第49頁共49頁2023—2023學年度第二學期班主任工作總結(jié)2023—2023學年度第二學期班主任工作總結(jié)。光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個學期的教育教學工作已經(jīng)完畢了。一學期以來，我擔任初一〔3〕班的班主任。在班主任期間，我認識到班主任工作是一項繁瑣而又細致的工作，由于學生來自不同的家庭，成長和生活環(huán)境不同，性格、愛好、特長各有千秋，要想把他們組織成一個講文明、講禮貌、守紀律，一切行動聽指揮的班集體，就需要班主任做大量細致的工作。如今就把一學期的工作情況總結(jié)。一、對學生進展思想品德教育對學生進展思想品德教育是班主任工作的主要任務，也是班級工作的重點。首先要關(guān)心、保護學生，對每一個學生必需要一視同仁，再對學生進展思想品德教育。教育他們熱愛祖國，樹立為振興中華而發(fā)奮向上的思想。增強集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個遵守紀律、團結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在向?qū)W生進展思想品德教育時，要有的放矢，按照德育方法和原那么，動之以情，曉之以理，導之以行，持之以恒。利用好每個星期天晚修時間，針對上周發(fā)生的事情做總結(jié)，表現(xiàn)好的學生給予表揚，表現(xiàn)缺乏的學生指出批評，并私下做思想品德教育工作。二、重視班級班風建立加強班級管理，努力培養(yǎng)“真誠、嚴格、活潑、奮進”的班集體。班級是學生在校學習、生活和交往的地方，要想把班級建立成一個生動、活潑、安康向上的班級，除了班主任盡心盡力外，班干部的選擇和培養(yǎng)非常重要。班干部的好壞直接關(guān)系到整個班的質(zhì)量。一方面我經(jīng)常教育他們樹立為集體效勞的榮耀感和責任感，要求他們努力學習，團結(jié)同學，以身作那么，鼓勵他們大膽開展工作，又要嚴格要求，注意工作方法。他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時阻止同學中的不良行為。而對班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作那么并帶動其他同學，促進整個班級的管理工作。另一方面：增強班級的凝聚力，我組織互幫互學活動。學習上優(yōu)生帶動差生；紀律上互相提醒；勞動生活上互相幫助。通過活動擴大班干部在同學中的積極影響，通過活動加強同學之間的協(xié)作精神和團體意識。這樣既能在班干部的紀律及常規(guī)上起到明顯的效果，又能使同學之間也能因此養(yǎng)成團結(jié)友愛的習慣，在班級中孕育團結(jié)友愛的風氣，使班級成為一個大家庭。因此，我班在學校的各項考試和管理評比中都獲得了良好的成績。每月都榮獲“文明班級”稱號。三、不斷提出新的共同奮斗目的，尋找鼓舞學生前進的力量班集體就是一個接一個的目的的實現(xiàn)中逐步形成和開展的。共同的奮斗目的是班集體不斷奮進的動力，它能激發(fā)起學生的共同感情，鼓勵和指導全班學生朝著共同的方向前進。不斷有新奮斗目的，學生對自己的開展前景就充滿信心，班集體就能朝氣蓬勃，不斷地發(fā)奮上進。新學期開場，為了配合學校抓好清潔衛(wèi)生，我在班里進展了《一屋不掃何以掃天下》的活動，讓學生們自由發(fā)言，以及組織學生學習了《中學生守那么》和《中學生日常行為標準》，使學生認識到——學校是我家，精心保護她，幫助學生樹立主人翁意識，把保護校園清潔衛(wèi)生變成一種自覺的行為。通過這種方式，經(jīng)常地有方案地組織好各種有益于學生身心安康的集體活動，〔交通平安教育、溺程度安教育、瘧疾防治等〕然后在班上利用班會時間交流，評選出各類積極分子給予鼓勵。如此下來幾次活動，學生的精神相貌有了很大的飛躍。我掌握了這種組織方法后，經(jīng)常變換著對學生的獎勵和鼓勵手段，變戲法似地刺激著學生，使他們總有動力驅(qū)使自己在各方面做得更好。學生在進步，我也在成長，相信只要堅持把自己所獲得的收獲，不斷積累下來，汲取失敗的教訓，學會分析^p、解決問題，總結(jié)做得好的經(jīng)歷，就能使自己有更大的收獲。四、教育學生努力學習，關(guān)心學生身心安康學生的主要任務是學習，教育學生要有明確的學習目的，端正學習態(tài)度，遵守學習紀律，指導學生制定好合適自己的學習方法，進步學生學習的自覺性，養(yǎng)成良好的學習習慣，進步學習成績的同時，要對學生全面負責，不僅要關(guān)心學生的課業(yè)學習，而且要引導他們開展有益的科技和文化活動，及社會理論活動。以培養(yǎng)他們的勞動觀念和為人民效勞的思想，養(yǎng)成良好習慣，增加社會知識，掌握一定的消費知識和技能，增長實際才干，在嚴格要求的同時，盡量多鼓勵他們，多表揚他們，這就要求班主任在批評和表揚的時候公文頻道掌握好火候，并盡可能多地讓學生受到贊揚，讓他們感受到成功，感受到學習的樂趣，形成良好性循環(huán)。還建立班級學習成績獎勵制度，給予相關(guān)的獎勵。如我們班有一位同學愛搞小動作，經(jīng)常逗女學生，找他談過幾次心，講了很多道理，也批評了幾次都不管用，我想，看這樣子油鹽不進了，不能做小炒，于是我轉(zhuǎn)換另一種方式給他加把“糖”吧。我就鼓勵他、關(guān)心他，讓他去找好事做，比方幫值日生同學掃掃地，撿撿地上的紙等等，每周班會課時，我都對他的點滴進步給予表揚，這下子，他的行為改變了許多，經(jīng)常找好事做，我再在班上一表揚，同學們—羨慕，他就天天樂滋滋地像換了一個人。本學期還被評為班積極分子。本學期，我班同學在本人和班干部們的共同帶著下，德、智、體各方面都獲得明顯的進步。全班同學遲到、早退現(xiàn)象相對減少，根本上沒有無故曠課的現(xiàn)象，教室、清潔區(qū)衛(wèi)生也搞得不錯，學校的舉辦的各種活動都能踴躍參加，并獲得較好的成績。即使我做了一些工作，但還是有很多缺乏的地方。望在今后的班主任工作中多向有經(jīng)歷的班主任學習，總結(jié)經(jīng)歷，使班級管理工作的程度不斷躍上新臺階。f132.更多工作總結(jié)延伸閱讀2023—2023學年度第二學期高三班主任工作總結(jié)高三啦，黑色的六月？豐收的六月？郁悶的六月？或者是快樂的六月？？是怎么樣的六月將決定很多學生的命運和前途，學校將高三畢業(yè)班的物理班交到我手上，我自知擔子不小，這一學期，我的心時刻想著對學生負責、對學校負責、對家長負責、對自己負責的態(tài)度，兢兢業(yè)業(yè)的在學校的正確領(lǐng)導和級長的帶著下，順利的完成了高三教學工作，獲得了高考好成績：700分以上的我班有23人，到達百分之四十點三五、重點44人，到達百分之七十七點二、本科55人，到達百分之九十六點五，這三項指標都創(chuàng)莞中新高，其中700以上的人數(shù)，更是遠超同級其他班級。為了從這里面總結(jié)出有用的做法，為以后更好的工作，現(xiàn)對這一學期的工作作一些簡短的總結(jié)。