C語言程序設(shè)計實(shí)訓(xùn)教程C語言程序設(shè)計實(shí)訓(xùn)教程1第1章C語言基本操作1.1用printf函數(shù)輸出數(shù)據(jù)1.2正確使用常用基本數(shù)據(jù)類型的常量和變量1.3從鍵盤輸入數(shù)據(jù)P1第1章C語言基本操作1.1用printf函數(shù)輸出數(shù)據(jù)P121.1.1用printf函數(shù)控制輸出一串字符1.1.2用printf函數(shù)按指定格式輸出數(shù)據(jù)1.1用printf函數(shù)輸出數(shù)據(jù)P2返回1.1.1用printf函數(shù)控制輸出一串字符1.1用prin31.1.1用printf函數(shù)控制輸出一串字符P2@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@在C語言中要將一批信息告訴用戶或給用戶顯示如下圖案，就用第一種格式的printf函數(shù)。問題的提出1.1.1用printf函數(shù)控制輸出一串字符P241.1.1用printf函數(shù)控制輸出一串字符P2<-----CProgramming-----><><Howdoyoudo?><><Nicetomeetyou!><><-----Goodluck!----->【實(shí)例1-1】編寫程序，在屏幕上顯示如下問候語。任務(wù)與分析1.1.1用printf函數(shù)控制輸出一串字符P2<-----5操作步驟操作步驟6文件|新建文件|新建7123一定輸入.c123一定輸入.c8①輸入代碼②編譯①輸入代碼②編譯9選“是”選“是”選“是”選“是”10若不是0，在第1個錯誤處雙擊若有多個錯誤，先修改第1個錯誤后立即編譯。若不是0，在第1個錯誤處雙擊若有多個錯誤，先修改第1個錯誤后11若不是0，在第1個警告處雙擊若有多個警告，先修改第1個警告后立即編譯。若不是0，在第1個警告處雙擊若有多個警告，先修改第1個警告后12若不是0，在第1個錯誤處雙擊連接若有多個錯誤，先修改第1個錯誤后立即編譯。若不是0，在第1個錯誤處雙擊連接若有多個錯誤，先修改第1個錯13若不是0，在第1個警告處雙擊若有多個警告，先修改第1個警告后立即編譯。連接若不是0，在第1個警告處雙擊若有多個警告，先修改第1個警告后14運(yùn)行運(yùn)行15用Ctrl+空格切換用Ctrl+空格切換16主函數(shù)的一般框架：main(){ 定義變量部分 執(zhí)行語句部分}歸納分析每一個C程序都由若干個函數(shù)構(gòu)成主函數(shù)是C程序必有的主函數(shù)的一般框架：歸納分析每一個C程序都由若干個函數(shù)構(gòu)成主函17用printf函數(shù)顯示字符的格式：

printf("一串字符")歸納分析此函數(shù)后面加分號構(gòu)成輸出語句printf("<Howdoyoudo?>\n");換行符用printf函數(shù)顯示字符的格式：歸納分析此函數(shù)后面加分號構(gòu)18用printf函數(shù)顯示字符的格式：

printf("一串字符")歸納分析用輸入輸出函數(shù)時加：

#include<stdio.h>用數(shù)學(xué)函數(shù)時加：

#include<math.h>標(biāo)準(zhǔn)庫用printf函數(shù)顯示字符的格式：歸納分析用輸入輸出函數(shù)時加19<-----CProgramming----->開始結(jié)束<><Howdoyoudo?><><Nicetomeetyou!><><-----Goodluck!----->歸納分析<-----CProgramming----->開始結(jié)束<20歸納分析編寫程序后應(yīng)上機(jī)驗(yàn)證C語言程序必須經(jīng)過

編輯

編譯

連接

運(yùn)行歸納分析編寫程序后應(yīng)上機(jī)驗(yàn)證C語言程序必須經(jīng)過

21動手練習(xí)1-1編寫程序，顯示如下菜單并上機(jī)驗(yàn)證。||====================||||Pleaseselect||||1.Textbook||||2.Notebook||||3.Pencil||||0.Exit||||====================||P7動手練習(xí)1-1編寫程序，顯示如下菜單并上機(jī)驗(yàn)證。||====221.1.2用printf函數(shù)按指定格式輸出數(shù)據(jù)P7問題的提出顯示九九表1.1.2用printf函數(shù)按指定格式輸出數(shù)據(jù)P7問題的提出231.1.2用printf函數(shù)按指定格式輸出數(shù)據(jù)P7問題的提出顯示學(xué)生的信息

1.1.2用printf函數(shù)按指定格式輸出數(shù)據(jù)P7問題的提出24【實(shí)例1-2】編寫程序，計算125與65的和以及130的平方根，并在屏幕上顯示。任務(wù)與分析1.1.2用printf函數(shù)按指定格式輸出數(shù)據(jù)P7【實(shí)例1-2】編寫程序，計算125與65的和以及130的平方25編輯程序#include<stdio.h>#include<math.h>main(){ printf("125+65=%d\n",125+65); printf("%d+%d=%d\n",125,65,125+65); printf("squarerootof130:%lf\n",sqrt(130)); printf("squarerootof%d:%lf\n",130,sqrt(130));}算術(shù)運(yùn)算符+、-、*、/、%求平方根函數(shù)

