關(guān)于激素調(diào)節(jié)及與神經(jīng)調(diào)節(jié)的關(guān)系第一頁，共五十三頁，2022年，8月28日稀鹽酸沃泰默的實驗：稀鹽酸已切除神經(jīng)的狗上段小腸腸腔胰腺分泌胰液稀鹽酸狗的血液中胰腺不分泌胰液狗上段小腸腸腔胰腺分泌胰液注入注入注入結(jié)果結(jié)果結(jié)果小腸上微小的神經(jīng)難以剔除干凈，是一個十分頑固的神經(jīng)反射。切除通向該段小腸的神經(jīng)，只留下血管沃泰默的解釋：第二頁，共五十三頁，2022年，8月28日斯他林和貝利斯的實驗：小腸黏膜+稀鹽酸+砂子磨碎注射實驗結(jié)果：促進(jìn)胰腺分泌胰液。

胰液的分泌是促胰液素調(diào)節(jié)的結(jié)果,促胰液素是由小腸粘膜分泌的。制成提取液狗靜脈第三頁，共五十三頁，2022年，8月28日考點一激素的種類和功能1.激素調(diào)節(jié)的概念：由___________(或細(xì)胞)分泌的化學(xué)物質(zhì)進(jìn)行的調(diào)節(jié)。內(nèi)分泌器官第四頁，共五十三頁，2022年，8月28日2.人體內(nèi)激素的種類及功能：內(nèi)分泌腺激素名稱功能下丘腦促甲狀腺(性腺)激素釋放激素促進(jìn)垂體合成并分泌促甲狀腺(性腺)激素___________促進(jìn)腎小管、集合管對水的重吸收抗利尿激素第五頁，共五十三頁，2022年，8月28日內(nèi)分泌腺激素名稱功能垂體促甲狀腺(性腺)激素①促進(jìn)甲狀腺(性腺)的生長發(fā)育；②促進(jìn)甲狀腺激素(性激素)的合成和分泌_________促進(jìn)生長，主要促進(jìn)蛋白質(zhì)合成和骨骼的生長生長激素第六頁，共五十三頁，2022年，8月28日內(nèi)分泌腺激素名稱功能胰腺胰高血糖素_____血糖胰島素_____血糖甲狀腺甲狀腺激素①促進(jìn)新陳代謝；②促進(jìn)生長發(fā)育；③提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性升高降低第七頁，共五十三頁，2022年，8月28日內(nèi)分泌腺激素名稱功能腎上腺腎上腺素①升高血糖；②加快代謝，增加產(chǎn)熱性腺雌性激素、雄性激素①促進(jìn)生殖器官的發(fā)育和生殖細(xì)胞的形成；②激發(fā)并維持各自的第二性征第八頁，共五十三頁，2022年，8月28日3.激素間的相互關(guān)系：(1)協(xié)同作用：不同激素對同一生理效應(yīng)發(fā)揮相同作用，從而達(dá)到_________的結(jié)果。如：生長激素和甲狀腺激素在促進(jìn)生長發(fā)育方面具有協(xié)同作用。(2)拮抗作用：不同激素對同一生理效應(yīng)發(fā)揮_____的作用，如胰島素與胰高血糖素(腎上腺素)在調(diào)節(jié)血糖方面具有拮抗作用。增強(qiáng)效應(yīng)相反第九頁，共五十三頁，2022年，8月28日【特別提醒】(1)不同動物激素的化學(xué)本質(zhì)不同。①固醇類：如腎上腺皮質(zhì)激素、性激素(雌性激素、雄性激素)。②氨基酸衍生物類：如甲狀腺激素、腎上腺髓質(zhì)激素等。③多肽和蛋白質(zhì)類：如促激素釋放激素、促激素、抗利尿激素、胰島素和胰高血糖素等。(2)若用實驗來驗證多肽和蛋白質(zhì)類激素的作用，不能采用飼喂法，因為這類激素會被消化而失去原有作用，可以采用切除法或注射法。第十頁，共五十三頁，2022年，8月28日1.某動物園中，一只猩猩突然暴躁不安，攻擊其他猩猩。為了控制猩猩，飼養(yǎng)員給其注射了一定量的某物質(zhì)，使之出現(xiàn)短暫性休克現(xiàn)象，若要使之迅速蘇醒，可注射另一種物質(zhì)。飼養(yǎng)員給猩猩先后注射的兩種物質(zhì)分別是(

