長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她2022年02月2022年上海文化廣場(chǎng)招考聘用工作人員強(qiáng)化練習(xí)卷【3套】帶答案詳解析（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買(mǎi)！套卷一一.單項(xiàng)選擇題(共265題)1.某學(xué)生考試作弊被學(xué)院監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)。如果老師將此事向?qū)W校上報(bào)，這個(gè)學(xué)生會(huì)被學(xué)校開(kāi)除；如果這個(gè)學(xué)生被開(kāi)除，學(xué)院的年終考核會(huì)被一票否決。如果老師未將此事向?qū)W校上報(bào)，學(xué)生考試作弊現(xiàn)象將愈演愈烈。由此可以推出：

A、如果學(xué)院的年終考核未被一票否決，則學(xué)生考試作弊現(xiàn)象將愈演愈烈

B、如果學(xué)院的年終考核被一票否決，作弊現(xiàn)象不會(huì)愈演愈烈

C、如果該學(xué)生被開(kāi)除，說(shuō)明老師已將此事向?qū)W校上報(bào)

D、如果作弊現(xiàn)象愈演愈烈，說(shuō)明該學(xué)生沒(méi)有被開(kāi)除

正確答案：A，

答案解析

第一步：分析題干

題干推理規(guī)則為：

①上報(bào)→被開(kāi)除→年終考核被否決

②不上報(bào)→作弊愈演愈烈

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：年終考核未被否決→作弊愈演愈烈?！澳杲K考核未被否決”是否定①的后件，否后推否前，得出“不上報(bào)”，由②可知“作弊愈演愈烈”，可以推出，所以選A。

B選項(xiàng)：年終考核被否決→作弊現(xiàn)象不會(huì)愈演愈烈?！澳杲K考核被否決”是①的肯定后件，肯后推不出必然性結(jié)論，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：被開(kāi)除→老師上報(bào)?！氨婚_(kāi)除”是①的肯定后件，肯后推不出必然性結(jié)論，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：作弊現(xiàn)象愈演愈烈→沒(méi)有被開(kāi)除?！白鞅赚F(xiàn)象愈演愈烈”是②的肯定后件，肯后推不出必然性結(jié)論，所以D錯(cuò)。

故本題選A。

2.沙漠里真有魔鬼嗎？在那時(shí)人們的知識(shí)水平看起來(lái)，確像是有魔鬼在作怪。但是人們?cè)谡莆樟俗匀灰?guī)律以后，便可把海市蜃樓這種_______的現(xiàn)象說(shuō)清楚。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、奇形怪狀

B、鬼斧神工

C、光怪陸離

D、鬼鬼祟祟

正確答案：C，

答案解析

本空為修飾關(guān)系。

根據(jù)“的”可知，本空為修飾關(guān)系?？仗帉?duì)應(yīng)“海市蜃樓”，與“現(xiàn)象”搭配。

“奇形怪狀”、“鬼鬼祟祟”語(yǔ)義不符，排除A、D。

“鬼斧神工”形容技藝非常精巧，也不可搭配“海市蜃樓”，排除B。

“光怪陸離”形容奇形怪狀，五顏六色，也形容事物離奇多變?！昂Ｊ序讟恰笔且环N光學(xué)現(xiàn)象，所以“光怪陸離”修飾“海市蜃樓”恰當(dāng)。

故本題選C。

詞義解釋?zhuān)?/p>

奇形怪狀：指不同一般的，奇奇怪怪的形狀。

鬼鬼祟祟：形容行動(dòng)偷偷摸摸，不光明正大；或者另懷鬼胎，暗中使用詭計(jì)。

3.豬∶豬肝

A、魚(yú)∶魚(yú)鰾

B、馬∶馬蹄

C、蟲(chóng)∶蟲(chóng)草

D、蝦∶蝦須

正確答案：A，

答案解析

本題題干為邏輯關(guān)系。

第一步：分析題干

豬肝是豬的內(nèi)臟，兩者是包含關(guān)系中的組成關(guān)系。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：魚(yú)鰾是魚(yú)的內(nèi)臟，兩者也是組成關(guān)系，與題干關(guān)系一致，所以選A。

B選項(xiàng)：馬蹄是馬的組成部分，但不是馬的內(nèi)臟，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：蟲(chóng)草是冬蟲(chóng)夏草的子實(shí)體與僵蟲(chóng)菌核（幼蟲(chóng)尸體菌群）構(gòu)成的復(fù)合體，蟲(chóng)是蟲(chóng)草的原材料，兩者是材料對(duì)應(yīng)關(guān)系，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：蝦須是蝦的組成部分，但不是蝦的內(nèi)臟，所以D錯(cuò)。

故本題選A。

4.運(yùn)營(yíng)活動(dòng)：投入一定的資源，經(jīng)過(guò)一系列多種形式的變換，使其價(jià)值增值，最后以某種形式的產(chǎn)出提供給社會(huì)的過(guò)程。下列不屬于運(yùn)營(yíng)活動(dòng)的一項(xiàng)是：

A、銀行提供金融服務(wù)

B、家庭主婦打掃家庭衛(wèi)生

C、咨詢(xún)公司提供設(shè)計(jì)方案

D、鞋廠生產(chǎn)鞋子

正確答案：B，

答案解析

本題題干為社會(huì)學(xué)類(lèi)定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息-----①投入一定的資源；②經(jīng)過(guò)多種形式的變換，使其價(jià)值增值；③以某種形式的產(chǎn)出提供給社會(huì)。

第二步：題目詳解

本題選非。

B選項(xiàng)：打掃家庭衛(wèi)生，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)價(jià)值增值，也沒(méi)有以某種形式的產(chǎn)出提供給社會(huì)，不符合②③，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：銀行需投入一定的金錢(qián)資源，經(jīng)過(guò)資金融通使其服務(wù)價(jià)值增值，最終以滿(mǎn)足顧客需求的服務(wù)提供給社會(huì)公眾，符合定義，排除。

C選項(xiàng)：咨詢(xún)公司需投入一定的勞動(dòng)資源，經(jīng)過(guò)設(shè)計(jì)成為價(jià)值增值的實(shí)際方案，最終提供給社會(huì)需求方，符合定義，排除。

D選項(xiàng)：鞋廠需投入一定的勞動(dòng)資源，經(jīng)過(guò)加工成為價(jià)值增值的鞋子，最終提供給社會(huì)消費(fèi)者，符合定義，排除。

故本題選B。

5.某國(guó)的科研機(jī)構(gòu)跟蹤研究了出生于上世紀(jì)50至70年代的1萬(wàn)多人的精神健康狀況，其間測(cè)試了他們?cè)?3歲至18歲時(shí)的語(yǔ)言能力、空間感知能力和歸納能力。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，在此期間語(yǔ)言能力遠(yuǎn)低于同齡人水平的青少年，成年后患精神分裂癥等精神疾病的風(fēng)險(xiǎn)較高。研究人員認(rèn)為，青少年期語(yǔ)言能力的高低將是預(yù)測(cè)成年后精神疾病的重要指標(biāo)。以下哪項(xiàng)如果為真，能夠質(zhì)疑上述觀點(diǎn)：

A、青少年期激素分泌水平異常，影響大腦發(fā)育，導(dǎo)致語(yǔ)言能力發(fā)展遲緩

B、患精神分裂癥的青少年，其歸納能力相比語(yǔ)言能力的發(fā)展更加緩慢

C、許多精神健康的腦腫瘤患者在青少年時(shí)期也經(jīng)常出現(xiàn)語(yǔ)言能力發(fā)展遲緩的問(wèn)題

D、適當(dāng)?shù)慕逃娠@著提高青少年的語(yǔ)言能力，但對(duì)中老年人影響不大

正確答案：C，

答案解析

第一步：尋找因果

原因：青少年期語(yǔ)言能力低，成年后患精神疾病風(fēng)險(xiǎn)較高

結(jié)果：青少年期語(yǔ)言能力的高低是預(yù)測(cè)成年精神疾病的重要指標(biāo)

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：選項(xiàng)是說(shuō)語(yǔ)言能力發(fā)展遲緩原因，與成年后是否患精神疾病無(wú)關(guān)，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：選項(xiàng)是說(shuō)精神分裂的青少年，題干是說(shuō)青少年，話題不一致，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：說(shuō)明精神健康的人青少年時(shí)期語(yǔ)言能力水平也低，所以青少年時(shí)期的語(yǔ)言能力不能預(yù)測(cè)成年后是否患精神疾病，削弱題干，所以選C。

D選項(xiàng)：如何提高青少年的語(yǔ)言能力與是否患精神疾病無(wú)關(guān)，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

6.如果排放到空氣中的汽車(chē)尾氣含鉛量過(guò)高，那么這些鉛就會(huì)被綠色植物所吸收；這些綠色植物為牛羊所食，鉛就會(huì)在其體內(nèi)積蓄起來(lái)，人吃了較多的這種牛羊的肉，就會(huì)產(chǎn)生鉛中毒。所以：

A、要防止鉛中毒，就不要吃牛羊的肉

B、要防止鉛中毒，就不要吃在城市附近喂大的牛羊的肉

C、要防止鉛中毒，就不要向空氣中排放汽車(chē)尾氣

D、要防止鉛中毒，就必須消除汽車(chē)尾氣中過(guò)量的鉛

正確答案：D，

答案解析

第一步：分析題干

題干推理規(guī)則為：

①排放到空氣中的汽車(chē)尾氣含鉛量過(guò)高→這些鉛就會(huì)被綠色植物所吸收

②這些綠色植物為牛羊所食→鉛會(huì)在牛羊體內(nèi)積蓄起來(lái)

③人吃了較多的這種牛羊的肉→鉛中毒

第二步：分析選項(xiàng)

分析題干可知：空氣中的汽車(chē)尾氣含鉛量過(guò)高→鉛中毒，等價(jià)于：沒(méi)有鉛中毒→空氣中的汽車(chē)尾氣含鉛量不高，即D項(xiàng)表述，所以選D。

故本題選D。

7.2.3，4.8，8.24，16.51，32.89，（

）

A、64.138

B、64.136

C、128.138

D、128.136

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題有小數(shù)點(diǎn)，所以?xún)?yōu)先考慮以小數(shù)點(diǎn)為分隔的組合數(shù)列

第二步：題目詳解：

將數(shù)列分開(kāi)觀察，數(shù)點(diǎn)之前的部分2，4，8，16，32是公比為2的等比數(shù)列，下一項(xiàng)為64；小數(shù)部分無(wú)規(guī)律，考慮做差，做差后得到新數(shù)列為5，16，27，38，（49），是公差為11的等差數(shù)列，則所求項(xiàng)小數(shù)部分為49+89=138。

故本題選A。

8.請(qǐng)選擇最合適的一項(xiàng)填入問(wèn)號(hào)處，使右邊圖形的變化規(guī)律與左邊圖形一致：【2013廣州077】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題題干圖形相似且組成元素同中有異，優(yōu)先考慮疊加關(guān)系。

第二步：題目詳解

突破口：相鄰兩圖有公共部分，優(yōu)先考慮疊加。

本題規(guī)律：

第一組圖形，圖1圖2直接疊加后左右翻轉(zhuǎn)得到圖3；

對(duì)第二組應(yīng)用規(guī)律，故？?jī)蓚€(gè)圖形為同一高度，只有A選項(xiàng)符合。

故本題選A。

9.出版社編輯小朱校對(duì)一本書(shū)，已校對(duì)與未校對(duì)的比為4：5，后來(lái)又校對(duì)了60頁(yè)，兩者之比變?yōu)?：4。這本書(shū)的頁(yè)數(shù)為：

A、240

B、300

C、500

D、540

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為倍數(shù)問(wèn)題

第二步：分析解題：

由題可知，書(shū)的頁(yè)數(shù)是9的倍數(shù)，只有D選項(xiàng)中的540符合條件。

故本題選D。

10.信息污染：指信息傳播過(guò)程中混入危害性、欺騙性或誤導(dǎo)性信息元素，從而影響對(duì)有效信息的正常獲取和利用的現(xiàn)象。下列屬于信息污染的是：

