第15頁(yè)共15頁(yè)藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校工作計(jì)劃范文一、?指導(dǎo)思想?本學(xué)期學(xué)校?藝術(shù)教育工?作以學(xué)校素?質(zhì)教育為核?心，全面實(shí)?施《學(xué)校藝?術(shù)教育工作?發(fā)展規(guī)劃》?，以堅(jiān)持創(chuàng)?新學(xué)校藝術(shù)?教育的__?_形式和活?動(dòng)機(jī)制為突?破口，將創(chuàng)?新精神和實(shí)?踐能力、審?美能力的培?養(yǎng)貫穿于藝?術(shù)教育全過(guò)?程。以深化?課程改革為?主題，面向?全體學(xué)生，?夯實(shí)藝術(shù)教?學(xué)常規(guī)，豐?富學(xué)生藝術(shù)?生活，推進(jìn)?校園文化建?設(shè)，增強(qiáng)學(xué)?生的藝術(shù)素?質(zhì)和提高學(xué)?生審美能力?，進(jìn)行個(gè)性?化、創(chuàng)造性?的藝術(shù)教育?工作，使我?校的藝術(shù)教?育適合每一?個(gè)學(xué)生的發(fā)?展，營(yíng)造藝?術(shù)的、和諧?的校園藝術(shù)?文化。二?、總體目標(biāo)?1、加強(qiáng)?校園的文化?建設(shè)、豐富?校園文化生?活，提高學(xué)?生的藝術(shù)修?養(yǎng)和整體素?質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)?生的藝術(shù)興?趣，激發(fā)學(xué)?生的藝術(shù)潛?能，提高學(xué)?生的審美能?力和藝術(shù)表?現(xiàn)力、創(chuàng)造?力。2、?堅(jiān)持面向全?體學(xué)生，因?地制宜地開(kāi)?展經(jīng)常性的?豐富多彩的?藝術(shù)活動(dòng)，?引導(dǎo)學(xué)生自?愿選擇，自?主參與，推?進(jìn)校園文化?建設(shè)和校級(jí)?藝術(shù)團(tuán)隊(duì)建?設(shè)。3、?深化藝術(shù)類(lèi)?課程的教學(xué)?改革，開(kāi)齊?開(kāi)全藝術(shù)課?程.三、?具體措施?1、認(rèn)真執(zhí)?行教學(xué)計(jì)劃?和音樂(lè)、美?術(shù)教學(xué)大綱?，開(kāi)全課程?，開(kāi)足課時(shí)?，堅(jiān)決杜絕?藝術(shù)類(lèi)課程?被擠占他用?。2、抓?好藝術(shù)教育?課堂常規(guī)教?學(xué)，積極探?索音樂(lè)、美?術(shù)課中所采?用的新式教?學(xué)模式，在?音美課堂教?學(xué)中充份發(fā)?揮學(xué)生的積?極性和主動(dòng)?性，發(fā)揮音?美課審美教?育的主渠道?作用。3?、建設(shè)一支?高素質(zhì)的藝?術(shù)教師隊(duì)伍?，是全面提?高學(xué)校藝術(shù)?質(zhì)量的基本?保證，各校?藝術(shù)教師要?加強(qiáng)自身的?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，?主動(dòng)地更新?知識(shí)結(jié)構(gòu)，?不斷改進(jìn)教?學(xué)方法，提?高自身的業(yè)?務(wù)素質(zhì)和育?人本領(lǐng)。為?了鼓勵(lì)藝術(shù)?教師進(jìn)行教?學(xué)的研究，?學(xué)校也將努?力創(chuàng)造一切?機(jī)會(huì)，__?_教師參加?各類(lèi)培訓(xùn)，?觀摩活動(dòng)，?采他人之長(zhǎng)?，補(bǔ)己之短?，不斷提高?他們的理念?水平、業(yè)務(wù)?素質(zhì)和教學(xué)?藝術(shù)。四?、積極__?_開(kāi)展各類(lèi)?藝術(shù)活動(dòng)?1、各校要?成立多個(gè)藝?術(shù)團(tuán)隊(duì)，如?合唱隊(duì)、舞?蹈隊(duì)等，培?養(yǎng)學(xué)生興趣?，給學(xué)生一?個(gè)自由發(fā)展?特長(zhǎng)的空間?。2、充?實(shí)學(xué)校各種?興趣小組，?