編輯程序#include<stdio.h>算術(shù)運(yùn)算符+、26編輯程序#include<stdio.h>#include<math.h>main(){ printf("125+65=%d\n",125+65); printf("%d+%d=%d\n",125,65,125+65); printf("squarerootof130:%lf\n",sqrt(130)); printf("squarerootof%d:%lf\n",130,sqrt(130));}程序中要多加注釋編輯程序#include<stdio.h>程序中要多加注釋27編譯、連接、運(yùn)行程序編譯、連接、運(yùn)行程序28歸納分析用printf函數(shù)顯示各種類型數(shù)據(jù)的格式：

printf("格式控制字符串",輸出項(xiàng)表)

歸納分析照原樣顯示printf("5+6=%d\n",5+6);5+6=歸納分析用printf函數(shù)顯示各種類型數(shù)據(jù)的格式：歸納分析照29歸納分析用printf函數(shù)顯示各種類型數(shù)據(jù)的格式：

printf("格式控制字符串",輸出項(xiàng)表)

歸納分析輸出5+6的值printf("5+6=%d\n",5+6);5+6=11歸納分析用printf函數(shù)顯示各種類型數(shù)據(jù)的格式：歸納分析輸30歸納分析用printf函數(shù)顯示各種類型數(shù)據(jù)的格式：

printf("格式控制字符串",輸出項(xiàng)表)

歸納分析輸出什么？printf(“5+6=%d\n",8+7);5+6=15歸納分析用printf函數(shù)顯示各種類型數(shù)據(jù)的格式：歸納分析輸31歸納分析用printf函數(shù)顯示各種類型數(shù)據(jù)的格式：

printf("格式控制字符串",輸出項(xiàng)表)

歸納分析printf("%d+%d=%d\n",5,6,5+6);輸出5、6、11歸納分析用printf函數(shù)顯示各種類型數(shù)據(jù)的格式：歸納分析p32歸納分析用printf函數(shù)顯示各種類型數(shù)據(jù)的格式：

printf("格式控制字符串",輸出項(xiàng)表)

歸納分析printf("%d+%d=%d\n",5,6,5+6);照輸出5+6=11歸納分析用printf函數(shù)顯示各種類型數(shù)據(jù)的格式：歸納分析p33歸納分析用printf函數(shù)顯示各種類型數(shù)據(jù)的格式：

printf("格式控制字符串",輸出項(xiàng)表)

歸納分析printf("%d+%d=%d\n",5,6,5+6);基本整型——“%d”

長整型——“%ld”

單精度實(shí)型——“%f”

雙精度實(shí)型——“%lf”

字符型——“%c”歸納分析用printf函數(shù)顯示各種類型數(shù)據(jù)的格式：歸納分析p34動手練習(xí)1-2編寫程序，計算邊長為150的正方形面積和183的值，并按如下形式顯示。==========Welcome==========Theareais22500Thethirdpowerof18is5832.000000==========Good-bye==========P8動手練習(xí)1-2編寫程序，計算邊長為150的正方形面積和183351.2.1正確處理數(shù)值型數(shù)據(jù)1.2.2正確處理字符型數(shù)據(jù)1.2正確使用常用基本數(shù)據(jù)類型的常量和變量P9返回1.2.1正確處理數(shù)值型數(shù)據(jù)1.2正確使用常用基本數(shù)據(jù)類型的36常用數(shù)值型數(shù)據(jù)：

基本整型

長整型

單精度實(shí)型

雙精度實(shí)型處理日常生活中的大量問題，都需要處理數(shù)值型數(shù)據(jù)。問題的提出1.2.1正確處理數(shù)值型數(shù)據(jù)P9常用數(shù)值型數(shù)據(jù)：問題的提出1.2.1正確處理數(shù)值型數(shù)據(jù)P937【實(shí)例1-3】某商店為了促銷A商品，星期六舉辦了一次多買多優(yōu)惠的活動，即買1件26.80元、買2件50.50元、買3件68.80元。這天有3個人各買了1件、5個人各買了2件、7個人各買了3件。編寫程序，計算這天的總銷售額和平均單價。任務(wù)與分析1.2.1正確處理數(shù)值型數(shù)據(jù)P9【實(shí)例1-3】某商店為了促銷A商品，星期六舉辦了一次多買多優(yōu)38操作步驟#include<stdio.h>main(){ 定義基本整型變量all 定義雙精度實(shí)型變量total和ave 計算購買總件數(shù)后存放在all變量中 計算總銷售額后存放在total變量中 計算平均單價后存放在ave變量中 顯示總銷售額和平均單價}intall;doubletotal,ave;all=1*3+2*5+3*7;total=26.8*3+50.5*5+68.8*7;ave=total/all;printf("%lf,:%lf\n",total,ave);定義變量在前使用變量在后操作步驟#include<stdio.h>intall;39操作步驟#include<stdio.h>main(){ 定義基本整型變量all 定義雙精度實(shí)型變量total和ave 計算購買總件數(shù)后存放在all變量中 計算總銷售額后存放在total變量中 計算平均單價后存放在ave變量中 顯示總銷售額和平均單價}intall;doubletotal,ave;all=1*3+2*5+3*7;total=26.8*3+50.5*5+68.8*7;ave=total/all;printf("%lf,:%lf\n",total,ave);賦值運(yùn)算符左側(cè)的表示存儲單元右側(cè)的表示值操作步驟#include<stdio.h>intall;40常見關(guān)鍵字：歸納分析不能用作變量名breakcasecharcontinue

