畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開題報(bào)告題目:高校學(xué)生競(jìng)賽綜合信息管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)學(xué)院數(shù)據(jù)科學(xué)與人工智能學(xué)院專業(yè)信息管理與信息系統(tǒng)班號(hào)學(xué)號(hào)指導(dǎo)教師開題日期一、開題報(bào)告應(yīng)包括以下主要內(nèi)容：.通過學(xué)生對(duì)課題研究現(xiàn)狀、選題目的和意義的論述，判斷是否已充分理解畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的內(nèi)容和要求。.進(jìn)度計(jì)劃是否切實(shí)可行。.是否具備畢業(yè)設(shè)計(jì)所要求的基礎(chǔ)條件。.預(yù)計(jì)研究過程中可能遇到的困難和問題，以及解決的措施。.主要參考文獻(xiàn)。.開題辯論需要提交的各類功能框圖、文獻(xiàn)綜述等。二、如學(xué)生首次開題報(bào)告未通過，需在一周內(nèi)再進(jìn)行一次。三、開題報(bào)告要求學(xué)生認(rèn)真填寫，由開題辯論組和指導(dǎo)教師填寫意見、簽字后，與其他畢設(shè)材料統(tǒng)一交所在學(xué)院保存，以備檢查。指導(dǎo)教師評(píng)語：指導(dǎo)教師：年月日開題辯論組審查意見：組長(zhǎng)：組員：一、課題研究現(xiàn)狀課題題目：高校學(xué)生競(jìng)賽綜合信息管理系統(tǒng)如需要全套：開題、論文、程序和辯論P(yáng)PT請(qǐng)聯(lián)系扣扣：八五零七二五四三九課題研究現(xiàn)狀：高校學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽是高校教學(xué)手段的改革，是提高教學(xué)質(zhì)量的重要舉措，它拓展了學(xué)生的知識(shí)面，激發(fā)了學(xué)生對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)的興趣，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力?，F(xiàn)在競(jìng)賽舉辦種類越來越多，參加學(xué)科競(jìng)賽的學(xué)生規(guī)模越來越大。競(jìng)賽種類多，獎(jiǎng)項(xiàng)復(fù)雜,數(shù)據(jù)量大，管理工作變的越來越繁重同時(shí)繁瑣也容易出錯(cuò)。規(guī)模較大、學(xué)生參賽較頻繁的高校開始考慮使用學(xué)生競(jìng)賽管理信息系統(tǒng)來輔助學(xué)生競(jìng)賽信息的管理，通過現(xiàn)在的信息技術(shù)手段，數(shù)據(jù)庫等的使用可以輔助教師進(jìn)行管理。近年來，國(guó)家教育部和省教育廳重視大學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，強(qiáng)烈號(hào)召學(xué)生參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工程，提高學(xué)生科技創(chuàng)新能力，因此許多高校已經(jīng)擁有一套完善的競(jìng)賽管理系統(tǒng)，使工作效率大大提高。使學(xué)生能夠愉快的參與競(jìng)賽并從中得到啟發(fā)和收獲。二、選題目的和意義目的：由于國(guó)家教育體制的改革，對(duì)教育行業(yè)的重視，高等教育普及程度越來越高，在校大學(xué)生日益增長(zhǎng)，全國(guó)各地舉辦的大學(xué)生競(jìng)賽的次數(shù)逐年增加，報(bào)名參加了每場(chǎng)比賽的大學(xué)生人數(shù)也逐年大量增長(zhǎng)，在眾多的競(jìng)賽信息面前，原有的數(shù)據(jù)采集方式已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足實(shí)際需求，如何利用現(xiàn)代化信息技術(shù)，使學(xué)校快速、高效的實(shí)現(xiàn)對(duì)參賽人員與競(jìng)賽工程的反應(yīng)管理，是大賽組織者需要特別關(guān)注的問題。盡快建立一個(gè)全功能、全方位的競(jìng)賽綜合信息管理系統(tǒng)，已經(jīng)成為高校學(xué)生競(jìng)賽的必行之事。通過開發(fā)高效競(jìng)賽綜合信息管理系統(tǒng)，使參賽信息的輸入和管理工作系統(tǒng)化、透明化、從而提高工作效率，學(xué)生也能及時(shí)了解競(jìng)賽動(dòng)態(tài)，提前做好準(zhǔn)備，解決了以往因信息傳達(dá)不及時(shí)而錯(cuò)失良機(jī)的狀況。意義：在這個(gè)信息的時(shí)代，使用計(jì)算機(jī)對(duì)信息進(jìn)行管理，可以解決人工管理的缺點(diǎn)，方便高校學(xué)生競(jìng)賽的宣傳、申報(bào)、審核、組織、協(xié)調(diào)和展示等各項(xiàng)工作，起到綜合協(xié)調(diào)作用。降低數(shù)據(jù)的出錯(cuò)率,提高數(shù)據(jù)精準(zhǔn)性和可靠性。對(duì)于提升競(jìng)賽工作效率,擴(kuò)大競(jìng)賽組織規(guī)模,增強(qiáng)競(jìng)賽管理效益,推動(dòng)競(jìng)賽管理工作的制度化、規(guī)范化和信息化水平等具有積極意義。三、課題研究基本內(nèi)容高校學(xué)生競(jìng)賽綜合管理信息系統(tǒng)隸屬于學(xué)校管理工作的一局部，主要使競(jìng)賽相關(guān)信息實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化管理。該管理系統(tǒng)主要分為老師和學(xué)生兩種角色，對(duì)于不同的角色社設(shè)置不同的操作權(quán)限。