本文格式為Word版，下載可任意編輯——匆匆讀書(shū)筆記500字?jǐn)?shù)格式鮮明的對(duì)照《匆促》中的對(duì)照借助沖突中的統(tǒng)一或繁雜中的單純兩相聯(lián)系，構(gòu)成有機(jī)的整體。這種用法，寓沖突于統(tǒng)一之中。今天我就與大家共享匆促讀書(shū)筆記500字?jǐn)?shù)格式范文，僅供大家參考!

匆促讀書(shū)筆記500字?jǐn)?shù)格式范文1

“燕子去了，又在來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，又在開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的你報(bào)告我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”每次我讀到朱自清的《匆促》，我都在嘆息時(shí)間過(guò)得太快。

我們生活在繁華的城市里，每天都過(guò)著快節(jié)奏的生活，這樣匆促的生活著又有什么意義呢?從我們降生的那一刻開(kāi)頭，我們就開(kāi)頭了日復(fù)一日，年復(fù)一年的生活了。

古人云：“一寸光陰一寸金”我們從出世那一刻起，就開(kāi)頭我們的一生，為什么每日都這么匆促呢?

在匆促中，我們可以做些有意義的事，別就這樣虛度光陰。

一次，父母帶上一家人一起出門(mén)玩，那一趟讓我受益不淺。我們前往了博物館，一進(jìn)門(mén)就是一幅畫(huà)，是一伙人用火藥炸出來(lái)的，這就是有意義的事，他們?cè)诖掖僦幸渤槌鰰r(shí)間做了件有意義的事。

下面的更是讓我特別恐懼，博物館領(lǐng)會(huì)的呈現(xiàn)出了人類(lèi)進(jìn)化的宏偉。從猿人起，他們也是每天都在匆促，打獵、做武器、睡覺(jué)……他們也是年復(fù)一年，日復(fù)一日卻也研發(fā)大量東西推動(dòng)了歷史，早就未來(lái)的個(gè)個(gè)國(guó)家。

古時(shí)候，人類(lèi)也在為了生活打拼，而為什么有那么多宏偉的科學(xué)家呢?由于他們沒(méi)有掉入人們的匆促中，每天都做著有意義的事，研發(fā)了武器，發(fā)起了戰(zhàn)役，又是一次次的歷史……眼前的事物讓我分外的震撼，也讓我明白了時(shí)間的重要性。

土地里的種子都在為了長(zhǎng)成參天大樹(shù)而努力，我們也要奮斗一把!

匆促讀書(shū)筆記500字?jǐn)?shù)格式范文2

我愛(ài)讀書(shū)，尤其熱愛(ài)從書(shū)中體會(huì)無(wú)窮樂(lè)趣。在我們六年級(jí)的課本里，有一篇題目為《匆促》的散文。這篇文章我每讀一次,都會(huì)有新的感受。

這是一篇描寫(xiě)時(shí)間的散文。文中報(bào)告我們時(shí)間每分每秒都會(huì)從我們身邊走過(guò)。無(wú)論我們洗手、吃飯、還是睡覺(jué)，時(shí)間都“嘀嗒嘀嗒”地從我們身邊溜走。讀了這篇散文后，我進(jìn)一步熟悉到時(shí)間是多么的公正無(wú)私，它對(duì)每個(gè)人都是一視同仁的，并不會(huì)由于你的懶惰多給你幾秒,也不會(huì)由于你的勤奮而少給你幾分。

從文中我體會(huì)到，只有珍惜每分每秒，才能成為時(shí)間的仆人，而不是做時(shí)間的奴隸。為了合理地利用好時(shí)間，我一向都努力的做到：上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)講，下課時(shí)專(zhuān)心復(fù)習(xí)，放學(xué)后，專(zhuān)心完成作業(yè)。并且努力擠出時(shí)間來(lái)讀英語(yǔ)，加入少年宮的活動(dòng)。如寫(xiě)作、書(shū)法、豎笛等。課外的時(shí)間被我充分地利用起來(lái)，這樣我覺(jué)得我就有機(jī)遇成為時(shí)間的仆人。

去年暑假，爸爸和媽媽都下地干活去了，我一個(gè)人在家里，做完了全體的作業(yè)后,就練習(xí)寫(xiě)作文。窗外，小伙伴們玩得可喧嚷了，我也想快點(diǎn)跑出去玩?？僧?dāng)我看到自己的作文還沒(méi)有寫(xiě)完，就又坐下來(lái)了，直到寫(xiě)完才出去玩。我想：假設(shè)自己平日上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，放學(xué)后只知道玩，斷定就成了時(shí)間的奴隸。

