語(yǔ)文園地一識(shí)字加油站手套帽子登山鞋運(yùn)動(dòng)褲地圖水壺帳篷指南針tàomàodēngxiékùtúhúzhàngpéngzhǐzhēn去野外觀(guān)察大自然，你會(huì)準(zhǔn)備些什么？

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我會(huì)認(rèn)mào帽dēng登xié鞋kù褲tú圖tào套zhàng帳péng篷zhǐ指zhēn針hú壺名師來(lái)講

這8個(gè)詞語(yǔ)是我們?nèi)ヒ巴庥^(guān)察大自然時(shí)需要準(zhǔn)備的用品。要想認(rèn)識(shí)這些字詞，可以通過(guò)多種途徑來(lái)實(shí)現(xiàn)。解第一，我們可以借助拼音來(lái)識(shí)記這些生字；第二，我們可以通過(guò)查字典來(lái)識(shí)記這些生字；第三，我們可以在生活中找到這些東西的實(shí)物或圖片，通過(guò)實(shí)物或圖片去認(rèn)識(shí)這些詞語(yǔ)，進(jìn)而識(shí)記這些生字；第四，我們可以聯(lián)系生活提問(wèn)：去戶(hù)外觀(guān)察大自然，你會(huì)準(zhǔn)備什么？為什么準(zhǔn)備這些？在說(shuō)的過(guò)程中，鞏固識(shí)字。字詞句運(yùn)用體會(huì)每組加點(diǎn)詞的不同意思，選一組演一演。

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迎上去追上去穿衣裳披紅袍甩甩頭搖搖頭????????名師來(lái)講這三組詞語(yǔ)都是描述動(dòng)作的詞語(yǔ)。第一組：有共同的部分“上去”，加點(diǎn)詞是動(dòng)詞“迎”和“追”。第二組：是動(dòng)詞+名詞的結(jié)構(gòu)，加點(diǎn)詞是動(dòng)詞“穿”和“披”。第三組：是“AAB”的形式，加點(diǎn)詞是動(dòng)詞“甩”和“搖”。解首先把每組詞語(yǔ)的音讀準(zhǔn)，再通過(guò)工具書(shū)或課文內(nèi)容來(lái)理解加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思，最后選其中的一組詞語(yǔ)來(lái)演一演。表演時(shí)，要將這些動(dòng)詞所表達(dá)的意思通過(guò)動(dòng)作、表情等呈現(xiàn)出來(lái)?？梢?xún)蓚€(gè)同學(xué)配合表演，可以借助實(shí)物進(jìn)行表演。迎：向著；對(duì)著。參考答案追：在后面快速趕上。穿：把衣服等套在身上。披：蓋或搭在肩背上。甩：擺動(dòng)；揮動(dòng)。搖：擺動(dòng)。讀一讀，用加點(diǎn)的詞語(yǔ)說(shuō)說(shuō)你的日常生活?！?/p>

?我的脾氣可怪了，有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我卻很暴躁。?平常我在池子里睡覺(jué)，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、開(kāi)大會(huì)。??????????名師來(lái)講這道題訓(xùn)練的是同學(xué)們的說(shuō)話(huà)能力。先讀一讀這兩個(gè)句子，將這兩個(gè)句子讀通順。然后結(jié)合加點(diǎn)的詞語(yǔ)說(shuō)說(shuō)句子的意思。再仿照這兩個(gè)句子，想想自己日常生活中的狀態(tài)和做過(guò)的事情，用加點(diǎn)的詞語(yǔ)說(shuō)幾句話(huà)。要注意把句子的意思表達(dá)正確、完整，語(yǔ)句要通順。解?我在爸爸媽媽面前有時(shí)候很淘氣，有時(shí)候很乖巧。參考答案?暑假我在家里幫媽媽做家務(wù)，在公園練習(xí)畫(huà)畫(huà)，在圖書(shū)館看書(shū)，在廣場(chǎng)上鍛煉身體。作法書(shū)寫(xiě)提示

有的字左邊窄，右邊寬；有的字左邊寬，右邊窄。作法都別

寫(xiě)字時(shí)要保持正確的坐姿和執(zhí)筆姿勢(shì)。都別名師來(lái)講

本次要求寫(xiě)的四個(gè)字都是左右結(jié)構(gòu)的字，寫(xiě)的時(shí)候要注意：有的字左邊窄，右邊寬，如“作”“法”；有的字左邊寬，右邊窄，如“都”“別”。其中，“都”左右等長(zhǎng)，要上下錯(cuò)位寫(xiě)。書(shū)寫(xiě)時(shí)還要注意字在田字格中的位置，保持正確的坐姿和執(zhí)筆姿勢(shì)，按筆順先描紅，再仿影，最后臨摹書(shū)寫(xiě)。解

