后代的需要C.代代經(jīng)常使用，吃高處的葉子的結(jié)果D.頸短的個(gè)體被淘汰，頸長(zhǎng)的個(gè)體被保留，是自然選擇的結(jié)果50．我國(guó)科學(xué)家已成功破譯了水稻基因組的全部信息。下列有關(guān)水稻遺傳物質(zhì)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.水稻基因?qū)嵸|(zhì)上是水稻DNA分子上起遺傳作用的一些片段B.水稻抗病、抗倒伏、高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)等一系列可遺傳的性狀均由基因決定C.水稻DNA分子是一種大分子化學(xué)物質(zhì)D.水稻、人類等生物體內(nèi)的基因、DNA、染色體不可能發(fā)生變化A.白化病患者細(xì)胞內(nèi)具有白化病基因B.研制白化病疫苗，是預(yù)防白化病的有效辦法C.隔離白化病患者防止白化病在人群中傳播D.口服促使黑色素形成的酶能治療白化病52．下列情況不屬于非特異性免疫的是（）A．皮膚和黏膜對(duì)病原體的阻擋作用B．溶菌酶溶解病菌C．吞噬細(xì)胞吞噬病原體D．淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體殺滅病菌53．下列哪種食物可引起細(xì)菌性食物中毒()A、食用毒蕈后中毒B、食用被農(nóng)藥污染的食物后中毒C、食用超過(guò)保質(zhì)期的肉制品后中毒D、食用發(fā)芽馬鈴薯后中毒54．最近，腸出血性火腸桿菌(EHEC)“突襲”歐洲。有調(diào)查稱，多數(shù)患者患病與生食黃瓜、西紅柿和生菜等有很強(qiáng)的相關(guān)性。據(jù)此可知該傳染病的傳播途徑是（）A．空氣傳播B.飲食傳播C.血液傳播D．生物媒介傳播56．運(yùn)用已學(xué)知識(shí)分析，下列認(rèn)識(shí)和做法正確的是（）A.禁止酒后駕車的原因是：酒精是一種興奮劑，飲酒后人的行為表現(xiàn)為不定向障礙B.濫用抗生素，不僅不能達(dá)到治療目的，還會(huì)殺死人體內(nèi)有益的細(xì)菌C.用含有“瘦肉精”的飼料飼養(yǎng)的豬，其瘦肉比例高、蛋白質(zhì)含量多，有利于人體健康D.為了保證水稻高產(chǎn)，提高大米質(zhì)量，施肥應(yīng)以無(wú)機(jī)肥為主，盡量減小有機(jī)肥的施用量57．手足口病是由多種腸道病毒引起的常見(jiàn)傳染病，病人大多為5歲以下的嬰幼兒，患者的癥狀為手、足和口腔等部位出現(xiàn)皰疹（如圖所示）。下列有關(guān)敘述正確的是（）58．近期歐洲一些國(guó)家爆發(fā)腸出血性大腸桿菌（一種細(xì)菌）感染疫情，導(dǎo)致部分感染者中毒甚至死亡。該疾病主要通過(guò)被污染的食物傳播。則下列有關(guān)說(shuō)法正確的是途徑（）A．該疾病是一種遺傳病B．腸出血性大腸桿菌是傳染源C．在腸出血性大腸桿菌的細(xì)胞內(nèi)有成形的細(xì)胞核D．對(duì)被污染的食物進(jìn)行有效處理是預(yù)防傳染病措施中的切斷傳播59．“螳螂捕蟬，黃雀在后”是一句成語(yǔ)，從食物鏈的角度分析，下列能正確表示這一成語(yǔ)含義的是()A.螳螂→蟬→黃雀B.蟬→螳螂→黃雀C.樹→蟬→螳螂→黃雀D.黃雀→螳螂→蟬→樹

A．生產(chǎn)者B．消費(fèi)者C．分解者D．陽(yáng)光61．一部《大長(zhǎng)今》使韓國(guó)泡菜廣為人知。泡菜的制作是利用A．酵母菌B．病毒C．乳酸菌D．青霉()A．細(xì)胞微小結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單B．只能寄生在活的細(xì)胞里C．能使人、禽致病D．能夠利用它來(lái)防治禽流感63.右圖為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相對(duì)數(shù)量關(guān)系，這些生物構(gòu)成了一條食物鏈。在這條食物鏈中物質(zhì)和能量流動(dòng)的方向是()A64.下列關(guān)于顯微鏡使用的說(shuō)法，正確的是()A．觀察時(shí)要用右眼注視目鏡B．觀察裝片時(shí)先用高倍鏡，后用低倍鏡C．觀察人體口腔上皮細(xì)胞時(shí)，視野不宜太亮D．顯微鏡的放大倍數(shù)只與物鏡有關(guān)，而與目鏡無(wú)關(guān)65.小科用顯微鏡觀察到的細(xì)胞具有細(xì)胞壁，并處于失水狀態(tài)。下列說(shuō)法正確的是()A．小科觀察到的是動(dòng)物細(xì)胞B．細(xì)胞壁是細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)的主要場(chǎng)所C．若換用高倍物鏡，觀察到的細(xì)胞會(huì)更大D．細(xì)胞失水的原因是細(xì)胞液的濃度大于外界溶液的濃度二、簡(jiǎn)答題（每空1分，共16分。）1．生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的地域內(nèi)，生物與________所形成的統(tǒng)一整體。地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是