A、心理學(xué)家讓實(shí)驗(yàn)對(duì)象每天看幾千張不同的照片，幾天后，被試者大都出現(xiàn)頭痛、失眠等現(xiàn)象，無(wú)法按要求描述相似照片的差別

B、某牙科醫(yī)院網(wǎng)站轉(zhuǎn)載了某權(quán)威醫(yī)學(xué)雜志的一篇科研論文，但在論文末尾的顯著位置附上該醫(yī)院相關(guān)產(chǎn)品的廣告

C、自從幫父母開(kāi)通微信賬號(hào)后，小張的微信朋友圈里每天都會(huì)看到父母轉(zhuǎn)發(fā)的各種養(yǎng)生雞湯和偽科學(xué)信息

D、陳某在微博上轉(zhuǎn)發(fā)某省森林火災(zāi)事故的新聞報(bào)導(dǎo)時(shí)，將五年前亞馬孫雨林特大火災(zāi)的現(xiàn)場(chǎng)圖片作為配圖插入其中

正確答案：D，

答案解析

本題題干為社會(huì)類(lèi)定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①信息傳播過(guò)程中；②混入危害性、欺騙性或誤導(dǎo)性信息元素；③影響有效信息的正常獲取和利用。

第二步：題目詳解

D選項(xiàng)：陳某在轉(zhuǎn)發(fā)火災(zāi)新聞時(shí)，插入了其他火災(zāi)的現(xiàn)場(chǎng)圖，屬于混入欺騙性信息，影響有效信息的獲取，符合定義，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：實(shí)驗(yàn)對(duì)象每天看大量照片，沒(méi)有混雜其他信息元素，不符合②，排除。

B選項(xiàng)：醫(yī)院網(wǎng)站在論文末尾附上廣告宣傳產(chǎn)品，不符合②，排除。

C選項(xiàng)：小張父母轉(zhuǎn)發(fā)的養(yǎng)生雞湯和偽科學(xué)信息，本身就屬于危害性、欺騙性或誤導(dǎo)性信息，并不涉及“混入”，不符合②，排除。

故本題選D。

11.科學(xué)∶社會(huì)科學(xué)∶自然科學(xué)

A、轎車(chē)∶貨車(chē)∶工程車(chē)

B、第二產(chǎn)業(yè)∶建筑業(yè)∶工業(yè)

C、醫(yī)院∶醫(yī)生∶護(hù)士

D、社區(qū)∶房屋∶居民

正確答案：B，

答案解析

本題題干為種屬關(guān)系。

第一步：分析題干

社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)都屬于科學(xué)，社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)為并列關(guān)系，二者均與科學(xué)構(gòu)成種屬關(guān)系。

第二步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：建筑業(yè)、工業(yè)都是第二產(chǎn)業(yè)，建筑業(yè)和工業(yè)為并列關(guān)系，二者均與第二產(chǎn)業(yè)構(gòu)成種屬關(guān)系，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：轎車(chē)、貨車(chē)、工程車(chē)都是車(chē)，三者為并列關(guān)系，與題干關(guān)系不一致，排除。

C選項(xiàng)：醫(yī)生、護(hù)士的是兩種不同的職業(yè)，為并列關(guān)系；醫(yī)院是醫(yī)生和護(hù)士的工作地點(diǎn)，為對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干關(guān)系不一致，排除。

D選項(xiàng)：房屋、居民都是社區(qū)的組成部分，為組成關(guān)系，排除。

故本題選B。

12.我國(guó)民族的分布特點(diǎn)是：

A、東北、西北、西南多少數(shù)民族

B、東南、中南、華東多漢族

C、各民族大聚居，小雜居，交錯(cuò)雜居

D、以漢族為主體的大雜居，小聚居，交錯(cuò)雜居

正確答案：D，

答案解析

本題為國(guó)情社情常識(shí)。

中國(guó)各民族分布的特點(diǎn)是：大雜居、小聚居、相互交錯(cuò)居住，即漢族地區(qū)有少數(shù)民族聚居，少數(shù)民族地區(qū)有漢族居住。

故本題選D。

13.

數(shù)字區(qū)間定位：7521

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：C，

答案解析

7521屬于區(qū)間7105~8046。

故本題選C。

14.黏合策略：把不同對(duì)象或不同對(duì)象中的構(gòu)件黏合成新形象的策略。下列不屬于黏合策略的是：

A、豐源、鴻遠(yuǎn)、新星原是三家個(gè)體小企業(yè)，處境十分艱難，市政府采取措施讓他們聯(lián)合成“新鴻源”有限公司，現(xiàn)在成了省明星企業(yè)

B、江蘇省委省政府根據(jù)蘇錫常地緣相近，在人口、文化、消費(fèi)等諸方面又有些相似，市場(chǎng)發(fā)展不平衡的特點(diǎn)，超前決策，要求三地優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，終于成功打造了全國(guó)聞名的經(jīng)濟(jì)鏈

C、為了解決企業(yè)的資金困難問(wèn)題，領(lǐng)導(dǎo)層決定向每個(gè)雇員借資2000元，按銀行同期利息計(jì)算

D、小杜歌唱得很棒，他想成立一個(gè)樂(lè)隊(duì)，于是聯(lián)系了會(huì)彈吉他的小宋、會(huì)拉小提琴的小華、會(huì)彈電子琴的小李等五人，組建了“天籟”組合，一年后就走紅了

正確答案：C，

答案解析

本題題干為經(jīng)濟(jì)學(xué)類(lèi)定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------不同對(duì)象或不同對(duì)象的構(gòu)件黏合成新形象。

第二步：題目詳解

本題選非。

C選項(xiàng)：領(lǐng)導(dǎo)向雇員借資是為了解決企業(yè)的資金困難問(wèn)題，并沒(méi)有打造出企業(yè)的新形象。不符合定義，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：市政府將三個(gè)不同的公司黏合成一個(gè)新的企業(yè)，并成為省明星企業(yè)，符合定義，排除。

B選項(xiàng)：江蘇省使三個(gè)不同的城市優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，打造出全國(guó)聞名的經(jīng)濟(jì)鏈，符合定義，排除。

D選項(xiàng)：小杜將五個(gè)擁有不同技能的人組成一個(gè)新的樂(lè)隊(duì)，符合定義，排除。

故本題選C。

15.對(duì)地方權(quán)力實(shí)施監(jiān)督，顯然有一個(gè)“及時(shí)到達(dá)”的問(wèn)題，監(jiān)督必須屬地化。地方權(quán)力支配地方資源，影響民眾切身利益，理應(yīng)受到當(dāng)?shù)丶{稅人和媒體的監(jiān)督制約。對(duì)于權(quán)力的濫用，當(dāng)?shù)孛癖姾兔襟w有著天然的敏感，在感知上也有時(shí)間與空間的便利，相應(yīng)的監(jiān)督制約離開(kāi)他們是不可想象的。對(duì)上述文字理解不正確的是：

A、地方權(quán)力的屬地化監(jiān)督即地方權(quán)力屬地政府層層監(jiān)督

B、對(duì)地方權(quán)力要實(shí)施屬地化監(jiān)督

C、地方權(quán)力的監(jiān)督主體包括了媒體和屬地民眾

D、“對(duì)地方權(quán)力實(shí)施監(jiān)督”不能“山高皇帝遠(yuǎn)”

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題

第二步：分析題干

文段第一句說(shuō)地方權(quán)利監(jiān)督必須屬地化。第二句說(shuō)地方權(quán)力要受當(dāng)?shù)厝撕兔襟w的監(jiān)督制約。第三句說(shuō)相應(yīng)的監(jiān)督制約離開(kāi)當(dāng)?shù)孛癖姾兔襟w是不行的。整個(gè)文段沒(méi)有說(shuō)到屬地化監(jiān)督是屬地政府層層監(jiān)督，因此選項(xiàng)A不正確，所以選A。

第三步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：文段第一句就提到了。因?yàn)榇祟}選擇理解不正確的，所以不選擇B項(xiàng)。

C選項(xiàng)：文段第二句中說(shuō)到了。因?yàn)榇祟}選擇理解不正確的，所以不選擇C項(xiàng)。

D選項(xiàng)：文段最后一句說(shuō)到了。因?yàn)榇祟}選擇理解不正確的，所以不選擇D項(xiàng)。

故本題選A。

16.勞動(dòng)權(quán)，是指有勞動(dòng)能力的公民有從事勞動(dòng)并取得相應(yīng)報(bào)酬的權(quán)利，在一定意義上就是指受雇權(quán)和從事生產(chǎn)活動(dòng)的權(quán)利。與勞動(dòng)權(quán)有關(guān)的是：

A、未滿(mǎn)18歲的小麗被父母經(jīng)常要求做家務(wù)

B、小李經(jīng)常在工作之余幫助自己的朋友打理酒店的生意

C、剛剛畢業(yè)的大學(xué)生小王被一家外資企業(yè)招聘為人力資源部的員工

D、張華根很孝敬父母，經(jīng)常幫父母做家務(wù)，有空經(jīng)常陪父母聊天

正確答案：C，

答案解析

本題題干為法律類(lèi)定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①有勞動(dòng)能力的公民；②受雇權(quán)和從事生產(chǎn)活動(dòng)的權(quán)利。

第二步：題目詳解

C選項(xiàng)：畢業(yè)的大學(xué)生小王，是有勞動(dòng)能力的公民，被外資企業(yè)雇用為員工，有從事生產(chǎn)活動(dòng)的權(quán)利，符合定義，當(dāng)選。

A選項(xiàng)；未滿(mǎn)18歲的小麗不屬于有勞動(dòng)能力的公民，不符合①，排除。

B選項(xiàng)：在工作之余幫助朋友打理生意，不屬于受雇和從事生產(chǎn)活動(dòng)，不符合②，排除。

D選項(xiàng)：孝敬父母幫助父母做家務(wù)，陪父母聊天，不屬于受雇和從事生產(chǎn)活動(dòng)，布爾和②，排除。

故本題選C。

17.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2010貴州049】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題題干元素相同，常考考點(diǎn)有移動(dòng)、旋轉(zhuǎn)等。

第二步：題目詳解

突破口：元素種類(lèi)、數(shù)量、形狀完全相同，優(yōu)先考慮移動(dòng)。

本題規(guī)律：

第一組中，小圓依次逆時(shí)針沿正方形的四個(gè)角移動(dòng)；三角形依次順時(shí)針沿四條邊的中點(diǎn)移動(dòng)，且自身逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度。

第二組應(yīng)遵循此規(guī)律，小長(zhǎng)方形應(yīng)在右上角的對(duì)角線上，月牙在右邊中間位置，自身逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后開(kāi)口朝下方，只有C選項(xiàng)符合此規(guī)律。

故本題選C。

18.某大學(xué)積極引導(dǎo)大學(xué)生開(kāi)展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，取得顯著成效。學(xué)校和某鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)合選拔兩位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生到該鄉(xiāng)鎮(zhèn)擔(dān)任村官，多方考核之后，甲、乙、丙、丁四人在一起討論入選的可能性：甲說(shuō)：“我不會(huì)入選。”乙說(shuō)：“如果我入選，則丙會(huì)入選?！北f(shuō)：“如果乙入選，則丁會(huì)入選。”丁說(shuō)：“乙會(huì)入選但丙不會(huì)入選?！比绻娜酥兄挥幸蝗瞬聦?duì)，則下列哪項(xiàng)判斷必然為真：

A、甲、乙會(huì)入選

B、甲、丁會(huì)入選

C、乙、丙會(huì)入選

D、乙、丁會(huì)入選

正確答案：A，

答案解析

第一步：分析題干

題干推理規(guī)則為：

①甲：非甲

②乙：乙→丙

③丙：乙→丁

④丁：乙且非丙

第二步：分析選項(xiàng)