其中老師負(fù)責(zé)人擁有最高級(jí)別的權(quán)限，其系統(tǒng)的內(nèi)容主要為工程組信息管理、競(jìng)賽類別信息管理、競(jìng)賽信息管理、學(xué)生參賽管理、查詢統(tǒng)計(jì)。總負(fù)責(zé)人可對(duì)系統(tǒng)內(nèi)各模塊進(jìn)行增刪改查的操作。四、研究方案及預(yù)期到達(dá)的目標(biāo)研究方案：通過對(duì)學(xué)校教務(wù)辦公人員、教師、學(xué)生等進(jìn)行調(diào)研和分析確定系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的功能，分別為工程組管理、競(jìng)賽類別管理、競(jìng)賽信息管理、學(xué)生參賽管理、查詢統(tǒng)計(jì)等五大功能,并從數(shù)據(jù)的一致性、系統(tǒng)的可靠性等方面驗(yàn)證了系統(tǒng)功能。從經(jīng)濟(jì)可行性、社會(huì)可行性、技術(shù)可行性和管理可行性等方面進(jìn)行分析驗(yàn)證。該系統(tǒng)是可行的。然后進(jìn)行系統(tǒng)的總體設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。預(yù)期到達(dá)的目標(biāo)：系統(tǒng)的設(shè)計(jì)過程中，主要應(yīng)用Java語言及MySQL數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)等，還有JSP與HTML相互結(jié)合、相互嵌套，表現(xiàn)出更加美觀的視覺效果。希望可以到達(dá)可控的頁面布局，使得競(jìng)賽信息的錄入工作更便捷；對(duì)競(jìng)賽信息的管理（包括增加、刪除、修改）將立即顯示在主頁對(duì)應(yīng)的欄目，到達(dá)“即時(shí)發(fā)布，即時(shí)見效”的功能。實(shí)現(xiàn)對(duì)競(jìng)賽信息規(guī)范化，系統(tǒng)化的管理要求。五、課題研究已具備和所需的條件已具備條件：處理器：Intel(R)Core(TM)i5-6200UCPU@2.30GHz2.40GHz已安裝內(nèi)存(RAM)：4.00GB系統(tǒng)類型：64位操作系統(tǒng)，基于x64的處理器所需條件：編輯器：Eclipse后臺(tái)開發(fā)數(shù)據(jù)庫：MySQLJSP服務(wù)器：apache-Tomcat-8.5開發(fā)語言：Java六、研究過程中可能遇到的困難和問題、解決措施問題1:信息導(dǎo)入時(shí)數(shù)據(jù)庫處理異常。解決方法：為保證數(shù)據(jù)庫的平安性，應(yīng)使數(shù)據(jù)庫具有數(shù)據(jù)庫備份恢復(fù)的功能。問題2：學(xué)生進(jìn)行競(jìng)賽申請(qǐng)時(shí)系統(tǒng)使用不夠靈活。解決方法：系統(tǒng)可以采用一個(gè)下拉列表進(jìn)行選擇填寫，而不是手動(dòng)輸入。七、進(jìn)度安排八、參考文獻(xiàn)[1]趙利慶JavaWeb架構(gòu)中數(shù)據(jù)庫中優(yōu)化模式的研究與實(shí)現(xiàn)[D].北京：北京郵電大學(xué),2015.[2]何蒲，于戈，張巖峰，鮑玉斌。區(qū)塊鏈技術(shù)與應(yīng)用前瞻綜述[J].計(jì)算機(jī)科學(xué)，2017,(04)：1-7+15.[3]熊一利.一種基于Java的系統(tǒng)設(shè)計(jì)[J].科技廣場(chǎng),2015,10(06):30-33.[4]卞琛，于炯，修位蓉，錢育蓉，英昌甜，廖彬。內(nèi)存計(jì)算框架局部數(shù)據(jù)優(yōu)先拉取策略[J].計(jì)算機(jī)研究與開展，2017,(04)：787-803.[5]周傲英。感悟大數(shù)據(jù)--從數(shù)據(jù)管理和分析說起[J].大數(shù)據(jù)，2017,(02)：3-18.[6]朱揚(yáng)勇，熊贊。大數(shù)據(jù)的假設(shè)干基礎(chǔ)研究方向[J].大數(shù)據(jù)，2017,(02)：104-114.[7]崔娜。JSP的網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫連接技術(shù)探討[J].黑龍江科技信息,2016,(36)：259.[8]朱小琴。基于JSP技術(shù)的高校競(jìng)賽信息管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[J].六盤水師范學(xué)院學(xué)報(bào),2016,28(06)：9-14.[9]李春燕，李根?；贘SP技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)信息教學(xué)平臺(tái)設(shè)計(jì)[J/OL].電子技術(shù)與軟件工程,2017,(20)：9(2017-10-26)[10]汪疆平，肖戎。大數(shù)據(jù)分析的技術(shù)和典型應(yīng)用[J].大數(shù)據(jù)，2017,(02)：92-103.[1l]IreneCordoba-SanchezJuandeLara.Ann:Adomain-specificlanguagefortheeffectivedesignandvalidationofJavaannotations^].ComputerLanguages,Systems&Structures,2016[12]MarceloM.Eler,AndreT.Endo,ViniciusH.S.Durelli.AnEmpiricalStudytoQuantifytheCharacteristicsofJavaProgramsthatMayInfluenceSymbolicExecutionfromaUnitTestingPerspective[J].T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