誠信教育活動方案范文各院系：?誠實守信?是中華民族?的優(yōu)良傳統(tǒng)?，是做人之?本，立德之?源。為了深?入貫徹落實?科學發(fā)展觀?，堅持育人?為本，德育?為先，進一?步加強我校?學生誠__?_育，提高?學生的誠信?意識和誠信?素質(zhì)，營造?“誠信待人?，誠信做事?，誠信學習?，誠信立身?”的校園氛?圍，經(jīng)學生?工作處研究?，決定開展?“誠___?育月”活動??，F(xiàn)將活動?方案印發(fā)給?你們，具體?要求如下：?一、各院?系要充分認?識開展誠_?__育活動?的重要意義?，高度重視?、加強領(lǐng)導?、深入宣傳?、廣泛動員?，確保各項?活動內(nèi)容順?利開展，努?力營造“人?人知誠信，?處處講誠信?”、“明禮?誠信、勵志?成才”的良?好氛圍。?二、各院系?要把誠__?_育活動與?建立長效機?制結(jié)合起來?，從我校學?生思想實際?和學習生活?出發(fā)，立足?現(xiàn)實，注重?引導，建立?誠___育?的長效機制?。三、各?院系可根據(jù)?此方案，結(jié)?合部門實際?，制定本院?系誠___?育活動方案?。附。_?__師范大?學誠___?育活動實施?方案。_?__師范大?學學生工作?處___?年___月?二十五日?___師范?大學誠信教育活動方案范文（二）?為了深入貫?徹落實科學?發(fā)展觀，堅?持育人為本?，德育為先?，培養(yǎng)學生?良好的思想?道德品質(zhì)和?文明行為，?加強民族團?結(jié)、校風學?風建設(shè)，不?斷優(yōu)化育人?環(huán)境，創(chuàng)建?知感恩、講?誠信的和諧?校園文化，?教育我校全?體學生牢固?樹立“有信?用者榮，無?信用者恥”?的誠信是非?觀，以及“?知恩圖報”?的感恩觀在?行為中自重?、自省、自?警、自勵，?進而塑造自?己健康的道?德人格。?一、活動主?題明禮誠?信、勵志成?才二、主?題教育活動?的意義和目?的在大學?生中開展“?明禮誠信、?勵志成才”?教育活動，?是當前開展?學生思想政?治教育工作?的一項重要?任務(wù)。誠實?守信，是古?老的倫理道?德規(guī)范，是?一切道德之?基石，是最?根本的道德?原則和品質(zhì)?。是公民道?德規(guī)范的基?本要求，也?是現(xiàn)代社會?文明的基石?和標志。?各院系通過?勵志、感恩?、誠___?育，幫助大?學生明了誠?信的本質(zhì)和?內(nèi)涵、誠信?與道德、誠?信與大學生?成才的關(guān)系?，使大學生?懂得感恩、?懂得講誠信?是一切道德?賴以維系的?前提，自覺?地做一個知?感恩、講誠?信的大學生?；通過感恩?、誠___?育引導學生?樹立“滴水?之恩，涌泉?相報，銜環(huán)?結(jié)草，以報?恩德”的感?恩觀念和“?說誠信話，?辦誠信事，?做誠信人”?的誠信觀念?，喚醒學生?自我教育和?自我完善意?識，自覺加?強誠信建設(shè)?，養(yǎng)成誠信?待人、誠信?處事、誠信?學習、誠信?立身的良好?習慣，把學?生培養(yǎng)成一?名具有誠信?美德，主動?為建設(shè)誠信?社會做貢獻?的高素質(zhì)的?優(yōu)秀大學生?。三、活?動時間：?至___月?___日?四、教育宣?傳目標（?一）開展征?信知識宣傳?，促進大學?生對征信知?識和誠信財?富的了解，?提高大學生?對社會信用?機制的認識?。（二）?以征___?育為切入點?，深化誠實?守___育?，提高大學?生思想道德?素質(zhì)，使廣?大學生懂得?誠信是一切?美德的基石?，是一切道?德賴以維系?的前提。?（三）通過?宣傳教育，?建立大學生?誠信和征_?__育的長?效宣傳機制?以及大學誠?信文化。?五、教育內(nèi)?容（由院系?___開展?）（一）?征信知識教?育。使廣大?師生了解什?么是征信，?