②④互為矛盾，必有一真。題干只有一真，那么①③必然假，所以，甲會(huì)入選，乙入選而丁不入選，所以選項(xiàng)A對(duì)。

故本題選A。

19.哲學(xué)不是僅僅供人欣賞的精神財(cái)寶，也不是供人打發(fā)時(shí)間的思維游戲。哲學(xué)家的價(jià)值觀，最終被人類(lèi)所面臨的最根本的生存問(wèn)題所左右。哲學(xué)如果離開(kāi)了與之相適應(yīng)的時(shí)代，就會(huì)無(wú)家可歸；而一個(gè)時(shí)代如果離開(kāi)了與之相適應(yīng)的哲學(xué)，就會(huì)沒(méi)有靈魂。因此，哲學(xué)史的研究固然十分重要，但尋找時(shí)代的精神家園，即尋找時(shí)代的核心價(jià)值觀，始終是哲學(xué)不可逃避的社會(huì)責(zé)任。哲學(xué)的研究落后于時(shí)代的發(fā)展，必將影響到整個(gè)社會(huì)科學(xué)和全部精神文化的發(fā)展，影響到人類(lèi)實(shí)踐行為的合理發(fā)展。這段文字意在說(shuō)明：

A、哲學(xué)離不開(kāi)現(xiàn)實(shí)社會(huì)

B、哲學(xué)研究需要走在時(shí)代的前沿

C、哲學(xué)無(wú)法獨(dú)立于相適應(yīng)的時(shí)代而存在

D、哲學(xué)以尋找時(shí)代的核心價(jià)值為主要目的

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段首先簡(jiǎn)單介紹了哲學(xué)以及哲學(xué)家的價(jià)值觀，接著論述了哲學(xué)與時(shí)代的關(guān)系，體現(xiàn)出時(shí)代對(duì)哲學(xué)的重要性，哲學(xué)對(duì)時(shí)代的重要性。隨后通過(guò)總結(jié)類(lèi)詞語(yǔ)“因此”得出文段重點(diǎn)，即哲學(xué)史的研究固然重要，但尋找時(shí)代的核心價(jià)值觀念始終是哲學(xué)不可逃避的社會(huì)責(zé)任。最后通過(guò)反面論證對(duì)上句進(jìn)行加強(qiáng)論證，所以D項(xiàng)當(dāng)選。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：文段意為哲學(xué)離不開(kāi)相適應(yīng)的時(shí)代，而不是離不開(kāi)現(xiàn)實(shí)社會(huì)，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：表述過(guò)于絕對(duì)，文段僅是表述為不能落后，并不等同于走在前沿，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：“因此”引導(dǎo)的結(jié)論之前，非重點(diǎn)，所以C錯(cuò)。

故本題選D。

20.不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵

A、常在河邊走，哪能不濕鞋

B、巧婦難為無(wú)米之炊

C、萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)

D、吃得苦中苦，方為人上人

正確答案：D，

答案解析

本題題干為條件對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第一步：分析題干

想當(dāng)將軍是好士兵的必要條件，構(gòu)成必要條件關(guān)系。

第二步：分析選項(xiàng)

D選項(xiàng)：吃得苦中苦是為人上人的必要條件，與題干關(guān)系一致，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：如果常在河邊走，那么哪能不濕鞋，常在河邊走是濕鞋的充分條件，排除。

B選項(xiàng)：巧婦難為無(wú)米之炊無(wú)必要條件關(guān)系，排除。

C選項(xiàng)：萬(wàn)事俱備和只欠東風(fēng)為轉(zhuǎn)折關(guān)系，無(wú)必要條件關(guān)系，排除。

故本題選D。

21.從三峽大壩到港珠澳大橋，從密如蛛網(wǎng)的高速公路到________的“復(fù)興號(hào)”動(dòng)車(chē)組。中國(guó)人用激情和智慧，將一個(gè)個(gè)“不可能”變成了“可能”。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、風(fēng)馳電掣

B、電閃雷鳴

C、風(fēng)風(fēng)火火

D、風(fēng)聲鶴唳

正確答案：A，

答案解析

本空為修飾關(guān)系。

由“的”可知，本空為修飾關(guān)系，橫線處修飾動(dòng)車(chē)組。

A選項(xiàng)“風(fēng)馳電掣”形容速度極快，像刮風(fēng)閃電一樣。可以體現(xiàn)動(dòng)車(chē)組速度快，與“動(dòng)車(chē)組”搭配恰當(dāng)。

B選項(xiàng)“電閃雷鳴”比喻快速有力，也比喻轟轟烈烈?！半婇W雷鳴”多做比喻詞，不能說(shuō)“電閃雷鳴”的什么，正確用法為“動(dòng)車(chē)組駛來(lái)像電閃雷鳴一樣”，排除B。

C選項(xiàng)“風(fēng)風(fēng)火火”形容急急忙忙、冒冒失失的樣子，也指很活躍、有勁頭的樣子。多形容人，與“動(dòng)車(chē)組”搭配不當(dāng)，排除C。

D選項(xiàng)“風(fēng)聲鶴唳”形容驚慌失措，或自相驚憂。與“動(dòng)車(chē)組”搭配不當(dāng)，排除D。

故本題選A。

22.孩子感冒時(shí)，鼻子和嗓子里黏液是由感冒病毒引起產(chǎn)生的。而乳制品只是粘在了嗓子眼里，讓人感到有點(diǎn)不舒服。當(dāng)孩子感冒時(shí)，可以繼續(xù)給他提供牛奶或其他乳制品。由此可見(jiàn)：

A、食用乳制品可以減緩孩子感冒帶來(lái)的不適

B、孩子感冒時(shí)不能食用乳制品

C、孩子感冒時(shí)的不適與食用乳制品無(wú)關(guān)

D、食用乳制品會(huì)增加嗓子里黏液的產(chǎn)生

正確答案：C，

答案解析

第一步：分析題干

①感冒時(shí)黏液是病毒產(chǎn)生的；

②乳制品只是粘在了嗓子眼里，讓人感到有點(diǎn)不舒服；

③當(dāng)孩子感冒時(shí)，可以繼續(xù)給他提供牛奶或其他乳制品。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：題干只指出乳制品會(huì)粘在嗓子眼，讓人感到有點(diǎn)不舒服，題干中并沒(méi)有說(shuō)乳制品能否減緩感冒帶來(lái)的不適，該選項(xiàng)屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：與題干中“當(dāng)孩子感冒時(shí)，可以繼續(xù)給他提供牛奶或其他乳制品”意思相反，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：孩子感冒時(shí)的不適是病毒引起的，與食用乳制品粘在了嗓子眼里的不適無(wú)關(guān)，所以選C。

D選項(xiàng)：題干只指出乳制品會(huì)粘在嗓子眼，讓人感到有點(diǎn)不舒服，題干中并沒(méi)有說(shuō)食用乳制品是否會(huì)增加嗓子里黏液的產(chǎn)生，該選項(xiàng)屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

23.海魚(yú)∶魚(yú)子

A、山羊∶羊角

B、駿馬∶馬蹄

C、河蟹∶蟹黃

D、野兔∶兔毛

正確答案：C，

答案解析

本題題干為組成關(guān)系。

第一步：分析題干

魚(yú)子是雌魚(yú)未受精的卵子。雌性海魚(yú)體內(nèi)可能有魚(yú)子，海魚(yú)和魚(yú)子為不必然的組成關(guān)系。

第二步：分析選項(xiàng)

C選項(xiàng)：雌性河蟹體內(nèi)可能有蟹黃，為不必然的組成關(guān)系，與題干關(guān)系一致，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：山羊一定有羊角，為必然組成關(guān)系，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：馬一定有馬蹄，為必然組成關(guān)系，所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng)：野兔一定有兔毛，為必然組成關(guān)系，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

24.紅紅、丹丹、陽(yáng)陽(yáng)、珍珍和慧慧是同一家公司的同事，因工作的需要，她們不能同時(shí)出席公司舉辦的新產(chǎn)品發(fā)布會(huì)。她們的出席情況是：（1）只有紅紅出席，丹丹、陽(yáng)陽(yáng)和珍珍才都出席；（2）紅紅不能出席；（3）如果丹丹不出席，陽(yáng)陽(yáng)也不出席；（4）如果陽(yáng)陽(yáng)不出席，慧慧也不出席；（5）已經(jīng)決定慧慧出席發(fā)布會(huì)。根據(jù)上述情況，可以推出：

A、丹丹出席發(fā)布會(huì)，陽(yáng)陽(yáng)和珍珍不出席發(fā)布會(huì)

B、珍珍出席發(fā)布會(huì)，丹丹和陽(yáng)陽(yáng)不出席發(fā)布會(huì)

C、陽(yáng)陽(yáng)和珍珍出席發(fā)布會(huì)，丹丹不出席發(fā)布會(huì)

D、丹丹和陽(yáng)陽(yáng)出席發(fā)布會(huì)，珍珍不出席發(fā)布會(huì)

正確答案：D，

答案解析

第一步：分析題干

題干推理規(guī)則為：

①丹丹且陽(yáng)陽(yáng)且珍珍→紅紅

②非紅紅

③非丹丹→非陽(yáng)陽(yáng)

④非陽(yáng)陽(yáng)→非慧慧

⑤慧慧

第二步：分析選項(xiàng)

因?yàn)橐呀?jīng)決定慧慧出席發(fā)布會(huì)，所以根據(jù)④的逆否命題可推出陽(yáng)陽(yáng)出席，同理由③推出丹丹出席，又因?yàn)榧t紅不出席，丹丹且陽(yáng)陽(yáng)都出席，由①得所以珍珍不出席，所以選D。

故本題選D。

25.“一桌子蘋(píng)果，別人通常挑一兩個(gè)，挑三四個(gè)。畢加索最可氣，每個(gè)都咬一口，每個(gè)蘋(píng)果上都有他的牙印。”一位中國(guó)畫(huà)家如此評(píng)價(jià)畢加索。畢加索一生搞過(guò)素描、油畫(huà)、雕塑、版畫(huà)，擔(dān)任過(guò)舞臺(tái)設(shè)計(jì)，還寫(xiě)過(guò)小說(shuō)、劇本和無(wú)標(biāo)點(diǎn)散文詩(shī)。

從這段文字中我們可以推論：

A、畢加索吃蘋(píng)果，每個(gè)都只咬一口，中國(guó)畫(huà)家對(duì)這種做法不以為然

B、很多人都像畢加索一樣參與過(guò)許多藝術(shù)類(lèi)型的創(chuàng)作

C、畢加索在藝術(shù)領(lǐng)域的許多方面進(jìn)行過(guò)創(chuàng)作的嘗試

D、畢加索是個(gè)天才式的人物，沒(méi)有他不涉及的藝術(shù)領(lǐng)域

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題

第二步：分析題干

根據(jù)第二句“畢加索一生搞過(guò)素描、油畫(huà)、雕塑、版畫(huà)，擔(dān)任過(guò)舞臺(tái)設(shè)計(jì)，還寫(xiě)過(guò)小說(shuō)、劇本和無(wú)標(biāo)點(diǎn)散文詩(shī)?！笨芍吋铀髟谒囆g(shù)領(lǐng)域的很多方面嘗試過(guò)，C項(xiàng)表述無(wú)誤，當(dāng)選。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：畫(huà)家用畢加索每個(gè)蘋(píng)果都咬一口比喻他嘗試過(guò)藝術(shù)領(lǐng)域的很多方面，并不是對(duì)這種做法不以為然，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：“很多人都像畢加索一樣”無(wú)中生有，所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng)：文段只體現(xiàn)了畢加索涉及領(lǐng)域的廣泛，“沒(méi)有他不涉及的藝術(shù)領(lǐng)域”表述過(guò)于絕對(duì)，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