。2．人體參與反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是，它包括感受器、傳入神經(jīng)、、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分。3．“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒會(huì)打洞。”這句話說(shuō)明生物普遍具有_________現(xiàn)象；“世界上沒(méi)有兩片完全相同的葉子?！边@句話說(shuō)明生物具有__________現(xiàn)象。4.根據(jù)下列食物網(wǎng)圖回答：(1)該圖中屬生產(chǎn)者的是，屬消費(fèi)者的生物共有種。(2)此食物網(wǎng)中含有條食物鏈，寫出其中鷹獲得能量最多的一條食物鏈：。(3)若大量捕殺狐、蛇、鷹后，此食物網(wǎng)中會(huì)遭到嚴(yán)重?fù)p害的生物是。5.自1981年，首例艾滋病在美國(guó)被發(fā)現(xiàn)以來(lái)，全球已有200多個(gè)國(guó)家和地區(qū)受到艾滋病的嚴(yán)重威脅。目前，我國(guó)艾滋病病毒感染者人數(shù)已達(dá)100萬(wàn)?，F(xiàn)在，每天將近有1.7萬(wàn)人被發(fā)現(xiàn)感染艾滋病病毒，全球患病總?cè)藬?shù)更達(dá)數(shù)億。病原體存在于艾滋病患者和帶病毒者的血液、精液、唾液、淚液、乳汁和尿液中，主要通過(guò)靜脈注射毒品、不安全性行為傳播，也可以通過(guò)輸入含艾滋病病毒的血和血液制品或使用未消毒的、病人用過(guò)的注射器等而傳播。艾滋病已成為2l世紀(jì)對(duì)人類健康威脅最大的傳染病之一。因此，了解艾滋病的相關(guān)知識(shí)，以及如何與艾滋病感染者相處，是每一個(gè)公民應(yīng)具備的生物學(xué)常識(shí)。(1)艾滋病是由人類免疫缺陷病毒(HIV)引起的，那么HIV是這種傳染病的