一堅決貫徹學校、級組的方針和政策如今是信息社會，遵從團體作戰(zhàn)的原那么，學校會從宏觀上引導學生的開展，分開學校的正確指引和級組的帶著，單干是不可能獲得好的成績的。二深化理解各個實際情況，確定每個學生的努力方向高三時間，是以考帶學，月考、模擬等多如牛毛，考試的作用，一是檢驗學生的學習情況，二是可以看學生的程度和開展方向，我把我班的每一個學生從高二起的各種考試成績做成一份表，一理解學生的任意一段時間內(nèi)的學習努力程度，以及開展目的，初步判斷其高考可能的程度，并適當加高一點來作為學生的明確的目的，同時鼓勵學生。當然通過這種統(tǒng)計還可以做很多學生工作，這里就不羅嗦了。三認真組織，順利完成各階段的個種工作高三級學習緊張，學習外的事情也特別多，這就要協(xié)調(diào)好學習和其他各種事物之間的關(guān)系，這種協(xié)調(diào)，需要學校和老師的精心組織、盡心帶著。體檢、網(wǎng)上報考、網(wǎng)上填報志愿等等各種事物，尤其是網(wǎng)上報名，都能在學校級組的帶著下有條不紊的完成，并且根本沒有影響學習，這是一種很大的成功。在完成高三特有的事物的同時，學習的衛(wèi)生、紀律、墻報我班都做的很好！四深化認識高三學生，做好心理輔導和臨場鼓勵工作高三學活力械化的學習、重復式的學習，枯燥無味，父母的壓力、學校的壓力、最重要的是高考的壓力，使得學生心理負擔沉重，他們中有些人害怕測驗、害怕考試、更害怕高考，臨場緊張，發(fā)揮不好，考前失眠，這些都需要高三老師始終如一的談心、輔導和開導。為了高考學生正常發(fā)揮，我自己到華南師范大學請教心理學教授，討論解決方法，我還專門到中山醫(yī)尋求醫(yī)學幫助，結(jié)果證明我的努力沒有白費。五強化臨界生工作什么是高三臨界生？？？就是差生嗎？那樣認識就太片面啦。高三臨界生包括八百分邊緣考生、七百分邊緣考生、重點邊緣考生和本科邊緣考生，面積大、范圍廣、人數(shù)多。但就是這批人，成為高三工作的重點，抓好臨界生工作，高三工作就成功一半。而4班能上二十幾個七百分的，與我班長期的臨界生強化工作是分不開的。六協(xié)調(diào)各科關(guān)系高三學生是靠五科取勝的，任意一科拖后退，都會使班級成績受很大影響，為了4班學生能有出色的結(jié)果，我經(jīng)常和科任老師溝通，除了學校安排外，我們還定期交流各自的看法，理解各科的需要，尤其是綜合科，包括六為老師，更需要好的協(xié)調(diào)。我班的所有的自制資料、分析^p結(jié)果，都會給科任老師人手一份。七加強青春期教育杜絕早戀當然，一個集體，總會有這些那些缺乏，這里我就不一一列舉，我將在今后的工作中刻意克制、改正?？偟膩碚f，高三的工作，需要學校的正確領(lǐng)帶、需要級組及老師的同心協(xié)作、需要學生的不懈努力、需要學校各部門的支持配合。高三，不是一個人的班，成績是大家共同拼出來的，在這里，我只能是感謝學校的指導和信任、感謝各老師的合作和學生的努力。學年度第二學期班主任工作總結(jié)XX—XX學年度第二學期班主任工作總結(jié)假如誰說做班主任榮耀，我想他要么沒做過班主任，要么真做到家了。有班主任說，愿意倒貼兩百塊錢讓別人做，這也不只是發(fā)發(fā)牢騷。學生敬畏老師的年代早已成為歷史，大多數(shù)老師對班主任一職避而遠之，其中的原委，我想，路人皆知。但，不是每個人都能上天堂的。我不入地獄，誰入地獄！按理說，近兩年的工作，應該給我不少經(jīng)歷或者教訓，但我似乎仍然庸庸碌碌。估計是入地獄不夠深，故而難以洗心革面，煥然一新?；厥?0周來的和風細雨，真不知得失何在，成敗何存。有位老師曾善言相勸：對付這里的學生，無為而治，最終只能是一事無成。我知道，他很是為自己的教學成績擔憂，也理解在成敗論英雄的教學圈里，我們老師實在難以逃脫各種考評的魔爪。但我是易改稟性難移，怎么也改變不了一貫和風細雨的教育作風。刀子嘴，豆腐心。早熟的孩子早就把我看透。宿舍里就有孩子一提到我便放聲唱：你總是心太軟，心太軟！據(jù)我的觀察和不完全統(tǒng)計，一個班級學風、成績的好差，在很大程度上確實跟班主任的治理方式有親密關(guān)系。開個玩笑，潑婦惡棍型的班主任，班里的學生大多比擬規(guī)矩；而淑女紳士型的班主任，班里的學生大多比擬放肆。高壓下，學生完成學習任務按時按質(zhì)按量，反之，那么婆婆媽媽拖拖拉拉，難產(chǎn)難纏。當我看到前者成績遙遙領(lǐng)先時，也庸俗得不免眼紅，于是東施效顰的也來個乳罩——裝兇?？蓪W生乍驚后立即發(fā)現(xiàn)我是刀里藏笑，針頭裹棉，也就威武不屈，大義凜然了。這效顰的宏偉方案，被孩子們嫣然一笑，便煙消云散了。我又回到了原點。其實婉約派的我，也有我的以柔克剛的本領(lǐng)。理解學生，抓住軟肋，便能將他拿下，這可不是軟道理。能控制學生在一定限度內(nèi)放肆才是真本領(lǐng)。一味的壓制，讓學生敬而生畏，畏而生懼，懼而生恨，雖見一時風平浪靜，但未必不會洶潮暗涌。教書教出了成績，育人育出個怪胎，長遠觀之，得不償失！初中的學生注定要叛逆！這是人生階段性開展的自然現(xiàn)象，誰破壞這規(guī)律，誰就得遭殃！這絕不是危言聳聽。一個在所有學生和所有老師眼中都是無可挑剔的超好學生，在聽說父母給自己定了一個目的，一定要考取某某重點高中時，她歇斯底里地對抗——我就只考某某高中〔世人眼中的三流高中〕。此時，作為班主任，你該如何做工作？批評她的胸無大志？譴責她的一意孤行？還是同情她的年幼無知？我理解她，或者說，我理解的是他們。他們都一樣，在這個年齡階段，都想證明著自己在長大或已經(jīng)長大。所以他們最不想事事對大人惟命是從。他們很想強調(diào)自己的個人意識，很想自己的事自己拿主意。臨近初三，面臨抉擇，他們會去考慮。我想，假如家長不是命令孩子“你要考某某高中”，而是詢問“你想考某某高中”，也許事態(tài)會好很多。我聽孩子發(fā)著牢騷的時候，只在qq上發(fā)了個笑臉和欽佩的表情，然后打了三個字——有個性！事后學生并沒有因為曾發(fā)誓只考某某高中而放松學習。我知道，其實她心里是有著高目的的。這便是我的“無為而治”，真的無為？！但能治!主任一職在身，日理萬機。鞠躬盡瘁，死而后已，那是迫不得已。吃了人家的嘴軟，拿了人家的手短。就算俗氣點，看在錢的份上，也得硬著頭皮把這主任的活給干利索了。末了，我還是要說，班級管理，不管是雷厲風行，還是和風細雨，只是豪放婉約兩種風格。宋詞從不以風格定高低。誰說蘇軾比柳永厲害呢？！班主任工作總結(jié)(--學年度第二學期)班主任工作總結(jié)(XX--XX學年度第二學期)班主任是班級的組織者和管理者，是學生安康成長的引路人，是聯(lián)絡(luò)各科任老師的紐帶。班主任工作既是艱巨的，也是榮耀的，既有酸楚，又有喜悅?；貞洷緦W期的班級管理及教學工作，雖然很瑣碎，但從學生的成長進步中，我也頗有一絲欣慰。本著認真總結(jié)經(jīng)歷，尋找缺乏，使今后的工作更有特色，現(xiàn)將本學期工作進展總結(jié)如下：一、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是非常必要的。因此，在班級進展良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。