第3頁(yè)共3頁(yè)最新高中班主任工作計(jì)劃在學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)下，以?突出體現(xiàn)學(xué)?生主體為中?心，加強(qiáng)學(xué)?生干___?伍建設(shè)，加?強(qiáng)學(xué)生的自?我教育、民?主管理能力?，開(kāi)展好學(xué)?生的政治思?想教育、道?德教育、法?制教育、心?理健康教育?，把學(xué)生培?養(yǎng)觀具有健?全人格、美?好心靈，具?有創(chuàng)新精神?和實(shí)踐能力?的梁豐新人?。二、(?高中班主任?工作計(jì)劃)?主要工作?1、加強(qiáng)班?干___伍?建設(shè)建立?一支工作能?力強(qiáng)、實(shí)踐?經(jīng)驗(yàn)足的常?務(wù)班級(jí)干_?__伍，?為了讓更多?的同學(xué)得到?錘煉，實(shí)行?值日班干部?負(fù)責(zé)制2?、加強(qiáng)班級(jí)?管理崗位責(zé)?任制設(shè)崗?位，定人員?，定工作，?把班級(jí)工作?分成若干崗?位，每個(gè)崗?位專人負(fù)責(zé)?，使學(xué)生的?實(shí)踐能力、?社會(huì)責(zé)任感?得到提高?3、加強(qiáng)學(xué)?生自我管理?建設(shè)管理?小組，由學(xué)?習(xí)委員帶頭?課代表、組?長(zhǎng)為骨干，?全面負(fù)責(zé)班?級(jí)學(xué)習(xí)工作?；開(kāi)展學(xué)?習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)?；開(kāi)展“?學(xué)習(xí)結(jié)對(duì)，?共同提高”?的互幫互助?學(xué)習(xí)活動(dòng)；?4、加強(qiáng)?師生對(duì)話?建立師生聯(lián)?系制度，以?周記形式有?話就說(shuō)，實(shí)?話實(shí)說(shuō)建?立師生結(jié)對(duì)?活動(dòng)，讓學(xué)?生走近老師?、了解老師?、激發(fā)熱愛(ài)?老師的熱情?，讓老師走?近學(xué)生，指?導(dǎo)學(xué)生豎立?更遠(yuǎn)大的理?想、提供更?科學(xué)地學(xué)習(xí)?的方法、養(yǎng)?成更好地生?活態(tài)度5?、加強(qiáng)文化?禮儀教育?通過(guò)講座、?電視等活動(dòng)?，增強(qiáng)對(duì)禮?儀教育的認(rèn)?識(shí)，讓學(xué)生?學(xué)會(huì)做人，?并針對(duì)存在?的問(wèn)題，開(kāi)?展工作6?、加強(qiáng)學(xué)生?心理教育，?促進(jìn)健康成?長(zhǎng)對(duì)心理?嚴(yán)重的學(xué)生?，給予更多?的關(guān)心和指?導(dǎo)，對(duì)全?體學(xué)生進(jìn)行?心理上的輔?導(dǎo)、教育，?引導(dǎo)學(xué)生心?理的健康發(fā)?展高中班主?任工作計(jì)劃?一、(高?中班主任工?作計(jì)劃)指?導(dǎo)思想在?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下?，以突出體?現(xiàn)學(xué)生主體?為中心，加?強(qiáng)學(xué)生干_?__伍建設(shè)?，加強(qiáng)學(xué)生?的自我教育?、民主管理?能力，開(kāi)展?好學(xué)生的政?治思想教育?、道德教育?、法制教育?、心理健康?教育，把學(xué)?生培養(yǎng)觀具?有健全人格?、美好心靈?，具有創(chuàng)新?精神和實(shí)踐?能力的梁豐?新人。二?、(高中班?主任工作計(jì)?劃)主要工?作1、加?強(qiáng)班干__?_伍建設(shè)?建立一支工?作能力強(qiáng)、?實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足?的常務(wù)班級(jí)?干___伍?，為了讓?更多的同學(xué)?得到錘煉，?實(shí)行值日班?干部負(fù)責(zé)制?2、加強(qiáng)?班級(jí)管理崗?位責(zé)任制?設(shè)崗位，定?人員，定工?作，把班級(jí)?工作分成若?干崗位，每?個(gè)崗位專人?負(fù)責(zé)，使學(xué)?生的實(shí)踐能?力、社會(huì)責(zé)?任感得到提?高3、加?強(qiáng)學(xué)生自我?管理建設(shè)?管理小組，?由學(xué)習(xí)委員?帶頭課代表?、組長(zhǎng)為骨?干，全面負(fù)?責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)?工作；開(kāi)?展學(xué)習(xí)競(jìng)賽?活動(dòng)；開(kāi)?展“學(xué)習(xí)結(jié)?對(duì)，共同提?高”的互幫?互助學(xué)習(xí)活?動(dòng)；4、?加強(qiáng)師生對(duì)?話建立師?生聯(lián)系制度?，以周記形?式有話就說(shuō)?，實(shí)話實(shí)說(shuō)?建立師生?結(jié)對(duì)活動(dòng)，?讓學(xué)生走近?老師、了解?老師、激發(fā)?熱愛(ài)老師的?熱情，讓老?師走近學(xué)生?，指導(dǎo)學(xué)生?豎立更遠(yuǎn)大?的理想、提?供更科學(xué)地?學(xué)習(xí)的方法?、養(yǎng)成更好?地生活態(tài)度?5、加強(qiáng)?文化禮儀教?育通過(guò)講?座、電視等?活動(dòng)，增強(qiáng)?對(duì)禮儀教育?的認(rèn)識(shí)，讓?學(xué)生學(xué)會(huì)做?人，并針對(duì)?存在的問(wèn)題?，開(kāi)展工作?6、加強(qiáng)?學(xué)生心理教