26.烙畫(huà)古稱(chēng)“火針刺繡”，是一門(mén)傳承千年的藝術(shù)。烙畫(huà)以火為“墨”，用火燒熱特制鐵筆，在物體上燙出烙痕作畫(huà)，因炭化程度不同而呈現(xiàn)出淺褐色、深褐色和黑色等色調(diào)。烙畫(huà)講究火候和力度，講究輕重緩急、深淺濃淡，一支鐵筆在手，下筆的力度和時(shí)機(jī)都決定著畫(huà)作的質(zhì)量，任何環(huán)節(jié)掌握不好都會(huì)功虧一簣。這段文字主要介紹了：

A、烙畫(huà)制作工藝的特點(diǎn)

B、評(píng)價(jià)烙畫(huà)水平的標(biāo)準(zhǔn)

C、制作烙畫(huà)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)

D、烙畫(huà)獨(dú)有的藝術(shù)魅力

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段第一句引出話題“烙畫(huà)”，第二句是在說(shuō)烙畫(huà)是如何制作的，第三句是在說(shuō)火候和力度很重要，二、三句為并列結(jié)構(gòu)，都是在說(shuō)烙畫(huà)制作工藝上的特點(diǎn)，所以選A。

第三步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：文段沒(méi)有提到“評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)”，無(wú)中生有，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：文段說(shuō)“任何環(huán)節(jié)掌握不好都會(huì)功虧一簣”，并沒(méi)有強(qiáng)調(diào)其中某一個(gè)環(huán)節(jié)，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：“藝術(shù)魅力”對(duì)應(yīng)第二句內(nèi)容，沒(méi)有體現(xiàn)“火候和力度”，表述片面，所以D錯(cuò)。

故本題選A。

27.暴力慈善是一種慈善的暴力行為，以犧牲受贈(zèng)人的尊嚴(yán)來(lái)獲得自己的滿(mǎn)足，是對(duì)“現(xiàn)金救窮”“高調(diào)行善”行事方式的一種概括。根據(jù)以上定義，下列哪項(xiàng)中的現(xiàn)象不屬于暴力慈善：

A、某政府單位向敬老院送現(xiàn)金紅包

B、捐款的時(shí)候?qū)F(xiàn)金壘成人民幣墻并進(jìn)行展示

C、公司領(lǐng)導(dǎo)以命令的方式要求員工捐款

D、朝每名受贈(zèng)者鞠躬后送現(xiàn)金紅包

正確答案：C，

答案解析

本題題干為經(jīng)濟(jì)學(xué)類(lèi)定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①犧牲受贈(zèng)人的尊嚴(yán)；②現(xiàn)金救窮、高調(diào)行善。

第二步：題目詳解

本題選非。

C選項(xiàng)：領(lǐng)導(dǎo)命令員工捐款，這是對(duì)捐款人的描述，沒(méi)涉及受贈(zèng)人，不符合①，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：政府向敬老院送現(xiàn)金，是犧牲受贈(zèng)人尊嚴(yán)的現(xiàn)金救窮行為，符合定義，排除。

B選項(xiàng)：捐款時(shí)將現(xiàn)金壘成墻展示，這是犧牲受贈(zèng)人尊嚴(yán)的現(xiàn)金救窮、高調(diào)行善的行為，符合定義，排除。

D選項(xiàng)：朝受贈(zèng)者鞠躬，說(shuō)明犧牲受捐人的尊嚴(yán)是的自己獲得滿(mǎn)足，發(fā)送現(xiàn)金紅包，也是現(xiàn)金救窮的行為，符合定義，排除。

故本題選C。

28.下列各句中，劃?rùn)M線的熟語(yǔ)能被括號(hào)中的成語(yǔ)替換且符合句意的一項(xiàng)是：

A、長(zhǎng)春市有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)表示這次打擊地溝油的專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)必然會(huì)“拔出蘿卜帶出泥”對(duì)于違反食品安全法的單位和個(gè)人，絕不心慈手軟（拖泥帶水）

B、俗話說(shuō)，一個(gè)巴掌拍不響，小王和媳婦鬧到離婚這個(gè)地步，主要的責(zé)任方是小王，但小王的媳婦就沒(méi)有責(zé)任了嗎（孤掌難鳴）

C、長(zhǎng)白山的旅游資源是如此的豐富，但我們不能捧著金飯碗要飯吃，我們應(yīng)該善于利用這些旅游資源，在旅游市場(chǎng)上打響長(zhǎng)白山的品牌（坐失良機(jī)）

D、我不喜歡這樣做，也做不好，你憑什么牛不喝水強(qiáng)按頭（強(qiáng)人所難）

正確答案：D，

答案解析

A選項(xiàng)：“拔出蘿卜帶出泥”指事情辦的不圓滿(mǎn)，帶出別的麻煩，“拖泥帶水”比喻辦事拖沓不爽快或語(yǔ)言不簡(jiǎn)明扼要，兩者語(yǔ)義不同，所以不能替換。

B選項(xiàng)：“一個(gè)巴掌拍不響”形容事情不是由單方面引起的，即原因有多方面，“孤掌難鳴”強(qiáng)調(diào)力量單薄，難以成事。兩者語(yǔ)義不同不能替換。

C選項(xiàng)：“不能捧著金飯碗要飯吃”比喻擁有良好的客觀條件卻不能解決生產(chǎn)、生活問(wèn)題，“坐失良機(jī)”指不主動(dòng)及時(shí)行動(dòng)而失去好機(jī)會(huì)，兩者的語(yǔ)義不同不能替換。

D選項(xiàng)：“牛不喝水強(qiáng)按頭”指用強(qiáng)迫手段使就范，“強(qiáng)人所難”指勉強(qiáng)人家去做他不能做或不愿做的事情，兩者語(yǔ)義相同，所以選D。

故本題選D。

29.雨果說(shuō)：“多建一所學(xué)校，就少建一座監(jiān)獄。”馬克·吐溫說(shuō)：“你每關(guān)閉一所學(xué)校，你就必須開(kāi)設(shè)一座監(jiān)獄?！痹谒麄兛磥?lái)，教育能夠減少犯罪。有學(xué)者認(rèn)為，近年來(lái)，隨著教育的大規(guī)模擴(kuò)大，學(xué)歷程度越高，犯罪率越低。以下哪項(xiàng)如果為真，最能反駁該學(xué)者的觀點(diǎn)：

A、2015年，某高校一名本科生殺死自己的母親，事后潛逃

B、學(xué)歷越高的人，對(duì)各項(xiàng)法律條文規(guī)定就越了解，就越容易鉆法律的空子，實(shí)施犯罪

C、近年來(lái)，大部分犯罪為經(jīng)濟(jì)犯罪，高學(xué)歷人群的犯罪率明顯高于低學(xué)歷人群

D、文化水平低的人，對(duì)法律了解相對(duì)較少，而且通常低學(xué)歷者的生存狀況較差，更容易鋌而走險(xiǎn)

正確答案：C，

答案解析

第一步：尋找因果

原因：兩句名人名言都指出教育能夠減少犯罪。

結(jié)果：學(xué)歷程度越高，犯罪率越低。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：一名本科生的例子不能說(shuō)明高低學(xué)歷和犯罪率高低的關(guān)系，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：學(xué)歷越高的人群越容易鉆法律的空子而實(shí)施犯罪，只是指出了高學(xué)歷人群犯罪的方式是通過(guò)鉆空子而實(shí)施犯罪，并不能得到高學(xué)歷比低學(xué)歷人群的犯罪率大小比較的結(jié)果，不能反駁越高學(xué)歷犯罪率越低的觀點(diǎn)，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：高學(xué)歷人群犯罪率明顯高于低學(xué)歷人群直接反駁題目中學(xué)歷越高犯罪率越低的觀點(diǎn)，所以選C。

D選項(xiàng)：說(shuō)明學(xué)歷程度低，越容易發(fā)生犯罪，但是不能說(shuō)明學(xué)歷程度高低和犯罪率高低之間的關(guān)系，無(wú)關(guān)選項(xiàng)，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

30.北京天然河道自西向東有五大水系，其中位于最西部的水系是：

A、北運(yùn)河水系

B、永定河水系

C、潮白河水系

D、拒馬河水系

正確答案：D，

答案解析

本題為自然環(huán)境常識(shí)。

北京天然河道自西向東貫穿五大水系：拒馬河水系、永定河水系、北運(yùn)河水系、潮白河水系、薊運(yùn)河水系。所以位于最西部的水系是拒馬河水系。

故本題選D。

31.面包坊促銷(xiāo)，面包打8折，晚上八點(diǎn)以后再打8折，某人晚上八點(diǎn)半去買(mǎi)面包，共付了30.72元，這些面包的原價(jià)是：

A、85元

B、40元

C、48元

D、50元

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為利潤(rùn)問(wèn)題

第二步：分析解題：

這些面包共打了兩次八折，所以原價(jià)為30.72÷0.8÷0.8=48元。

故本題選C。

32.作為一個(gè)單純的圖書(shū)設(shè)計(jì)者，設(shè)計(jì)師需要尊重書(shū)籍本身而適度地“________”自己，即不能“過(guò)度設(shè)計(jì)”而使形式僭越了書(shū)籍內(nèi)容。但是，作為一個(gè)創(chuàng)意表達(dá)者，設(shè)計(jì)師一旦參與了圖書(shū)的創(chuàng)作，就使書(shū)籍成為表達(dá)自己獨(dú)特創(chuàng)意的________，此時(shí)設(shè)計(jì)師已不僅僅干預(yù)了圖書(shū)的形式，而是直接參與了內(nèi)容的創(chuàng)作。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、壓抑

工具

B、貶低

渠道

C、遺忘

符號(hào)

D、隱藏

媒介

正確答案：D，

答案解析

第一空：本空前后為解釋關(guān)系。

由“即”可知本空前后為解釋關(guān)系。關(guān)鍵信息為“不能過(guò)度設(shè)計(jì)”，設(shè)計(jì)師應(yīng)適度收斂自己創(chuàng)意，所以橫線部分應(yīng)填入一個(gè)含有“收斂”意思的詞語(yǔ)。

A選項(xiàng)“壓抑”含有“收斂”的意思，但側(cè)重于克制情緒，而文段并未提到“情緒”，排除A。

B選項(xiàng)“貶低”指故意降低應(yīng)有的評(píng)價(jià)，含貶義，文段并無(wú)貶義，排除B。

C選項(xiàng)“遺忘”指忘記，忘卻，沒(méi)有“收斂”的意思，排除C。

D選項(xiàng)“隱藏”指隱蔽躲藏，含有“收斂”的意思，保留。

第二空：本空語(yǔ)義關(guān)系。

“媒介”指建立雙方聯(lián)系的途徑，設(shè)計(jì)師“使書(shū)籍成為表達(dá)自己獨(dú)特創(chuàng)意的媒介”，符合題意。

故本題選D。

33.過(guò)失投放危險(xiǎn)物質(zhì)罪是指行為人對(duì)其行為可能引起中毒，造成危害公共安全的嚴(yán)重后果已經(jīng)預(yù)見(jiàn)，而輕信能夠避免，或者對(duì)這種嚴(yán)重后果應(yīng)當(dāng)預(yù)見(jiàn)，由于疏忽大意沒(méi)有預(yù)見(jiàn)，以致發(fā)生了嚴(yán)重的中毒事故，造成嚴(yán)重后果危害不特定多數(shù)人的生命、健康和重大公私財(cái)產(chǎn)安全的行為。根據(jù)上述定義，下列不可能構(gòu)成過(guò)失投放危險(xiǎn)物質(zhì)罪的是：