defaultdodoubleelse

floatforifint

longreturnstaticstruct

switchtypedefvoidwhile常見關(guān)鍵字：歸納分析不能用作變量名breakcas41變量的定義格式：歸納分析類型名變量名1,變量名2,……,變量名n;變量的命名規(guī)則：①由大小寫英文字母、數(shù)字和下劃線組成。

C語言區(qū)分大小寫。②以字母或下劃線開頭。③不能與關(guān)鍵字相同

不提倡用庫函數(shù)名、預(yù)編譯處理命令等。④盡量做到見名知意，以便閱讀。注意要存放的數(shù)據(jù)類型變量的定義格式：歸納分析類型名變量名1,變量名2,…42動手練習(xí)1-3假設(shè)A、B兩個學(xué)生每天所用的平均生活費(fèi)分別為18.8元和14.5元。編寫程序，計算每人一學(xué)期生活費(fèi)以及兩個學(xué)生一學(xué)期生活費(fèi)的差額，一學(xué)期按四個半月、一個月按30天計算。P11動手練習(xí)1-3假設(shè)A、B兩個學(xué)生每天所用的平均生活費(fèi)分別為143在日常生活中經(jīng)常需要處理大量的字符，如解密碼、大小寫字母轉(zhuǎn)換、按英文字母的順序排列等，這類問題在C語言中使用字符型數(shù)據(jù)處理。問題的提出1.2.2正確處理字符型數(shù)據(jù)P11在日常生活中經(jīng)常需要處理大量的字符，如解密碼、大小寫字母轉(zhuǎn)換44【實(shí)例1-4】編寫程序，輸出字母“A”、“g”和“j”后面的字母。任務(wù)與分析1.2.2正確處理字符型數(shù)據(jù)P11【實(shí)例1-4】編寫程序，輸出字母“A”、“g”和“j”后面的45操作步驟#include<stdio.h>main(){ 定義字符型變量ch1、ch2和ch3

計算“A”后面的字母后存放在ch1中 計算“g”后面的字母后存放在ch2中 計算“j”后面的字母后存放在ch3中 顯示字母“A”、“g”和“j”后面的字母}

charch1,ch2,ch3;ch1='A'+1;ch2='g'+1;ch3='j'+1;printf("A-%c,g-%c,j-%c\n",ch1,ch2,ch3);關(guān)鍵字用單引號括起來

內(nèi)存中按ASCII碼值存放操作步驟#include<stdio.h>charch146部分ASCII碼值：歸納分析0——481——493——50……9——57A——65B——66C——67……Z——90a——97b——98c——99……z——122字符型數(shù)據(jù)參與運(yùn)算時，用其ASCII碼值部分ASCII碼值：歸納分析0——48A——65a——97字47動手練習(xí)1-4編寫程序，將數(shù)字字符“3”、“5”和“6”轉(zhuǎn)換為相應(yīng)的數(shù)字。P12動手練習(xí)1-4編寫程序，將數(shù)字字符“3”、“5”和“6”轉(zhuǎn)換481.3.1用scanf函數(shù)輸入數(shù)值型數(shù)據(jù)1.3.2用scanf函數(shù)輸入字符型數(shù)據(jù)

1.3.3用getchar和putchar函數(shù)輸入、輸出字符1.3從鍵盤輸入數(shù)據(jù)P12返回1.3.1用scanf函數(shù)輸入數(shù)值型數(shù)據(jù)1.3從鍵盤輸入數(shù)據(jù)49若要通過計算機(jī)做算術(shù)題時輸入答案、客戶從網(wǎng)上購物時輸入購買數(shù)量，都需要通過鍵盤輸入數(shù)值型數(shù)據(jù)。問題的提出1.3.1用scanf函數(shù)輸入數(shù)值型數(shù)據(jù)P12使用scanf函數(shù)輸入。格式說明符用：