根據(jù)學生的思想情況，與學校的德育工作親密配合。本學期，從不同的方面和角度對學生進展規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為標準守那么》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生落伍。特別是對班干部的要求更加嚴格，要求他們以身作那么，學習成績優(yōu)秀，團結(jié)同學、處處起模范帶頭作用，做老師的得力助手。經(jīng)過師生的共同努力，進步了學生干部的才能，他們分工協(xié)作，學生能自己管理自己，逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風。二、鼓勵教育，煥發(fā)自信：三年級學生說大不大，說小不小，但不管什么樣的的孩子，都離不開鼓勵。因此，本學期班主任工作中，鼓勵教育仍然成為我管理班級的方法。比方，班中的王一名同學平時寫字馬馬虎虎，每次修改他的作業(yè)，總令我眉頭緊皺，說了好屢次，他照舊如此。但有一天，王一名的作業(yè)大大出乎了我的意料。干凈整潔的作業(yè)本上，一個個端正工整的字跡欣喜地呈如今我眼前。我馬上給了他一個“優(yōu)秀”。接下來的日子里，我又抓住一些時機，適當對其進展了表揚和鼓勵，他漸漸地在進步，在努力，他的進步表現(xiàn)，同學們都看在眼里，近期學校進展單科測驗，他的成績名列前茅，如今的王一名已信心十足，每次都能給老師交上滿意的作業(yè)。我想，這個學生如今的進步，離不開老師的鼓勵。三、教育學生學好功課，加強思想教育：學習是學生的主要任務，教育學生學好功課是班主任的一項重要任務。因此，在班主任工作中，我引導學生學好功課，同科任老師親密配合。平時，我積極地和科任老師交流學生的學習情況，反映學生對教學的要求，共同研究解決的方法，統(tǒng)一對學生的要求，減輕學生的作業(yè)負擔，防止學生負擔太重，影響學生其他方面的開展。另外，從學生的實際出發(fā)，通過學生的學習、勞動、游戲、生活等各方面，系統(tǒng)地進展深化細致的思想品德教育工作，進展各種感人至深的熏陶、教育。四、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作：轉(zhuǎn)化后進生是班主任的一項必不可少的根本功。工作中首先把真誠的愛給予后進生。做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單。擅長發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”。如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們積極發(fā)言，及時給予肯定、獎勵。本學期一開場,我結(jié)合本班實際開展“一幫一，同成長”活動，先為學生調(diào)整座位,有意識地安派學習成績較優(yōu)秀、有初步組織才能的學生,與成績落后或頑皮的學生同座。同時每一周我班的座位擺放都有不同的形狀，目的是讓孩子們有新穎感，而且也便于孩子們交流和溝通。有時我還把座位大膽地擺成圓形，模擬西方國家的形式，讓孩子們相對而坐，看上去就有一種親切感，也便于任課老師在中間地帶教學表演。在我的要求和支持下,優(yōu)秀學生能一對一地對差生或頑皮學生進展輔導催促,在平日里,小組長們一有空就為組員默寫生字、背書,帶著組員坐在一起閱讀課外書籍,監(jiān)視他們說文明話,做文明事，使每個學生都有不同程度的進步。五、注重平安教育：有句話這樣說：教育無小事。而平安，是教育中最重大的事。作為班主任，我時刻把平安放在首要位置，常把平安掛在嘴邊。下課時，記得叮囑一句：別打鬧！別亂跑！別追逐！放學時叮囑學生：路上要小心!注意平安！利用班隊會課，給學生講平安知識，并教育他們學會自我保護意識。一份耕耘，一份收獲。工作中獲得的成績將為我今后工作帶來更大的動力。不過，工作中難免也有失誤，還有許多方法值得我討論和總結(jié)，在今后的工作中我將努力去改善，力爭把各項工作做的更好！2023~2023學年度第二學期少先隊工作總結(jié)一、指導思想：以社會榮辱觀為指導，深化學習貫徹黨的十七大精神，以未成年人思想道德建立為主線，以少先隊大隊的指導思想制定學校工作方案，開展各項有意義的班活動，大力加強青少年思想品德教育，抓重點、抓落實，創(chuàng)新機制，以活動推進素質(zhì)教育，進一步加強少先隊自身建立，增強隊組織的吸引力、凝聚力和影響力；在隊員中深化開展思想道德教育和養(yǎng)成教育,營造良好的育人氣氛,加大平安教育和心理安康教育的力度；努力發(fā)揮少先隊組織在學校德育工作及素質(zhì)教育方面的積極作用，推動少先隊事業(yè)的新開展，使我鎮(zhèn)各校形成一個團結(jié)向上、生動活潑的集體，努力把少年兒童培養(yǎng)成社會事業(yè)的合格建立者和接班人。二、抓好常規(guī)工作，促使自身建立上新臺階。一學年來，我校堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作，促使少先隊組織充滿活力。１、堅持標準的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，及時糾正學生中的不良風氣，激發(fā)學生的五愛熱情，使師生受到了一次又一次的教育。２、堅持“文明小衛(wèi)士監(jiān)視崗”的檢查評比制度，每天檢查，每周評比，催促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。三、強化少先隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習慣。１、小學生求知欲旺、可塑性大、模擬性強、是形成良好行為和品德的最正確時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不標準言行。鼓勵隊員充分挖掘本地的愛國愛鄉(xiāng)教育資，通過開展讀書競賽、出學習園地風采等形式，開展____傳統(tǒng)教育和理想信念教育。精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德理論活動，教育引導少年兒童從增強愛國愛鄉(xiāng)情感、樹立遠大志向、標準行為習慣、進步根本素質(zhì)做起。２.學校根據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進展思想教育，并寓教育于活動之中。學校利用母親節(jié)、六一節(jié)等有利契機，通過國旗下的講話，培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建立祖國、建立家鄉(xiāng)而努力學習的遠大志向。3、引導少年兒童樹立可持續(xù)開展觀，參與節(jié)約型社會建立。組織和引導少年兒童從身邊做起，從點滴小事做起，從小養(yǎng)成節(jié)約資、保護環(huán)境的環(huán)保意識和良好行為習慣。四、積極開展各項活動，深化少先隊素質(zhì)教育。少先隊活動是少先隊的生命，只有通過各種形式的活動來進展教育。