A、甲誤將有毒廢棄物品倒入村里池塘中，致使村中牲畜飲用后中毒

B、乙將噴過(guò)敵敵畏但未沖洗干凈的蔬菜拿到集市上售賣(mài)，致多名購(gòu)買(mǎi)者中毒

C、丙誤將氰化鉀當(dāng)做藥品拿給村民張某和王某服用，導(dǎo)致張某和王某死

D、丁將數(shù)個(gè)含有毒鼠強(qiáng)的番薯埋在田里毒野豬，同村魏某在不知情的情況下，將這些番薯挖回煮食，導(dǎo)致一家三口兩人死亡，一人重傷

正確答案：C，

答案解析

本題題干為法律類(lèi)定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①行為人對(duì)其行為可能引起中毒，造成危害公共安全的嚴(yán)重后果已經(jīng)預(yù)見(jiàn)，而輕信能夠避免；②或者對(duì)這種嚴(yán)重后果應(yīng)當(dāng)預(yù)見(jiàn)，由于疏忽大意沒(méi)有預(yù)見(jiàn)，以致發(fā)生了嚴(yán)重的中毒事故；③造成嚴(yán)重后果危害不特定多數(shù)人的生命、健康和重大公私財(cái)產(chǎn)安全。

第二步：題目詳解

本題選非。

C選項(xiàng)：丙誤將氰化鉀當(dāng)做藥品拿給村民張某和王某服用，張某和王某屬于特定的人，不符合③危害不特定多數(shù)人的生命、健康和重大公私財(cái)產(chǎn)，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：甲誤將有毒廢棄物品倒入村里池塘中，屬于應(yīng)當(dāng)預(yù)見(jiàn)，由于疏忽大意沒(méi)有預(yù)見(jiàn)；致使村中牲畜飲用后中毒，危害了財(cái)產(chǎn)安全，符合定義，排除。

B選項(xiàng)：乙將噴過(guò)敵敵畏但未沖洗干凈的蔬菜拿到集市上售賣(mài)，屬于應(yīng)當(dāng)預(yù)見(jiàn)，由于疏忽大意沒(méi)有預(yù)見(jiàn)；致多名購(gòu)買(mǎi)者中毒，危害了多數(shù)人的生命、健康，符合定義，排除。

D選項(xiàng)：丁將數(shù)個(gè)含有毒鼠強(qiáng)的番薯埋在田里毒野豬，屬于應(yīng)當(dāng)預(yù)見(jiàn)，由于疏忽大意沒(méi)有預(yù)見(jiàn)；導(dǎo)致一家三口兩人死亡，，危害了多數(shù)人的生命、健康，符合定義，當(dāng)選。

故本題選C。

34.蔡格尼克記憶效應(yīng)，是指人們對(duì)已完成的工作因?yàn)橛惺加薪K辦事動(dòng)機(jī)已經(jīng)得到滿(mǎn)足反而容易忘記，而對(duì)于尚未完成的工作，因?yàn)橛惺加薪K辦事動(dòng)機(jī)沒(méi)有得到滿(mǎn)足而容易留下深刻印象的一種心理現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列不屬于蔡格尼克記憶效應(yīng)的是：

A、大學(xué)生小李回老家參加初中同學(xué)會(huì)，聊起當(dāng)年中考的情況，發(fā)現(xiàn)自己居然不記得當(dāng)年中考的成績(jī)了

B、小李上大學(xué)時(shí)有一次毛衣織了一半時(shí)就放棄了，很多年后她還記得這件半途而廢的毛衣的顏色

C、第二天一早就有個(gè)重要會(huì)議，但老丁讀到一本好書(shū)，直到凌晨3點(diǎn)仍不肯放下，完全忘記了第二天的會(huì)議

D、以前乙曾經(jīng)幫助過(guò)甲，甲一直想感謝乙，多年后兩人相遇，甲感謝乙當(dāng)年的相助，但乙已完全不記得當(dāng)年的事

正確答案：C，

答案解析

本題題干為其他類(lèi)定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①對(duì)已完成的工作因?yàn)橛惺加薪K辦事動(dòng)機(jī)已經(jīng)得到滿(mǎn)足反而容易忘記；②對(duì)于尚未完成的工作，因?yàn)橛惺加薪K辦事動(dòng)機(jī)沒(méi)有得到滿(mǎn)足而容易留下深刻印象。

第二步：題目詳解

本題選非。

C選項(xiàng)：老丁讀了一本好書(shū)，結(jié)果忘記第二天的會(huì)議，不屬于“對(duì)已完成的工作因?yàn)橛惺加薪K辦事動(dòng)機(jī)已經(jīng)得到滿(mǎn)足反而容易忘記”，不符合①，本題選非，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：大學(xué)生小李參加過(guò)中考，發(fā)現(xiàn)自己居然不記得當(dāng)年中考的成績(jī)了，屬于“對(duì)已完成的工作因?yàn)橛惺加薪K辦事動(dòng)機(jī)已經(jīng)得到滿(mǎn)足反而容易忘記”，符合定義，本題選非，排除。

B選項(xiàng)：小李上大學(xué)時(shí)毛衣織了一半時(shí)就放棄了，即未完成織毛衣，很多年后她還記得毛衣的顏色，屬于“對(duì)于尚未完成的工作，因?yàn)橛惺加薪K辦事動(dòng)機(jī)沒(méi)有得到滿(mǎn)足而容易留下深刻印象”，符合定義，本題選非，排除。

D選項(xiàng)：以前乙曾經(jīng)幫助過(guò)甲，即乙已經(jīng)完成幫助甲這件事，但乙已完全不記得當(dāng)年的事，屬于“對(duì)已完成的工作因?yàn)橛惺加薪K辦事動(dòng)機(jī)已經(jīng)得到滿(mǎn)足反而容易忘記”，符合定義，本題選非，排除。

故本題選C。

35.口紅效應(yīng)是指每當(dāng)經(jīng)濟(jì)不景氣，人們的消費(fèi)就會(huì)轉(zhuǎn)向購(gòu)買(mǎi)廉價(jià)商品，而口紅雖非生活必需品，卻兼具廉價(jià)和粉飾的作用，能夠給消費(fèi)者帶來(lái)心理慰藉。下列符合口紅效應(yīng)的是：

A、近來(lái)公司效益不好，胡老板賣(mài)掉了自己的高級(jí)轎車(chē)，改騎自行車(chē)上班，既環(huán)保又鍛煉身體

B、為了約會(huì)，小劉雖然工資不高，還是買(mǎi)了一身名牌西裝來(lái)裝扮

C、今年單位效益不好，小楊取消了假期帶全家到國(guó)外旅行的計(jì)劃，改為到近郊旅游，結(jié)果感覺(jué)還不錯(cuò)

D、為了明天的面試，小黃到理發(fā)店理了一個(gè)新發(fā)型，看上去朝氣蓬勃，使他信心十足

正確答案：C，

答案解析

本題題干為經(jīng)濟(jì)學(xué)類(lèi)定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①經(jīng)濟(jì)不景氣；②轉(zhuǎn)向購(gòu)買(mǎi)廉價(jià)商品；③非生活必需品。

第二步：題目詳解

C選項(xiàng)：?jiǎn)挝恍б娌缓谜f(shuō)明經(jīng)濟(jì)不景氣，把國(guó)外旅行計(jì)劃改成更便宜的近郊旅行，符合定義，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：胡老板需要上班，交通工具是生活必需品，不符合③，排除。

B選項(xiàng)：名牌西裝不是廉價(jià)商品，不符合②，排除。

D選項(xiàng)：小王為面試?yán)砹诵掳l(fā)型，沒(méi)有提及經(jīng)濟(jì)狀況，不符合①，排除。

故本題選C。

36.道德推脫是指?jìng)€(gè)體對(duì)不道德行為產(chǎn)生的一種特定的認(rèn)知傾向，已重新界定自己的行為和認(rèn)知，最大程度地減少在不道德行為中的責(zé)任，降低對(duì)受害者痛苦感受的認(rèn)同。道德推脫包括道德辯護(hù)、委婉標(biāo)簽、有利比較、責(zé)任轉(zhuǎn)移、責(zé)任分散、忽視或扭曲結(jié)果、非人性化、責(zé)備歸因等，這八個(gè)相互關(guān)聯(lián)和相互作用的心理要素構(gòu)成了心理聯(lián)結(jié)機(jī)制，使道德自我調(diào)節(jié)功能減弱甚至失效。高水平道德推脫的個(gè)體在擺脫了內(nèi)疚和自責(zé)后，更可能做出不道德的行為。根據(jù)上述定義，下列不屬于道德推脫的是：

A、老王看到每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)都在為患病的小趙捐款，自己不敢不捐款

B、小孟看到眾多同行都往辣條里摻蘇丹紅，自己不再感到不安

C、小明發(fā)現(xiàn)主管將公司打印紙帶回家，認(rèn)為自己也可以這么做

D、小陳覺(jué)得做假賬是老板強(qiáng)制要求的，自己身為會(huì)計(jì)無(wú)需自責(zé)

正確答案：A，

答案解析

本題題干為其他類(lèi)定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①減少在不道德行為中的責(zé)任。

第二步：題目詳解

本題選非。

A選項(xiàng)：老王不敢不捐款，說(shuō)明并沒(méi)有減少在不道德行為中的責(zé)任，不符合定義，當(dāng)選。

B選項(xiàng)：看到眾多同行都往辣條里摻蘇丹紅，小孟不再感到不安，屬于減少在不道德行為中的責(zé)任，符合定義，排除。

C選項(xiàng)：小明發(fā)現(xiàn)主管將公司打印紙帶回家，認(rèn)為自己也可以這么做，屬于減少在不道德行為中的責(zé)任，符合定義，排除。

D選項(xiàng)：做假賬是老板強(qiáng)制要求的，身為會(huì)計(jì)無(wú)需自責(zé)，屬于減少在不道德行為中的責(zé)任，符合定義，排除。

故本題選A。

37.“此處不留人，自有留人處”給了懶人正大光明的借口，給了懦夫逃避現(xiàn)實(shí)的理由。可殘酷的是，生活不相信借口，競(jìng)爭(zhēng)沒(méi)有理由。換個(gè)環(huán)境不如換個(gè)心情，與其精神勝利，不如自我激勵(lì)。換個(gè)環(huán)境，就像把淡水魚(yú)放進(jìn)海里，空間是大了，可是命也危矣?？燎蟓h(huán)境，不如苛求自己，我們改變不了世界，地球不會(huì)老圍著你轉(zhuǎn)——除非你是太陽(yáng)。最能概括上面文字內(nèi)容的一句話是：

A、環(huán)境永遠(yuǎn)都不會(huì)恰合你意

B、苛求環(huán)境不如苛求自己

C、處處都留人，只是人不在

D、物競(jìng)天擇，適者生存

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段批判了“此處不留人自有留人處”這種給自己找借口的行為，根據(jù)“換個(gè)環(huán)境不如換個(gè)心情，與其精神勝利，不如自我激勵(lì)”、“苛求環(huán)境，不如苛求自己，我們改變不了世界”可知文段重在強(qiáng)調(diào)與其要求、改變環(huán)境，倒不如要求自己、改變自己，B項(xiàng)當(dāng)選。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：“永遠(yuǎn)都不會(huì)恰合你意”表述過(guò)于絕對(duì)，文段未體現(xiàn)，所以A錯(cuò)。

C選項(xiàng)：“人不在”無(wú)中生有，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：“物競(jìng)天擇，適者生存”無(wú)中生有，所以D錯(cuò)。

故本題選B。

38.在一場(chǎng)籃球比賽中，甲、乙、丙、丁共得125分，如果甲再多得4分，乙再少得4分，丙的分?jǐn)?shù)除以4，丁的分?jǐn)?shù)乘以4，則四人得分相同。問(wèn)甲在這場(chǎng)比賽中得了多少分：