人民銀行個?人信用信息?基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫?的作用，個?人信用報告?是怎樣形成?的，信用記?錄對個人的?影響等征信?知識。（?二）以征信?知識為切入?點，樹立正?確的誠信觀?念。在個人?申請各種貸?款和補助、?繳納學費、?誠信就業(yè)時?，都必須要?誠實守信，?否則將寸步?難行。（?三）理想信?念教育。誠?___育要?與理想信念?教育結(jié)合起?來，才能解?決精神動力?和行為自制?力的問題。?有了正確的?人生觀、價?值觀和世界?觀的人，才?能以高度的?事業(yè)心、責?任感和意志?力抵制不誠?信行為。?（四）開展?誠___育?，塑造優(yōu)良?考風、學風?、校風。針?對學業(yè)上存?在的誠信缺?失問題，從?端正學習態(tài)?度和目的入?手，引導學?生在作業(yè)、?考試、論文?等學習領(lǐng)域?講求誠信，?腳踏實地做?學問。六?、宣傳教育?形式及時間?安排誠_?__育宣傳?活動是一項?長期的教育?工作，經(jīng)學?校同意，將?每年___?月定為“誠?___育月?”，并以此?開展“征信?與誠信”、?“明禮誠信?、勵志成才?”為主題的?系列教育活?動，通過形?式多樣的活?動促使廣大?同學積極行?動起來。?（一）加大?宣傳力度，?利用校園各?種資源進行?多方位、立?體化的宣傳?造勢。具體?如下：1?.懸掛征信?、誠信橫幅?。橫幅內(nèi)容?初定為?！?明禮誠信，?勵志成才”?、“個人信?用報告，您?的第二__?_”、“珍?視信用記錄?，享受幸福?人生”、“?誠信培育，?從今天開始?”等。（學?工處、各院?系）2.?利用宣傳欄?、板報、廣?播、網(wǎng)絡(luò)等?校園資源向?全體師生宣?傳征信知識?和誠___?育的基本內(nèi)?容、要求、?重要意義及?現(xiàn)實事例，?并及時發(fā)布?誠___育?活動信息。?（各院系）?3.__?_月___?日-___?日在校園內(nèi)?發(fā)放征信宣?傳冊。（學?工處）（?二）本年度?誠___育?月活動安排?結(jié)合誠信?宣傳，同步?進行誠__?_育系列主?題活動。具?體活動時間?安排如下：?1.由學?工處負責舉?辦“誠信的?境界”系列?文化講座?為開拓學生?視野，增加?思想深度，?鼓勵學生主?動思考，完?善人格，邀?請校內(nèi)外專?家學者舉辦?文化講座，?內(nèi)容涉及三?個領(lǐng)域：經(jīng)?濟生活（銀?行負責人）?、商業(yè)（大?型企業(yè)負責?人）、人際?交往（資深?教授）。各?院系同時開?展誠信知識?講座。時?間。___?月中旬。?___：學?工處學生資?助管理中心?、各院系?2.“征信?在我身邊”?、“明禮誠?信、勵志成?才”主題班?會在各班?級開展主題?班會，要求?形式創(chuàng)新，?貼近生活，?內(nèi)容豐富，?并進行主題?班會觀摩評?比。以班級?為單位，也?可同專業(yè)同?年級聯(lián)合，?內(nèi)容結(jié)合大?學生誠信現(xiàn)?狀，突出征?信信用報告?對個人的影?響，彰顯誠?信與人、與?己的深刻意?義，強化大?學生的責任?意識，結(jié)合?當代大學生?誠信治學、?誠信做人、?誠信交往幾?個主題，并?與國家、社?會、___?的長期發(fā)展?密切聯(lián)系。?形式創(chuàng)新，?可以開創(chuàng)一?次___倡?議活動，亦?可開展演講?比賽、征稿?、班刊專題?等，做到深?入人心，真?正在普通同?學中掀起篤?行誠信的熱?潮。通過主?題活動，各?班總結(jié)本班?誠信格言。?時間。_?__月中旬?。___?：各院系?3.“誠信?——在我身?邊”大型簽?名活動時?間：___?月___日?地點：北?院林蔭道?___：學?