(1)通過老師節(jié)對學生進展尊師重教的教育，注重學生行為習慣的培養(yǎng)，開展了“我想對老師說”等征文評比活動。(2)對學生進展愛國教育，從小要努力學習，學好本領(lǐng)，將來為建立祖國出一份力量。加強了陣地建立和輔導員隊伍建立。舉行了“講文明、樹新風”為主題的大隊活動，進展了新隊員入隊儀式，健全了少先隊體制。(3)(4)加強學生行為習慣的養(yǎng)成和常規(guī)教育。5月份，少先隊員參加了學區(qū)組織的校園集體舞比賽，并獲得了片組的第一名，充分展示學生的團結(jié)協(xié)作精神，促進學校文明建立的協(xié)調(diào)開展?；貞洷緦W年的少先隊工作，我們一步一個腳印地走了過來，獲得了一些成績，在創(chuàng)新中務實，在務實中創(chuàng)新，面臨挑戰(zhàn)，我們將一如既往的踏實工作，只有不斷總結(jié)，不斷挑戰(zhàn)，才會不斷有收獲。在今后的工作中，我們會更加努力，力爭再創(chuàng)新輝煌。2023—2023學年度第二學期少先隊工作總結(jié)迎著春的氣息，踏著火紅的五月，走進了炙熱的夏天，一學期的工作也隨之完畢?；厥孜倚Ｉ傧汝牴ぷ鞯捻樌_展，與領(lǐng)導的關(guān)心、各中隊老師的支持、廣闊少先隊員的積極參與密不可分的。今年根據(jù)我市開展的“三創(chuàng)一辦”工作要求，結(jié)合本校實際，本學期我校少先隊工作以愛祖國、愛家鄉(xiāng)，愛學校、愛自己為教育為重點，全面推進少先隊工作。積極開展形式多樣、豐富多彩的活動，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、自愛的組織作用，使少先隊組織充滿活力，工作上獲得了一定的成績。現(xiàn)將一學期來所做工作作簡單總結(jié)：一、抓好少先隊常規(guī)工作，開展思想道德教育：1、堅持標準的升旗儀式。升旗儀式是一種長期有效的德育活動陣地，我們堅持每周一升旗。升旗儀式采取大隊委輪換主持。每到這一天，同學們都會穿著干凈、整潔的校服，佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，嚴肅、認真地參加升旗儀式，升起五星紅旗，在鮮艷的國旗下聆聽教育。我們堅持寫國旗下講話，結(jié)合我市的“三創(chuàng)一辦”，學校、學生、教育工作的實際情況，利用國旗下的講話對學生進展愛祖國，愛國旗、愛家鄉(xiāng)，愛學校、愛父母、愛自己的教育。做到有針對性、實效性，充分發(fā)揮升旗儀式的教育作用。2、良好的行為道德，在體驗中形成。水滴石穿，良好的思想道德的形成不能一蹴而就，需要在生活中點滴積累，逐步養(yǎng)成，發(fā)生在孩子身邊的人和事，往往對他們的影響更為直接、詳細。利用《中華文明禮儀》一書對學生學生進展禮儀教育。讓孩子們用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中的真、善、美，在點滴小事中，培養(yǎng)良好的品德，激發(fā)良好的情感，是體驗教育的功能所在，特別是我校的現(xiàn)狀——差不多是農(nóng)村孩子，生活環(huán)境各不一樣，行為習慣也各不一樣，所以在開學初的日子里，我們各中隊輔導員就著力于加強學生的日常行為標準的訓練，把標準教育抓實、抓好，使學生盡快融入新學校的生活中來。通過一學期各位輔導員的辛勤努力、學生的行為習慣得到了極大的改善。3、良好的行為習慣的堅持，必要的檢查評價鼓勵機制不可少。為此，本學期我校一開學就組建了少先隊大隊干部，擬定學生的紀律、衛(wèi)生、文明行為、兩操等方面的評分細那么，以此催促全校學生養(yǎng)成良好的品質(zhì)。紅領(lǐng)巾值班崗成員能做到堅持到崗，認真值崗。結(jié)合“三創(chuàng)一辦”工作要求，每天對全校衛(wèi)生，進展2次的系統(tǒng)檢查，大隊部隨時督查，并將檢查結(jié)果及時公布，肯定優(yōu)點、宣揚典型，暴露缺乏，及時糾正。4、充分發(fā)揮宣傳陣地的作用，利用我校唯一的黑板報進展各種宣傳，本學期主要以“三創(chuàng)一辦”、“小學生衛(wèi)生常識”、“季節(jié)性疾病預防”、“禁毒教育”等宣傳為主。還結(jié)合重大節(jié)日、紀念日和歷史事件進展宣傳。宣揚遵守標準、執(zhí)行標準的典型，以孩子們喜歡的形式對學生進展不連續(xù)的思想道德教育，真正的做到施教于樂。5、通過國旗下的講話、班隊會、中隊活動對隊員作法制、平安教育的專題報告等形式，組織隊員學習禁毒知識、參加上級組織的“禁毒知識競賽”，召開《誠信教育》《感恩教育》主題班會等，開展學習先進事跡、“三創(chuàng)一、辦”知識、平安知識，法制知識等各項教育。二、以重大活動為契機，舉行各種豐富多彩的少先隊活動1、寫字比賽活動。結(jié)合我校的實際情況，把寫字課作為我校的特色地方課程，5月26日，我校開展了慶“六·一”系列活動之一的“寫字比賽”的活動，突出了我校的特色，也使我校的學生都喜歡上寫字課，以寫一手好字為榮耀。2、為培養(yǎng)了學生的獨立自主的才能和學生的競爭意識。我校以中隊為單位，在6月1日開展了“著裝比賽”活動，廣闊同學們積極參與。3、好的身體是一切活動和學習的首要條件，6月1日開展了跳繩比賽活動，通過這項活動進步學生的身體素質(zhì)，也培養(yǎng)了學生鍛煉身體的意識。豐富多彩的少先隊活動，開闊了隊員們的視野，活潑了課余活動，調(diào)動了隊員們的主動性、積極性和創(chuàng)造性，也讓學生在活動中體驗到了成功的喜悅，進步了少先隊組織的活動質(zhì)量。同時得到上級領(lǐng)導和群眾的好評。4、積極開展各種節(jié)日慶賀活動。我校少先隊大隊部利用節(jié)日契機，開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的慶賀活動。3月5日結(jié)合三創(chuàng)一辦開展了“學雷鋒，樹新風”的理論活動；3月15日開展了誠信教育的主題活動；4月30日開展了迎“五一”突創(chuàng)衛(wèi)的活動；5月7日開展了感恩父母的主題教育活動。開展了豐富多彩的慶“六一“活動。6月25日下午，在全校開展了“真愛生命，遠離____，”主題活動，并參加了上級組織的“禁毒知識”競賽活動等。豐富多彩的少先隊活動，開闊了隊員們的視野，活潑了課余活動，調(diào)動了隊員們的主動性、積極性和創(chuàng)造性，得到上級領(lǐng)導和群眾的好評。三、增強平安意識，創(chuàng)立平安校園大隊部以黑板報，國旗下的講話，家長會、演練等形式對學生進展平安的教育?！捌桨驳谝弧笆俏倚熒墓餐谔?。及時與家長溝通，大力向?qū)W生和社會宣傳食品衛(wèi)生、交通平安、用電平安、防溺水事故等平安意識，防微杜漸讓學生樹立平安意識，進步認識，確保了校園的安寧。歷年來，我校沒有發(fā)生過校園平安事故。總之，我校今年少先隊工作雖然獲得不少成績，但仍存在不少缺乏之處，特別是紅領(lǐng)巾崗的監(jiān)視不夠好，下學期我們將更加努力，改良自己的工作方法，促進我校少先隊工作開展得更好。