價格變動的影響教材分析教法學法教學過程主要內容

學情分析一、教材分析

1.教材的地位和作用

本節(jié)是高中思想政治(必修一)經濟生活《多變的價格》第二框題的內容。學好本框的知識對于學生掌握市場經濟的基本知識，增強參與經濟生活能力，樹立競爭意識起著基礎性的作用。經過第一框題《影響價格的因素》的學習，學生對價格及價值規(guī)律的內容有了初步掌握，本框題由淺入深地介紹價格變化對我們的生活和生產經營產生的影響，旨在幫助學生加深對市場經濟價格現(xiàn)象的進一步認識，使學生形成比較完整的知識體系，體會運用經濟學理論參與實際經濟生活的魅力。2.教學目標根據新課標要求和學生的實際情況在教學中確定如下三維目標：（1）知識目標：通過學習，學生能舉例說出生活中的替代品和互補品,識記替代品、互補品概念

了解價格變動對生活、對生產的影響。（2）能力目標：通過討論,學生能做出選擇在什么情況下購買商品是比較經濟合算的，且能在市場經濟競爭中對如何搞好企業(yè)的經營提出合理建議,從而提高學生解決日常經濟生活問題的能力。（3）情感、態(tài)度與價值觀目標：通過探究，培養(yǎng)學生參與經濟生活的自主性和獨立精神，同時讓學生樹立競爭意識，以適應激烈的市場競爭。

3、重點、難點：

重點：荒漠化形成的自然原因和人為原因。

難點：通過對荒漠化形成的自然原因和人為原因的分析，培養(yǎng)學生運用綜合方法分析、解決問題的能力。

設定重點難點主要依據：本節(jié)的教材內容，以及學生的基礎

二、學情分析高一學生對經濟生活的內容很感興趣，對經濟生活中的現(xiàn)象有一定程度的關注和了解，上網收集資料的習慣正慢慢養(yǎng)成，動手能力也在不斷提高，有利于教學活動的開展，但學生缺少對現(xiàn)象背后本質的深刻的分析，而且建構學科知識體系、理論與實際有機結合的能力仍有待提高。三、教法學法根據新課改要求，教學生學會學習，把時間還給學生。結合該課的教材特點和學生的實際情況，我采用學案導學法、多媒體輔助教學法，引導學生自主、合作、探究學習。教法：學案導學法、多媒體輔助教學法學法：自主、合作和探究學習法自主學習是學會學習的基礎，合作意識和能力是現(xiàn)代人應具備的基本素質，探究是培養(yǎng)學生應用相關知識去追根求源，解決實際問題能力的根本途徑。學生：合作探究、成果展示、質疑老師：多媒體展示預習參照、設疑、點評課堂小結優(yōu)勝小組評選課后拓展預習成果展示四、教學過程師生互動

新課導入

進入2010年以來，全國各地呈現(xiàn)物價“漲聲”的局面，綠豆、大蒜、生姜、蔬菜、蘋果、方便面等生活必需品和農產品價格芝麻開花節(jié)節(jié)高。物價上漲，對你的生活有何改變呢?蒜你狠

逗你玩

以貼近學生身邊的事例為切入點，讓他們體會到價格變動帶來的影響

新課導入預習成果展示一組 商品價格的變動與商品的需求量的一般規(guī)律二組 不同商品的需求量對價格變動的反應程度不同 三組 替代商品與互補商品的價格變動對商品需求量的影響四組 價格變動對生產經營的影響調動學生自主學習積極性，整體把握教材內容。（三三））師師生生互互動動學生生：：表表述述討討論論教師師：：多多媒媒體體展展示示對對照照結結果果點點評評問題一：商品價格的變變動與商品的的需求的一一般規(guī)規(guī)律（板書書）環(huán)節(jié)一合作作探究小小組代表表述述（在其他影響響需求因素不不變的情況下下）如何購物更實實惠（意義：加加深理解商品品價格與需求求量的關系，，提高學生的的規(guī)范表達能能力）解答加深理解商品品價格與商品品需求量有關關系，提高學生的規(guī)范表表達能力。環(huán)節(jié)二教師師總結，強調調易錯點在假定其他影影響需求因素素不變（比如如人的心理預預期）的情況況下，商品價價格的變動與與商品的需求求量的一般規(guī)規(guī)律是成反方方向變動需求曲線價格變動會引引起需求量的的變動價格需求量問題（二）不同商品的需需求量對價格格變動的反應應程度不同環(huán)節(jié)一多媒體展示圖片（意義：讓學學生感受到不不同商品的需需求量對價格格的反映程度度不同）環(huán)節(jié)二合合作探究學學生討論發(fā)言言價格變動對生活必需品的影響比較小小，對高檔耐用品的影響比較大大說明：需求有有彈性（圖示示加強）不同商品對價價格變動的反反應程度是不不同的需求彈性價

格需求量思考環(huán)節(jié)三教教師引申提提出問題為什么會出現(xiàn)現(xiàn)“豐產不豐豐收，谷賤傷傷農”的現(xiàn)現(xiàn)象（意義：培養(yǎng)養(yǎng)理論聯(lián)系實實際的能力））問題（三）替代商品與互互補商品的價價格變動對商商品需求量的的影響環(huán)節(jié)（一）合合作探究：油油價上漲帶來來的后果環(huán)節(jié)(二)教師總結結