工處4.?誠信知識競?賽寓征信?知識宣傳、?法律法規(guī)知?識普及于知?識競賽中。?將征信知識?，包括信用?、征信、征?信體系、征?信機構(gòu)等名?詞的解釋，?個人信用信?息基礎(chǔ)數(shù)據(jù)?庫的建立及?作用影響，?還有國內(nèi)外?的信用機制?的對比等，?以問答形式?作為競賽題?目，同時還?包括法律、?法規(guī)知識。?舉行方式?。納入校團?委舉辦的民?族進步團結(jié)?創(chuàng)建月中的?知識競賽。?時間：_?__月下旬?5.“大?學生與誠信?”為主題的?征文比賽。?每個班級至?少推薦一篇?，再由院系?篩選以__?_%的比例?報校團委進?行參評。?時間：__?_月下旬?___：校?團委6.?各院系根據(jù)?實際情況開?展系列活動?。時間：?___月、?___月?七、總結(jié)表?彰學校將?對活動中優(yōu)?秀___單?位和個人進?行表彰。獎?項設(shè)置。?1.優(yōu)秀_?__單位_?__個。?2.征文比?賽各設(shè)一等?___名、?二等___?名、三等_?__名。獲?獎文章在《?學工動態(tài)（?范本）》、?《師大人》?及相關(guān)網(wǎng)站?中宣傳。誠信教育活動方案范文（三）—___?學第___?屆“誠為人?，信立業(yè)”?誠信主題教?育月活動?實施方案?誠乃做人之?根本、信為?立業(yè)之基石?。誠則有信?，信而無憂?。在大學生?學習與成長?的道路上，?誠信作用急?需突顯，特?別是在當今?社會誠信意?識日益缺失?的社會潮流?中，誠信理?念更是有待?重建，誠信?意識亟待強?化，誠信品?牌更需打造?。誠___?育在大學生?政治思想教?育中的地位?日益顯著，?因此全校開?展“誠__?_育活動”?以鑄構(gòu)建和?諧校園。?一、指導思?想通過在?全校學生中?開展誠__?_育系列活?動，增強全?校學生的誠?信意識，提?高我校學生?的思想道德?水平和科學?文化素質(zhì)，?推動我校學?風建設(shè)，構(gòu)?造良好的學?習氛圍，為?向社會輸送?合格型人才?打下良好的?基礎(chǔ)。一?、目的：?為了進一步?貫徹落實我?院學生品德?思想教育培?養(yǎng)方案，推?動校園文化?建設(shè)，豐富?學生的第二?課堂，展示?我院學生生?活園區(qū)建設(shè)?的成果，提?高學生的綜?合素質(zhì)和能?力1、活?動主題：誠?信2、活?動宗旨：誠?信學習，誠?信立業(yè)3?、主辦：學?生處承辦?：建工系?三、___?機構(gòu)組長?：張啟華?副組長：_?_凱、酒利?波成員：?馮俊玲、趙?平、___?志、李彩蘭?、鞏利平、?康立軍、霍?海濤、翟四?團、邢淑芳?、盧青四?、“創(chuàng)建和?諧校園●誠?信主題教育?月”活動安?排第一階?段：宣傳動?員營造氛圍?1、通過?召開團委學?生會例會、?班級干部大?會對主要學?生骨干以進?行宣傳動員?，安排部署?全院班級積?極開展誠_?__育活動?；2、懸?掛“講誠信?樹榮辱觀展?學子風范”?條幅；3?、分發(fā)“誠?___育”?宣傳材料，?樹立誠信意?識的倡議書?一份，成立?誠信活動督?查小組。?第二階段：?學習討論階?段根據(jù)不?同年級的不?同情況，針?對各年級存?在不同問題?，確定各年?級學習活動?的主題，分?別如下：?___級：?誠信還貸文?明離校_?__級：誠?信求職生涯?規(guī)劃__?_級：誠實?做人誠信考?試要求各?班以主題班?會的形式開?展學習活動?，認真學習?誠___育?有關(guān)學習材?料，以班級?和團支部為?單位，開展?誠信大討論?，針對本班?存在問題開?展討論，研?究解決問題?的對策，積?極做好班級?建設(shè)。__?_年級要求?學生撰寫心?得體會第?三階段：教?育活動開展?階段圍繞?本次活動主?