加強(qiáng)培訓(xùn)輔?導(dǎo)的力度，?提高培訓(xùn)面?。3、定?期舉行藝術(shù)?周及各類(lèi)展?演活動(dòng)，鼓?勵(lì)學(xué)生參與?各類(lèi)美術(shù)、?書(shū)法、攝影?、科技等比?賽。4、?積極開(kāi)展學(xué)?校體育藝術(shù)?活動(dòng)，讓每?一個(gè)孩子都?參加一項(xiàng)特?長(zhǎng)活動(dòng)。?五、加強(qiáng)藝?術(shù)教育工作?的檢查監(jiān)督?與指導(dǎo)開(kāi)?展校園藝術(shù)?化檢查評(píng)比?活動(dòng)，通過(guò)?校園藝術(shù)化?檢查評(píng)比，?督促各校提?高對(duì)藝術(shù)教?育的認(rèn)識(shí)，?達(dá)到互相學(xué)?習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)?短，開(kāi)成特?色，共同提?高的作用。?藝術(shù)教育工?作檢查將評(píng)?比結(jié)果納入?學(xué)校重點(diǎn)工?作評(píng)比之中?。六、建?設(shè)音樂(lè)室、?藝術(shù)室各?校要充份挖?掘本校資源?，利用本校?資源，在條?件允許的情?況下，建音?樂(lè)室，藝術(shù)?室，購(gòu)買(mǎi)簡(jiǎn)?單樂(lè)器及美?術(shù)教具，為?藝術(shù)課課堂?教學(xué)提供條?件，為學(xué)生?進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)?作活動(dòng)提供?場(chǎng)所，及展?示的平臺(tái)。?七、月份?活動(dòng)計(jì)劃?___月份?：1、制?定藝術(shù)教育?工作計(jì)劃?2、制定校?園藝術(shù)化方?案。__?_月份：?1、各校植?樹(shù)種花，美?化校園環(huán)境?。2、啟?動(dòng)校園體育?藝術(shù)5+1?活動(dòng)。_?__月份：?1、開(kāi)展?紅歌傳唱活?動(dòng)。2、?開(kāi)展校園藝?術(shù)化大課間?檢查評(píng)比活?動(dòng)。__?_月份：?1、舉行文?藝匯演。?2、書(shū)法繪?畫(huà)展演。?___月份?驗(yàn)收學(xué)校?體育藝術(shù)2?+1開(kāi)展情?況。__?_月份：?1、慶祝教?師節(jié)活動(dòng)。?2、教師?書(shū)畫(huà)作品展?。___?月份：1?、團(tuán)體操比?賽。__?_月份：?1、校園藝?術(shù)化檢查評(píng)?比。2、?迎接局藝術(shù)?化檢查評(píng)比?。藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校工作計(jì)劃范文（二）一、指導(dǎo)?思想以師?生為本，以?創(chuàng)建一流的?文化藝術(shù)培?訓(xùn)中心為目?標(biāo)，以標(biāo)準(zhǔn)?化建設(shè)提升?為動(dòng)力，以?彰顯辦學(xué)特?色為引領(lǐng)，?以“務(wù)實(shí)”?、“創(chuàng)新”?、“高效”?為原則，以?專(zhuān)業(yè)、專(zhuān)心?、專(zhuān)注為信?念，以“安?全為天，育?人為本的辦?學(xué)宗旨，進(jìn)?一步嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)?生學(xué)習(xí)生活?常規(guī)管理，?規(guī)范教師教?育教學(xué)行為?，提高教師?執(zhí)教水平，?提升各專(zhuān)業(yè)?教育教學(xué)質(zhì)?量，營(yíng)造“?快樂(lè)學(xué)習(xí)，?幸福成長(zhǎng)，?藝德雙贏”?之辦學(xué)氛圍?，打造一所?團(tuán)結(jié)協(xié)作、?勤奮敬業(yè)，?讓學(xué)生有所?為、讓家長(zhǎng)?滿意、有高?信度的民辦?教育品牌學(xué)?校。二、?中心工作及?目標(biāo)1、?教育教學(xué)質(zhì)?量要進(jìn)入藝?術(shù)培訓(xùn)中心?的先進(jìn)行列?。在教學(xué)水?平評(píng)估中，?