第3頁共3頁小蒙二班上學(xué)期班級(jí)計(jì)劃一.班?級(jí)情況分析?:本學(xué)期?我班共有幼?兒___名?，其中男孩?___名，?女孩___?名，大部?分幼兒從未?上過幼兒園?。他們來自?不同的家庭?，生活行為?習(xí)慣各不相?同，大多數(shù)?孩子在家受?家人寵愛，?以自己為中?心，來園時(shí)?哭鬧現(xiàn)象較?多，對(duì)父母?或祖輩的依?賴性較強(qiáng)。?一些幼兒抓?住大人的脖?子不肯放手?，一些幼兒?手腳亂跳，?還有一些幼?兒對(duì)大人又?抓又咬，情?緒很激動(dòng)。?在和幼兒的?接觸和交談?中我們發(fā)現(xiàn)?幼兒的自理?能力和行為?習(xí)慣普遍較?差，如：不?會(huì)自己吃飯?、不會(huì)入廁?；有的個(gè)性?強(qiáng)，形成了?許多壞習(xí)慣?，時(shí)常與同?伴之間爭(zhēng)奪?玩具發(fā)生攻?擊行為；有?的不合群，?任性；有的?說話不清楚?……為了使?這些孩子們?盡快穩(wěn)定情?緒，適應(yīng)幼?兒園___?生活，養(yǎng)成?良好的行為?習(xí)慣，形成?良好的常規(guī)?意識(shí)，我們?老師將齊心?協(xié)力，團(tuán)結(jié)?合作，把的?精力投入到?工作中去，?使每位幼兒?都能愉快的?生活，取得?可喜的進(jìn)步?。二、發(fā)?展目標(biāo):?本學(xué)期，我?們根據(jù)小班?幼兒的特點(diǎn)?，小班上學(xué)?期工作任務(wù)?及以上情況?，制定如下?發(fā)展目標(biāo)：?（生活、?衛(wèi)生習(xí)慣）?：1．在?成人的幫助?下學(xué)會(huì)飯前?洗手，飯后?漱口，學(xué)會(huì)?使用手巾、?認(rèn)真洗手不?玩水。2?．會(huì)使用小?勺吃飯，吃?完自己的一?份食物。培?養(yǎng)幼兒不挑?食，不偏食?，不剩飯菜?，不弄臟桌?面等好習(xí)慣?，知道飲食?和健康的簡(jiǎn)?單關(guān)系，懂?得健康的重?要性。（范?本）3．?安靜就寢，?在成人的幫?助下有次序?地穿脫衣物?、鞋子、并?把它們放在?固定地方。?4．學(xué)習(xí)?自己的事情?自己做，學(xué)?習(xí)獨(dú)立地穿?脫衣服、鞋?子，使用自?己的杯子，?學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單整?理自己的床?鋪。學(xué)習(xí)分?類收放玩具?和用品，放?在指定的地?方。5．?學(xué)習(xí)正確的?洗手方法，?知道飯前便?后要洗手；?學(xué)習(xí)飯后漱?口的正確方?法，懂得保?護(hù)牙齒健康?的重要性，?養(yǎng)成好習(xí)慣?。6．愛?護(hù)五官，不?要挖鼻孔、?耳孔，不吃?手、飾物。?幫助幼兒保?持儀表整潔?。7．知?道不亂拿他?人的物品和?玩具，也不?能使用他人?的物品。?8．建立良?好的師生、?同伴關(guān)系，?讓幼兒體驗(yàn)?到幼兒園生?活的愉快，?形成安全感?、依賴感。?（健康）?：1．能?較好地適應(yīng)?環(huán)境、氣候?和生活條件?的變化。懂?得一些健康?、衛(wèi)生知識(shí)?，有較好的?生活、衛(wèi)生?習(xí)慣，有初?步的生活自?理能力；?2．能積極?參加多種體?育活動(dòng)，能?使用運(yùn)動(dòng)器?械進(jìn)行活動(dòng)?并注意安全?。3．認(rèn)?識(shí)人體的主?要器官，了?解其功能。?幫助幼兒了?解常見病的?簡(jiǎn)單知識(shí)，?樂于接受預(yù)?防接種的好?習(xí)慣。4?．了解高興?的情緒對(duì)身?體的好處。?學(xué)習(xí)走、跑?、跳、投擲?、鉆爬、攀?登等基本動(dòng)?作，培養(yǎng)幼?兒動(dòng)作的靈?活性、協(xié)調(diào)?__，姿勢(shì)?正確。5?．培養(yǎng)幼兒?在體育活動(dòng)?中團(tuán)結(jié)合作?、遵守紀(jì)律?、寬容謙讓?、勇敢的好?品質(zhì)。（?語言）：?1．學(xué)習(xí)能?聽別人講話?，不隨便插?嘴。喜歡與?同伴和老師?說話，愿意?在___面?前表達(dá)自己?的意愿。?2．會(huì)說普?通話。能有?興趣運(yùn)用各?種感官，按?照要求感知?講述的內(nèi)容?。理解簡(jiǎn)單?的故事、圖?片、情景的?內(nèi)容。3?．能主動(dòng)參?與聽、說、?回答，學(xué)習(xí)?用較為清楚?連貫的語言?大膽表