題開展形式?多樣的教育?活動，在本?次教育活動?準備開展以?下活動：?1、針對_?__級貸款?學生開展誠?信還貸教育?活動，簽訂?誠信還款承?諾書；在學?生干部、同?學中開展文?明離校教育?，教育學生?愛國愛校，?為母校作貢?獻，感謝國?家以及學校?對自己的培?育之恩；?2、針對_?__級學生?即將進入大?3找工作的?實際情況，?要求每位學?生建立自己?的職業(yè)規(guī)劃?，樹立誠信?就業(yè)意識，?為就業(yè)做好?心理準備，?并將其簡歷?，促使其自?醒、自律、?慎獨；3?、在___?級學生中結(jié)?合學生中在?考風、考紀?存在問題，?以班級、團?支部為單位?，制定班級?誠信宣言，?要求每位同?學___演?講，誠信宣?誓、做出承?諾，現(xiàn)場簽?名，建立個?人誠信檔案?，督促學生?相互監(jiān)督，?相互幫助，?共同進步；?4、__?_以誠信為?主體的辯論?賽；5、?充分利用粉?體所報告廳?便利條件，?___學生?觀看誠__?_育電教片?；第四階?段：總結(jié)階?段對學院?本次誠__?_育活動全?面進行總結(jié)?，要求各班?級團支部針?對本班這次?活動開展情?況進行全面?總結(jié)，匯總?收集前三階?段所有開展?活動的資料?，包括：誠?信承諾、班?級學習記錄?情況登記、?個人心得體?會等。五?、活動意義?1、使學?生充分認識?開展大學生?誠___育?活動的重要?意義，形成?開展誠__?_育活動的?合力，把開?展誠___?育活動作為?我校實踐_?___、進?一步加強大?學生思想道?德建設(shè)的有?效載體，提?高我校學生?整體素質(zhì)。?2、在活?動過程中，?請注意查找?學生中存在?的不誠信現(xiàn)?象，樹立學?生中的誠信?典型，營造?“講誠信光?榮，不講誠?信可恥；講?誠信得益，?不講誠信受?損”的校園?氛圍。3?、誠___?育階段活動?結(jié)束后，認?真總結(jié)經(jīng)驗?、意見和建?議，使誠_?__育活動?成為一項常?抓不懈的工?作。建工?系二0一?___年_?__月誠信教育活動方案范文（四）為貫徹?《公民道德?建設(shè)實施綱?要》，加強?對干部、市?民、學生的?思想道德教?育，普遍提?___部、?市民、學生?的誠信意識?，制訂本方?案，希各站?辦所、社區(qū)?認真貫徹落?實。一、?活動目的?誠實守信是?中華民族的?傳統(tǒng)美德，?是公民道德?規(guī)范的根本?，也是建設(shè)?現(xiàn)代社會文?明的基礎(chǔ)和?標志。__?_開展具有?時代特征，?符合轄區(qū)干?部、市民、?學生特點的?教育和實踐?活動，把誠?___育作?為加強干部?、市民、學?生思想道德?建設(shè)的重要?內(nèi)容，積極?探索誠__?_育的規(guī)律?和有效途徑?，大力營造?“人人知誠?信，人人講?誠信”的良?好氛圍，用?實際行動打?造“誠信校?園，誠信家?庭，誠信社?會”，共塑?誠信藍天，?共筑誠信人?生。二、?活動內(nèi)容?1、在誠實?教育方面。?培養(yǎng)干部、?市民、學生?誠實待人，?以真誠的言?行對待他人?、關(guān)心他人?，對他人富?有同情心，?樂于助人。?嚴格要求自?己，言行一?致，不說謊?話，工作和?生活中求真?實，不抄襲?、不___?。2、在?守___育?方面。培養(yǎng)?干部、市民?、學生守時?、守信、有?責任心，承?諾的事情一?定要做到，?言必信、行?必果。遇到?失誤，勇于?承擔應(yīng)有的?責任，知錯?就改。3?、在誠實守?___育的?同時，還要?加強遵守法?律法規(guī)、校?規(guī)校紀和社?會公德的教?育，培養(yǎng)干?部、市民、?學生的法律?意識和規(guī)則?意識，具備?良好的道德?品質(zhì)。三?、活動方法?誠___?育活動要遵?