在反復(fù)地閱讀了《匆促》這篇散文后，我對(duì)它又有了新的熟悉:珍惜時(shí)間的人，哪怕只給他幾分幾秒，他也會(huì)覺(jué)得有所收獲;濫用時(shí)間的人，就是給他幾百年，他也會(huì)覺(jué)得一無(wú)所獲。同學(xué)們，讓我們合理地利用時(shí)間、珍惜時(shí)間，做時(shí)間的仆人吧!

匆促讀書(shū)筆記500字?jǐn)?shù)格式范文3

時(shí)間是名貴的，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公允的，珍惜時(shí)間就是珍惜生命!

今天，我們學(xué)習(xí)了《匆促》這篇課文，它讓我懂得了要珍惜時(shí)間，每一分每一秒都要過(guò)得充實(shí)、有意義。時(shí)間每一秒都在消逝，哪怕是在我們不經(jīng)意間的一個(gè)動(dòng)作，時(shí)間就逃走了，但是，它會(huì)到哪兒呢?我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?可能這是個(gè)謎，時(shí)間過(guò)去了，就不再回來(lái)，它是用多數(shù)金錢(qián)也買(mǎi)不回來(lái)的。一天過(guò)去，新的一天又會(huì)來(lái)到，但是，在這名貴的一天內(nèi)，在這同樣的一天內(nèi)，我們會(huì)做些什么呢?就拿我們班同學(xué)來(lái)說(shuō)吧，有的同學(xué)會(huì)在課堂上專(zhuān)心學(xué)習(xí)，課間快樂(lè)的嬉戲，無(wú)意扶助一下別人;還有的同學(xué)就會(huì)在課堂上搞小動(dòng)作，擾亂紀(jì)律，課間和別人小打小鬧，道別人的狀。這樣的兩種做法就形成了鮮明的比較：第一類(lèi)同學(xué)這一天就過(guò)得充實(shí)、喜悅，也充分的利用了時(shí)間;其次類(lèi)同學(xué)這一天就白白濫用了，不僅沒(méi)學(xué)到學(xué)識(shí)，而且還會(huì)遭遇老師和家長(zhǎng)的批評(píng)，清晰是自討沒(méi)趣!

一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間就是自己，我們來(lái)到這個(gè)世界，就像采納了時(shí)間成為我們的好摯友一樣，我們要讓它有用處，不要讓它從我們身邊一步步離去，我們要讓它有意義，不要讓它虛度時(shí)光!時(shí)間就在你的掌控之中，你怎么安置完全由你自己做主。光陰似箭，日月如梭。假設(shè)你沒(méi)有珍惜它，時(shí)間就會(huì)像一支箭一樣從你身邊劃過(guò)，再珍惜也晚了!

從現(xiàn)在開(kāi)頭，讓我們站在起跑線(xiàn)上，跟時(shí)間賽跑吧!

匆促讀書(shū)筆記500字?jǐn)?shù)格式范文4

有些偶然望見(jiàn)的東西，可能可以使你體會(huì)或感悟到人生的啟示和哲理。

當(dāng)我不提防看到《匆促》這一課的時(shí)候，心里產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：為什么朱自清會(huì)慨嘆時(shí)間去的匆促呢?大家都不斟酌的問(wèn)題，他為什么要想呢?。

課文主要寫(xiě)了：“燕子去了，還會(huì)再回來(lái);楊柳枯了，也會(huì)再青的;桃花謝了，也會(huì)再開(kāi);但是為什么我們的光陰一去就不復(fù)返呢?”感悟時(shí)間去的太匆促了，想把時(shí)間抓住時(shí)，時(shí)間又從的手邊過(guò)去，為什么我們的時(shí)間會(huì)流失的那么快呢?