2023—2023學年度第二學期教學總結(jié)在過去的一學期中，我在教學過程中堅持“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向?qū)怼边@一指導思想，全面貫徹了國家教育方針，始終圍繞著進步全體學生的素質(zhì)這一宗旨展開工作。根據(jù)學校方案及各處室工作方案，在教學中力求創(chuàng)新，扎實工作，努力進步教學質(zhì)量。現(xiàn)將上學期主要工作總結(jié)如下：一、思想政治學習在這一學期里，學校組織了一系列政治學習活動，通過學習，使自己在思想上、政治程度上、法律意識上都有了很大的進步。在政治學習的過程中，記筆記6000多字，學習心得XX多字，較好的完成了本學期的政治學習方案。二、業(yè)務學習在新的教育教學環(huán)境中，我從工作中不斷學習新的知識和新的工作方法。，在每周一的集體備課中，我和其他老師共同討論教學內(nèi)容及方法，解疑問難，獲得了許多新的知識、新的教學方法和教育理念，使自己的教育教研程度有了很大的進步。平時注意閱讀教育教學方面的報刊雜志，做好業(yè)務筆記，寫業(yè)務學習心得，進步自己的教育教學理論程度。積極參加學校組織的教研活動，，經(jīng)常聽本校老師的課，從別人身上汲取優(yōu)點，補己缺乏，進步自己的教學程度。經(jīng)過長時間的學習和訓練，目前已經(jīng)可以非常純熟的利用計算機備課、制作教學課件，并能非常純熟的上網(wǎng)查找各種資料。三、教育教學工作本學期我擔任初三三至八班的生物課程。我努力探求合理的教學方式和教學方法，從進步學生學習的興趣入手、從培養(yǎng)學生的自信心著眼，在教育教學活動中努力做到以學生為主體，老師為主導的教學方式，真正表達了學生的主體地位，使大多數(shù)學生對生物這門學科有了較濃重的學習興趣。四、學生管理工作針對各班實際情況，我從增強學生的自信心入手，通過與學生交心、交朋友、分析^p社會現(xiàn)狀、經(jīng)濟開展趨勢等大小實際出發(fā)，努力增強學生的自信心，進步學生的學習意識，嚴肅課堂紀律，使班級上課秩序井然，大多數(shù)學生可以順利完成課堂學習任務。五、工作中的缺乏a)、學生管理工作仍然有不夠細心、偏激的做法。有時因為學生松散或聽課不認真、或作業(yè)不能按時完成等原因，工作方法過激，這是以后工作中應非常注意的事情。b)、后進生轉(zhuǎn)化少。雖然本學期學生成績是令我滿意的，但后進生轉(zhuǎn)化的數(shù)量和成績?nèi)匀徊焕硐耄谝院蟮慕虒W中多研究方式方法。在新的學期里，我將努力克制自己的弱點，學習其他老師的優(yōu)點，使自己的工作有長足的進步。2023學年度第二學期班主任工作總結(jié)時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間又送走了我進入學校的第二屆五年級畢業(yè)班?；貞洷緦W期的班主任工作之路，回憶與他們相處的點點滴滴，真有無限感慨。班主任工作比擬瑣碎，同時又是比擬重要的工作。說其瑣碎，是因為每天都會發(fā)生大大小小的事情，需要班主任的處理與幫助；說其重要，是因為學生的安康、平安關(guān)系到學校、家庭的幸福。那么如何將班主任工作做好，讓自己在班主任之路上，體會到職業(yè)幸福，對于每個班主任來講顯得尤其重要。因為，只有對自己從事的職業(yè)感到幸福，才會投入更多的精力，才會使自己的工作更加得心應手，才會更加幸福。一、不斷總結(jié)育人方法教育的目的是促進人的安康、全面開展。班主任意在引導學生的開展，而不是一味地管制、壓制學生。正如《班主任兵法》中所說，班主任應注重“攻心”，而不是強迫地“攻城”?！肮バ摹蹦軉拘褜W生自己的斗志，能使學生體會到老師對自己的關(guān)心；而“攻城”那么喚醒的是學生對老師的憎惡，能使學生失去學習的動力。因此，在班主任工作中，我不斷總結(jié)育人方法，也因此形成了自己的一套管理方法?！惨弧骋詧笙矄喂膭顚W生。每當學生有進步或表現(xiàn)突出時，我會及時下發(fā)一張報喜單，讓他〔她〕帶回家中向家長報喜。為實現(xiàn)家?；樱疫€設(shè)置了“家長留言”，以理解家長的想法。許多后進生進步后得到了這一報喜單，開心地向家長報喜，進步比擬明顯。為鼓勵更多的學生，我將范圍不在局限于后進生身上，而且表揚的方面也進展了擴大，比方：書寫工整、朗讀優(yōu)美、聽課認真、成績優(yōu)異、進步突出等等，并在全班表揚這些同學的優(yōu)點。優(yōu)點的不斷放大、強化，使得學生更加懂得哪些是自己要保持的，哪些是自己要努力前進的方向。〔二〕以值周班干制鍛煉學生。傳統(tǒng)的班干部制度鍛煉了局部學生的才能，這些班干部一般才能強，是班主任的得力助手。然而更多的學生只能是默默無聞，才能得不到鍛煉。在蔣自立老師的啟發(fā)下，我施行并進一步完善了“值周班干制”，將學生分為７個小組，每個小組有５人組成，分別為：值周班長、紀律委員、衛(wèi)生委員、文明禮儀員、領(lǐng)讀員，并設(shè)立了小督察員，記錄值周班干的表現(xiàn)。他們都有明確的職責與記錄表，并及時總結(jié)他們的心得體會。記得學生寫到“我的膽量變大了”、“沒有想到班干部那么難當”、“他們真難管”等等真情的話語?！踩骋岳首x名著豐富學生。引導學生愛上閱讀是我堅持努力的方向，雖然我班大局部學生愛上了閱讀，然而仍有局部學生無動于衷，所讀書籍也無非是《爆笑校園》或其他漫畫書。名著對于陶冶學生的情操，豐富學生的閱歷有非常重要的作用，為此，我利用午會課及專門的一節(jié)課上，為學生朗讀名著，如《愛的教育》、《青銅葵花》等，剛一開場一些學生并不感興趣，但隨著故事的深化，他們的注意力被吸引了過來，也開場去設(shè)想后面的故事了?！菜摹骋约w生日感化學生。教育需要愛，需要智慧。當一名學生真正地感受到班主任老師對他的關(guān)心的時候，許多事情也就迎刃而解了。每個學生都有自己的生日，在他〔她〕生日的那天我會送上一句真心的祝福。然而畢竟學生眾多，不能一一慶賀，為此，我為他們舉行了“集體生日”活動，讓他們一起來感受老師之愛、同學之愛。六一兒童節(jié)那天，他們盡情地享受著集體生日的快樂。二、抓住每次教育良機社會的飛速開展，生活節(jié)奏的加快，給我們最大的印象就是時間不夠用了。而更令我們生氣的是一項項的任務接踵而至，令我們應接不暇！許多流于形式的教育方式，是應該去抱怨、去反響，然而許多我們用心抓住每次教育良機，做好學生的思想教育工作，可能許多事情也就不那么消耗精力與時間了。想想一個有良好班風、學風的班級，可能會讓老師節(jié)省許多珍貴的時間。每周一次的非常鐘隊會，就是一個鍛煉學生才能，同時又豐富學生閱歷，開掘?qū)W生潛能的好時機。一個學期以來，我們分別舉行了“我是歌手”、“我的歌詞王”、“我是英語大王”、“五〔２〕達人秀”、“課本劇表演”、“我的名字的來歷”等等活動。在這些活動中，我發(fā)現(xiàn)了許多學生優(yōu)秀的另一面，他們也從中體會了較多的快樂。每周一次的“非常鐘隊會”成了他們期盼的幸福時刻。這些活動都是他們自己選題，和我商量后，自己主持人小節(jié)目。每次的節(jié)日活動，是對學生進展優(yōu)良傳統(tǒng)教育、行為習慣教育的好時機。