A、24

B、20

C、16

D、12

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為方程問(wèn)題

第二步：分析作答

設(shè)變換后四人得分相同時(shí)的分?jǐn)?shù)為x；

推出甲的分?jǐn)?shù)是x-4，乙的分?jǐn)?shù)是x+4，丙的分?jǐn)?shù)是4x，丁的分?jǐn)?shù)是0.25x；

四人分?jǐn)?shù)和為125，即x-4+x+4+4x+0.25x=125，解得x=20；

因此甲在這場(chǎng)比賽中得了20-4=16分。

故本題選C。

39.同樣的木棍，做成三節(jié)棍，每一節(jié)隨機(jī)染色，分別為紅、白、黑，問(wèn)：最后共生產(chǎn)多少種三節(jié)棍？

A、18

B、21

C、24

D、27

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為排列組合問(wèn)題

第二步：分析作答

共能產(chǎn)生的木棍個(gè)數(shù)為3×3×3=27種，但三接木棍的由于可以翻轉(zhuǎn)，使得第一節(jié)和第三節(jié)會(huì)有重復(fù)，所以第三節(jié)的顏色選擇只能是2種。

即最后共產(chǎn)生的木棍個(gè)數(shù)為3×3×2=18種。

故本題選A。

40.早期人們對(duì)質(zhì)量的認(rèn)識(shí)并不清晰，質(zhì)量管理專(zhuān)家給出的質(zhì)量定義也不統(tǒng)一，比較有代表性的定義是“質(zhì)量是產(chǎn)品符合規(guī)定要求的程度”，這是從生產(chǎn)角度來(lái)定義的質(zhì)量，即強(qiáng)調(diào)產(chǎn)品要達(dá)到規(guī)定要求或標(biāo)準(zhǔn)。20世紀(jì)60年代美國(guó)質(zhì)量管理專(zhuān)家提出，質(zhì)量是產(chǎn)品的適應(yīng)性，強(qiáng)調(diào)產(chǎn)品要適合用戶(hù)的使用需要，任何產(chǎn)品如果不能滿(mǎn)足顧客需要，不管它多么符合產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)，也不是好的質(zhì)量，這是人們首次從用戶(hù)的角度認(rèn)識(shí)和定義質(zhì)量。_______________，這是質(zhì)量觀的一次重大轉(zhuǎn)變。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、從滿(mǎn)足生產(chǎn)需求轉(zhuǎn)變到供給需求

B、從對(duì)產(chǎn)品的保量要求轉(zhuǎn)變到保質(zhì)要求

C、從強(qiáng)調(diào)產(chǎn)品轉(zhuǎn)變到強(qiáng)調(diào)服務(wù)

D、從關(guān)注生產(chǎn)方轉(zhuǎn)變到關(guān)注需求方

正確答案：D，

答案解析

本題為語(yǔ)句填空題。

根據(jù)橫線的位置可知，橫線處要填的句子可以解釋后文，即質(zhì)量觀的一次重大轉(zhuǎn)變，文段第一句介紹人們對(duì)質(zhì)量的認(rèn)識(shí)不清晰，定義也不統(tǒng)一，引出話題，接著指出有代表性的是從生產(chǎn)角度來(lái)定義的質(zhì)量，第二句強(qiáng)調(diào)好的質(zhì)量必須要滿(mǎn)足顧客的需要，然后通過(guò)“這”指出人們首次從用戶(hù)的角度定義質(zhì)量，最后說(shuō)這是質(zhì)量的一次重大轉(zhuǎn)變，這里的轉(zhuǎn)變指的就是從生產(chǎn)角度定義質(zhì)量變?yōu)閺挠脩?hù)角度定義質(zhì)量，所以橫線處填的句子要能解釋轉(zhuǎn)變，D項(xiàng)的“生產(chǎn)方”對(duì)應(yīng)“生產(chǎn)角度”，“需求方”對(duì)應(yīng)“用戶(hù)角度”，所以選擇D。

故本題選D。

41.反射是指在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的參與下，動(dòng)物體或人體對(duì)內(nèi)外環(huán)境變化作出的規(guī)律性應(yīng)答。以下不屬于反射的是：

A、人的手碰到燃燒的蠟燭馬上縮回

B、伸手觸摸含羞草的葉片，含羞草觸碰后葉片垂下

C、巴普洛夫在對(duì)狗進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)中，搖鈴時(shí)狗便分泌唾液，即使沒(méi)有提供食物

D、貓看見(jiàn)老鼠便追，雖然并不是處于饑餓狀態(tài)

正確答案：B，

答案解析

本題題干為生物學(xué)類(lèi)定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①動(dòng)物體或人體；②對(duì)內(nèi)外環(huán)境變化作出的規(guī)律性應(yīng)答。

第二步：題目詳解

本題選非。

B選項(xiàng)：含羞草，不屬于動(dòng)物體或人體，不符合定義，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：手碰到燃燒的蠟燭馬上縮回，是人自我保護(hù)的條件性反射，屬于人體對(duì)外環(huán)境變化作出的規(guī)律性應(yīng)答，符合定義，排除。

C選項(xiàng)：搖鈴時(shí)狗便分泌唾液，是狗對(duì)喂食形成的下意識(shí)應(yīng)答，屬于動(dòng)物對(duì)外環(huán)境變化作出的規(guī)律性應(yīng)答，符合定義，排除。

D選項(xiàng)：貓看見(jiàn)老鼠便追，是貓的天生屬性，屬于動(dòng)物對(duì)外環(huán)境變化作出的規(guī)律性應(yīng)答，符合定義，排除。

故本題選B。

42.現(xiàn)代思維方式隨著時(shí)代和實(shí)踐的發(fā)展不斷變化，形成了與傳統(tǒng)思維方式區(qū)別很大的新角度、新方法。從靜態(tài)性思維向動(dòng)態(tài)性思維轉(zhuǎn)變表現(xiàn)出系統(tǒng)綜合性、動(dòng)態(tài)開(kāi)放性和自主創(chuàng)新性的特點(diǎn)。這段文字主要支持的觀點(diǎn)是：

A、現(xiàn)代思維方式與傳統(tǒng)思維方式的研究方法不同

B、現(xiàn)代思維方式注重新角度和新方法

C、現(xiàn)代思維方式從靜態(tài)向動(dòng)態(tài)轉(zhuǎn)變

D、思維方式隨著實(shí)踐的發(fā)展而發(fā)展

正確答案：C，

答案解析

本題為爭(zhēng)議題

華圖選B；其他選C。

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段第一句說(shuō)現(xiàn)代思維方式發(fā)生了變化，形成與傳統(tǒng)思維方式不同的新角度，新方法，第二句說(shuō)從靜態(tài)性思維向動(dòng)態(tài)性思維轉(zhuǎn)變，為現(xiàn)代思維的特點(diǎn)。文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代思維方式的特點(diǎn)，即現(xiàn)代思維方式經(jīng)歷從靜態(tài)向動(dòng)態(tài)的思維轉(zhuǎn)變，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：“研究方法”無(wú)中生有，且“方法不同”表述不夠明確，排除。

B選項(xiàng)：注重新角度和新方法，注重程度過(guò)重，排除。

D選項(xiàng)：文段強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代思維方式，思維方式，概念擴(kuò)大，排除。

故本題選C。

注：爭(zhēng)議題是指各家答案不一樣的題目。我們收錄的各機(jī)構(gòu)答案均來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)且有完整答案及解析截圖，如果出現(xiàn)在我們公布完?duì)幾h題答案后各機(jī)構(gòu)更改答案，我們很開(kāi)心。歡迎來(lái)電來(lái)函從知識(shí)層面探討。

43.把下面的六個(gè)圖形分成兩類(lèi)，使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類(lèi)正確的一項(xiàng)是：【2014青海074】

A、①②③，④⑤⑥

B、①④⑥，②③⑤

C、①②⑥，③④⑤

D、①⑤⑥，②③④

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱(chēng)、一筆畫(huà)、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。

第二步：題目詳解

突破口：圖③⑥明顯為對(duì)稱(chēng)圖形，考慮對(duì)稱(chēng)性。

本題規(guī)律：

①④⑥為中心對(duì)稱(chēng)圖形，②③⑤為軸對(duì)稱(chēng)圖形。

故本題選B。

44.為了進(jìn)一步增加農(nóng)民收入，國(guó)家發(fā)改委提出四項(xiàng)措施，其中包括_______主要農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格，_______農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼力度，_______新的收入增長(zhǎng)點(diǎn)，采取有力措施促進(jìn)農(nóng)民工就業(yè)等。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、提高

加大

培育

B、提升

加強(qiáng)

增加

C、提升

加大

培育

D、提高

加強(qiáng)

增加

正確答案：A，

答案解析

第一空：本空為主謂賓關(guān)系。

提取句子主干“_____價(jià)格”，橫線處與“價(jià)格”搭配。

A、D選項(xiàng)“提高”指使原來(lái)位置、程度、等級(jí)、數(shù)量、水準(zhǔn)等方面加以增高、拉升。與“價(jià)格”搭配恰當(dāng)，保留。

B、C選項(xiàng)“提升”指提拔，提高職位、等級(jí)等。與“價(jià)格”搭配不當(dāng)，排除B、C。

第二空：本空為主謂賓關(guān)系。

橫線處搭配“力度”，指力量的強(qiáng)度，常用大、小來(lái)表示。

A選項(xiàng)“加大”與“力度”搭配恰當(dāng)，保留。

D選項(xiàng)“加強(qiáng)”指增強(qiáng)，使變得更強(qiáng)和更有效。與“力度”搭配不當(dāng)，排除D。

第三空：本空為主謂賓關(guān)系。

代入驗(yàn)證?！芭嘤鲩L(zhǎng)點(diǎn)”搭配恰當(dāng)。

故本題選A。

45.撥云∶見(jiàn)日

A、彼竭∶我盈

B、觸景∶生情

C、翻山∶越嶺

D、筋?！昧ΡM

正確答案：B，

答案解析

本題題干為因果關(guān)系。

第一步：分析題干

因?yàn)閾茉疲砸?jiàn)日，為因果關(guān)系。

第二步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：因?yàn)橛|景，所以生情，為因果關(guān)系，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：彼竭和我盈為并列關(guān)系，所以A錯(cuò)。

C選項(xiàng)：翻山和越嶺為并列關(guān)系，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：精疲和力盡為并列關(guān)系，所以D錯(cuò)。

故本題選B。

46.我國(guó)有悠久的酒文化歷史，在長(zhǎng)期的發(fā)展過(guò)程中，釀造出多種被譽(yù)為“神品”、“瓊漿”的酒類(lèi)珍品。下列關(guān)于各類(lèi)酒的作用說(shuō)法錯(cuò)誤的是：

A、白酒有殺菌、去腥、防腐作用，可醫(yī)用

B、黃酒有助于通經(jīng)絡(luò)、厚胃腸、養(yǎng)脾扶肝、增進(jìn)食欲、消除疲勞

C、紅酒有助于防動(dòng)脈硬化，還可減少骨質(zhì)疏松癥的危險(xiǎn)

D、啤酒具有清心、提神的作用，可減少過(guò)度興奮和緊張情緒

正確答案：C，

答案解析

本題為醫(yī)學(xué)常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

紅酒中的多酸含量相當(dāng)多，所以人們一直認(rèn)為紅酒對(duì)于預(yù)防心血管疾病有極好的作用，有助于防動(dòng)脈硬化和早老性癡呆癥等疾病，但并不具有減少骨質(zhì)疏松癥的危險(xiǎn)。C選項(xiàng)“可減少骨質(zhì)疏松癥的危險(xiǎn)”說(shuō)法錯(cuò)誤，本題選非，當(dāng)選。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：適量的飲用白酒可以振奮情緒、促進(jìn)血液循環(huán)。白酒又有殺菌、去腥、防腐作用，用于醫(yī)藥源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