“%d”、“%ld”、“%f”或“%lf”若要通過計算機(jī)做算術(shù)題時輸入答案、客戶從網(wǎng)上購物時輸入購買數(shù)50【實(shí)例1-5】改寫實(shí)例1-3。某商店為了促銷A商品，星期六舉辦了一次多買多優(yōu)惠的活動，即買1件26.80元、買2件50.50元、買3件68.80元。編寫程序，輸入這天只買1件的人數(shù)、買2件的人數(shù)、買3件的人數(shù)，并計算這天的總銷售額和平均單價。任務(wù)與分析1.3.1用scanf函數(shù)輸入數(shù)值型數(shù)據(jù)P12【實(shí)例1-5】改寫實(shí)例1-3。某商店為了促銷A商品，星期六舉51操作步驟#include<stdio.h>main(){ 定義整型變量all、a、b和c 定義雙精度實(shí)型變量total和ave 輸入買1件、2件、3件的人數(shù)計算購買總件數(shù)后存放在all中 計算總銷售額后存放在total中 計算平均單價后存放在ave中 顯示總銷售額和平均單價}intall,a,b,c;doubletotal,ave;scanf("%d%d%d",&a,&b,&c);all=1*a+2*b+3*c;total=26.8*a+50.5*b+68.8*c;ave=total/all;printf("Total:%lf,Average:%lf\n",

total,ave);操作步驟#include<stdio.h>intall,52歸納分析scanf函數(shù)的格式：

scanf("格式控制字符串",輸入項(xiàng)表)scanf("%d%d%d",&a,&b,&c);357<回車>3 5 7<回車>3<回車>

5<回車>

7<回車>合法的輸入方式：歸納分析scanf函數(shù)的格式：scanf("%d%d%d",53歸納分析人機(jī)對話形式：printf(“Inputa:");scanf("%d",&a);printf(“What’s2and3?\n");printf(“Theansweris:");scanf("%d",&answer);歸納分析人機(jī)對話形式：printf(“What’s2an54動手練習(xí)1-5改寫動手練習(xí)1-3。編寫程序，輸入A、B兩個學(xué)生每天所用的平均生活費(fèi)，計算每人一學(xué)期生活費(fèi)以及兩個學(xué)生一學(xué)期生活費(fèi)的差額，一學(xué)期按四個半月、一個月按30天計算。P14動手練習(xí)1-5改寫動手練習(xí)1-3。編寫程序，輸入A、B兩個學(xué)55要利用考試系統(tǒng)做選擇題時，考生輸入A、B、C、D選項(xiàng)，這時需要通過鍵盤輸入字符型數(shù)據(jù)。問題的提出1.3.2用scanf函數(shù)輸入字符型數(shù)據(jù)P14使用scanf函數(shù)輸入。格式說明符用：“%c”要利用考試系統(tǒng)做選擇題時，考生輸入A、B、C、D選項(xiàng)，這時需56【實(shí)例1-6】改寫實(shí)例1-4。輸入3個字母（“Z”和“z”以外），輸出這些字母后面的字母。任務(wù)與分析1.3.2用scanf函數(shù)輸入字符型數(shù)據(jù)P14【實(shí)例1-6】改寫實(shí)例1-4。輸入3個字母（“Z”和“z”以57操作步驟#include<stdio.h>main(){ 定義字符型變量c1、c2和c3

輸入3個字母分別存放在c1、c2和c3 將c1后面的字母存放在c1中 將c2后面的字母存放在c2中 將c3后面的字母存放在c3中 顯示原來3個字母后面的字母}charc1,c2,c3;scanf("%c%c%c",&c1,&c2,&c3);c1=c1+1;c2=c2+1;c3=c3+1;printf("%c,%c,%c\n",c1,c2,c3);操作步驟#include<stdio.h>charc1,58歸納分析scanf("%c%c%c",&a,&b,&c);Tea<回車>合法的輸入方式：Tea<回車>非法的輸入方式：歸納分析scanf("%c%c%c",&a,&b,&c);T59歸納分析人機(jī)對話形式：printf(“Inputa:");scanf("%c",&a);有空格printf(“Inputb:");scanf("%c",&b);Inputa:W<回車>Inputb:e<回車>歸納分析人機(jī)對話形式：有空格printf(“Inputb:60動手練習(xí)1-6改寫動手練習(xí)1-4。編寫程序，輸入3個數(shù)字字符，并將它們轉(zhuǎn)換為相應(yīng)的數(shù)字。P16動手練習(xí)1-6改寫動手練習(xí)1-4。編寫程序，輸入3個數(shù)字字符61用C語言處理實(shí)際問題時，需要輸入或輸出單個字符的場合很多，這時除了可以使用scanf和printf函數(shù)外，還可以使用形式簡潔的getchar和putchar函數(shù)。問題的提出1.3.3用getchar和putchar函數(shù)輸入、輸出字符P16用C語言處理實(shí)際問題時，需要輸入或輸出單個字符的場合很多，這62【實(shí)例1-7】改寫實(shí)例1-6。依次輸入3個字母（“Z”和“z”以外），輸出這些字母后面的字母。任務(wù)與分析1.3.3用getchar和putchar函數(shù)輸入、輸出字符P16【實(shí)例1-7】改寫實(shí)例1-6。依次輸入3個字母（“Z”和“z63操作步驟#include<stdio.h>main(){ charch; printf("Firstcharacter:"); ch=getchar(); ch=ch+1;