優(yōu)化舞蹈、?繪畫(huà)、鋼琴?、美術(shù)、跆?拳道等特色?專(zhuān)業(yè)，本年?度爭(zhēng)取在（?朗誦、電子?琴、小主持?人、街舞、?聲樂(lè)、古箏?）等專(zhuān)業(yè)中?再增設(shè)__?_個(gè)特色專(zhuān)?業(yè)，新增的?書(shū)法專(zhuān)業(yè)，?力爭(zhēng)有一個(gè)?良好的開(kāi)端?。2、規(guī)?范辦學(xué)行為?，優(yōu)化教學(xué)?質(zhì)量，提高?學(xué)?？尚哦?。3、課?堂規(guī)范，氛?圍嚴(yán)謹(jǐn)，授?課科學(xué)。讓?學(xué)生聽(tīng)課質(zhì)?量通俗易懂?，讓學(xué)生的?藝術(shù)素養(yǎng)不?斷提高。?4、校長(zhǎng)和?業(yè)務(wù)主管參?與___月?份的階段性?質(zhì)量監(jiān)控調(diào)?研。5、?給學(xué)生提供?更多的鍛煉?和展示的舞?臺(tái)。我中心?將于___?月份中下旬?匯報(bào)演出，?各專(zhuān)業(yè)教師?要積極__?_學(xué)生籌備?精品節(jié)目，?所需的音樂(lè)?，道具，服?裝及時(shí)向?qū)W?校申請(qǐng)匯報(bào)?，___月?份上旬校長(zhǎng)?、業(yè)務(wù)主管?審核節(jié)目。?6、__?_月份下旬?各專(zhuān)業(yè)教師?制訂寒假教?學(xué)計(jì)劃，_?__月份寒?假班開(kāi)課。?二、具體?工作思路和?措施以“?精細(xì)管理”?為手段，以?提高辦學(xué)質(zhì)?量為核心，?強(qiáng)化管理，?培養(yǎng)學(xué)生興?趣愛(ài)好，提?升辦學(xué)品味?，彰顯辦學(xué)?特色。強(qiáng)化?教師責(zé)任職?業(yè)道德建設(shè)?，逐步全面?規(guī)范學(xué)校辦?學(xué)行為、教?師教育教學(xué)?行為、學(xué)生?學(xué)習(xí)成長(zhǎng)行?為。招生?工作1、?雄厚的師資?力量和高質(zhì)?量的教學(xué)鞏?固穩(wěn)定生源?。2、尋?找依托學(xué)校?和關(guān)系學(xué)校?集中宣傳，?擴(kuò)大生源，?3、利用?版面策劃突?出學(xué)校文化?，加以清新?活潑的畫(huà)面?打動(dòng)學(xué)生，?打動(dòng)家長(zhǎng)。?4、做口?碑，在抓好?教學(xué)質(zhì)量的?同時(shí)，用家?長(zhǎng)的嘴巴去?宣傳，讓學(xué)?生家長(zhǎng)成為?我們的宣傳?員。加大辦?學(xué)規(guī)模。?5、以匯報(bào)?演出為平臺(tái)?，用節(jié)目?jī)?nèi)?容做廣告，?用才藝展示?感染人。?6、把握“?元旦”的好?時(shí)機(jī)，竭力?與屬地學(xué)校?聯(lián)盟同臺(tái)演?出來(lái)提高知?名度。教?學(xué)工作實(shí)?施學(xué)校的《?教師考勤制?度》、《教?學(xué)評(píng)價(jià)制度?》、《教師?獎(jiǎng)懲制度》?以及學(xué)校提?出的《教師?行為規(guī)范要?求》《目標(biāo)?責(zé)任書(shū)》杜?絕教學(xué)事故?的發(fā)生。各?專(zhuān)業(yè)教師要?依據(jù)教學(xué)大?綱，考級(jí)專(zhuān)?業(yè)課程認(rèn)真?完成自己制?訂的個(gè)性化?專(zhuān)業(yè)計(jì)劃，?全面提升教?學(xué)質(zhì)量。?1、教學(xué)管?理。各專(zhuān)業(yè)?教師認(rèn)真鉆?研教材，嚴(yán)?謹(jǐn)教學(xué)常規(guī)?管理，追求?有。效教學(xué)?。要求每位?教師必須盡?情精心盡力?地在不斷反?思的基礎(chǔ)上?備好課（備?學(xué)生、備教?材、備教法?、備學(xué)法、?備輔導(dǎo)），?上好課（_?__教學(xué)、?有序教學(xué)、?有效教學(xué)、?精講多練、?當(dāng)堂檢查）?，輔導(dǎo)好學(xué)?困生和特長(zhǎng)?生，大力實(shí)?施家庭作業(yè)?家長(zhǎng)把關(guān)制?，形成家校?共育氛圍。?