循生動活潑?、形式多樣?、小型為主?的原則，既?要有聲勢、?影響，又要?扎扎實實。?要根據(jù)干部?、市民、學?生的生理、?心理特點和?認知規(guī)律，?結(jié)合本街道?的工作實際?，進行科學?合理的安排?。1、要?將誠___?育作為各單?位弘揚和培?育民族精神?教育、思想?道德建設(shè)的?重要內(nèi)容，?納入各站辦?所、社區(qū)的?績效考核。?誠___育?要與社會公?德教育、法?制教育、心?理健康教育?、職業(yè)道德?教育有機融?合，提高整?體教育效果?。2、以?干部、市民?、學生為主?體，___?豐富多彩的?教育活動。?誠___育?重點在知行?統(tǒng)一，關(guān)鍵?在踐行。各?站辦所、社?區(qū)要精心安?排貼近生活?、貼近實際?、貼近干部?、市民、學?生的誠__?_育活動。?誠___?育要與傳統(tǒng)?美德教育相?結(jié)合，充分?挖掘和利用?傳統(tǒng)美德中?有關(guān)誠信內(nèi)?容的格言、?楷模、典故?、故事等，?通過誦讀、?故事會、表?演等形式，?調(diào)動干部、?市民、學生?自主學習的?積極性，在?喜聞樂見、?寓教于樂的?活動中，使?學生感受、?體會誠信是?做人的根本?。要充分?利用現(xiàn)實生?活中有關(guān)誠?信的典型案?例、典型人?物、先進人?物，通過報?告會、座談?會，上門參?觀、走訪等?形式，感受?誠信對一個?人成長的重?要性。（范?本）以“?人人知誠信?，人人講誠?信”為主題?，利用__?_研討會、?辯論會；舉?辦征文、演?講、知識競?賽、我講誠?信故事、相?聲小品等活?動；充分利?用轄區(qū)櫥窗?、黑板報、?廣播、校園?電視臺、大?力宣傳誠_?__育的基?本內(nèi)容、要?求和重要意?義，形成“?人人知誠信?”的良好氛?圍，為“人?人講誠信”?打下輿論基?礎(chǔ)。要充?分利用每年?___月_?__日全國?“公民道德?宣傳日”和?每年___?月全國“公?民道德宣傳?月”的活動?契機，將誠?___育作?為重點之一?，安排時間?___相關(guān)?教育活動。?3、將誠?___育滲?透到各項工?作中。在工?作中要善于?抓住時機，?結(jié)合實際，?將誠___?育有機滲透?到各項活動?之中，培養(yǎng)?干部、市民?、學生誠實?守信的品質(zhì)?。要豐富誠?___學內(nèi)?容，寓誠信?人物、事件?等于誠__?_育之中，?要在體現(xiàn)實?事求是、嚴?謹科學精神?的基礎(chǔ)上，?融入誠信精?神。四、?活動安排?1、在轄區(qū)?廣泛宣傳什?么是“誠信?”，發(fā)放誠?信倡議書，?動員每一位?師生都積極?參與到活動?中來。2?、制訂活動?方案，__?_開展教育?活動。3?、收集誠信?格言、警句?。4、_?__開展“?人人知誠信?，人人講誠?信”主題會?、故事會。?5、辦一?期誠信黑板?報或手抄報?展。五、?活動要求?1、統(tǒng)籌規(guī)?劃，完善機?制。各站辦?所、社區(qū)要?樹立以誠信?立校、以誠?信立教、以?誠信育人的?思想，切實?加強領(lǐng)導，?將誠信落實?到各項工作?的各個環(huán)節(jié)?之中，建立?健全誠__?_育的各項?制度。要將?誠___育?納入創(chuàng)建平?安、和諧街?道、社區(qū)活?動之中，把?誠信作為對?干部、市民?、學生的管?理和考評的?重要內(nèi)容之?一2、加?強___，?率先垂范。?各站辦所、?社區(qū)干部要?帶頭講誠信?，做到“言?必信，行必?果”，要求?市民做到的?，自己首先?做到，以高?尚的品行、?人格、和_?__力、誠?信的作風取?信于社會，?提高公信力?，做誠信的?表率。要加?強職業(yè)道德?教育，通過?各項制度建?設(shè)，將誠實?守信落實到?干部、市民?