)A.胰島素和胰高血糖素B.麻醉劑和甲狀腺激素C.甲狀腺激素和腎上腺素D.胰島素和葡萄糖D第十一頁，共五十三頁，2022年，8月28日【解析】選D。飼養(yǎng)員可給猩猩注射一定量的胰島素，使之血糖降低，供能不足從而使之出現(xiàn)短暫性休克現(xiàn)象；之后又可給猩猩注射葡萄糖，恢復(fù)了其機(jī)體供能，解決了之前的休克，故D正確。第十二頁，共五十三頁，2022年，8月28日2.如圖所示為有關(guān)腺體和激素對蛙發(fā)育過程的影響。圖中①②③分別代表三種激素。發(fā)育過程大致分為兩個階段，前20d蝌蚪的下丘腦、垂體和甲狀腺都尚未成熟，后20d逐漸成熟。下列有關(guān)敘述正確的是(

)第十三頁，共五十三頁，2022年，8月28日A.前20d中①②③的含量都比較低，并在此期間都逐漸增加B.用含碘豐富的飼料持續(xù)喂養(yǎng)蝌蚪，可使蝌蚪早于20d發(fā)育成小型成蛙C.若蝌蚪切除了垂體后不能發(fā)育成蛙，說明促甲狀腺激素的功能是促進(jìn)發(fā)育D.切除成蛙的垂體，甲狀腺可能出現(xiàn)萎縮，①②③的含量都會減少A第十四頁，共五十三頁，2022年，8月28日【解析】選A。由圖可知，①表示下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素；②表示垂體分泌的促甲狀腺激素；③表示甲狀腺分泌的甲狀腺激素。前20d下丘腦、垂體、甲狀腺發(fā)育不成熟，各自分泌的激素較少。由圖示可知，6～20d內(nèi)蝌蚪形態(tài)在發(fā)生改變，即蝌蚪在不斷發(fā)育，所以①②③的分泌都逐漸增加；甲狀腺激素的合成受到下丘腦、垂體的調(diào)控，前20d下丘腦、垂第十五頁，共五十三頁，2022年，8月28日體、甲狀腺發(fā)育不成熟，故碘增加不能使甲狀腺激素合成量增加，因此不可能使蝌蚪提前發(fā)育成小型成蛙；由圖示可知，②促甲狀腺激素的作用是促進(jìn)甲狀腺合成和分泌甲狀腺激素，甲狀腺激素的作用是促進(jìn)發(fā)育；切除垂體，缺少促甲狀腺激素，甲狀腺可能出現(xiàn)萎縮，甲狀腺激素的分泌量減少，但由于反饋調(diào)節(jié)，①的含量會增加。第十六頁，共五十三頁，2022年，8月28日反饋調(diào)節(jié)促甲狀腺激素釋放激素促甲狀腺激素考點二激素分泌的調(diào)節(jié)1.激素分泌的調(diào)節(jié)方式：(1)甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)：第十七頁，共五十三頁，2022年，8月28日(2)模型解讀。①神經(jīng)調(diào)節(jié)：如圖中過程__。機(jī)體的大部分內(nèi)分泌腺可以作為反射弧中的_______，直接接受有關(guān)神經(jīng)的調(diào)控。②分級調(diào)節(jié)：如圖中的過程_____。下丘腦通過釋放促甲狀腺激素釋放激素調(diào)節(jié)_____分泌_____________進(jìn)而調(diào)節(jié)甲狀腺激素的分泌。A效應(yīng)器B、C垂體促甲狀腺激素第十八頁，共五十三頁，2022年，8月28日③反饋調(diào)節(jié)：如圖中的過程_____。甲狀腺激素的濃度變化會影響_______和_____分泌相應(yīng)的激素。D、E下丘腦垂體第十九頁，共五十三頁，2022年，8月28日2.激素調(diào)節(jié)的特點：體液靶器官、靶細(xì)胞第二十頁，共五十三頁，2022年，8月28日【特別提醒】分級調(diào)節(jié)≠反饋調(diào)節(jié)(1)分級調(diào)節(jié)：是一種分層控制的方式，屬于反饋調(diào)節(jié)的一部分，如下丘腦分泌激素控制垂體活動，垂體分泌激素控制相關(guān)腺體活動。第二十一頁，共五十三頁，2022年，8月28日(2)反饋調(diào)節(jié)：在一個系統(tǒng)中，系統(tǒng)本身的工作效果，反過來又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作，它是系統(tǒng)的一種自我調(diào)節(jié)方式，是生命系統(tǒng)中非常普遍的調(diào)節(jié)機(jī)制，可分為正反饋調(diào)節(jié)和負(fù)反饋調(diào)節(jié)。第二十二頁，共五十三頁，2022年，8月28日【深化探究】(1)甲狀腺激素的靶細(xì)胞幾乎是全身各個細(xì)胞，這與激素作用具有特異性矛盾嗎？_______。原因是_________________________________________________________________________________________________。不矛盾只有具有甲狀腺激素特定受體的細(xì)胞才能作為其靶細(xì)胞，幾乎全身各個細(xì)胞都具有甲狀腺激素的特異性受體第二十三頁，共五十三頁，2022年，8月28日(2)下圖表示激素分子作用的機(jī)理，由圖可推知激素分子的作用機(jī)理是__________________________________________________。與細(xì)胞膜上的受體A結(jié)合后，借助分子B引起細(xì)胞內(nèi)反應(yīng)第二十四頁，共五十三頁，2022年，8月28日【方法規(guī)律】判斷正、負(fù)反饋調(diào)節(jié)的方法(1)結(jié)合概念判斷。①在一個系統(tǒng)中，系統(tǒng)本身的某種變化結(jié)果，反過來作為調(diào)節(jié)該系統(tǒng)變化的因素，使系統(tǒng)變化出現(xiàn)新結(jié)果的過程，這種調(diào)節(jié)方式叫反饋調(diào)節(jié)。②如果新結(jié)果與原結(jié)果呈負(fù)相關(guān)，則為負(fù)反饋調(diào)節(jié)；如果新結(jié)果與原結(jié)果呈正相關(guān)，則為正反饋調(diào)節(jié)。第二十五頁，共五十三頁，2022年，8月28日(2)結(jié)合實例判斷。①負(fù)反饋調(diào)節(jié)：如果甲狀腺激素比較多(原結(jié)果)，反過來抑制下丘腦和垂體的活動，使甲狀腺激素分泌減少(新結(jié)果)；如果甲狀腺激素比較少(原結(jié)果)，反過來促進(jìn)下丘腦和垂體的活動，使甲狀腺激素分泌增多(新結(jié)果)。第二十六頁，共五十三頁，2022年，8月28日②正反饋調(diào)節(jié)：膀胱興奮開始比較急的排尿(原結(jié)果)，由于比較急的排尿反過來促進(jìn)膀胱更加興奮，使排尿更急(新結(jié)果)。第二十七頁，共五十三頁，2022年，8月28日1.垂體分為腺垂體和神經(jīng)垂體兩部分結(jié)構(gòu)，其中神經(jīng)垂體無合成激素的功能。圖中甲、乙表示垂體的兩個部分。a～d表示物質(zhì)，已知a為蛋白質(zhì)類激素。下列相關(guān)敘述不正確的是(

