11月份小學(xué)三年級家長會班主任、英語老師講話稿2份各位家長：大家好！首先感謝你們在百忙之中抽出珍貴的時間來參與我們的家長會，單從這點就可看出你們對自己子女的關(guān)懷和對我們學(xué)校工作的支持。事實上孩子們的學(xué)習(xí)的確離不開廣闊家長的支持。今日我想就三班級的英語教學(xué)與諸位共同探討，以更好地關(guān)心孩子學(xué)好英語，用好英語，為日后的英語學(xué)習(xí)打好扎實的基礎(chǔ)。三班級英語，是學(xué)校英語學(xué)習(xí)中一個重要的起步階段。教材和中學(xué)教材已經(jīng)進行了連接，而許多家長還以為“學(xué)校英語并不重要，到了學(xué)校還會從ABC重新學(xué)習(xí)，以后再抓吧。”這是一種錯誤的思想。有時就由于家長的這種態(tài)度影響了孩子對英語的學(xué)習(xí)態(tài)度，所以造成英語成果兩極分化非常嚴峻，有的100分，有的只有二、三非常。所以請家長肯定要從現(xiàn)在起重視孩子的英語學(xué)習(xí)，不然到了五六班級補都來不及了。為了提高孩子們的英語學(xué)習(xí)愛好，我在課堂上注意寓教于樂,使孩子學(xué)得輕輕松松。在我們學(xué)校，英語老師的課務(wù)量很重，一個老師要教三個班級，除了上課，光批每天的作業(yè)就已經(jīng)夠忙的了。但為了真實了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，我還是讓每個同學(xué)利用下課時間到我那里進行過關(guān)背誦?？墒牵總€班總會有一部分不自覺的同學(xué)不能按時完成作業(yè)、不能背誦課文、不做回家作業(yè)、更不能默寫課文的單詞……開學(xué)一個多月了，為了讓孩子有個適應(yīng)過程，我教得很慢，照理說有足夠的時間可以課課過關(guān)了，可是出乎我意料的是有幾個同學(xué)連第一課幾個句子都不會背?？荚嚲谷贿€有相當一部分同學(xué)消失不及格現(xiàn)象。了解下來才知道那些孩子在家里從來就不做英語回家作業(yè)，從來就沒有聽英語磁帶，也沒有背課文和單詞。對于三班級來說，英語成果90分也差不多是正常的范圍，究竟題型還是相當簡單的。所以那些不及格現(xiàn)象怎不讓人擔(dān)憂呢？英語是一門特別的學(xué)科，光靠學(xué)校幾節(jié)課時間是遠遠不夠的。在學(xué)校老師會盡最大的努力進行教學(xué)，但課余時間還需要廣闊家長大力協(xié)作。如：聽錄音、背誦要家長多督促；每課的單詞（課文B部分）這是基礎(chǔ)之基礎(chǔ)，得督促孩子先背誦并試默，直到默對為止。這樣課堂上默寫的時候，正確率才能高，可有相當一部分同學(xué)回家默寫就抄一編，也沒有家長簽名，在老師的本子上卻始終是默零分。這個問題盼望家長能關(guān)注一下。為了幫助孩子更好地學(xué)好英語，請家長協(xié)作老師完成以下工作：.確保孩子每天至少邊聽錄音，邊跟讀課文15分鐘，要讀出聲音，最好家長在旁監(jiān)督，會更有效。.每天檢查孩子的回家作業(yè)是否完成，保證其次天能按時上交。.英語單詞默寫要家長簽名（注明默寫），肯定要確保是默寫的，而不是抄一遍交差的。.預(yù)習(xí)作業(yè)就是通過聽錄音跟讀后會讀課文和單詞（A和B部分），家長簽名可以在課題旁簽上已預(yù)習(xí)等。背誦的作業(yè)則簽上已背。說了這么多，盼望我們向著共同的目標：支持并關(guān)心孩子踏踏實實地學(xué)好英