看了這篇文章我也深深的想到了我的生活，一天也就很快的過(guò)去了，但是什么也沒(méi)做，這不是白白濫用了光陰嗎?所以，我以后做什么都得動(dòng)作靈敏，不能讓時(shí)間白白流去，讓我那短暫的光陰特別的五彩繽紛，讓我那短暫的光陰變得特別有價(jià)值。以后，我寫(xiě)完了作業(yè)，還要做一些有意思的事情：譬如看看課外書(shū)，增長(zhǎng)自己的學(xué)識(shí)。寫(xiě)寫(xiě)課外作業(yè)，對(duì)考試有扶助，不能去多玩嬉戲，那些沒(méi)用的嬉戲也不能玩太久，否那么，這樣的光陰，即使再開(kāi)心，也是濫用時(shí)間?！耙淮绻怅幰淮缃?，寸金難買(mǎi)寸光陰，這句話(huà)不是最好的例子嗎?一寸光陰可以賺一寸金，但是，一寸金子買(mǎi)不到一點(diǎn)光陰這不是讓光陰，要珍惜時(shí)間嗎?其實(shí)，你珍惜光陰，光陰便在你身后長(zhǎng)出綠陰，結(jié)出沉甸甸的果實(shí)，但假設(shè)你漠視它，它就化成青煙，消散的無(wú)影無(wú)蹤。總之，我們要珍惜光陰，不讓它白白流去。這就是珍惜我們自己的生命。

匆促讀書(shū)筆記500字?jǐn)?shù)格式范文5

今天，我讀了《匆促》一文，它使我明白了什么是“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”時(shí)間是一去不復(fù)返的。

這篇文章是朱自清寫(xiě)的，文中曾寫(xiě)道：“但這不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊?”我們的生命只有一次。“燕子去了，又再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。”所以，我們理應(yīng)有所作為，才不會(huì)留下可惜。

“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候”，可是時(shí)間去了，便再也不會(huì)回來(lái)了。

從古至今，有許大量多關(guān)于時(shí)間的名言：“光陰似箭，日月如梭”，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，“少壯不努力，老大徒傷悲”……這些名言都在報(bào)告我們時(shí)間是名貴的，要珍惜時(shí)間。

確實(shí)，時(shí)間是名貴的，不是用錢(qián)就能買(mǎi)到，即便花再多的錢(qián)，時(shí)間也不會(huì)多出一絲一毫。同時(shí)，時(shí)間又是易逝的，在不經(jīng)意間，它便輕輕靜靜地離開(kāi)，不再回來(lái)了。正如所說(shuō)的：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去;悄悄時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。”

在文中慨嘆他的時(shí)間流瀉得太多，我又何嘗不是如此?雖然我已經(jīng)過(guò)去的時(shí)間不如多，但也有四千多日子已經(jīng)從我身邊無(wú)聲地流瀉。我想挽回它，卻又無(wú)法挽回，由于它已離開(kāi)，一去不復(fù)返。于是，在我的懊惱中，在我的悔悟中，時(shí)間毫不留情地一天又一天地流走，甚至不曾向我道別。

人，只要抓住每一分每一秒的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，努力工作，努力勞動(dòng)，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!

匆促讀書(shū)筆記500字?jǐn)?shù)格式范文6

在暑假我讀了一篇文章《匆促》，真是讓我受益匪淺。

“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。”可時(shí)光去了，卻再也回不來(lái)了。時(shí)光是個(gè)自私的人。它不會(huì)為了嬰兒喜悅的微笑而停留一秒，來(lái)感受這美好;它也不會(huì)為了青年人風(fēng)發(fā)的朝氣而逗留一秒，來(lái)享受這活力;它更不會(huì)為了老人孤獨(dú)的背影而感慨一秒，來(lái)?yè)嵛窟@滄桑。

然而時(shí)光對(duì)于每個(gè)人又都是公允的，它賦予每個(gè)人同樣的時(shí)光——二十四小時(shí)。不會(huì)由于任何人而多一分一秒。愚蠢懶惰的人，把二十四小時(shí)變成了十二小時(shí)。反之，聰明勤快的人，往往可以把二十四小時(shí)變成四十八小時(shí)。

人們往往熱愛(ài)吧什么事都放在明天。明朝的錢(qián)鶴灘寫(xiě)的明日歌中“我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎?！碑?dāng)我想到這事，我的臉霎時(shí)光紅透了。我想到了自己。每個(gè)周末我總是等到太陽(yáng)高高掛起，肚子唱起了“空城計(jì)”才慢吞吞的爬起來(lái)，吃著早中飯——早飯和午飯混合而成的?，F(xiàn)在回想起來(lái)，自己竟濫用了這么多時(shí)光。我不禁留下了懊悔的眼淚。花有再開(kāi)的時(shí)候，人卻沒(méi)有再為少年的時(shí)候