putchar(ch); 輸入A<回車>顯示A操作步驟#include<stdio.h>輸入A<回車>顯64操作步驟 printf("\nSecondcharacter:"); ch=getchar(); ch=ch+1; putchar(ch); printf("\nThirdcharacter:"); ch=getchar(); ch=ch+1; putchar(ch); putchar('\n');}應(yīng)等待輸入，但不等待操作步驟 printf("\nSecondcharacte65操作步驟 printf("\nSecondcharacter:"); ch=getchar(); ch=ch+1; putchar(ch); printf("\nThirdcharacter:"); ch=getchar(); ch=ch+1; putchar(ch); putchar('\n');}吸收輸入“A”后的回車符getchar();getchar();操作步驟 printf("\nSecondcharacte66歸納分析getchar函數(shù)的格式：

getchar()一般采用“變量名=getchar();”putchar函數(shù)的格式：

putchar(單個字符)如：putchar('A');”歸納分析getchar函數(shù)的格式：putchar函數(shù)的格式：67歸納分析人機(jī)對話時要注意吸收不必要的空格、回車符等字符。方法是：此空格吸收多余的字符printf(“Inputb:");scanf("%c",&b);printf(“Inputb:");getchar();b=getchar();吸收多余的字符歸納分析人機(jī)對話時要注意吸收不必要的空格、回車符等字符。方法68動手練習(xí)1-7改寫動手練習(xí)1-6。編寫程序，用getchar函數(shù)輸入3個數(shù)字字符，并將它們轉(zhuǎn)換為相應(yīng)的數(shù)字。P18動手練習(xí)1-7改寫動手練習(xí)1-6。編寫程序，用getchar69C語言程序設(shè)計實(shí)訓(xùn)教程C語言程序設(shè)計實(shí)訓(xùn)教程70第1章C語言基本操作1.1用printf函數(shù)輸出數(shù)據(jù)1.2正確使用常用基本數(shù)據(jù)類型的常量和變量1.3從鍵盤輸入數(shù)據(jù)P1第1章C語言基本操作1.1用printf函數(shù)輸出數(shù)據(jù)P1711.1.1用printf函數(shù)控制輸出一串字符1.1.2用printf函數(shù)按指定格式輸出數(shù)據(jù)1.1用printf函數(shù)輸出數(shù)據(jù)P2返回1.1.1用printf函數(shù)控制輸出一串字符1.1用prin721.1.1用printf函數(shù)控制輸出一串字符P2@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@在C語言中要將一批信息告訴用戶或給用戶顯示如下圖案，就用第一種格式的printf函數(shù)。問題的提出1.1.1用printf函數(shù)控制輸出一串字符P2731.1.1用printf函數(shù)控制輸出一串字符P2<-----CProgramming-----><><Howdoyoudo?><><Nicetomeetyou!><><-----Goodluck!----->【實(shí)例1-1】編寫程序，在屏幕上顯示如下問候語。任務(wù)與分析1.1.1用printf函數(shù)控制輸出一串字符P2<-----74操作步驟操作步驟75文件|新建文件|新建76123一定輸入.c123一定輸入.c77①輸入代碼②編譯①輸入代碼②編譯78選“是”選“是”選“是”選“是”79若不是0，在第1個錯誤處雙擊若有多個錯誤，先修改第1個錯誤后立即編譯。若不是0，在第1個錯誤處雙擊若有多個錯誤，先修改第1個錯誤后80若不是0，在第1個警告處雙擊若有多個警告，先修改第1個警告后立即編譯。若不是0，在第1個警告處雙擊若有多個警告，先修改第1個警告后81若不是0，在第1個錯誤處雙擊連接若有多個錯誤，先修改第1個錯誤后立即編譯。若不是0，在第1個錯誤處雙擊連接若有多個錯誤，先修改第1個錯82若不是0，在第1個警告處雙擊若有多個警告，先修改第1個警告后立即編譯。連接若不是0，在第1個警告處雙擊若有多個警告，先修改第1個警告后83運(yùn)行運(yùn)行84用Ctrl+空格切換用Ctrl+空格切換85主函數(shù)的一般框架：main(){ 定義變量部分 執(zhí)行語句部分}歸納分析每一個C程序都由若干個函數(shù)構(gòu)成主函數(shù)是C程序必有的主函數(shù)的一般框架：歸納分析每一個C程序都由若干個函數(shù)構(gòu)成主函86用printf函數(shù)顯示字符的格式：

