11月教育隨筆：小小的易拉罐有大大的n月教育隨筆：小小的易拉罐有大大的隱今日是你們第一次在建構(gòu)區(qū)玩易拉罐的嬉戲，每一個小小的易拉罐都會讓你們玩的愛好滿滿，可是這個易拉罐總是搭不高。大家基本都轉(zhuǎn)移了陣地，選擇了更好玩的玩具?？墒沁€有一個小小的背影映入我的眼簾，菌淇你依舊還堅守著自己的陣地，興致勃勃的玩著易拉罐的嬉戲。一開頭，你只是找?guī)讉€易拉罐玩著。漸漸的，你的表情變得不屑一顧，由于你覺得這個小小的易拉罐太小了，搭的這么矮，我要搭高一點。于是，你興致勃勃的一層一層的搭高。聰慧的你為了能讓易拉罐穩(wěn)固而又的搭的更高，而是選擇了一樣大小的易拉罐,你的才智讓你勝利的把易拉罐壘高。再高一點，再高一點，搖搖擺晃。突然，一個易拉罐掉了下來，你盡力的在挽救搖搖擺晃的易拉罐，可是仿佛你失去了信念。我說：“能再高一點嗎？"你搖搖頭對我說：“已經(jīng)很高了，不能再高了，在高就倒了。"我沒有說話，只是悄悄的看著你。不一會，你好像找到了新方法，又重新搭起了易拉罐。這一次，你并沒有用之前的方法搭建，而是加固了底座，利用了四個易拉罐來打地基，然后一層一層的壘高。這一次，雖然不知道會不會倒，但明顯你信念滿滿，搭的興致勃勃。不一會，如你所想，真的搭的比上一次高了許多。但是問題消失了，易拉罐已經(jīng)比你高了，要怎么辦才能連續(xù)搭高呢？你轉(zhuǎn)了好幾個圈想了又想，一只腳進(jìn)了小籃子里，你覺得這樣會高一點，果真又搭了兩個小罐子，最終,你的易拉罐高樓搭好了，真的好高好高，你還興奮的站到旁邊比身高。我覺得你真是一個愛動腦筋而又執(zhí)著，堅持不懈的小伴侶，從不放棄的你讓你成為了最棒的小伴侶，用自己的新方法搭了這么棒這么高的易拉罐高樓，你的這種堅持不懈的學(xué)習(xí)品質(zhì)讓老師為你感到傲慢，是小伙伴們學(xué)習(xí)的好榜樣，信任你會越來越棒。指南中寫到：幼兒在活動過程中表現(xiàn)出的樂觀態(tài)度和良好行為傾向是終身學(xué)習(xí)與進(jìn)展所必需的珍貴品質(zhì)。要充分敬重和愛護(hù)幼兒的奇怪心和學(xué)習(xí)愛好，關(guān)心幼兒逐步養(yǎng)成樂觀主動、仔細(xì)專注、不怕困難、敢于探究和嘗試、樂于想象和制造良好學(xué)習(xí)品質(zhì)。因此，在嬉戲中，我以觀看者的身份退到了孩子的身后，悄悄的看著，思索著。在過程中孩子們也遇到些困難，但是菌淇的消失讓我們的關(guān)注點都集中在了這個小小的背影上。雖然的大家都離開了，這個小小的背影還在堅持著自己的想法，一遍一遍的嘗試著壘高，失敗了就想更好的方法再壘高。因此，我在活動結(jié)束后，請小伴侶們圍坐在一起，一起共享你搭建的新方法，還進(jìn)行了示范，把你一個人的閱歷變成了大家的閱歷，大家都很快樂都想到前面來嘗試搭高高的易拉罐。你的自信念讓你擁有了更多的伙伴，而且讓你又成長了，真的很棒。通過今日的嬉戲，我轉(zhuǎn)變了從前對你的看法，我總覺得你是個好動而且又有點小嬌氣的孩子，但這次我卻看到了你對一件事情的專注與投入，為了達(dá)到自己預(yù)定的效果，你不斷地嘗試再嘗試,試驗再試驗，遇到問題沒有放棄，并且完全沉醉在自己所做的事情當(dāng)中，直到找到你滿足的答案，你的堅持使我大開眼界。同時，在這個故事中不僅是你的成長，也是我的成長，我很興奮，你給了我這么多的驚喜。通過這個故事的鏈接，我漸漸能夠發(fā)覺