。它的結(jié)構(gòu)由蛋白質(zhì)外殼和組成。(2)注射吸毒是感染艾滋病的主要途徑。為了預(yù)防艾滋病的蔓延，我國(guó)近幾年在四川等地為吸毒者免費(fèi)提供一次性注射器，這種做法屬于預(yù)防傳染病措施中的。(3)你認(rèn)為，在日常生活中，應(yīng)該怎樣對(duì)待艾滋病患者?6.1980年世界衛(wèi)生組織宣布已消滅天花，所以許多國(guó)家停止接種天花疫苗。天花是一種由天花病毒引起的高傳染性疾病。資料表明，美國(guó)和俄羅斯的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)室仍保存著天花病毒。對(duì)于繼續(xù)保存還是消滅這些天花病毒，存在爭(zhēng)論。下列屬于反對(duì)保存天花病毒的理由有（可多選）。A．目前，科學(xué)家已研究清楚天花病毒的DNA序列，必要時(shí)可通過(guò)相關(guān)技術(shù)研制所需的天花病毒B．保存天花病毒，有利于保護(hù)生物多樣性C．假如實(shí)驗(yàn)室中的天花病毒被泄漏出去，將會(huì)造成嚴(yán)重的后果D．一旦天花重新流行，可以利用實(shí)驗(yàn)室保存的天花病毒快速研制疫苗E．天花病毒可能還有新的用途，只是現(xiàn)在還沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)三、探究實(shí)驗(yàn)題（每空1分，共69分）1．某中學(xué)“愛(ài)科學(xué)”實(shí)驗(yàn)小組，在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí)，進(jìn)行了以下四種處理：①將饅頭碎屑與唾液放入1號(hào)試管中充分?jǐn)嚢?；②將饅頭碎屑與清水放入2號(hào)試管中充分?jǐn)嚢?；③將饅頭塊與唾液放入3號(hào)試管中不攪拌；④將饅頭碎屑與唾液放入4號(hào)試管中不攪拌。（以上試管中的饅頭碎屑與饅頭塊、唾液與清水都是等量的。其中第①種處理是模擬了口腔中的牙齒、舌、唾液的作用，第②③④種處理都是①的對(duì)照實(shí)驗(yàn)。）請(qǐng)利用你所學(xué)的知識(shí)，解答下列問(wèn)題：（1）當(dāng)以舌的攪拌為變量時(shí)，應(yīng)選取兩種處理為對(duì)照實(shí)驗(yàn)。（2）①與②進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)是為了探究的作用。（3）以上三種處理中，哪種處理不妥，請(qǐng)回答并指正。（4）在設(shè)計(jì)此探究方案時(shí)，有的同學(xué)建議：“除了以上四種處理外，還要進(jìn)行第五種處理，即：將饅頭塊與清水放入試管中不攪拌?！蹦阏J(rèn)為這第五種處理有必要嗎？。2．為探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件，楊明同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：在甲、乙、丙、丁四個(gè)培養(yǎng)皿中分別放等量的棉花，在棉花的上面都放入25粒豌豆種子，然后將它們放在不同條件進(jìn)行培養(yǎng)，數(shù)日后記錄種子萌發(fā)的情況如下表，請(qǐng)回答：裝置甲乙丙丁場(chǎng)所黑暗中黑暗中日光下日光下溫度23℃23℃23℃23℃棉花干濕狀態(tài)潮濕（含一定水分）干燥潮濕（含一定水分）干燥種子萌發(fā)的數(shù)量230240（2）實(shí)驗(yàn)甲和乙對(duì)照，變量是，通過(guò)這組實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是。（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)甲和的實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷，光照不是種子萌發(fā)的環(huán)境條件。請(qǐng)說(shuō)明理由。（4）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，實(shí)驗(yàn)乙和不能形成對(duì)照，原因是有個(gè)變量。（5）如空氣充足，甲實(shí)驗(yàn)中有2粒種子沒(méi)有萌發(fā)，其可能的原因是。3．閱讀下面關(guān)于“綠色植物光合作用的發(fā)現(xiàn)”的有關(guān)圖解和資料，分析并回答相關(guān)問(wèn)題：資料一：A圖中顯示，17世紀(jì)比利時(shí)科學(xué)家海爾蒙特把一棵2.5千克的柳樹種在裝有90千克泥土的木桶里，只澆水。5年后，柳樹長(zhǎng)到了82千克，而稱一下泥土的重量,大約只減少了90克。資料二：B圖中顯示，18世紀(jì)英國(guó)科學(xué)家普利斯特利在一個(gè)密閉的鐘罩內(nèi)放一只老鼠，在另一個(gè)密閉的鐘罩內(nèi)放一只老鼠和一盆栽植物，且都供給足夠的食物和飲水。他發(fā)現(xiàn)與植物在一起的老鼠能夠長(zhǎng)時(shí)間正常的生活，而另一只鐘罩里的老鼠則很快死去了。（1）在海爾蒙特的實(shí)驗(yàn)中，泥土的重量減少了90克，主要是由于土壤中的被植物吸收利用了的緣故。而柳樹吸收的水分大部分通過(guò)作用散失到大氣中了。（2）從材料二的實(shí)驗(yàn)中可以得出的結(jié)論是（）A.光合作用產(chǎn)生了有機(jī)物B.綠色植物可以更新因?yàn)閯?dòng)物呼吸變得混濁的空氣C.水分是植物體建造自身的主要原料D.無(wú)機(jī)物是植物體建造自身的主要材料（3）B圖中老鼠死亡的原因是，老鼠活著的原因是。4．右圖表示淀粉的消化終產(chǎn)物a進(jìn)入血液和組織細(xì)胞的過(guò)程及部分相關(guān)代謝活動(dòng)示意圖。其中a～f表示人體內(nèi)的物質(zhì)，請(qǐng)據(jù)圖答題：(1)消化道中參與消化淀粉的消化液有

。a由消化道進(jìn)入血液的生理過(guò)程叫

。(2)某些藥物常裝在淀粉制成的膠囊里服用，可以避免對(duì)胃產(chǎn)生刺激，請(qǐng)解釋其中的原因：。(3)肺泡是氣體交換的場(chǎng)所,肺泡中的氧氣進(jìn)入肺泡周圍的毛細(xì)血管的血液中，至少通過(guò)的細(xì)胞層數(shù)是

層。煤氣中毒時(shí)，大量的二氧化碳取代氧氣與血液中的

結(jié)合，造成組織細(xì)胞缺氧死亡。(4)醫(yī)生在檢驗(yàn)?zāi)橙说膄時(shí)，若發(fā)現(xiàn)有較多的蛋白質(zhì)，發(fā)病的原因可能是