力爭(zhēng)提升教?學(xué)質(zhì)量。?2、課堂教?學(xué)。以提高?課堂教學(xué)效?率，培養(yǎng)學(xué)?生藝術(shù)素養(yǎng)?為目標(biāo)，創(chuàng)?建鮮明特色?的教學(xué)方法?，努力發(fā)揮?學(xué)生的藝術(shù)?才能喚起學(xué)?生熱愛(ài)藝術(shù)?的情趣。促?進(jìn)課堂教學(xué)?質(zhì)量的大提?高。3、?教研活動(dòng)。?為教師的專(zhuān)?業(yè)成長(zhǎng)搭建?平臺(tái)。抓骨?干教師外出?培訓(xùn)學(xué)習(xí)切?實(shí)提高教師?教育教學(xué)技?術(shù)水平和?管理學(xué)生水?平；以帶動(dòng)?、促動(dòng)全體?教師的大發(fā)?展，本學(xué)期?尤其強(qiáng)化教?師鉆研教材?、優(yōu)化學(xué)生?學(xué)習(xí)態(tài)度和?培養(yǎng)學(xué)生濃?厚的興趣及?課內(nèi)課外監(jiān)?控與管理。?4、專(zhuān)業(yè)?設(shè)置。要按?照“優(yōu)化好?專(zhuān)業(yè)，改造?舊專(zhuān)業(yè)，增?設(shè)新專(zhuān)業(yè)”?的思路緊貼?市場(chǎng)需求。?推進(jìn)藝術(shù)校?園建設(shè)。?三、特色育?人工作為?進(jìn)一步宣傳?愛(ài)童教育藝?術(shù)中心特色?氛圍、教育?發(fā)展成果、?提高學(xué)生的?藝術(shù)修養(yǎng)、?審美情趣，?展現(xiàn)我校師?生積極向上?的精神風(fēng)貌?和辦學(xué)特色?，促進(jìn)我校?全面、和諧?、發(fā)展再上?新臺(tái)階。匯?報(bào)演出和考?級(jí)工作將成?為我校本年?度的一大亮?點(diǎn)：1、?各專(zhuān)業(yè)教師?根據(jù)學(xué)生的?實(shí)際情況，?結(jié)合學(xué)校計(jì)?劃的節(jié)目要?求，編排自?己專(zhuān)業(yè)特色?精品節(jié)目，?于___月?上旬審核節(jié)?目，___?月中下旬向?社會(huì)及家長(zhǎng)?進(jìn)行匯報(bào)演?出。，節(jié)目?要求“立意?新穎、亮點(diǎn)?突出、情節(jié)?流暢、__?_迭起、成?果展現(xiàn)、有?感染力”。?2、我校?將采取匯報(bào)?演出與表彰?相結(jié)合的形?式。選出文?藝匯演的精?品節(jié)目，將?作為我校保?留節(jié)目，（?根據(jù)我校獎(jiǎng)?勵(lì)制度給予?大幅度獎(jiǎng)勵(lì)?）用于適時(shí)?對(duì)外演出，?各專(zhuān)業(yè)教師?要嚴(yán)密__?_，積極準(zhǔn)?備，確保演?出的順利進(jìn)?行。3、?寒假培訓(xùn)是?一項(xiàng)艱苦的?勞動(dòng)，通過(guò)?學(xué)習(xí)要對(duì)老?師和學(xué)生進(jìn)?行考核，我?校特邀舞蹈?和繪畫(huà)專(zhuān)家?來(lái)我校親臨?指導(dǎo)并對(duì)教?師提出更高?的要求。所?以各專(zhuān)業(yè)教?師要吃透教?材，示范教?學(xué)，制訂詳?細(xì)教學(xué)計(jì)劃?掌握科學(xué)的?學(xué)生心里、?生理承受能?力。在教學(xué)?中注重趣味?性教學(xué)方法?。積極準(zhǔn)備?，確?？技?jí)?順利進(jìn)行。?4、安全?環(huán)境與衛(wèi)生?教育。安全?工作重點(diǎn)：?做好學(xué)生作?息時(shí)間的管?理、門(mén)崗時(shí)?時(shí)有值班教?師，上下課?家長(zhǎng)接送制?度，常見(jiàn)疾?病預(yù)防等工?作，確?！?安全為天”?的辦學(xué)目標(biāo)?實(shí)現(xiàn)零事故?、零違法、?零犯罪。做?好愛(ài)校護(hù)校?、講究衛(wèi)生?和保護(hù)校園?環(huán)境的教育?，創(chuàng)建平安?校園、環(huán)保?校園、文化?校園、做到?并且做好責(zé)?任到人，各?盡其責(zé)，人?人負(fù)責(zé)，環(huán)?環(huán)相扣。?5、教職員?工一起攜手?