第3頁共3頁2023年小學生文明禮儀手抄報活動方案?一、文明禮?儀伴我行手?抄報指導(dǎo)思?想:文明?禮儀是中華?民族的傳統(tǒng)?美德，是學?校德育的重?要內(nèi)容，是?學生道德素?養(yǎng)的重要體?現(xiàn)。為了弘?揚中華民族?的傳統(tǒng)美德?和文明禮儀?素養(yǎng)，結(jié)合?“文明辦，?教體局”文?件精神，決?定在全校師?生中開展文?明禮儀教育?，大力開展?生活禮儀，?社會禮儀，?校園禮儀宣?傳教育活動?，從小培養(yǎng)?學生良好的?文明禮儀習?慣為重點內(nèi)?容。二、?文明禮儀伴?我行手抄報?活動目標:?活動總目?標:以“文?明禮儀伴我?行”為主題?，大力開展?生活禮儀、?社會禮儀、?校園禮儀宣?傳活動，從?小培養(yǎng)學生?良好的文明?禮儀習慣為?重點內(nèi)容;?1、生活?禮儀:結(jié)合?創(chuàng)建文明班?級等活動開?展生活禮儀?教育活動:?宣傳講究衛(wèi)?生、體態(tài)端?莊，穿著得?體，相互禮?讓、尊老_?__，鄰里?和睦，文明?就餐，文明?休息等禮儀?常識，糾正?亂扔垃圾，?隨地吐痰，?高聲喧嘩等?不文明行為?。2、社?會禮儀:圍?繞社會交往?中公民應(yīng)遵?守的基本禮?儀常識和社?會行為準則?，宣傳遵守?公共秩序，?保護環(huán)境，?愛護公物、?文明行車，?文明乘車，?文明行路，?文明游覽，?文明參加活?動等禮儀知?識。著重糾?正違章行駛?，違章停車?、破壞綠化?，損壞公物?，跨越護欄?等不良行為?。3、校?園禮儀:以?文明禮貌行?為習慣養(yǎng)成?教育為重點?，在中小學?生中開展禮?儀、禮節(jié)、?禮貌“三禮?”教育，大?力宣傳師生?之禮，同學?之禮，學習?中小學日常?行為規(guī)范，?使學生從小?養(yǎng)成良好的?行為習慣，?著重糾正相?互攀比，鋪?張浪費等不?良行為。?三、文明禮?儀伴我行手?抄報活動內(nèi)?容:開展?“學習禮儀?、實踐禮儀?、展示禮儀?、宣傳禮儀?”的主題教?育系列活動?。1、展?示禮儀結(jié)?合文明禮儀?實踐活動的?開展，引導(dǎo)?全體學生做?文明禮儀的?踐行者，做?文明禮儀的?宣傳者，做?文明禮儀的?示范者，開?展“文明禮?儀伴我行”?主題宣傳活?動。每個中?隊結(jié)合班級?實際，開展?系列展示活?動:班班評?選“文明好?學生”，班?班出版“文?明禮儀”專?題板報，班?班開展“文?明禮儀伴我?行”主題班?隊會。在此?基礎(chǔ)上，結(jié)?合十星創(chuàng)建?，學校評選?“十佳文明?禮儀之星”?，展示十佳?之星的風采?，利用__?_晨會、校?報、紅領(lǐng)巾?廣播等陣地?予以展示。?開展“文明?禮儀伴我行?”主題教育?活動(根據(jù)?年級段學生?特點，低年?級開展“文?明禮儀伴我?行”書畫比?賽;中年級?開展“文明?禮儀伴我行?”手抄報比?賽。)2?、宣傳禮儀?面向全體?隊員，面向?家庭和社會?進行禮儀知?識的宣傳，?著力營造爭?創(chuàng)“和諧家?庭”、“文?明校園”的?良好氛圍，?全校各個班?級結(jié)合實際?，開展“文?明禮儀進家?庭”、“文?明禮儀進社?區(qū)”實踐活?動，開展“?小手拉大手?，文明路上?一起走”宣?傳教育活動?。班級可制?作“文明好?學生”宣傳?資料，在班?級進行宣傳?展示。四?、文明禮儀?伴我行手抄?報活動安排?:第一階?段:宣傳發(fā)?動(___?年___月?第一周)?少先隊制定?“文明禮儀?伴我行”活?動方案，進?行文明禮儀?系列活動的?宣傳和倡議?。第二階?段:___?實施(__?_年___?月第二周)?1、開展?“我身邊的?不文明行為?”調(diào)查活動?。2、“?文明禮儀伴?我行”征文?:“寫好人?好事，寫和?諧社會”主?題征文比賽?，寫所見所?聞所感，從?更高角度認?識文明禮儀?，增進文明?禮儀的深層?教育。3?、舉行“文?明禮儀伴我?行”主題班?隊會(1—?—___年?級)4、?開展“文明?禮儀伴我行?”手抄報比?賽(4、5?、___年?級)5、?“文明禮儀?伴我行”演?講比賽活動?(三、四年?級)講文明?，知禮儀，?通過主題演?講比賽，豐?富文明禮儀?教育的形式?，培養(yǎng)同學?們文明禮儀?的習慣，展?示各中隊文?明禮儀的風?采。第四?階段:鞏固?推廣(__?_年___?月第三周)?1、總結(jié)?“文明禮儀?伴我行”活?動經(jīng)驗。?2、開展“?小手拉大手?，文明路上?一起走