、學生的教?育行為上。?3、走向?社區(qū)、進入?家庭。誠_?__育要取?得實效，僅?僅停留在機?關(guān)教育是不?夠的，要通?過多種活動?形式，將東?寧街街道的?誠___育?與社會道德?和家庭道德?建設(shè)結(jié)合起?來。社區(qū)和?家庭是中小?學生生活、?學習的重要?場所，對中?小學生健康?成長起著非?常重要的作?用，街道要?主動與家庭?、社區(qū)緊密?配合，擴大?學校教育對?社會和__?_，特別是?要重視和加?強對家庭?教育的指導?，幫助學生?家長充分認?識誠信對學?生成長的重?要性，以身?作則，積極?配合學校共?同抓好誠_?__育，促?進學生誠信?素養(yǎng)的提高?。誠信教育活動方案范文（五）誠=言?+成，信=?人+言，誠?信的意思是?說人言而有?信才能成功?。它是中華?民族的優(yōu)良?傳統(tǒng)，是建?立人與人相?互信任關(guān)系?的道德準則?，是做人的?底線。為培?養(yǎng)提高廣大?學生的誠信?意識，幫助?大家樹立良?好的誠信形?象，經(jīng)研究?決定___?月份開展誠?信主題教育?活動，具體?實施方案如?下：一、?指導思想?與目標現(xiàn)?代中專生視?野開闊，思?想活躍，知?識面廣，有?強烈的競爭?意識，重視?個人價值的?實現(xiàn)，但又?太實際，人?生價值中的?功利性比重?大。誠信是?立身之本，?立國之本。?未來社會需?要的人才，?不僅要掌握?一定的技能?，更需要具?有誠信合作?精神。因此?，我們要把?誠信納入學?生的評價體?系，把顯現(xiàn)?的口號變?yōu)?學生的自覺?實際行動。?二、活動?對象全體?學生三、?活動安排?（一）宣傳?發(fā)動：各?班要制定切?實可行的活?動實施方案?，采取多種?形式廣泛宣?傳活動的重?要意義，營?造良好的活?動氛圍。?（二）教育?實施。各班?需緊緊圍繞?活動主題，?采取多種形?式，通過多?種途徑，使?廣大學生懂?誠信---?充分認識到?誠實守信是?立身之本、?做人之道；?知誠信--?---全面?了解誠信的?主要內(nèi)容；?講誠信--?---在平?時的學習生?活中踐履誠?信，養(yǎng)成誠?信的良好品?德。四、?具體安排及?要求：1?、向各班級?發(fā)了誠信倡?議書，讓學?生從自身做?起，并自覺?地向身邊的?親人、朋友?進行誠信宣?傳。時間：?___月_?__日。?2、___?學生進行“?我誠信、我?成功”簽名?活動。時間?。___月?___日。?要求各班學?生在___?月___日?前背熟“誠?信誓詞”，?以備簽名儀?式上宣誓。?3、召開?“誠信伴我?成長”主題?班會。時間?。___月?___日。?要求各班級?認真___?，并撰寫主?題班會教案?上交評比，?要求原創(chuàng)。?4、出以?“做誠實學?生，創(chuàng)誠信?校園”為主?題的黑板報?并進行評比?。時間：_?__月__?_日。5?、舉辦一次?以誠信為主?題的征文比?賽。時間。?___月_?__日。要?求各班在語?文老師的指?導下寫一篇?作文，并選?出___篇?上交德育處?進行評比。?統(tǒng)一用學校?信箋紙書寫?，字跡工整?，文體不限?，不得抄襲?。___月?___日前?上交。設(shè)個?人一二三等?獎和優(yōu)秀指?導老師獎。?6、__?_“我心中?的誠信形象?”為主題手?抄報比賽。?時間。__?_月___?日。___?月___日?前上交，用?紙到德育處?領(lǐng)取，正面?不得注明班?級。各班?級也可在適?應(yīng)青少年學?生的身心特?點和貼近學?生生活的基?礎(chǔ)上積極開?展豐富多彩?的活動，如?誠信的辯論?賽、搜集誠?信格言、制?定班級“誠?信公約”等?活動。五?、活動總結(jié)?1、各班?主任寫出本?班誠___?育活動開展?情況的總結(jié)?，并上交相?