梅花

[宋]王安石墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。日積月累①凌寒：冒著嚴(yán)寒。②遙：遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。③知：知道。④為：因?yàn)?。⑤暗香：指梅花的幽香?/p>

墻角處有幾枝梅花，正冒著嚴(yán)寒獨(dú)自盛開(kāi)著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去就知道那不是雪，因?yàn)殡[隱傳來(lái)陣陣梅花的香氣。理解詩(shī)意這首小詩(shī)意味深遠(yuǎn)，而語(yǔ)句又十分樸素自然，沒(méi)有絲毫雕琢的痕跡。前兩句寫(xiě)墻角梅花不懼嚴(yán)寒，傲然獨(dú)放。后兩句用雪喻梅的冰清玉潔，又用“暗香”點(diǎn)出梅勝于雪，寫(xiě)出了梅花的潔白鮮艷，香氣遠(yuǎn)傳，贊頌了梅花的風(fēng)度和品格，這正是詩(shī)人幽冷倔強(qiáng)性格的寫(xiě)照。詩(shī)人通過(guò)對(duì)梅花不畏嚴(yán)寒的高潔品性的贊賞，說(shuō)明了堅(jiān)強(qiáng)高潔的人格所具有的偉大的魅力。賞析：我愛(ài)閱讀企鵝寄冰(原文略，見(jiàn)教材P14)名師來(lái)講《企鵝寄冰》是一則科普性的童話(huà)故事。

故事主要講述了身在南極的企鵝，給住在非洲的獅子寄冰導(dǎo)致的“美麗誤會(huì)”，從中我們知道了隨著溫度的變化，冰遇熱變成水，水遇冷變成冰的科學(xué)常識(shí)。解快樂(lè)讀書(shū)吧讀讀童話(huà)故事每次拿到書(shū)，我都要看看書(shū)的封面，找找書(shū)名和作者。每次讀完書(shū)，我都小心地把書(shū)收好，不把書(shū)弄臟。來(lái)吧，插上想象的翅膀，搭上童話(huà)王國(guó)的列車(chē)，看看那里發(fā)生了什么。

《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》

《孤獨(dú)的小螃蟹》

《一只想飛的貓》

《“歪腦袋”木頭樁》

《小狗的小房子》看到這些書(shū)名，你想知道故事中的主人公有怎樣的奇遇嗎？先猜猜看，再打開(kāi)童話(huà)故事書(shū)，我們一起來(lái)讀讀。

一群勇敢的小鯉魚(yú)聽(tīng)奶奶講了鯉魚(yú)祖先跳龍門(mén)的故事之后，一心想去尋找龍門(mén)。于是在長(zhǎng)得最大的黑鯉魚(yú)的帶領(lǐng)下，出發(fā)去找龍門(mén)了。他們不畏艱難困苦，經(jīng)過(guò)頑強(qiáng)拼搏，齊心協(xié)力，最終躍入理想的家園，看到了美麗的景色，成為世界上最幸福的魚(yú)。

小鯉魚(yú)跳龍內(nèi)容簡(jiǎn)介：門(mén)

故事的主人公是一個(gè)很老很驕傲的木頭樁，他有一個(gè)尖尖的腦袋，成天歪著。有一天，有一個(gè)小男孩用小刀給他刻了一張“鬼臉”，但他卻自認(rèn)為變成了一個(gè)美麗的雕像，希望得到別人的贊美?？扇兆右惶焯爝^(guò)去，他不僅沒(méi)有得到贊美，最后還被工人叔叔改造成了一把長(zhǎng)椅。

歪腦袋木頭內(nèi)容簡(jiǎn)介：樁故事的主人公是一只小螃蟹，在他身上發(fā)生了很多小故事。小螃蟹有一個(gè)住在隔壁的朋友，它是小青蟹，有一天小青蟹走了，小螃蟹有些不開(kāi)心；不過(guò)他遇見(jiàn)了一只紙鳥(niǎo)，還把上面畫(huà)的小螃蟹改成了一只鳥(niǎo)，讓紙鳥(niǎo)能自由地飛翔；小螃蟹拍咚咚鼓，為朋友們帶來(lái)快樂(lè)……小螃蟹孤獨(dú)嗎？好像不，其實(shí)他應(yīng)該是很快樂(lè)的。孤獨(dú)的小螃內(nèi)容簡(jiǎn)介：蟹故事的主人公是一只小狗和一只小貓，講的是一場(chǎng)雨過(guò)后，小貓要跟小狗去河邊玩，但小貓想帶著小狗的小房子一起去。小狗不想讓小貓失望，就背著小房子，和小貓一起到河邊去玩。來(lái)到河邊后，小貓讓小狗用尾巴幫她釣魚(yú)，還讓小狗爬到樹(shù)上捉螞蚱，結(jié)果小狗掉了下來(lái)。