B選項(xiàng)：黃酒味甘苦、性辛溫、有小毒，主要作用是行藥勢(shì)、通經(jīng)絡(luò)、溫脾胃、散濕氣，熱飲能活血、利小便，所以黃酒有助于通經(jīng)絡(luò)、厚胃腸、養(yǎng)脾扶肝、增進(jìn)食欲、消除疲勞。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

D選項(xiàng)：啤酒是夏秋季防暑降溫解渴止汗的清涼飲料。據(jù)醫(yī)學(xué)和食品專(zhuān)家們研究，啤酒含有4%的酒精，能促進(jìn)血液循環(huán)；含二氧化碳，飲用時(shí)有清涼舒適感，可減少過(guò)度興奮和緊張情緒；還能幫助消化，促進(jìn)食欲。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

故本題選C。

47.2015年電影暑期檔，青春片一如既往地成為重頭戲。青春片的勢(shì)頭走盛很大程度上依賴(lài)于電影生產(chǎn)對(duì)受眾群體的“精準(zhǔn)投放”。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，2014年中國(guó)的核心觀影人群中，“大學(xué)本科及大專(zhuān)”占比80%，“碩士及以上”占比10%，累計(jì)超過(guò)90%。正是這批80后和90后，構(gòu)成了中國(guó)最有活力的觀影人群。然而，國(guó)產(chǎn)青春片的質(zhì)量水準(zhǔn)和它在數(shù)量上的“春天”恐怕并不能匹配。除了后續(xù)乏力的票房表現(xiàn)以外，青春片口碑也正面臨滑坡。無(wú)論是從對(duì)“青春”現(xiàn)實(shí)的理解與表達(dá)，還是從劇情內(nèi)在的情感和邏輯，大多數(shù)青春片都表現(xiàn)欠佳。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A、青春片具有很大的市場(chǎng)潛力

B、青春片品質(zhì)未滿(mǎn)足市場(chǎng)需求

C、青春片有走向頹勢(shì)的可能性

D、青春片觀影者以大學(xué)生為主

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段開(kāi)頭提出2015年電影暑期檔，青春片成為重頭戲，青春片的勢(shì)頭走盛很大程度上依賴(lài)于電影生產(chǎn)對(duì)受眾群體的“精準(zhǔn)投放”。接下來(lái)通過(guò)數(shù)據(jù)進(jìn)行說(shuō)明，然后出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞“然而”，提出文段重點(diǎn)，即“國(guó)產(chǎn)青春片的質(zhì)量水準(zhǔn)和它在數(shù)量上的‘春天’恐怕并不能匹配”，也就是說(shuō)青春片的品質(zhì)不能滿(mǎn)足數(shù)量眾多的觀影人群，不能滿(mǎn)足市場(chǎng)的需求，所以選擇B。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：“青春片具有很大的市場(chǎng)潛力”是轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，不是文段重點(diǎn)，所以A錯(cuò)。

C選項(xiàng)：“青春片有走向頹勢(shì)的可能性”文中沒(méi)有提及，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：“青春片觀影者以大學(xué)生為主”是轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，不是文段重點(diǎn)，所以D錯(cuò)。

故本題選B。

48.媒體和科學(xué)家所追求的目標(biāo)是不一致的：媒體追求的是新聞性，而科學(xué)則需要________的方法。新聞?dòng)浾邆冃枰猛ㄋ椎臉?biāo)題來(lái)傳達(dá)簡(jiǎn)單而新奇的內(nèi)容，而科學(xué)方法則強(qiáng)調(diào)知識(shí)的積累、不同術(shù)語(yǔ)間的細(xì)微差別和對(duì)一切事物的質(zhì)疑態(tài)度。然而，等到某一領(lǐng)域的科學(xué)知識(shí)真正到了值得用來(lái)投資或能夠改變生活的時(shí)候，這些早就變成________了。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、系統(tǒng)不刊之論

B、理性泛泛之談

C、簡(jiǎn)潔齒牙余論

D、嚴(yán)謹(jǐn)明日黃花

正確答案：D，

答案解析

第一空：本空前后為解釋關(guān)系。

“科學(xué)則需要________的方法”與后文“科學(xué)方法則強(qiáng)調(diào)知識(shí)的積累、不同術(shù)語(yǔ)間的細(xì)微差別和對(duì)一切事物的質(zhì)疑態(tài)度”互相解釋。“細(xì)微差別”、“質(zhì)疑態(tài)度”體現(xiàn)了“嚴(yán)謹(jǐn)”、“理性”，答案在B、D之中。

第二空：本空為詞語(yǔ)辨析。

B選項(xiàng)“泛泛之談”指一般化地泛泛地談?wù)?，浮淺不深入。

D選項(xiàng)“明日黃花”比喻過(guò)時(shí)的事物或消息。

結(jié)合題意，題中是站在媒體的角度敘述的，“等到……的時(shí)候，這些早就變成_______了”，說(shuō)明過(guò)時(shí)了，沒(méi)有新聞價(jià)值了，故本空應(yīng)填“明日黃花”。

故本題選D。

詞義解釋?zhuān)?/p>

系統(tǒng)：有條理、完整的。

簡(jiǎn)潔：簡(jiǎn)明扼要。

理性：指客觀的、理智的，不帶個(gè)人情感、從講理的方向分析或看待事物和問(wèn)題。

不刊之論：指正確的、不可修改的言論。

齒牙余論：指微末的贊揚(yáng)言辭，比喻不費(fèi)力的獎(jiǎng)勵(lì)的話。

49.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2014黑龍江066】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱(chēng)、一筆畫(huà)、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。

第二步：題目詳解

突破口：題干圖形線條清晰且圖1、2、3有明顯1、2、3個(gè)交點(diǎn)，考慮交點(diǎn)數(shù)量。

本題規(guī)律：

題干圖形的交點(diǎn)數(shù)分別為1、2、3、4、5，按此規(guī)律，？處圖形交點(diǎn)數(shù)應(yīng)為6。

選項(xiàng)中圖形交點(diǎn)數(shù)依次為：6、7、12、8，只有A選項(xiàng)符合。

故本題選A。

50.甲校學(xué)生的英語(yǔ)考試成績(jī)總比乙校學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)好，因此，甲校的英語(yǔ)教學(xué)方法比乙校的好。下列選項(xiàng)能加強(qiáng)題干的是：

A、甲校英語(yǔ)試題總比乙校的容易

B、乙校的英語(yǔ)教師比甲校英語(yǔ)教師工作更勤奮

C、乙校選用的英語(yǔ)教材比甲校選用的要難

D、甲校學(xué)生的英語(yǔ)基礎(chǔ)比乙校學(xué)生的好

正確答案：B，

答案解析

第一步：尋找因果

原因：甲比乙成績(jī)好

結(jié)果：甲的教學(xué)方法比乙好

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：說(shuō)明成績(jī)好的原因可能是題目容易，另有他因削弱，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：乙校比甲校的教師工作更勤奮，但乙校的成績(jī)不如甲校，說(shuō)明乙校的教學(xué)方法不好，加強(qiáng)題干，所以選B。

C選項(xiàng)：說(shuō)明成績(jī)好的原因可能是教材容易，另有他因削弱，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：說(shuō)明成績(jī)好的原因可能是基礎(chǔ)好，另有他因削弱，所以D錯(cuò)。

故本題選B。

51.給貧困學(xué)校送一批圖書(shū)，如果每個(gè)學(xué)校送80本書(shū)，則多出了340本，如果每個(gè)學(xué)校送90本書(shū)，則少60本。問(wèn)這批書(shū)一共有多少本：

A、3680

B、3760

C、3460

D、3540

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為方程問(wèn)題

第二步：分析解題

設(shè)有貧困學(xué)校x個(gè)；

得80x+340=90x-60，解得x=40；

所以這批圖書(shū)共有80×40+340=3540本。

故本題選D。

52.匯編作品是指匯編若干作品、作品的片段或者不構(gòu)成作品的數(shù)據(jù)或者其他材料，對(duì)其內(nèi)容的選擇或者編排體現(xiàn)獨(dú)創(chuàng)性的作品。根據(jù)上述定義，下列不屬于匯編作品的是：

A、2013年3月5日的《人民日?qǐng)?bào)》

B、小張?jiān)趫D書(shū)館期刊閱覽室借閱的《小說(shuō)選刊》

C、小許因參加電視答題競(jìng)賽節(jié)目進(jìn)行突擊訓(xùn)練所閱讀的《百科全書(shū)》

D、高鐵上供乘客取閱的《列車(chē)時(shí)刻表》

正確答案：D，

答案解析

本題題干為其他類(lèi)定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①內(nèi)容的選擇或者編排體現(xiàn)獨(dú)創(chuàng)性的作品。

第二步：題目詳解

本題選非。

D選項(xiàng)：高鐵上的《列車(chē)時(shí)刻表》，是對(duì)列車(chē)出發(fā)時(shí)間的簡(jiǎn)單匯總，不具有獨(dú)創(chuàng)性，不符合定義，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：《人民日?qǐng)?bào)》是對(duì)不同內(nèi)容稿件進(jìn)行選擇，并重新分模塊編排，作品具有獨(dú)創(chuàng)性，符合定義，排除。

B選項(xiàng)：《小說(shuō)選刊》是選擇不同的小說(shuō)，并重新編排，作品具有獨(dú)創(chuàng)性，符合定義，排除。

C選項(xiàng)：《百科全書(shū)》是選擇不同學(xué)科的基礎(chǔ)常識(shí)，并重新編排，作品具有獨(dú)創(chuàng)性，符合定義，排除。

故本題選D。

53.技術(shù)創(chuàng)新是新產(chǎn)品或工藝從設(shè)想產(chǎn)生到市場(chǎng)應(yīng)用的一個(gè)完整過(guò)程，它包括新設(shè)想的產(chǎn)生、研究、開(kāi)發(fā)、商業(yè)化生產(chǎn)到推廣這樣一系列的活動(dòng)。新設(shè)想的產(chǎn)生到研發(fā)活動(dòng)，是技術(shù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的創(chuàng)造過(guò)程；商業(yè)化生產(chǎn)到推廣，則是促進(jìn)品牌知識(shí)產(chǎn)權(quán)的創(chuàng)造過(guò)程。根據(jù)上述定義，下列屬于技術(shù)創(chuàng)新的一項(xiàng)是：

A、上世紀(jì)90年代，丹麥一家助聽(tīng)器公司推行了一種全新的組織模型：沒(méi)有正式的層級(jí)和匯報(bào)關(guān)系，資源分配是圍繞項(xiàng)目小組展開(kāi)的，組織是完全開(kāi)放的。這種創(chuàng)新取得了巨大成功

B、鋼鐵公司通過(guò)引進(jìn)國(guó)際先進(jìn)技術(shù)，建設(shè)了一條超薄熱帶生產(chǎn)線，實(shí)現(xiàn)了以薄為主，以熱代冷的生產(chǎn)方式，填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)空白

C、經(jīng)過(guò)研究與實(shí)踐，我國(guó)某農(nóng)業(yè)科學(xué)家提出果樹(shù)嫁接的新技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)量翻兩番的目標(biāo)

D、技術(shù)人員引進(jìn)并吸收了國(guó)外發(fā)達(dá)技術(shù)，設(shè)計(jì)生產(chǎn)出具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的高速動(dòng)車(chē)組，并已應(yīng)用到京津、武廣等線

正確答案：D，

答案解析

本題題干為經(jīng)濟(jì)學(xué)類(lèi)定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息-----①新產(chǎn)品或新工藝；②從設(shè)想產(chǎn)生到市場(chǎng)應(yīng)用。

第二步：題目詳解

D選項(xiàng)：自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的高速動(dòng)車(chē)組是我國(guó)最新設(shè)想的新產(chǎn)品，且已應(yīng)用到京津、武廣等線，即應(yīng)用到市場(chǎng)上，符合定義，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：新的組織模型是新的工作方式，不屬于新產(chǎn)品或工藝，排除。