這些活動只有做實、做細，才能真正地起到教育效果，否那么只會流于形式，今后也將花費更多的時間來進展行為習慣教育了?！翱?，護舒寶”——青春期教育。一次，許多學生在走廊上圍著，笑哈哈地說著“看，護舒寶”。他們稚嫩的聲音中流露出他們對青春期的好奇與懵懂。為此我利用班會課的時間更他們上了一堂青春期教育課，還記得其中的一位同學講到：“當媽媽再說身體不舒適的時候，我可不能再讓媽媽勞累了。”三、充分做好家校互動教育學生、轉(zhuǎn)化學生離不開家長的支持。而家長同樣希望得到尊重，尤其是后進生的家長，他們更希望可以聽到老師對自己孩子的關(guān)心，而不是一味地指責與抱怨。我也是一位家長，深深地體會到家長的心情。而這就需要自己可以在日常的管理工作中多去發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點，尋求交流的契機與打破口?！凹倚Ｍā薄ⅰ皥笙矄巍?、“短信留言”、“備忘本上留言”、“家訪”、等等方式成了我與學生家長交流的重要途徑。記得一位家長發(fā)來短信：侯老師好，我是shujian的媽媽，他在家里是個非常懂事孝順的孩子，但就是讀書方面很讓____心，尤其是字寫得慢又特別潦草，但今年卻比四年級的時候進步了很多，特別是語文。也?；丶液臀艺f侯老師經(jīng)?？渌诩艺Z文也比其他功課都要寫得認真。真的，很謝謝老師對他的鼓勵和關(guān)心，讓他有了自信。還請老師給他多一點點時間，讓他把他的缺點漸漸改正來。謝謝侯老師。回憶這一學期的班主任生活，真有太多的感慨，然而只靠這些文字卻缺乏以表達與學生在一起的快樂心情，但回憶過去方能更好地成就將來，我會在今后的教育生活中，更加熱愛班主任工作，及時總結(jié)所失所得，做一名幸福的班主任，也愿每位班主任都能成為一名幸福的班主任。2023學年度第二學期班主任工作總結(jié)眨眼間，一個學期又完畢了。本學期，本人始終堅持教育以學生為本的理念，嚴格遵守國家的教育法規(guī)，忠誠于黨的教育事業(yè)，認真做好自己的本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，注重工作方法和實效，并有班級管理上的及時反思和創(chuàng)新?，F(xiàn)就本學期的班主任工作，作一個詳細的總結(jié)。一、繼續(xù)抓好學生的日常行為習慣的養(yǎng)成教育初二第二學期，許多學生開場在思想上出現(xiàn)了極大的變化，特別是有些學生已經(jīng)進入嚴重的反叛時期，常常以為自己已經(jīng)長大，不喜歡條條框框的紀律約束，因此在思想上有了很多的麻木、松懈，對自己放松了要求。一開學，我就及時召開了題為我長高了，但我不是老油條，我要進步的主題班會，重新讓學生學習《中學生日常行為標準》，并強調(diào)遵守標準遵守班規(guī)的重要性和必要性，從思想上給學生以深化的認識。會后，我又有針對性地開了兩個會：一個是班干會，吩咐他們要起先鋒模范作用帶好大家;一個是我班刺頭的會，跟他們集體談心和強調(diào)要遵守標準遵守班規(guī)，并和他們簽訂合同，先給他們打預防針。在每周的工作中，我嚴抓上課遲到的、課上睡覺開小差的、不完成作業(yè)的、晚自習講話的、與課任老師頂撞的、叫外賣的、宿舍表現(xiàn)差的等不良現(xiàn)象，對他們進展一對一的談心教育(因為集體教育對他們這些初二學生根本沒有效果)，讓他們寫500字的反省書并扣德育分10分每人次。屢次違背的要在班上公開批評，并及時見家長。比方小滔，經(jīng)常在上歷史課時看玄幻小說，我把他的小說沒收了，并跟他談心，叫他寫500字的反省書扣德育分20分，后來，他就不再在課上看課外書了，我還借此時機鼓勵他課外多讀有益課外書。不過，學生畢竟是學生，特別是那些刺頭，他們很容易反復發(fā)作，因此，我吩咐紀律委員要多多留意他們，我還一直跟進他們，從不松懈。同時，我還時刻利用一切有利的時機對他們進展文明有禮、做事積極主動、團結(jié)協(xié)作、努力上進等的養(yǎng)成教育。二、繼續(xù)創(chuàng)設(shè)良好的學習氣氛，增強學生的競爭意識本學期我在教室后面的墻壁上，讓宣傳委員開設(shè)了兩塊學習園地，學習園地里面的內(nèi)容定期更新，先后有各科學習專題、法制知識專題、平安知識專題、生物地理睬考專題、汶川地震時刻關(guān)注、防震救災、期中考試誓詞、期末考試總發(fā)動等。教室后面的黑板我經(jīng)常和班干部商量定好每月出一期墻報，內(nèi)容除了學校安排的外，還包括各種學習方法、保健知識、國家大事、班上先進等，同學們對這種做法拍手歡送，下課后大家都主動涌到教室后面去看，起到了很好的學習教育的作用。還在教室左右兩面的窗玻璃上貼上醒目的鼓勵學生不斷努力的標語，有：今天不努力學習，明天努力找工作!為中華的振興努力讀書!時間是賊，抓住它!等等。結(jié)合我班學生缺乏競爭意識的實際，我給他們引入了與同年級尖子競爭、與同班同學競爭、與同桌競爭的競爭機制，鼓勵他們勇奪第一、敢拿第二，鼓勵他們勇于拼搏(人生能有幾回搏?今日不搏何時搏)，同時，推薦那些敢于競爭、進步大的同學入團。因為積極發(fā)動，組織得力，學生的競爭意識強烈了好多，整個班級的學習氣氛濃重了很多。三、用愛心、耐心，轉(zhuǎn)化后進生后進生，顧名思義，是進步比擬慢的學生，他們生性好動，紀律一般都不好，成績也較差，有時確實令老師煩心，是班上的刺頭。但是他們也需要關(guān)心，需要尊重，需要愛。作為學生思想上的引導者和生活上的朋友，老師既要嚴，更要有愛。我對這些后進生采取的措施是：談心再談心關(guān)心再關(guān)心跟進再跟進，其中還需要百倍的耐心，因為他們的自覺性和自控力都很差，所以需要百倍的耐心。除了經(jīng)常與他們談心、關(guān)心他們的學習與生活外，我還經(jīng)常向他們征集班級活動方案，尊重他們提出的意見，讓他們覺得自己有價值。小諾無心向?qū)W，還常常跟家長鬧情緒;小良好出風頭，不買飯卡老叫外賣，6月份還編了好多小辮子并電發(fā)弄得跟前荷蘭足球明星古力特一樣;小卓本學期打架2次這些刺頭，我跟他們打交道不下百次(本學期)，最后他們才算安靜下來。我們都知道，學生是親其師從而信其道的。2023—2023學年度第二學期德育、少先隊工作總結(jié)本學期，在校領(lǐng)導的支持下，在全體班主任和中隊輔導員的共同努力下，我校的少先隊工作順利開展。這學期我校德育、少先隊主要開展了兩方面的活動，第一，實在加強少年兒童思想品德教育，進步學生的文明素質(zhì)，加強少先隊自身建立,加強中隊建立，培養(yǎng)學生才能，使校風、班風大大好轉(zhuǎn)。第二，積極開展以“萬家齊參與，同心迎接奧運”為主題的奧林匹克教育活動，老師、學生在各種活動中，受到了教育，同時也獲得一些的成績。一、強化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習慣1、堅持把德育工作擺在素質(zhì)教育工作的重要位置，通過思品課的教學，班隊會及大中隊主題會，以及國旗下講話和板報宣傳，對學生進展愛國教育、社會公德教育、文明行為習慣的養(yǎng)成教育，并寓教育于活動之中。2、強化學生的養(yǎng)成教育，繼續(xù)加強《小學生守那么》、《小學生行為標準》的教育和訓練，對照《學生一日常規(guī)評分細那么》有方案地開展活動，重視學生良好習慣的養(yǎng)成。