)第二十八頁，共五十三頁，2022年，8月28日A.由下丘腦合成通過結(jié)構(gòu)乙釋放的d只被運輸并作用于腎小管和集合管B.若給動物飼喂含a的飼料，則c的含量不變C.物質(zhì)c對下丘腦和垂體的調(diào)節(jié)作用為負(fù)反饋調(diào)節(jié)D.圖中結(jié)構(gòu)甲表示腺垂體，可分泌促甲狀腺激素A第二十九頁，共五十三頁，2022年，8月28日【解析】選A。由下丘腦合成通過結(jié)構(gòu)乙釋放的d為抗利尿激素，可通過血液循環(huán)運輸?shù)饺砀魈?，但只作用于腎小管和集合管，A項錯誤。由于a為蛋白質(zhì)類激素，飼喂會被動物的消化酶消化，失去活性，則c的含量不變，B項正確；甲狀腺產(chǎn)生的物質(zhì)c作用于垂體甲和下丘腦，則c對下丘腦和垂體的調(diào)節(jié)作用為負(fù)反饋調(diào)節(jié)，C項正確；分析題圖可知，垂體甲產(chǎn)生的物質(zhì)b作用于甲狀腺，則甲為腺垂體，可分泌促甲狀腺激素，D項正確。第三十頁，共五十三頁，2022年，8月28日2.某科研小組開展了經(jīng)由靜脈給碘缺乏大鼠補(bǔ)充碘的實驗，實驗結(jié)果如圖所示(有機(jī)化碘的總量可以反映合成甲狀腺激素的碘量)。下列分析不合理的是(