B選項(xiàng)：國(guó)際先進(jìn)技術(shù)是引進(jìn)的，沒(méi)有新產(chǎn)品和新設(shè)想的產(chǎn)生，排除。

C選項(xiàng)：果樹(shù)嫁接實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)量翻兩番，但未提到應(yīng)用到市場(chǎng)，排除。

故本題選D。

54.提起極地冰，很多人眼前總是浮現(xiàn)一幅潔白無(wú)瑕、晶瑩剔透的景觀。然而，在北緯71度、西經(jīng)168度附近的北冰洋海域，“雪龍”號(hào)首次駛?cè)胍黄芭K”冰區(qū)，只見(jiàn)一塊淡藍(lán)色的浮冰中間夾雜了許多臟兮兮的黃色冰塊，這種黃色冰塊，既出現(xiàn)在當(dāng)年的新生冰塊上，也出現(xiàn)在多年冰塊上。對(duì)于“人類(lèi)造成的污染已經(jīng)殃及極地浮冰”的說(shuō)法，有專(zhuān)家解釋說(shuō)這只是生活在極地冰中的一種特有生物--黃褐色的冰藻。如果以下各項(xiàng)為真，能夠反駁專(zhuān)家上述觀點(diǎn)的是：

A、在新生冰塊上形成冰藻需要多年

B、北極冰中生長(zhǎng)有冰藻并不是普遍現(xiàn)象

C、近年來(lái)人類(lèi)踏上北極的次數(shù)逐年增加

D、北冰洋周?chē)年懙赜猩硥m天氣

正確答案：A，

答案解析

第一步：尋找因果

原因：黃色冰塊，既出現(xiàn)在當(dāng)年的新生冰塊上，也出現(xiàn)在多年冰塊

結(jié)果：冰塊上的黃色物質(zhì)是一種黃褐色的冰藻

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：說(shuō)明新生冰塊上不會(huì)出現(xiàn)冰藻，反駁了專(zhuān)家觀點(diǎn)，所以選A。

B選項(xiàng)：北極冰中生長(zhǎng)有冰藻是否是普遍現(xiàn)象與題干結(jié)論無(wú)關(guān)，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：人類(lèi)踏上北極的次數(shù)逐年增加不代表就會(huì)使污染增多，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：周?chē)年懙爻Ｓ猩硥m天氣不能說(shuō)明海域就一定會(huì)形成黃色冰塊，所以D錯(cuò)。

故本題選A。

55.與往年不同，今年的平板電視市場(chǎng)除了_______的充滿(mǎn)熱點(diǎn)與賣(mài)點(diǎn)外，還富有戲劇性——激光電視在第二季度的_______，為喧囂的市場(chǎng)再添濃墨重彩的一筆。這也讓許多業(yè)界觀察者或多或少有些意外。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、自始至終

一鳴驚人

B、始終如一

一鳴驚人

C、一如既往

橫空出世

D、自始至終

橫空出世

正確答案：C，

答案解析

第一空：本空為詞語(yǔ)辨析。

“與往年不同，除了_____”橫線部分說(shuō)明和往年相同。

C選項(xiàng)“一如既往”與從前完全一樣。能夠體現(xiàn)“和往年相同”，保留。

A、D選項(xiàng)“自始至終”、B選項(xiàng)“始終如一”都表示從開(kāi)始到最后都一樣，而文段是和“往年”相比，并未體現(xiàn)“開(kāi)始和最后”，排除A、B、D。

第二空代入驗(yàn)證。

“橫空出世”指突然出現(xiàn)或（不被注意的人）突然做出引人注目的事情?！凹す怆娨曉诘诙径葯M空出世”表示激光電視突然出現(xiàn)，符合文意。

故本題選C。

56.把下面的六個(gè)圖形分成兩類(lèi)，使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類(lèi)正確的一項(xiàng)是：【2014聯(lián)考/安徽061】

A、①②③，④⑤⑥

B、①②④，③⑤⑥

C、①②⑤，③④⑥

D、①③④，②⑤⑥

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱(chēng)、一筆畫(huà)、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。

第二步：題目詳解

突破口：題干圖形均為兩個(gè)面由線連接組成，考慮連接形式。

本題規(guī)律：

①②④中圖形的公共邊與其中一個(gè)圖形的一條邊完全重合，為一組；

③⑤⑥中圖形的公共邊均與兩個(gè)圖形部分重合，為一組。

故本題選B。

57.瓦特發(fā)明的蒸汽機(jī)將人類(lèi)帶入工業(yè)社會(huì)，從此，以消耗自然資源為基礎(chǔ)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式向各領(lǐng)域逐漸滲透，開(kāi)始主導(dǎo)人類(lèi)社會(huì)的方方面面。這種模式如同做蛋糕一樣，被做得越來(lái)越大，已經(jīng)不只局限在“突飛猛進(jìn)”的工業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域，在城市規(guī)劃與建設(shè)等領(lǐng)域更為突出。這種模式的確為社會(huì)創(chuàng)造出了巨大財(cái)富，人們也從中或多或少得到了實(shí)惠，但其弊端正在逐漸顯現(xiàn)。根據(jù)這段文字，可以看出作者的意圖是：

A、倡導(dǎo)轉(zhuǎn)變社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式

B、批判工業(yè)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式

C、揭示工業(yè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式的實(shí)質(zhì)

D、呼吁人們降低對(duì)自然資源的消耗水平

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為意圖判斷題，方法為總結(jié)原文的基礎(chǔ)上可以引申推理

第二步：尋找重點(diǎn)

文段首先說(shuō)明工業(yè)社會(huì)以消耗自然資源為基礎(chǔ)的發(fā)展模式開(kāi)始主導(dǎo)人類(lèi)社會(huì)的方方面面。接著通過(guò)類(lèi)比做蛋糕，對(duì)上文進(jìn)行加強(qiáng)論證。最后對(duì)此模式進(jìn)行了評(píng)價(jià)。通過(guò)代詞“這種模式”指代以消耗自然資源為基礎(chǔ)的發(fā)展模式，通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”進(jìn)行轉(zhuǎn)折強(qiáng)調(diào)這種發(fā)展模式其弊端正在逐漸顯現(xiàn)。故作者重在表述這種發(fā)展模式有弊端，從而強(qiáng)調(diào)需要轉(zhuǎn)變發(fā)展模式。A項(xiàng)符合此意，所以選擇A。

第三步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：“批判”無(wú)中生有，文段只是強(qiáng)調(diào)這種模式有弊端需要調(diào)整，并且文段主題詞是“發(fā)展模式”，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：是為了后文評(píng)價(jià)做鋪墊，非重點(diǎn)，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：“消耗自然資源為基礎(chǔ)”修飾限定社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式，并非強(qiáng)調(diào)自然資源的消耗水平自身，非重點(diǎn)，所以D錯(cuò)。

故本題選A。

58.控告∶辯護(hù)

A、懷疑∶相信

B、侵犯∶自衛(wèi)

C、勝利∶失敗

D、鼓勵(lì)∶自滿(mǎn)

正確答案：B，

答案解析

本題題干為條件關(guān)系。

第一步：分析題干

控告是辯護(hù)產(chǎn)生的前提，二者為必要條件關(guān)系。

第二步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：侵犯是自衛(wèi)產(chǎn)生的前提，二者為必要條件關(guān)系，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：懷疑和相信是反義關(guān)系，排除。

C選項(xiàng)：勝利和失敗是反義關(guān)系，排除。

D選項(xiàng)：鼓勵(lì)和自滿(mǎn)無(wú)關(guān)系，排除。

故本題選B。

59.眾所周知，美是有力量的，沒(méi)有美育的教育是不完整的教育。兩千多年前，孔子就提出“興于詩(shī)，立于禮，成于樂(lè)”，強(qiáng)調(diào)審美教育對(duì)于人格培養(yǎng)的作用?；蛟S有不少人認(rèn)為，美又不能充饑，不懂審美也沒(méi)什么大不了。但是，在物質(zhì)供應(yīng)日益豐沛、精神問(wèn)題愈顯突出的現(xiàn)代社會(huì)，審美能力將發(fā)揮越來(lái)越重要甚至是不可替代的作用。它關(guān)系到個(gè)人感受生活的能力。然而，如何在國(guó)民教育體系中賦予美育應(yīng)有的位置，以更有力的抓手、更具體的評(píng)價(jià)機(jī)制，去培養(yǎng)和提升每一個(gè)公民的審美能力，長(zhǎng)期以來(lái)卻缺少行之有效的方法。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A、國(guó)人的審美能力亟待培養(yǎng)和提升

B、審美能力的重要性日益凸顯

C、孔子的審美觀念今天仍可借鑒

D、國(guó)民教育體系應(yīng)重視美育教育

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段首先指出“沒(méi)有美育的教育是不完整的”，接著引用孔子的話強(qiáng)調(diào)“審美教育”的重要性；接著指出“不少人”的觀點(diǎn)，然后通過(guò)“但是”對(duì)其否定，指出審美能力具有不可替代的作用；最后再次通過(guò)轉(zhuǎn)折引導(dǎo)詞“然而”指出重點(diǎn)所在，“如何在國(guó)民教育體系中賦予美育應(yīng)有的位置，去提升每一個(gè)公民的審美能力，卻缺少行之有效的方法”說(shuō)明美育在國(guó)民教育體系中的重要作用，對(duì)應(yīng)D選項(xiàng)。

第一句引出話題——美育很重要。第三句出現(xiàn)標(biāo)志詞“但是”，第二句不重要，不看。第三句說(shuō)審美能力將越來(lái)越重要，第四句

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：選項(xiàng)強(qiáng)調(diào)“審美能力”，而文段重在強(qiáng)調(diào)“美育”，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：選項(xiàng)強(qiáng)調(diào)“審美能力”，而文段重在強(qiáng)調(diào)“美育”，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：“孔子”是引用的部分，非文段重點(diǎn)，所以C錯(cuò)。

故本題選D。

60.4.1，9.4，25.9，49.16，121.25，（

）

A、169.36

B、169.49

C、289.36

D、289.49

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題有根號(hào)、小數(shù)點(diǎn)，所以?xún)?yōu)先考慮以根號(hào)、小數(shù)點(diǎn)等符合為分隔的組合數(shù)列

第二步：題目詳解

原數(shù)列為小數(shù)數(shù)列，考慮組合數(shù)列。

整數(shù)部分組成的新數(shù)列：4、9、25、49、121、（），

即：22、32、52、72、112、（）；

觀察發(fā)現(xiàn)：新數(shù)列各項(xiàng)均為平方數(shù)，且平方數(shù)的底數(shù)2、3、5、7、11，是連續(xù)的質(zhì)數(shù)數(shù)列，則新數(shù)列第六項(xiàng)為132=169，即原數(shù)列第六項(xiàng)的整數(shù)部分。

小數(shù)部分組成的新數(shù)列：1、4、9、16、25、（），

即：12、22、32、42、52、（）；

觀察發(fā)現(xiàn)：新數(shù)列各項(xiàng)均為平方數(shù)，且平方數(shù)的底數(shù)1、2、3、4、5，是公差為1的等差數(shù)列，則新數(shù)列第六項(xiàng)為62=36，即原數(shù)列第六項(xiàng)的小數(shù)部分。

則原數(shù)列（）處為169.36。

故本題選A。

61.從2005年7月開(kāi)始，敦煌研究院對(duì)莫高窟采用了預(yù)約參觀辦法。這一措施合理有效地調(diào)控和平衡了游客流量，一方面加強(qiáng)了對(duì)洞窟的保護(hù)，另一方面給游客提供了更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。實(shí)施預(yù)約參觀辦法以來(lái)，來(lái)莫高窟參觀的人數(shù)逐年遞增，年游客接待量由2004年的45萬(wàn)人次增加到2006年的55萬(wàn)人次。由此可以推出：

A、莫高窟預(yù)約參觀的辦法為游客提供了便