二、抓好少先隊常規(guī)工作，促使自身建立上新臺階1、堅持標準的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，及時糾正學生中的不良風氣，激發(fā)學生的愛國熱情，使師生受到了一次又一次的教育。2、加強少先隊干____伍的建立，做好少先隊干____伍的培訓工作，組織一支較有才能的少先隊干____伍，每天檢查，每周評比，催促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。3、加大陣地建立的力度。充分利用中隊板報、小陣地、小建立等開展一系列活動，既起到了宣傳教育作用，又增長了隊員才干。特別是本學期的紅領(lǐng)巾播送，從組稿、訓練、播音全部由隊干部自主完成，在這過程中進步了隊干部的語言表達才能?！菜哪昙壍牟ヒ魡T張佳玉，剛開場播音時很緊張，讀的磕磕巴巴，經(jīng)過一段時間的努力練習，可以很好的完成播音〕三、積極開展合適隊員的少先隊活動少先隊活動是少先隊的生命，本學期，我校通過各種形式的活動來對少先隊員進展教育?！惨弧场叭f家齊參與，同心迎接奧運”活動1、分月開展相應的創(chuàng)立活動上學期，對于創(chuàng)立特色家庭只停留在申報的階段，在假期里申報特色家庭的學生和家長都在準備著自己的家庭活動。為了可以把“萬家”活動開展的更加細致、充分，真正到達創(chuàng)立特色家庭，參與奧運的目的。本學期，根據(jù)學校整體工作的安排和每個月相應的紀念日，我校把爭戴微笑圈以及創(chuàng)立奧運特色家庭的活動分月來完成。每個月有不同主題活動。三月：爭戴紅色微笑圈、爭創(chuàng)奧運愛心、同心家庭〔“捐出一元壓歲錢，幫助災區(qū)小學生”的愛心捐款活動〕四月：爭戴黃色微笑圈、爭創(chuàng)奧運文明家庭〔各中隊、創(chuàng)立家庭學習奧運禮儀，召開了以“文明禮儀”為主題的班隊會，展示了學習的成果〕五月：爭戴黑色微笑圈、爭創(chuàng)奧運健身家庭〔4月30日，慶賀奧運會倒計時100天舉行校園興趣體育游戲節(jié)〕六月：爭戴綠色微笑圈、爭創(chuàng)奧運環(huán)保家庭〔征集家庭環(huán)保小妙招、校本課程展示〕七月：爭戴藍色微笑圈、爭創(chuàng)奧運文化傳承家庭〔展示文化傳承家庭的成果：剪紙、書法〕2、參與《微笑日記》和《我家〔身邊〕的奧運故事》征文、制作奧運小禮物活動本學期，區(qū)少工委還開展了《微笑日記》和《我家〔身邊〕的奧運故事》師生征文活動和為運發(fā)動制作小禮物的活動，我校很多同學都積極參與。在第一期的征文活動中，我校兩位老師積極參與，其中王老師獲得征文三等獎。于老師、李老師指導的學生分別獲得征文一、二等獎。在第二期的征文活動中，高老師獲得征文二等獎。在奧運小禮物的制作活動中，五年級沙畫小組的同學精心制作了沙畫作品，五3班同學制作了環(huán)保筆筒，二年級2班的全體同學每人在紙上寫下了祝福語并把它們折成紙鶴，表達了自己對奧運運發(fā)動的祝愿。在校領(lǐng)導的大力支持下，在全體中隊輔導員的共同努力下，我校開展的活動也得到了區(qū)少工委的肯定和好評，我校獲得最正確組織獎，獲得優(yōu)秀少先隊大隊的榮耀稱號?！捕称渌顒?、愛心捐款活動這學期一開學，我校就組織了“捐出一元壓歲錢，幫助災區(qū)小伙伴”向冰雪災害地區(qū)的小伙伴捐款的活動。5月12日，在“汶川大地震”發(fā)生后，全校師生積極奉獻愛心，在校內(nèi)開展了“愛的奉獻、心的呼喚”的捐款活動，學生積極捐出了自己的零花錢，這激發(fā)了學生熱愛生命的激情，學生積極地表現(xiàn)出了珍視生命、富有同情心的一面。2、隊會展示活動本學期，我校各中隊〔班〕舉行了以“文明禮儀”為主題的中隊〔班〕會，學生積極參與，通過學習奧運觀賽禮儀、國際交往禮儀，提升了自身的文明素養(yǎng)。四1中隊的隊會由隊員自主設(shè)計完成，形式靈敏，內(nèi)容豐富，教育性強，作為優(yōu)秀隊會在全校老師面前做了展示。3、游戲中體驗快樂，游戲中學習禮儀——游戲節(jié)在慶賀奧運會倒計時100天之際，應同學們的要求，我校舉行了“游戲節(jié)”活動，此次游戲節(jié)活動中大局部游戲來自學生的創(chuàng)意，特別是大隊干部犧牲了自己參與游戲的時機，做好游戲節(jié)上的效勞工作。我校除一至六年級班主任以外的全部老師，都參與了各個游戲的裁判工作，為游戲的有序進展和各場地學生的平安提供了有力的保障。4、各級各類的比賽活動本學期，我校學生積極參與各級各類的比賽活動，如合唱、繪畫、沙畫、踢毽、征文、百校匯演等活動，均獲得了好成績。四、本學期獲得的成績繪畫、踢毽、沙畫、征文均有獲獎2023學年第二學期班主任工作總結(jié)年級第二個學期很快又到了尾身，已經(jīng)和孩子們共同成長近一年了。談談班主任的工作，有甜也有苦。開心的時候很開心，傷心的時候也只能苦中作樂。既任班主任，又擔任語文老師，有時扮演的就不僅僅是單純的班主任角色了。有時自己也會奢想，假如單純的教教語文，而不要因為班主任的工作而影響自己教學的情緒，那該有多好啊?；蛟S當我真的只擔任語文教學而不任班主任的時候，或許我又會有更多的感慨，或許這就是所謂的不會滿足于現(xiàn)狀。工作近一年中，總有一些歡樂，也總有一些磕磕碰碰，有些事情或許是令你受傷的，但盡量不讓自己墮落。有時我也對自己這么說，但太多時候，熱情明顯沒有那么高。但無論如何，做為一個班主任，該做的事我都在努力地做著，為著班級，為著班里的每一個孩子。既然要寫總結(jié)，下面我簡單地從學習、紀律、衛(wèi)生三方面來談談這學期的工作。一、學習方面這學期，孩子們已經(jīng)能流利地把一篇課文讀下來，很多孩子都能背下來，而且非常有感情。這是非常明顯的進步，在閱讀方面，孩子的進步真的是很樂觀的。在作業(yè)上，從上學期每天讓孩子們讀兩個小故事已經(jīng)增加到每天讀半小時課外書，這也是每天的常規(guī)作業(yè)之一。另外，每天跳三分鐘繩子，做一件事，寫話也已經(jīng)由原來的寫一句話到這學期的寫一段話，而且孩子們的積極性非常高。對于每天的寫話，我覺得最重要的是培養(yǎng)孩子們的興趣。我告訴孩子們，假如他們的寫話得到“☆☆☆☆”，證明是100分的。假如是“☆☆☆”的，證明是97分。依次類推，孩子們的積極性可高好了。每天得到“☆☆☆☆”的作文就能到講臺受騙范文來讀。孩子們的興致就更高了。每天為了能上來讀一讀作文，寫話非常帶勁！積極性也就更高了。從早上的早讀來說，我感覺孩子們有進步，但進步不是特別大，至少早上來假如老師不在的話不會很認真的早讀，有的小朋友還要和同學去說說話。但也有一小局部的學生是非常認真的，來就把語文書翻開，開場認真的朗讀。有時小班長挺能發(fā)揮作用，站在講臺上帶讀，班級的氣氛也挺好。對于早讀最大的問題還在于每個學生來的時候相差比擬大，有的孩子七點多就到校了，有的孩子七點五十五還在校門口，陸陸續(xù)續(xù)的進班級、交作業(yè)，影響了其他孩子的早讀紀律。早上的時間，從下學期起還是得規(guī)定一下或許會更委當。上課孩子們的積極性還是很高的。不好的是我自己，經(jīng)常會把工作中的情緒帶到學生的課堂之中。