；若發(fā)現(xiàn)有較多的a，且患者的典型表現(xiàn)是多尿、多飲、多食、消瘦等，則患病的主要原因是

。5．閱讀下列資料，回答有關(guān)問(wèn)題：上圖是北京2008年第29屆奧運(yùn)會(huì)吉祥物“福娃”，福娃是五個(gè)可愛(ài)的親密小伙伴，他們的造型融入了魚、大熊貓、藏羚羊、燕子以及奧林匹克圣火的形象。每個(gè)娃娃都有一個(gè)瑯瑯上口的名字：“貝貝”、“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”和“妮妮”，當(dāng)把五個(gè)娃娃的名字連在一起，你會(huì)讀出北京對(duì)世界的盛情邀請(qǐng)“北京歡迎您”。⑴“貝貝”的頭部紋飾使用了中國(guó)新石器時(shí)代的魚紋圖案，貝貝傳遞的祝福是繁榮。魚類的呼吸器官是，屬于（恒溫/變溫）動(dòng)物。⑵“晶晶”是一只憨態(tài)可掬的大熊貓，象征著人與自然的和諧共存。它的繁殖和哺育后代的方式與人類相似，具有的特征，因而屬于哺乳動(dòng)物。⑶“迎迎”是一只來(lái)自中國(guó)遼闊的西部大地上的機(jī)敏靈活、馳騁如飛的，它是青藏高原特有的，屬于國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。⑷“妮妮”來(lái)自天空，是一只展翅飛翔的燕子，其造型創(chuàng)意來(lái)自北京傳統(tǒng)的沙燕風(fēng)箏。把春天和喜悅帶給人們，飛過(guò)之處播撒“祝您好運(yùn)”的美好祝福。其飛行器官是。⑸作為當(dāng)代中學(xué)生及東道主的你，能為“綠色奧運(yùn)”做些什么呢？6.某校生物興趣小組在完成“探究蒼蠅為什么停下來(lái)就匆忙搓腳?”的實(shí)驗(yàn)后，他們認(rèn)為：“蒼蠅的腳上有辨別味道的感覺(jué)器官，其上沾有污物會(huì)影響這些器官的正常生理功能，為了能時(shí)刻辨別味道，蒼蠅必須經(jīng)常搓掉腳上的污物，保持其清潔”。請(qǐng)根據(jù)上述材料回答下列問(wèn)題：(1)蒼蠅屬于動(dòng)物。(2)請(qǐng)你完善下面的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，以探究“蒼蠅搓‘腳’是為了清除腳’上的污物”。材料用具：兩個(gè)透明的干凈玻璃瓶，若干只活蒼蠅。法步驟：①在甲(瓶?jī)?nèi)無(wú)臟物)、乙(瓶?jī)?nèi)有臟物)兩個(gè)玻璃瓶中，分別放入數(shù)量的活蒼蠅；并進(jìn)行觀察和記錄。②在同一時(shí)間內(nèi)觀察記錄甲、乙兩個(gè)玻璃瓶中?？赡艿膶?shí)驗(yàn)結(jié)果和實(shí)驗(yàn)結(jié)論：①若甲瓶中的蒼蠅搓“腳”次數(shù)接近或明顯多于乙瓶中的搓“腳”次數(shù)，則說(shuō)明蒼蠅搓“腳”與清除‘腳’上的污物無(wú)關(guān)。②若，則說(shuō)明蒼蠅搓“腳”與清除‘腳’上的污物有關(guān)。(3)實(shí)驗(yàn)步驟中的甲裝置起作用。(4)除上述已探究的問(wèn)題外，請(qǐng)你根據(jù)題目所提供的材料，再提出一個(gè)問(wèn)題。7．請(qǐng)分析下圖漫畫，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：（1）畫面1中根的表述說(shuō)明它具有_________功能，完成該功能的主要部位是根尖的____________。（2）神氣的葉表達(dá)了自己能為其它器官提供__________，發(fā)揮此作用所需要原料是________。（3）莖“罷工”使葉干渴、萎蔫，這是莖中的__________停止工作引起的。正常狀態(tài)下，如果沒(méi)有葉的__________作用提供動(dòng)力，莖也難以完成該工作。（4）莖“罷工”使根饑餓難耐，說(shuō)明莖有__________作用。（5）根、莖、葉各司其職，共同努力才能使植物更好地生活在廣袤的生物圈中，不斷為生物圈做出自己的貢獻(xiàn)。試總結(jié)植物對(duì)生物圈的意義：______________________________________________(答出兩項(xiàng))8．(1)圖中結(jié)構(gòu)[3]中流動(dòng)的是血，與結(jié)構(gòu)[2]中流動(dòng)的血液成分比較，含量增多的是。(2)分析表中各成分的含量變化，你認(rèn)為液體B應(yīng)是，取自于圖中的[]部位，是經(jīng)過(guò)作用形成的。(3)液體A的主要作用是