printf("一串字符")歸納分析此函數(shù)后面加分號構(gòu)成輸出語句printf("<Howdoyoudo?>\n");換行符用printf函數(shù)顯示字符的格式：歸納分析此函數(shù)后面加分號構(gòu)87用printf函數(shù)顯示字符的格式：

printf("一串字符")歸納分析用輸入輸出函數(shù)時加：

#include<stdio.h>用數(shù)學(xué)函數(shù)時加：

#include<math.h>標(biāo)準(zhǔn)庫用printf函數(shù)顯示字符的格式：歸納分析用輸入輸出函數(shù)時加88<-----CProgramming----->開始結(jié)束<><Howdoyoudo?><><Nicetomeetyou!><><-----Goodluck!----->歸納分析<-----CProgramming----->開始結(jié)束<89歸納分析編寫程序后應(yīng)上機(jī)驗(yàn)證C語言程序必須經(jīng)過

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連接

運(yùn)行歸納分析編寫程序后應(yīng)上機(jī)驗(yàn)證C語言程序必須經(jīng)過

90動手練習(xí)1-1編寫程序，顯示如下菜單并上機(jī)驗(yàn)證。||====================||||Pleaseselect||||1.Textbook||||2.Notebook||||3.Pencil||||0.Exit||||====================||P7動手練習(xí)1-1編寫程序，顯示如下菜單并上機(jī)驗(yàn)證。||====911.1.2用printf函數(shù)按指定格式輸出數(shù)據(jù)P7問題的提出顯示九九表1.1.2用printf函數(shù)按指定格式輸出數(shù)據(jù)P7問題的提出921.1.2用printf函數(shù)按指定格式輸出數(shù)據(jù)P7問題的提出顯示學(xué)生的信息

1.1.2用printf函數(shù)按指定格式輸出數(shù)據(jù)P7問題的提出93【實(shí)例1-2】編寫程序，計算125與65的和以及130的平方根，并在屏幕上顯示。任務(wù)與分析1.1.2用printf函數(shù)按指定格式輸出數(shù)據(jù)P7【實(shí)例1-2】編寫程序，計算125與65的和以及130的平方94編輯程序#include<stdio.h>#include<math.h>main(){ printf("125+65=%d\n",125+65); printf("%d+%d=%d\n",125,65,125+65); printf("squarerootof130:%lf\n",sqrt(130)); printf("squarerootof%d:%lf\n",130,sqrt(130));}算術(shù)運(yùn)算符+、-、*、/、%求平方根函數(shù)

編輯程序#include<stdio.h>算術(shù)運(yùn)算符+、95編輯程序#include<stdio.h>#include<math.h>main(){ printf("125+65=%d\n",125+65); printf("%d+%d=%d\n",125,65,125+65); printf("squarerootof130:%lf\n",sqrt(130)); printf("squarerootof%d:%lf\n",130,sqrt(130));}程序中要多加注釋編輯程序#include<stdio.h>程序中要多加注釋96編譯、連接、運(yùn)行程序編譯、連接、運(yùn)行程序97歸納分析用printf函數(shù)顯示各種類型數(shù)據(jù)的格式：

printf("格式控制字符串",輸出項(xiàng)表)

歸納分析照原樣顯示printf("5+6=%d\n",5+6);5+6=歸納分析用printf函數(shù)顯示各種類型數(shù)據(jù)的格式：歸納分析照98歸納分析用printf函數(shù)顯示各種類型數(shù)據(jù)的格式：

printf("格式控制字符串",輸出項(xiàng)表)

歸納分析輸出5+6的值printf("5+6=%d\n",5+6);5+6=11歸納分析用printf函數(shù)顯示各種類型數(shù)據(jù)的格式：歸納分析輸99歸納分析用printf函數(shù)顯示各種類型數(shù)據(jù)的格式：

printf("格式控制字符串",輸出項(xiàng)表)

歸納分析輸出什么？printf(“5+6=%d\n",8+7);5+6=15歸納分析用printf函數(shù)顯示各種類型數(shù)據(jù)的格式：歸納分析輸100歸納分析用printf函數(shù)顯示各種類型數(shù)據(jù)的格式：

printf("格式控制字符串",輸出項(xiàng)表)

歸納分析printf("%d+%d=%d\n",5,6,5+6);輸出5、6、11歸納分析用printf函數(shù)顯示各種類型數(shù)據(jù)的格式：歸納分析p101歸納分析用printf函數(shù)顯示各種類型數(shù)據(jù)的格式：

printf("格式控制字符串",輸出項(xiàng)表)

歸納分析printf("%d+%d=%d\n",5,6,5+6);照輸出5+6=11歸納分析用printf函數(shù)顯示各種類型數(shù)據(jù)的格式：歸納分析p102歸納分析用printf函數(shù)顯示各種類型數(shù)據(jù)的格式：

printf("格式控制字符串",輸出項(xiàng)表)

歸納分析printf("%d+%d=%d\n",5,6,5+6);基本整型——“%d”

