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職業(yè)教育材料成型與控制技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)主講教師:王偉春鑄鋼件砂型制作技術(shù)課程

浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院下芯合箱操作安全職業(yè)教育材料成型與控制技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)下芯合箱操作安全規(guī)程鑄鋼件砂型制作技術(shù)進(jìn)入車間前必須穿戴好勞保鞋、安全帽、口罩、手套等防護(hù)用品,否則不允許進(jìn)車間??巯淝皩?chǎng)地清理平整,檢查砂箱有無(wú)裂紋,砂箱排列整齊間距不小于1米,并保持通道暢通。職業(yè)教育材料成型與控制技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)鑄鋼件砂型制作技術(shù)使用行車吊運(yùn)時(shí)應(yīng)遵守掛鉤工安全操作規(guī)程,按規(guī)定的指揮手勢(shì)與行車工密切配合。要尊重行車工對(duì)不符合掛鉤安全操作規(guī)程所提出的意見。吊運(yùn)砂型、泥芯,翻轉(zhuǎn)上箱都要注意運(yùn)行或翻轉(zhuǎn)方向是否有人或障礙物。職業(yè)教育材料成型與控制技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)鑄鋼件砂型制作技術(shù)選用鏈條應(yīng)與重物相適應(yīng)。鏈條兩端著力應(yīng)平衡,鏈條張角一般不超過(guò)120°。翻轉(zhuǎn)上箱要在翻箱擱架上進(jìn)行或選擇安全的地方進(jìn)行。任何情況發(fā)生脫鉤、斷鏈現(xiàn)象時(shí),應(yīng)立即呼喚現(xiàn)場(chǎng)人避開,待穩(wěn)定后再采取措施排除故障。職業(yè)教育材料成型與控制技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)鑄鋼件砂型制作技術(shù)在砂型上綁扎泥芯時(shí),必須用支架或砂箱將砂型墊牢。禁止在吊起的砂型下面綁扎泥芯和修型,泥芯綁扎必須牢固。操作時(shí)應(yīng)注意行車經(jīng)過(guò)的警鈴聲,注意及時(shí)避讓吊運(yùn)物。職業(yè)教育材料成型與控制技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)鑄鋼件砂型制作技術(shù)需要清除砂型中的泥沙時(shí),使用壓縮空氣時(shí)要控制進(jìn)氣量及方向,并招呼周圍人員避開。如須涂刷型、芯,點(diǎn)燃酒精涂料或水玻璃砂前,應(yīng)把涂料桶或酒精桶放在遠(yuǎn)離火源1米以外安全的地方,避免引燃桶中酒精,用完后放在遠(yuǎn)離工作區(qū)域的地方,以免澆注時(shí)被火星引燃。職業(yè)教育材料成型與控制技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)鑄鋼件砂型制作技術(shù)翻3米×2米以上砂箱時(shí),必須兩人以上操作并確定現(xiàn)場(chǎng)面積足夠時(shí)再翻,同時(shí)提醒過(guò)往行人注意安全。不要在吊起懸空的砂型下修型,應(yīng)放穩(wěn)在牢固的支架上修型。職業(yè)教育材料成型與控制技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)鑄鋼件砂型制作技術(shù)扣箱時(shí)不要把手指放在砂箱下方,以免砸傷手??巯湟欧耪R,填滿箱縫,并根據(jù)鑄件大小和幾何形狀放置壓箱鐵或安裝卡具,避免漏箱傷人。扣箱時(shí)要認(rèn)真估計(jì)鑄件的漲力和抬力,加設(shè)卡子并上緊,防止?jié)沧r(shí)跑出鐵水傷人。職業(yè)教育材料成型與控制技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)鑄鋼件砂型制作技術(shù)扣箱時(shí),兩分型面接觸處及澆口杯與砂箱接觸處要用耐火泥封嚴(yán)。扣箱螺帽要旋緊,并加壓箱鐵,以防止跑火現(xiàn)象發(fā)生。因?yàn)槟撤N原因,當(dāng)天已扣好的箱不能澆注的大、中鑄型,在第二天不得馬上澆注,必須開箱檢查,對(duì)于泥芯多,有內(nèi)外冷鐵的鑄型,應(yīng)用煤氣或噴燈重新烘烤后扣箱澆注。職業(yè)教育材料成型與控制技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)鑄鋼件砂型制作技術(shù)使用風(fēng)動(dòng)工具,先檢查風(fēng)管、接頭是否完好牢固,以免脫落傷人;使用時(shí),管口不準(zhǔn)對(duì)著他人,防止砂子射入人眼,造成傷害;用完后放在指定地點(diǎn)。使用天然氣烘烤型、芯前,檢查氣罐儀表是否正常,閥門是否漏氣;使用時(shí),液化氣罐應(yīng)遠(yuǎn)離火源8米以上;使用后,關(guān)好閥門檢查無(wú)誤后,放在指定地點(diǎn)。職業(yè)教育材料成型與控制技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)鑄鋼件砂型制作技術(shù)每天下班

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