小狗的小房?jī)?nèi)容簡(jiǎn)介：子這時(shí)的小狗，又累又疼，走不了路了。于是，小貓決定帶小狗回家，當(dāng)她去拿小房子的時(shí)候，才知道小房子是那么沉。小貓沒(méi)有小狗的力氣大，但她想出了好辦法，她把小狗放進(jìn)小房子，再給小房子安上了輪子，推著小房子回家了。他們是最好的朋友，彼此盡全力不讓對(duì)方失望，給對(duì)方帶去快樂(lè)。一只驕傲自滿(mǎn)、好逸惡勞的貓，整天向別人吹噓他捉老鼠的本領(lǐng)，取笑別人的短處，并且頑皮無(wú)禮。他盲目地逞強(qiáng)好勝，吹噓自己是賽跑健將、歌唱家和打魚(yú)專(zhuān)家，甚至幻想自己能夠飛上天去?？伤麉s不愿學(xué)習(xí)，最終摔了個(gè)大跟頭。一只想飛的內(nèi)容簡(jiǎn)介：貓

《彼得兔歷險(xiǎn)記》作者：伯吉斯童話(huà)故事書(shū)推薦：

《了不起的狐貍爸爸》作者：羅爾德?達(dá)爾

《兔子坡》作者：羅伯特?羅素

《小豬唏哩呼?！纷髡撸簩O幼軍

《王一梅童話(huà)系列》作者：王一梅

《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》作者：周銳書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。同學(xué)們，讓我們從小養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。勤讀書(shū)，讀好書(shū)。結(jié)束語(yǔ)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地一第一課時(shí)第二課時(shí)第三課時(shí)第四課時(shí)手套

帽子登山鞋運(yùn)動(dòng)褲

地圖水壺

帳篷指南針

tàomàodēnɡxiékùtúhúzhànɡpénɡzhǐzhēn第一課時(shí)套手套套裝帽tàomào造句：我今天不小心把一只手套弄丟了。帽子涼帽造句：夏天出門(mén)時(shí)應(yīng)該記得戴涼帽。讀準(zhǔn)字音登鞋dēngxié登山登高造句：現(xiàn)在非常流行登山運(yùn)動(dòng)。棉鞋拖鞋造句：冬天剛到，媽媽已經(jīng)為我備好了棉鞋。褲圖kùtú褲子褲腿造句：我的褲腿不知被什么東西劃破了。圖畫(huà)繪圖造句：電腦繪圖時(shí)需要安裝專(zhuān)門(mén)的軟件。壺帳húzhànɡ水壺暖壺造句：水壺是外出旅游時(shí)的必備品。帳篷蚊帳造句：今晚，我們?nèi)叶家趲づ窭锼X(jué)了。篷指pénɡzhǐ帳篷篷布造句：這頂帳篷的篷布有點(diǎn)兒破了。手指指揮造句：你會(huì)玩手指游戲嗎？針zhēn針對(duì)時(shí)針造句：我的鬧鐘的時(shí)針壞了。手套

帽子登山鞋運(yùn)動(dòng)褲地圖水壺帳篷指南針仔細(xì)觀(guān)察這些詞語(yǔ)，你發(fā)現(xiàn)了什么呢？認(rèn)識(shí)物品第一行是戶(hù)外活動(dòng)準(zhǔn)備的著裝，第二行是戶(hù)外觀(guān)察準(zhǔn)備的用具。

這個(gè)周末，我們一家去野外觀(guān)察大自然，走之前準(zhǔn)備得很充分。不僅穿上了舒適的運(yùn)動(dòng)衣服和褲子，戴上了帽子，還穿上了登山鞋。我們?cè)诒嘲锓藕昧说貓D、望遠(yuǎn)鏡、指南針等，戴上手套，背上水壺和帳篷之后，就高高興興地出發(fā)了。如果你和家人一起去進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)，你會(huì)準(zhǔn)備些什么呢？快來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧。小組合作，讀準(zhǔn)字音。第二課時(shí)演一演分小組演一演。先同桌演一演，再指名演一演。追上去面對(duì)面沖著過(guò)去迎上去緊跟在后面趕過(guò)去披紅袍穿衣裳把衣服穿在身上