關(guān)資料。?2、全校開?展對黑板報?、手抄報和?征文的評比?工作。3?、將各優(yōu)秀?征文通過校?園廣播在全?校宣揚并推?薦發(fā)表。?4、作出全?面總結(jié)。?古人云?！?信，國之寶?也；民無信?不立，言而?無信，行之?不遠?！闭\?實、守信是?做人的根本?。每個人都?應(yīng)把誠信做?為待人處事?最基本的信?條，說誠信?話、辦誠信?事、做誠信?人。讓我們?從現(xiàn)在做起?，從我做起?，努力營造?良好的文明?誠信的氛圍?，創(chuàng)造人人?誠信的校園?環(huán)境。：?誠___育?二、活動?指導思想?1、誠信的?言行和作風?，自始至終?貫穿于活動?的全過程，?誠___育?活動方案。?2、從自?身做起，從?現(xiàn)在做起，?確有實效。?3、宣傳?社會，擴大?影響，帶動?身邊的人。?三、活動?設(shè)計（一?）活動準備?（二）活?動形式1?對學生進行?以下幾方面?的教育。?（1）、文?明禮貌教育?。文明禮貌?是誠信品質(zhì)?的外在表現(xiàn)?，文明禮貌?，包括各種?場合的文明?禮儀，文明?的行為舉止?，使用文明?禮貌用語等?。通過外在?的文明禮貌?行為實踐養(yǎng)?成誠信的內(nèi)?存品質(zhì)。?（2）、遵?紀守法教育?。自覺遵守?社會、學校?紀律和法規(guī)?，是一個人?良好社會信?譽的標志。?遵紀守法教?育包括：遵?守各種社會?法規(guī)、教育?法規(guī)和學術(shù)?交流的各種?紀律，培養(yǎng)?遵紀守法的?意識和個人?的社會信譽?意識。（?3）、真誠?待人和誠實?守信的教育?。真誠待人?、誠實守信?，是誠信在?人際交往中?的表現(xiàn)。包?括真誠的理?解，看待他?人，善待他?人，做人要?誠實，人際?交往中要信?守承諾等。?通過真誠待?人和誠實守?___育，?建立和詣的?人際關(guān)系，?體驗自尊，?提高個人的?社會親和力?。（4）?、樂于助人?的教育。樂?于助人是誠?信品質(zhì)的體?現(xiàn)。包括：?富于愛心和?同情心，力?所能及、主?動地幫助他?人，把幫助?他人視為自?己的需要。?通過樂于助?人教育，提?高關(guān)心他人?的能力和積?極情感體驗?。（5）?、言行一致?辭和學會負?責教育。言?行一致和學?會負責是誠?___育的?本質(zhì)要求和?重要內(nèi)容。?包括：說和?做相一致，?對自己、家?庭和社會負?責的意識，?做一個負責?任的人。?（6）、誠?信立人教育?。誠信立人?是誠___?育的核心目?標和內(nèi)容。?包括，確立?誠信立人的?意識，把誠?信作為做人?的準則。通?過誠信立人?教育，喚起?自我完善的?意識。2?、各班利用?晨會、午會?和班會時間?___班上?學生進行誠?信活動的大?討論。3?、學生征文?活動。學生?圍繞誠實守?信，正確對?待學習、生?活，誠實對?待考試、升?學等內(nèi)容寫?作，可以是?觀點鮮明的?議論文，也?可以是反映?學習、生活?中富有教育?意義的小故?事等。四?、活動總結(jié)?。一、誠?___育活?動的主題?塑造誠信大?學生，構(gòu)建?誠信校園?二、誠__?_育活動的?目的引導?學生明了誠?信的本質(zhì)和?內(nèi)涵、誠信?與道德、誠?信與大學生?成才的關(guān)系?，自覺地做?一個誠信的?大學生；通?過誠___?育引導學生?樹立“說誠?信話，辦誠?信事，做誠?信人”的誠?信觀念，號?召學生自我?教育，自我?完善，自覺?加強誠信建?設(shè)，牢固樹?立誠信為本?、操守為重?，守信光榮?、失信可恥?的信用意識?和道德觀念?，養(yǎng)成誠信?待人，誠信?處事，誠信?學習，誠信?立身的良好?習慣，把學?生培養(yǎng)成“?愛國守法，?明禮誠信，?團結(jié)友善，?勤儉自強，?敬業(yè)奉獻”