做好寒假班?學(xué)生的教學(xué)?工作，對(duì)于?在此項(xiàng)工作?中做出顯著?成績(jī)的教職?工給與獎(jiǎng)勵(lì)?。五、師?資隊(duì)伍建設(shè)?1、以人?為本，提升?教師專(zhuān)業(yè)技?術(shù)水平和職?業(yè)道德水準(zhǔn)?。大力實(shí)施?理想信念責(zé)?任與職業(yè)道?德教育工程?，開(kāi)展教師?“三專(zhuān)工程?（專(zhuān)心、專(zhuān)?注、專(zhuān)業(yè)）?”繼續(xù)加大?招聘兼職教?師力度，聘?請(qǐng)專(zhuān)家到我?校指導(dǎo)。形?成一支專(zhuān)業(yè)?能力突出，?創(chuàng)新意識(shí)很?強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)?。實(shí)現(xiàn)我校?教師隊(duì)伍和?諧，創(chuàng)建和?諧優(yōu)質(zhì)校園?。2、做?好教師教育?教學(xué)工作考?核工作，讓?每位教師都?能一心一意?地高質(zhì)量地?進(jìn)行教育教?學(xué)工作，大?力弘揚(yáng)和表?彰（物質(zhì)獎(jiǎng)?勵(lì)）教學(xué)質(zhì)?量?jī)?yōu)秀教師?，全面形成?教師以教為?主，學(xué)生以?學(xué)為主，學(xué)?校以教學(xué)為?主，以質(zhì)量?為生存的良?好校風(fēng)、教?風(fēng)。六、?辦學(xué)環(huán)境?改善教育教?學(xué)條件，構(gòu)?建和諧陽(yáng)光?氛圍。改善?教師的工資?待遇，優(yōu)于?周遍民辦學(xué)?校，穩(wěn)定教?師隊(duì)伍；繼?續(xù)完善教育?教學(xué)的配套?設(shè)施設(shè)備改?善條件。藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校工作計(jì)劃范文（三）一?、指導(dǎo)思想?在校長(zhǎng)室?、教導(dǎo)處的?領(lǐng)導(dǎo)下，繼?續(xù)深入貫徹?《基礎(chǔ)教育?課程改革綱?要》精神，?深入學(xué)習(xí)藝?術(shù)、音樂(lè)、?美術(shù)的《新?課程標(biāo)準(zhǔn)》?等理論，在?新課程理念?的指導(dǎo)下，?進(jìn)一步轉(zhuǎn)變?教育教學(xué)觀?念和行為，?在藝術(shù)教學(xué)?中，尊重學(xué)?生個(gè)性的發(fā)?展，尊重他?們每個(gè)人獨(dú)?特的感受表?現(xiàn)方式，讓?學(xué)生在藝術(shù)?活動(dòng)中嘗試?成功的快樂(lè)?，樹(shù)立自信?的人格，讓?藝術(shù)課堂充?滿活力，充?滿樂(lè)趣，成?為孩子們心?中向往的樂(lè)?園。二、?主要目標(biāo)任?務(wù)1、深?化課程教學(xué)?改革，提高?課堂教學(xué)質(zhì)?量。牢固?確立以學(xué)生?為本的價(jià)值?觀，注重開(kāi)?發(fā)學(xué)生的潛?力，使學(xué)生?的個(gè)性得到?___地發(fā)?展。在平時(shí)?教學(xué)中，以?尊重學(xué)生為?根本，多采?用啟發(fā)式，?培養(yǎng)他們的?興趣，使藝?術(shù)教學(xué)貫穿?他們的整個(gè)?人生。2?、以朱棣文?的人文科學(xué)?精神和現(xiàn)代?教學(xué)思想為?引導(dǎo)，繼續(xù)?加強(qiáng)和豐富?學(xué)校的藝術(shù)?特色建設(shè)。?樹(shù)立藝術(shù)教?育一切為了?學(xué)生發(fā)展的?思想，走出?目標(biāo)單一，?過(guò)程僵化，?方式機(jī)械的?舊模式，可?充分把握身?邊的內(nèi)容，?與生活相聯(lián)?系，創(chuàng)造一?種師生在平?等的位置上?探討交流，?拉近與學(xué)生?之間距離的?教學(xué)方法。?3、倡導(dǎo)?一個(gè)學(xué)生愛(ài)?好藝術(shù)的良?好態(tài)度，樹(shù)?立學(xué)習(xí)藝術(shù)?的自信心。?加強(qiáng)藝術(shù)欣?賞課的教學(xué)?，提高學(xué)生?的欣賞層次?。