長整型——“%ld”

單精度實(shí)型——“%f”

雙精度實(shí)型——“%lf”

字符型——“%c”歸納分析用printf函數(shù)顯示各種類型數(shù)據(jù)的格式：歸納分析p103動手練習(xí)1-2編寫程序，計算邊長為150的正方形面積和183的值，并按如下形式顯示。==========Welcome==========Theareais22500Thethirdpowerof18is5832.000000==========Good-bye==========P8動手練習(xí)1-2編寫程序，計算邊長為150的正方形面積和1831041.2.1正確處理數(shù)值型數(shù)據(jù)1.2.2正確處理字符型數(shù)據(jù)1.2正確使用常用基本數(shù)據(jù)類型的常量和變量P9返回1.2.1正確處理數(shù)值型數(shù)據(jù)1.2正確使用常用基本數(shù)據(jù)類型的105常用數(shù)值型數(shù)據(jù)：

基本整型

長整型

單精度實(shí)型

雙精度實(shí)型處理日常生活中的大量問題，都需要處理數(shù)值型數(shù)據(jù)。問題的提出1.2.1正確處理數(shù)值型數(shù)據(jù)P9常用數(shù)值型數(shù)據(jù)：問題的提出1.2.1正確處理數(shù)值型數(shù)據(jù)P9106【實(shí)例1-3】某商店為了促銷A商品，星期六舉辦了一次多買多優(yōu)惠的活動，即買1件26.80元、買2件50.50元、買3件68.80元。這天有3個人各買了1件、5個人各買了2件、7個人各買了3件。編寫程序，計算這天的總銷售額和平均單價。任務(wù)與分析1.2.1正確處理數(shù)值型數(shù)據(jù)P9【實(shí)例1-3】某商店為了促銷A商品，星期六舉辦了一次多買多優(yōu)107操作步驟#include<stdio.h>main(){ 定義基本整型變量all 定義雙精度實(shí)型變量total和ave 計算購買總件數(shù)后存放在all變量中 計算總銷售額后存放在total變量中 計算平均單價后存放在ave變量中 顯示總銷售額和平均單價}intall;doubletotal,ave;all=1*3+2*5+3*7;total=26.8*3+50.5*5+68.8*7;ave=total/all;printf("%lf,:%lf\n",total,ave);定義變量在前使用變量在后操作步驟#include<stdio.h>intall;108操作步驟#include<stdio.h>main(){ 定義基本整型變量all 定義雙精度實(shí)型變量total和ave 計算購買總件數(shù)后存放在all變量中 計算總銷售額后存放在total變量中 計算平均單價后存放在ave變量中 顯示總銷售額和平均單價}intall;doubletotal,ave;all=1*3+2*5+3*7;total=26.8*3+50.5*5+68.8*7;ave=total/all;printf("%lf,:%lf\n",total,ave);賦值運(yùn)算符左側(cè)的表示存儲單元右側(cè)的表示值操作步驟#include<stdio.h>intall;109常見關(guān)鍵字：歸納分析不能用作變量名breakcasecharcontinue

defaultdodoubleelse

floatforifint

longreturnstaticstruct

switchtypedefvoidwhile常見關(guān)鍵字：歸納分析不能用作變量名breakcas110變量的定義格式：歸納分析類型名變量名1,變量名2,……,變量名n;變量的命名規(guī)則：①由大小寫英文字母、數(shù)字和下劃線組成。

C語言區(qū)分大小寫。②以字母或下劃線開頭。③不能與關(guān)鍵字相同

不提倡用庫函數(shù)名、預(yù)編譯處理命令等。④盡量做到見名知意，以便閱讀。注意要存放的數(shù)據(jù)類型變量的定義格式：歸納分析類型名變量名1,變量名2,…111動手練習(xí)1-3假設(shè)A、B兩個學(xué)生每天所用的平均生活費(fèi)分別為18.8元和14.5元。編寫程序，計算每人一學(xué)期生活費(fèi)以及兩個學(xué)生一學(xué)期生活費(fèi)的差額，一學(xué)期按四個半月、一個月按30天計算。P11動手練習(xí)1-3假設(shè)A、B兩個學(xué)生每天所用的平均生活費(fèi)分別為1112在日常生活中經(jīng)常需要處理大量的字符，如解密碼、大小寫字母轉(zhuǎn)換、按英文字母的順序排列等，這類問題在C語言中使用字符型數(shù)據(jù)處理。問題的提出1.2.2正確處理字符型數(shù)據(jù)P11在日常生活中經(jīng)常需要處理大量的字符，如解密碼、大小寫字母轉(zhuǎn)換113【實(shí)例1-4】編寫程序，輸出字母“A”、“g”和“j”后面的字母。任務(wù)與分析1.2.2正確處理字符型數(shù)據(jù)P11【實(shí)例1-4】編寫程序，輸出字母“A”、“g”和“j”后面的114操作步驟#include<stdio.h>main(){ 定義字符型變量ch1、ch2和ch3