有時上課激情不夠，影響了孩子們的上課效率。對于這一點我也自我檢討，真的做得很不夠。在孩子們努力成長的同時，我也應該盡可能努力地為他們的成長創(chuàng)造一片天地。二、紀律方面從原來的拍拍手，然后來句“一二三”“靜下來”，“四五六”，學生答復“坐端正”，一直到如今一走進教室，學生已能安靜地等待老師上課的情景，實在是有一個很大的跨躍了。想想上個學期，為了整個紀律，是多么痛苦啊。向那么多老師討教了經(jīng)歷。為了整個班級的紀律，吃了好點苦頭啊！不僅僅是語文課，據(jù)其他老師反響，紀律也好轉(zhuǎn)的。不過最怕的或許還是班主任了，就像今天吃飯前班里還是有人在講話，當我一走進去，沒有說任何話的時候，班里馬上鴉雀無聲了。眼保健操曾經(jīng)是令我非常頭痛的一個問題，每次眼保健操，無論是不是我的課，我都得到班里去看一下?？墒潜M管我已經(jīng)在上面了，還是有孩子會把眼睛偷偷地睜開，講了一遍又一遍，后來我下定決心，不能再能他們說好話了，總是說“要保護自己的眼睛”之類的話，說多了就和廢話沒什么區(qū)別。后來采用了一些方法，到這個學期，根本上沒有做眼保健操睜開眼睛的情況了。前幾周，根據(jù)視力普查的情況，班里兩個小孩子的視力已經(jīng)需要矯正了。特意借著這個事情在班里教育了一番。告訴他們戴眼鏡是多么費事的事情。我感慨地對孩子們說：許老師如今真是很懊悔，每天戴著眼鏡，多累啊！假如當時我就能注意起來，每次眼保健操都能這么認真地做，如今就不會這樣了！孩子們聽得可當真了?；ハ嗫纯磳Ψ剑坪趼牰耸裁?。所以如今，雖然每次眼保健操我還是會站在門口略微看一下。但我知道看不看學生都還是挺自覺的。每次有個小班長在上面，非常認真地記著，學生似乎也知道了要自覺。畢竟眼睛還是幫自己做的。三、衛(wèi)生方面衛(wèi)生應該說比上學期有所進步，而且進步挺大的。每天吃中飯前每個孩子都能把自己的位置擦干凈。至到如今，班里的抹布全部都榮耀下崗了。上個學期帶來的抹布，用了兩個學期了，大概只能一塊了吧。上個學期，我制作了一個“環(huán)保小衛(wèi)士”小牌牌，每天放學前，我以評“環(huán)保小衛(wèi)士”的名議，孩子們會注意一點，但是整個發(fā)問仍然是我不太滿意的。如今的孩子們還是自私，或許用“自私”來形容他們是不對的，可是我真的想用最真實的感受來寫真實的工作總結(jié)。每個人最多只能擦干凈自己的位置，就是把自己桌子旁邊再擦一擦都不行，更不用說幫助同桌擦一擦了?？吹酵赖牡首記]有放下來，就是不知道幫助同桌，盡管我已經(jīng)說了很多遍，提醒了非常屢次了，但這樣的情況總是出現(xiàn)。又扯遠了，說回到中午的掃地。學生按吃完的先后順序，然后把位置擦干凈，先后出去。這樣一來，學生自己的位置是能保證了，但問題還存在于講臺、后面和兩條過道沒有人擦。于是每天放學后都只能我自己再拖一遍，因為我沒有想到更好的方法。四、禮儀方面在禮儀方面，很多孩子倒不如上個學期。有些孩子感覺不是特別大方，包括早上來的時候，大多數(shù)孩子還是能主動向老師問好，但也有小局部孩子是沒有什么習慣的。有時學校會有很多領(lǐng)導來，每次我都會在這之前做一些強化。我告訴他們：在今天，假如主動向老師、客人問好過的小朋友來告訴許老師，許老師會有獎勵。最后一天下來，客人們都走光了，學生也灰心地對我說；許老師，你不是說今天有很多客人到我們學校里來的嘛，為什么我一個也沒有看到呢？孩子畢竟還是孩子，有時刺激一下效果又會很明顯了。上次每個班級有兩個“校園風采之星”的評比。我就告訴孩子們，只有懂禮儀的孩子，才有可能會被評文“校園風采這星”，作為中國名校的孩子，肯定是懂禮儀的孩子。希望大家能在這方面更加努力，許老師都看到眼里的。到了第二個學期，各個方面應該說都是有進步的。畢竟孩子在一點點地成長。很多習慣都已經(jīng)養(yǎng)成了。我想更多的是應該是鼓勵。而不是過多的批評和指責，因為孩子畢竟是孩子，還是很喜歡聽好話的。發(fā)現(xiàn)他們的一點點進步，及時地表揚鼓勵，整個班級，一定會有所進步的！2023-2023學年度上學期班主任工作總結(jié)高三是一個特殊的階段。養(yǎng)兵千日，用兵一時，高考的成敗，決定著考生個人的前途和命運，也事關(guān)學校聲譽和命運。這個階段最容易出現(xiàn)信心缺乏，怕苦怕累，紀律松散，學習不得法，效率低下，心理緊張，壓力過大，情緒波動大等等特點。針對這些特點，我著重抓了以下幾個方面的問題。第一，進展理想和前途教育。我經(jīng)常跟學生介紹大學的情況以及大學生活的精彩，講我自己的讀書經(jīng)歷，講往屆學生的成敗得失。特別講原先學習成績不好，經(jīng)過努力趕了上去，在高考中獲得了優(yōu)異成績的例子，借以幫助成績暫時比擬差的學生樹立信心，防止悲觀絕望，破罐子破摔的現(xiàn)象出現(xiàn)。另外，重點給他們講內(nèi)地農(nóng)村學生求學的艱辛，還跟他們讀路遙的小說《平凡的世界》，讓他們理解別人的苦難，認識到自己的幸福，不怕苦不怕累，堅決決心，刻苦學習。第二，重視學習方法的培養(yǎng)。其實，學生都想學好，沒有真正不愛學習的學生。只是他們困難太大，無所適從，所以內(nèi)心很茫然。我給他們講艾賓浩斯曲線及遺忘規(guī)律；講及時復習的重要性，講利用閑暇時間回憶學過的知識，即俗稱過電影的復習方法。我鼓勵他們大膽質(zhì)疑，大膽發(fā)問，虛心請教，擅長討論。提倡他們在考慮、交流中碰撞出智慧的火花。第三，重視思想教育和心理輔導。高三學生時間緊，任務重，壓力大，心理問題多。政治班女生多，相對男生而言，女生更加容易出現(xiàn)心理問題。針對這些情況，我把工作重點放在了多和學生談心，幫助他們舒緩心理壓力上。我經(jīng)常找學生談心，每個星期都找?guī)讉€學生長談一次，這已經(jīng)形成了一個習慣。一個學期下來，全班65位學生，談過話的占了95%，其中有些還是屢次談心。是有針對性地找一些重點的同學談心。如我們班的何小樂同學，心理高度緊張，學習壓力極大。我就每個星期找她談心一次，有時候，甚至每天找她談心一次。她的家人非常感動，屢次打向我表示感謝。還有梁淑貞同學，曾有一段時間，心理高度緊張，失眠，厭食，上課不能集中精神，我就找她談心，幫她舒緩心理壓力。還和家長聯(lián)絡(luò)，讓她回家休息一個星期。后來，這位同學很快恢復了良好的狀態(tài)，如今，，已經(jīng)是全級前五十名的同學。第四，重視聽取學生的意見，重大問題民主決策。我經(jīng)常深化學生，傾聽他們關(guān)于班級事務的意見。我鼓勵學生大膽發(fā)表意見，充分運用各種方式說自己的心里話，我們的意見本這個學期寫了滿滿的兩大本，里面既有關(guān)于班級管理方面的意見，也有心理及情緒問題的傾訴，也有給老師的意見和建議。我常常把班上出現(xiàn)的重大問題提交班會課討論，發(fā)動學生分析^p問題，讓學生就重大事項發(fā)表看法，并通過投票表決重大事項。這個學期，先后就遲到問題，自修課的紀律問題，還有給董宏老師裝備水壺問題進展了討論和表決。第五，在紀律方面，我主要有針對性地抓了以下幾個方面：一是遲到方面。我讓班委買了一個簽到本，規(guī)定早晚到校時每位學生需簽到。這個措施有效地解決了遲到的問題。二是上課和自修