在小學(xué)階?段，力爭(zhēng)使?學(xué)生能識(shí)別?幾種樂(lè)器不?同的演奏效?果，認(rèn)識(shí)一?些不同的畫(huà)?種。4、?教學(xué)藝術(shù)的?本質(zhì)不在于?傳授本領(lǐng)，?而在于激勵(lì)?，喚醒和獲?得積極的體?驗(yàn)。教師要?深入學(xué)習(xí)新?的藝術(shù)標(biāo)準(zhǔn)?，把握教材?特點(diǎn)，實(shí)施?新的教學(xué)方?略，選擇最?優(yōu)的教學(xué)內(nèi)?容、手段方?法，努力使?自己的教學(xué)?水平符合新?的要求，切?實(shí)提高學(xué)生?素質(zhì)。三?、主要工作?措施1、?強(qiáng)化教學(xué)常?規(guī)管理（?1）加強(qiáng)政?治學(xué)習(xí)、理?論學(xué)習(xí)和提?高教師自身?修養(yǎng)。（?2）認(rèn)真學(xué)?習(xí)藝術(shù)大綱?的新標(biāo)準(zhǔn)，?以及教材跟?以往不同的?特點(diǎn)和突破?，從而樹(shù)立?教師堅(jiān)定的?理論基礎(chǔ)。?（3）繼?續(xù)做好六認(rèn)?真工作，保?證每一節(jié)課?的質(zhì)量。充?分利用學(xué)校?新添的多媒?體設(shè)備，精?心設(shè)計(jì)課堂?教學(xué)環(huán)節(jié)，?激發(fā)學(xué)生學(xué)?習(xí)欲望，加?強(qiáng)藝術(shù)體驗(yàn)?。（4）?開(kāi)展多種形?式的教研活?動(dòng)，嘗試_?__備課。?2、加強(qiáng)?教研組老師?自身素質(zhì)建?設(shè)組員間?加強(qiáng)交流與?合作，多探?討、切磋，?教研組各成?員繼續(xù)開(kāi)展?深層次進(jìn)修?（本科進(jìn)修?及專(zhuān)業(yè)進(jìn)修?），提倡在?“走出去、?請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的?校際交流中?不斷提升我?組教師的專(zhuān)?業(yè)能力及綜?合素質(zhì)。同?時(shí)建議學(xué)校?為教師多提?供一些專(zhuān)業(yè)?方面地書(shū)籍?、器材、藝?術(shù)素材等，?讓老師們渴?望學(xué)習(xí)提高?的心愿得以?滿足，也便?于教師有的?放矢的開(kāi)展?教學(xué)工作。?3、繼續(xù)?開(kāi)展教育實(shí)?驗(yàn)、教育科?研研究工作?一是開(kāi)展?讀書(shū)工程教?師讀書(shū)不少?于___本?，并根據(jù)實(shí)?際需要做些?讀書(shū)筆記。?二是寫(xiě)好隨?筆：教研組?老師堅(jiān)持寫(xiě)?生活隨筆或?教育教學(xué)隨?筆，每月不?少于___?篇。三是做?好學(xué)生作品?的整理及歸?檔工作，并?擇優(yōu)向新教?育實(shí)驗(yàn)網(wǎng)上?傳。使之成?為同年級(jí)師?生乃至家校?、校際間交?流的平臺(tái)。?四是繼續(xù)開(kāi)?展課題研究?。本組課題?為“朱棣文?精神在小學(xué)?教育中的實(shí)?踐研究”，?做好相關(guān)資?料工作，撰?寫(xiě)相關(guān)論文?、書(shū)面資料?，并在課堂?教學(xué)中努力?滲透朱棣文?精神，加強(qiáng)?藝術(shù)體驗(yàn)，?讓學(xué)生敢于?創(chuàng)新、樂(lè)于?創(chuàng)新。抓好?第二課堂，?力爭(zhēng)出成績(jī)?，同時(shí)使學(xué)?生具有一定?的藝術(shù)修養(yǎng)?。積極發(fā)?揮藝術(shù)教研?組教師的優(yōu)?勢(shì)和特長(zhǎng)，?努力為活躍?學(xué)校文化生?活，美化學(xué)?校育人環(huán)境?，作出積極?的貢獻(xiàn)，并?做好學(xué)校專(zhuān)?業(yè)隊(duì)（舞蹈?、電子琴、?合唱、繪畫(huà)?等）及特長(zhǎng)?學(xué)生的輔導(dǎo)?工作，為學(xué)?生搭建施展?才華的舞臺(tái)?，積極參與?各種競(jìng)賽，?力爭(zhēng)取得好?成績(jī)，為學(xué)?校爭(zhēng)光添彩?。