)第三十一頁，共五十三頁，2022年，8月28日A.圖示表明甲狀腺細(xì)胞吸收碘的方式不是自由擴(kuò)散B.當(dāng)注射碘劑量過高時會導(dǎo)致相關(guān)激素分泌過程中的負(fù)反饋調(diào)節(jié)作用減弱C.當(dāng)注射碘劑量過高時會導(dǎo)致大鼠的興奮性降低D.圖示表示有機(jī)化碘總量與注射碘劑量呈負(fù)相關(guān)D第三十二頁，共五十三頁，2022年，8月28日【解析】選D。圖示表明甲狀腺細(xì)胞吸收碘的方式和濃度不呈正相關(guān)，不是自由擴(kuò)散；本實驗說明血碘水平過高，會降低甲狀腺攝取碘的能力，從而抑制甲狀腺激素的合成；當(dāng)注射碘劑量過高時，甲狀腺激素的合成減少，會導(dǎo)致大鼠的興奮性降低；從圖中曲線可知，初期有機(jī)化碘總量隨注射碘劑量的增加而增加，后隨注射碘劑量增加而減少。第三十三頁，共五十三頁，2022年，8月28日考點三神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系1.神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的比較：2.神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的協(xié)調(diào)：實例：血糖調(diào)節(jié)、體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)第三十四頁，共五十三頁，2022年，8月28日

血糖調(diào)節(jié)（1）血糖來源和去向：（2）血糖調(diào)節(jié)過程：第三十五頁，共五十三頁，2022年，8月28日胰島B細(xì)胞氧化分解糖原肝糖原非糖物質(zhì)胰島A細(xì)胞肝糖原非糖物質(zhì)(1)調(diào)節(jié)模型：第三十六頁，共五十三頁，2022年，8月28日(2)模型解讀。①調(diào)節(jié)機(jī)制：_______________。②參與的激素。降血糖激素：_______。升血糖激素：_____________________。神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)胰島素胰高血糖素、腎上腺素第三十七頁，共五十三頁，2022年，8月28日(1)體溫平衡圖解：有機(jī)物氧化骨骼肌、肝臟汗液皮膚毛細(xì)血管

體溫調(diào)節(jié)第三十八頁，共五十三頁，2022年，8月28日(2)體溫調(diào)節(jié)模型：①低溫環(huán)境：下丘腦毛細(xì)血管汗腺分泌骨骼肌立毛肌收縮第三十九頁，共五十三頁，2022年，8月28日②高溫環(huán)境：下丘腦毛細(xì)血管汗腺調(diào)節(jié)機(jī)制：神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)中樞：下丘腦第四十頁，共五十三頁，2022年，8月28日調(diào)節(jié)模型：下丘腦大腦皮層垂體重吸收水水鹽調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)機(jī)制：神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)中樞：下丘腦第四十一頁，共五十三頁，2022年，8月28日3.神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的關(guān)系：第四十二頁，共五十三頁，2022年，8月28日2.體溫調(diào)節(jié)：(1)體溫平衡圖解：有機(jī)物氧化骨骼肌、肝臟汗液皮膚毛細(xì)血管第四十三頁，共五十三頁，2022年，8月28日(2)體溫調(diào)節(jié)模型：①低溫環(huán)境：下丘腦毛細(xì)血管汗腺分泌骨骼肌第四十四頁，共五十三頁，2022年，8月28日②高溫環(huán)境：下丘腦毛細(xì)血管汗腺第四十五頁，共五十三頁，2022年，8月28日3.水鹽調(diào)節(jié)：(1)調(diào)節(jié)模型：下丘腦大腦皮層垂體重吸收水第四十六頁，共五十三頁，2022年，8月28日(2)模型解讀。①調(diào)節(jié)機(jī)制：_______________。②參與的激素：主要為___________，作用是__________________________________。神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)抗利尿激素促進(jìn)腎小管和集合管對水分的重吸收第四十七頁，共五十三頁，2022年，8月28日【特別提醒】關(guān)于尿糖與體溫的兩點提醒(1)尿糖≠糖尿病。出現(xiàn)尿糖不一定就是糖尿病，因為①如果正常人一次性吃糖過多，也會