計算“A”后面的字母后存放在ch1中 計算“g”后面的字母后存放在ch2中 計算“j”后面的字母后存放在ch3中 顯示字母“A”、“g”和“j”后面的字母}

charch1,ch2,ch3;ch1='A'+1;ch2='g'+1;ch3='j'+1;printf("A-%c,g-%c,j-%c\n",ch1,ch2,ch3);關(guān)鍵字用單引號括起來

內(nèi)存中按ASCII碼值存放操作步驟#include<stdio.h>charch1115部分ASCII碼值：歸納分析0——481——493——50……9——57A——65B——66C——67……Z——90a——97b——98c——99……z——122字符型數(shù)據(jù)參與運(yùn)算時，用其ASCII碼值部分ASCII碼值：歸納分析0——48A——65a——97字116動手練習(xí)1-4編寫程序，將數(shù)字字符“3”、“5”和“6”轉(zhuǎn)換為相應(yīng)的數(shù)字。P12動手練習(xí)1-4編寫程序，將數(shù)字字符“3”、“5”和“6”轉(zhuǎn)換1171.3.1用scanf函數(shù)輸入數(shù)值型數(shù)據(jù)1.3.2用scanf函數(shù)輸入字符型數(shù)據(jù)

1.3.3用getchar和putchar函數(shù)輸入、輸出字符1.3從鍵盤輸入數(shù)據(jù)P12返回1.3.1用scanf函數(shù)輸入數(shù)值型數(shù)據(jù)1.3從鍵盤輸入數(shù)據(jù)118若要通過計算機(jī)做算術(shù)題時輸入答案、客戶從網(wǎng)上購物時輸入購買數(shù)量，都需要通過鍵盤輸入數(shù)值型數(shù)據(jù)。問題的提出1.3.1用scanf函數(shù)輸入數(shù)值型數(shù)據(jù)P12使用scanf函數(shù)輸入。格式說明符用：

“%d”、“%ld”、“%f”或“%lf”若要通過計算機(jī)做算術(shù)題時輸入答案、客戶從網(wǎng)上購物時輸入購買數(shù)119【實(shí)例1-5】改寫實(shí)例1-3。某商店為了促銷A商品，星期六舉辦了一次多買多優(yōu)惠的活動，即買1件26.80元、買2件50.50元、買3件68.80元。編寫程序，輸入這天只買1件的人數(shù)、買2件的人數(shù)、買3件的人數(shù)，并計算這天的總銷售額和平均單價。任務(wù)與分析1.3.1用scanf函數(shù)輸入數(shù)值型數(shù)據(jù)P12【實(shí)例1-5】改寫實(shí)例1-3。某商店為了促銷A商品，星期六舉120操作步驟#include<stdio.h>main(){ 定義整型變量all、a、b和c 定義雙精度實(shí)型變量total和ave 輸入買1件、2件、3件的人數(shù)計算購買總件數(shù)后存放在all中 計算總銷售額后存放在total中 計算平均單價后存放在ave中 顯示總銷售額和平均單價}intall,a,b,c;doubletotal,ave;scanf("%d%d%d",&a,&b,&c);all=1*a+2*b+3*c;total=26.8*a+50.5*b+68.8*c;ave=total/all;printf("Total:%lf,Average:%lf\n",

total,ave);操作步驟#include<stdio.h>intall,121歸納分析scanf函數(shù)的格式：

scanf("格式控制字符串",輸入項(xiàng)表)scanf("%d%d%d",&a,&b,&c);357<回車>3 5 7<回車>3<回車>

5<回車>

7<回車>合法的輸入方式：歸納分析scanf函數(shù)的格式：scanf("%d%d%d",122歸納分析人機(jī)對話形式：printf(“Inputa:");scanf("%d",&a);printf(“What’s2and3?\n");printf(“Theansweris:");scanf("%d",&answer);歸納分析人機(jī)對話形式：printf(“What’s2an123動手練習(xí)1-5改寫動手練習(xí)1-3。編寫程序，輸入A、B兩個學(xué)生每天所用的平均生活費(fèi)，計算每人一學(xué)期生活費(fèi)以及兩個學(xué)生一學(xué)期生活費(fèi)的差額，一學(xué)期按四個半月、一個月按30天計算。P14動手練習(xí)1-5改寫動手練習(xí)1-3。編寫程序，輸入A、B兩個學(xué)124要利用考試系統(tǒng)做選擇題時，考生輸入A、B、C、D選項(xiàng)，這時需要通過鍵盤輸入字符型數(shù)據(jù)。問題的提出1.3.2用scanf函數(shù)輸入字符型數(shù)據(jù)P14使用scanf函數(shù)輸入。格式說明符用：“%c”要利用考試系統(tǒng)做選擇題時，考生輸入A、B、C、D選項(xiàng)，這時需125【實(shí)例1-6】