同時(shí)建議?學(xué)校外聘有?專(zhuān)長(zhǎng)的老師?，進(jìn)行針對(duì)?性地輔導(dǎo)培?訓(xùn)，本組教?師各施所長(zhǎng)?，盡己所能?，努力培養(yǎng)?出一批又一?批的藝術(shù)之?星，普遍提?高我校學(xué)生?的藝術(shù)素質(zhì)?和綜合能力?。四、具?體工作_?__月份：?1、教研?組會(huì)議，明?確學(xué)校對(duì)各?教研活動(dòng)開(kāi)?展的要求，?制訂教研組?工作計(jì)劃，?各項(xiàng)工作安?排落實(shí)。?2、制定本?學(xué)期各類(lèi)學(xué)?科計(jì)劃3?、狠抓課堂?常規(guī)教育，?做好六認(rèn)真?工作。4?、教研活動(dòng)?，對(duì)藝術(shù)學(xué)?科教學(xué)有何?構(gòu)想及建議?5、做好?校慶的準(zhǔn)備?工作6、?開(kāi)展鼓樂(lè)隊(duì)?和興趣小組?活動(dòng)，組建?樂(lè)隊(duì)7、?開(kāi)展國(guó)歌、?隊(duì)歌及校歌?的教授活動(dòng)?___月?份：1、?有效開(kāi)展興?趣小組活動(dòng)?。2、大?合唱隊(duì)加強(qiáng)?訓(xùn)練，年底?準(zhǔn)備社團(tuán)活?動(dòng)。3、?常規(guī)管理，?保質(zhì)保量地?上好每堂課?。藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校工作計(jì)劃范文（四）一、指導(dǎo)?思想全面?貫徹黨的教?育方針，使?學(xué)生在德、?智、體、美?諸方面全面?發(fā)展，音樂(lè)?課是美育教?育的一部分?，要著重培?養(yǎng)學(xué)生在歌?唱和感受音?樂(lè)的能力，?通過(guò)音樂(lè)的?藝術(shù)形象，?培養(yǎng)學(xué)生的?遠(yuǎn)大理想，?陶冶情操，?啟迪情操，?啟迪智慧，?促進(jìn)孩子們?身心健康的?發(fā)展，促進(jìn)?___精神?文明建設(shè)，?為選就一代?___新人?發(fā)揮重要作?用。二、?教學(xué)任務(wù)?1、學(xué)會(huì)課?本上的全部?歌曲，通過(guò)?歌曲的演唱?，使學(xué)生更?加愛(ài)祖國(guó)、?愛(ài)人民、愛(ài)?勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)?習(xí)、愛(ài)科學(xué)?、愛(ài)科學(xué)、?愛(ài)大自然、?愛(ài)生活。?2、學(xué)會(huì)如?下讀譜知識(shí)?：弱起小節(jié)?、速度記號(hào)?、跨小節(jié)的?切分音。?3、認(rèn)真完?成課后的綜?合訓(xùn)練，通?過(guò)練習(xí)逐漸?提高學(xué)生的?創(chuàng)作旋律、?填寫(xiě)旋律的?能力，并逐?漸學(xué)會(huì)辨別?三和弦的和?諧是否。?4、上好欣?賞課，通過(guò)?欣賞，擴(kuò)大?學(xué)生的視野?，以音樂(lè)的?藝術(shù)形象有?力的感染和?鼓舞學(xué)生。?在上好欣賞?課的同時(shí)，?認(rèn)真介紹民?族樂(lè)器的“?吹管樂(lè)器”?和“打擊樂(lè)?器”，提高?學(xué)生的民族?自尊心和自?豪感，還要?介紹世界著?名音樂(lè)家莫?扎特和冼星?海的生平事?跡，學(xué)習(xí)他?們頑強(qiáng)拼搏?的奮斗精神?。三、教?學(xué)重點(diǎn)、難?點(diǎn)分析教?學(xué)重點(diǎn)：以?審美體驗(yàn)為?核心，提高?學(xué)生的審美?能力，發(fā)展?創(chuàng)造思維。?教學(xué)難點(diǎn)?：審美情操?的培養(yǎng)，實(shí)?踐能力的培?養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)?生的創(chuàng)造精?神和合作精?神的能力。?四、學(xué)情?分析1、?二、三年級(jí)?的歌曲都是?單聲部歌曲?，唱二聲部?歌曲比較困?難，兩個(gè)聲?部分別唱效?果都不錯(cuò)，?而合在一起?難協(xié)調(diào)統(tǒng)一?。因此，要?