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果園機(jī)器人新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)你認(rèn)識(shí)機(jī)器人嗎？機(jī)器人綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)機(jī)器人綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)機(jī)器人綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)機(jī)器人綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)機(jī)器人綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)機(jī)器人綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)
機(jī)器人技術(shù)作為20世紀(jì)人類最偉大的發(fā)明之一，自60年代初問世以來(lái)，經(jīng)歷40余年的發(fā)展已取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。走向成熟的工業(yè)機(jī)器人，各種用途的特種機(jī)器人的實(shí)用化，昭示著機(jī)器人技術(shù)燦爛的明天。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)借助拼音自讀課文，我們來(lái)看一看果園機(jī)器人是什么樣的?綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)
機(jī)器人的樣子設(shè)計(jì)可愛合理，它的外表就像一個(gè)淘氣的孩子。各個(gè)部位都設(shè)計(jì)得非?？茖W(xué)合理，它的電子眼能夠發(fā)現(xiàn)濃密枝葉后的每一個(gè)成熟的水果，胳膊可以隨意彎曲旋轉(zhuǎn)伸縮，手上有手套，不會(huì)將水果抓傷，，它的腳能夠依據(jù)地勢(shì)保持平衡。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)正確、流利朗讀課文，想一想：
☆果園機(jī)器人有什么特點(diǎn)？你認(rèn)為哪些特點(diǎn)最有趣？
綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)出現(xiàn)的問題：水果豐收了，實(shí)在忙不過來(lái)。解決辦法：讓機(jī)器人來(lái)幫忙機(jī)器人罷工，不能拖長(zhǎng)電線可以用電池沒電池了，找餓到的機(jī)器人他麻煩了讓機(jī)器人自己充電綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)出現(xiàn)的問題：解決辦法：研究“吃水”果就能充電干活轉(zhuǎn)特殊電池，“吃”掉地上的水果來(lái)充電地上的水果不夠“吃”了主人告訴他從樹上摘果子“吃”綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)
聰明能干的機(jī)器人越來(lái)越受到大家的歡迎了，潛入深海尋找寶藏，進(jìn)入身體查病治病……展開想
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