替代商商品與互補商商品的價格變變動對商品需需求量的影響響（圖示加強強）互為替代品商商品價格變動動對需求的影影響甲價

格需求量甲需求曲線乙需求曲線甲和乙互為替替代品互為替補商品品價格變動對對需求的影響響甲價

格需求量甲需求曲線乙需求曲線甲和乙互為替替補商品判斷：下列哪些是互互為替代品？？哪些是互補補品？A、公交車出出租車車B、牛肉羊羊肉豬豬肉C、柯達膠卷卷富富士膠卷D、光碟影影碟機機E、電池收收音機機F、汽車汽汽油A、B、CD、E、F環(huán)節(jié)三：判斷問題四 價格格變動對生產產經營的影響響環(huán)節(jié)（一）多多媒體展示圖圖片問題：請為企企業(yè)的合理化化經營提供建建議學生生討論，小組組代表發(fā)言（答案可以多多樣化，培養(yǎng)養(yǎng)學生的發(fā)散散性思維）環(huán)節(jié)(二)教師歸納納總結（四）課堂小小結：梳理知識結構構，點出重點點難點價格變動的影影響對人們生活（需求）的影響對生產（供給）的影響價格變動與需需求量的變動動成反方向互為替代品互補產品調節(jié)生產規(guī)模提高勞動生產率生產適銷對路的高質量產品小結相關商品不同商品生活必需品高檔耐用品（五）課后拓拓展：小組合作：那那些商商品可以通過過降價獲得薄薄利多銷的效效果，那些商商品不適合這這樣做？（意義：將理理論知識應用用與解決實際際問題，嘗試試學以致用。。）優(yōu)勝小組評選選（

內容組別成果展示風采展示團隊精神知識結構主題書法質疑解疑組織合作第一組第二組第三組第四組第五組第六組第七組第八組探究式教學課課堂評價表項目謝謝！9、靜靜夜夜四四無無鄰鄰，，荒荒居居舊舊業(yè)業(yè)貧貧。。。。12月月-2212月月-22Saturday,December31,202210、雨雨中中黃黃葉葉樹樹，，燈燈下下白白頭頭人人。。。。02:04:0202:04:0202:0412/31/20222:04:02AM11、以我我獨沈沈久，，愧君君相見見頻。。。12月月-2202:04:0202:04Dec-2231-Dec-2212、故人江海海別，幾度度隔山川。。。02:04:0202:04:0202:04Saturday,December31,202213、乍見翻翻疑夢，，相悲各各問年。。。12月-2212月-2202:04:0202:04:02December31,202214、他鄉(xiāng)生白發(fā)發(fā)，舊國見青青山。。31十二月月20222:04:02上午02:04:0212月-2215、比比不不了了得得就就不不比比，，得得不不到到的的就就不不要要。。。。。十二二月月222:04上上午午12月月-2202:04December31,202216、行行動動出出成成果果，，工工作作出出財財富富。。。。2022/12/312:04:0202:04:0231December202217、做前，，能夠環(huán)環(huán)視四周周；做時時，你只只能或者者最好沿沿著以腳腳為起點點的射線線向前。。。2:04:02上午午2:04上午午02:04:0212月-229、沒有失敗敗，只有暫暫時停止成成功！。12月-2212月-22Saturday,December31,202210、很很多多事事情情努努力力了了未未必必有有結結果果，，但但是是不不努努力力卻卻什什么么改改變變也也沒沒有有。。。。02:04:0202:04:0202:0412/31/20222:04:02AM11、成功就是日日復一日那一一點點小小努努力的積累。。。12月-2202:04:0202:04Dec-2231-Dec-2212、世間間成事事，不不求其其絕對對圓滿滿，留留一份份不足足，可可得無無限完完美。。。02:04:0202:04:0202:04Saturday,December31,202213、不不知知香香積積寺寺，，數數里里入入云云峰峰。。。。12月月-2212月月-2202:04:0202:04:02December31,202214、意志堅堅強的人人能把世世界放在在手中像像泥塊一一樣任意意揉捏。。31十十二月20222:04:02上午午02:04:0212月-2215、楚塞三湘湘接，荊門門九派通。。。。十二月222:04上上午12月-2202:04December31,202216、少年十五五二十時，，步行奪得得胡馬騎。。。2022/12/312:04:0202:04:0231December202217、空山新雨后后，天氣晚來來秋。。2:04:02上午2:04上上午02:04:0212月-229、楊柳柳散和和風，，青山山澹吾吾慮。。。12月月-2212月月-22Saturday,December31,202210、閱閱讀讀一一切切好好書書如如同同和和過過去去最最杰杰出出的的人人談談話話。。02:04:0202:04:0202:0412/31/20222:04:02AM11、越是沒沒有本領領的就越越加自命命不凡。。12月-2202:04:0202:04Dec-2231-Dec-2212、越越是是無無能能的的人人，，越越喜喜歡歡挑挑剔剔別別人人的的錯錯兒兒。。02:04:0202:04:0202:04Saturday,December31,202213、知人者智智，自知者者明。勝人人者有力，，自勝者強強。12月-2212月-2202:04:0202:04:02December31,202214、意意志志堅堅強強的的人人能能把把世世界界放放在在手手中中像像泥泥塊塊一一樣樣任任意意揉揉捏捏。。31十十二二月月20222:04:02上上午午02:04:0212月月-2215、最具具挑戰(zhàn)戰(zhàn)性的的挑戰(zhàn)戰(zhàn)莫過過于提提升自自我。。。十二月月222:04上上午午12月月-2202:04December31,202216、業(yè)余生生活要有有意義，，不要越越軌。2022/12/312:04:0202:04:02