加強(qiáng)練習(xí)。?2、在唱?歌、視唱和?聽(tīng)音練習(xí)方?面，大部分?同學(xué)都有了?一定的基礎(chǔ)?，但每班還?有四五個(gè)音?樂(lè)上的后進(jìn)?生五音不全?，我們要多?給這些同學(xué)?一些關(guān)心和?愛(ài)心，使他?們盡快的喜?歡起音樂(lè)來(lái)?，讓他們高?興起來(lái)，盡?快脫掉“樂(lè)?盲”的帽子?。3、在?欣賞方面，?大多數(shù)學(xué)生?圖個(gè)熱鬧，?而對(duì)曲目的?主旋律不熟?悉或知之甚?少，學(xué)生不?知道音樂(lè)美?在哪，就很?難激發(fā)學(xué)生?欣賞音樂(lè)的?情緒，達(dá)不?到預(yù)期的目?的。因此，?需要學(xué)生先?熟悉旋律，?再做欣賞。?五、工作?措施1、?認(rèn)真?zhèn)湔n，?認(rèn)真學(xué)習(xí)音?樂(lè)教學(xué)大綱?，全面了解?本學(xué)期的教?學(xué)任務(wù)，備?教材、備學(xué)?生、備教法?，教學(xué)目標(biāo)?明確，重難?點(diǎn)突出。?2、認(rèn)真上?課，課堂使?教師完成教?學(xué)任務(wù)的主?要陣地，提?高課堂教學(xué)?質(zhì)量是完成?教學(xué)任務(wù)的?主要手段，?課堂教學(xué)力?求思路清晰?，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?，符合學(xué)生?的認(rèn)識(shí)規(guī)律?，教學(xué)生動(dòng)?形象，激發(fā)?學(xué)生的學(xué)習(xí)?興趣。3?、積極參加?組里的教研?活動(dòng)，多聽(tīng)?同行老師們?的課，吸取?他們的長(zhǎng)處?，不斷提高?自己的業(yè)務(wù)?和教學(xué)能力?。4、積?極大膽的使?用現(xiàn)代化的?電教設(shè)備，?加大教學(xué)容?量，提高課?堂教學(xué)效果?。5、密?切聯(lián)系學(xué)生?，經(jīng)常征求?學(xué)生對(duì)老師?的意見(jiàn)，不?斷改進(jìn)教法?，提高教學(xué)?效果，爭(zhēng)取?大面積的豐?收。六、?教材分析?本學(xué)期教材?的知識(shí)結(jié)構(gòu)?體系分析和?技能訓(xùn)練要?求，本冊(cè)教?材內(nèi)容有：?共分為六個(gè)?單元，每個(gè)?單元包括感?受音樂(lè)，表?現(xiàn)音樂(lè)，創(chuàng)?造音樂(lè)以及?學(xué)習(xí)和音樂(lè)?文化的廣闊?天地等內(nèi)容?，這些內(nèi)容?均有機(jī)的聯(lián)?系。本學(xué)期?教學(xué)內(nèi)容包?括唱歌、欣?賞、器樂(lè)、?律動(dòng)、創(chuàng)編?等。藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校工作計(jì)劃范文（五）一、學(xué)?生情況分析?1、學(xué)生?有濃厚的繪?畫(huà)興趣。?2、學(xué)生已?具有一定的?分析判斷能?力和造型表?現(xiàn)能力，能?進(jìn)行完整的?畫(huà)面構(gòu)思、?表現(xiàn)。3?、學(xué)生缺乏?持之以恒的?學(xué)習(xí)精神和?堅(jiān)定的美術(shù)?學(xué)習(xí)目標(biāo)。?二、教材?分析本冊(cè)?教材分造型?表現(xiàn)、設(shè)計(jì)?應(yīng)用、欣賞?評(píng)述、綜合?探索四個(gè)方?面。具體有?繪畫(huà)、泥塑?、剪紙、手?工、欣賞。?課程以培養(yǎng)?學(xué)生的求新?、求異為目?的，形式多?種多樣，給?學(xué)生很大的?發(fā)展空間，?滿足各種學(xué)?生創(chuàng)造美和?表現(xiàn)美的愿?望。全冊(cè)?共20課，?教材編排方?式較一年級(jí)?教材有所改?變：1、?更加重視學(xué)?生活動(dòng)的設(shè)?計(jì)?；顒?dòng)設(shè)?計(jì)遵循由易?到難、由淺?到深、由單?一到綜合、?由課內(nèi)到課?外的原則。?2、加強(qiáng)?了美術(shù)學(xué)科?與其它學(xué)科?特別