把衣服蓋在身上

甩甩頭搖搖頭甩頭的動(dòng)作幅度大，比較用力搖頭的動(dòng)作幅度小，用力小。

小結(jié)：同學(xué)們，你們看！用準(zhǔn)確的表示動(dòng)作的詞語(yǔ)會(huì)讓你的表達(dá)更生動(dòng)。漢語(yǔ)就是這樣奇妙，要想準(zhǔn)確使用詞語(yǔ)，就要不斷地練習(xí)運(yùn)用，發(fā)現(xiàn)漢語(yǔ)的有趣之處。認(rèn)讀詞語(yǔ)脾氣暴躁跳舞讀下面句子，做到讀音準(zhǔn)確，邊讀邊體會(huì)加點(diǎn)詞語(yǔ)的作用。

我的脾氣可怪了，有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我卻很暴躁?！ぁぁぁぁぁ?/p>

平常我在池子里睡覺(jué)，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、開(kāi)大會(huì)。····看圖片，用“有時(shí)候……有時(shí)候……”說(shuō)一句話(huà)。我有時(shí)候幫媽媽掃地，有時(shí)候幫媽媽擦桌子?？磮D片，用“在……在……在……在……”說(shuō)一句話(huà)。我在江邊散步，在操場(chǎng)上跑步，在球館里打球，在戶(hù)外登山?？磮D，根據(jù)日常生活中的不同場(chǎng)景，用上加點(diǎn)的詞語(yǔ)說(shuō)說(shuō)句子吧！放學(xué)了放學(xué)了，有時(shí)候

接我，有時(shí)候

接我。媽媽爸爸寫(xiě)完作業(yè)寫(xiě)完作業(yè)以后，我有時(shí)候

，有時(shí)候

。畫(huà)畫(huà)看書(shū)天上的月亮天上的月亮有時(shí)候

，有時(shí)候

。圓圓的彎彎的我的一家我在

上學(xué)，媽媽在

上班，爸爸在

上班，爺爺、奶奶在

。學(xué)校銀行公司家里小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)在

里睡覺(jué)，在

唱歌，在

飛翔，在

上找蟲(chóng)子吃。鳥(niǎo)巢枝頭空中草地我的生活我在

寫(xiě)字，在

看書(shū)，在

踢足球，在

游泳。教室里圖書(shū)館里操場(chǎng)上游泳池里左窄右寬，注意第三筆撇不要寫(xiě)得過(guò)長(zhǎng)。左窄右寬，不要丟掉最后一筆點(diǎn)。左右等長(zhǎng)，要上下錯(cuò)位寫(xiě)。左寬右窄，注意第五筆不要寫(xiě)得太長(zhǎng)。正確的坐姿以及執(zhí)筆姿勢(shì)坐姿和執(zhí)筆姿勢(shì)正確，寫(xiě)出來(lái)的字才會(huì)工整、美觀(guān)！梅花[宋]王安石墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。第三課時(shí)梅花【宋】王安石墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。朗讀指導(dǎo)墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。幾枝冒著嚴(yán)寒詩(shī)意：墻角的幾枝梅花，冒著嚴(yán)寒獨(dú)自盛開(kāi)。了解詩(shī)意遙知不是雪，為有暗香來(lái)。遠(yuǎn)因?yàn)樵?shī)意：為什么遠(yuǎn)望就知道潔白的梅花不是雪呢？因?yàn)橛忻坊ǖ南銡怙h來(lái)。淡淡的香氣賞梅花這首詩(shī)通過(guò)寫(xiě)梅花在嚴(yán)寒中怒放、潔白無(wú)瑕，贊美了梅花高貴的品德和頑強(qiáng)的生命力。一起賞析紅梅【宋】王安石春半花才發(fā)，多應(yīng)不奈寒。北人初未識(shí)，渾作杏花看。梅花【宋】王安石白玉堂前一樹(shù)梅，為誰(shuí)零落為誰(shuí)開(kāi)。唯有春風(fēng)最相惜，一年一度一歸來(lái)。拓展積累企鵝寄冰第四課時(shí)點(diǎn)擊圖片欣賞故事邊讀邊思考：①借助拼音自由朗讀課文，遇到讀不通順的句子多讀幾遍。②讀完后，有不懂的問(wèn)題提出來(lái)，和小組內(nèi)的同學(xué)說(shuō)一說(shuō)。1.南極在哪兒？非洲在哪兒？南極在地球的最南端，非洲位于東半球的最西部，西瀕大西洋，東臨印度洋，縱跨赤道南北。2.獅子為什么要企鵝給他寄冰？獅子大王住在炎