中考語(yǔ)文總復(fù)習(xí)之口語(yǔ)交際

天津市薊縣燕山中學(xué)白洛克太太一直在擔(dān)心嗜賭如命的丈夫，不知丈夫現(xiàn)在在哪。于是問丈夫的好友?！罢?qǐng)問，你知道我丈夫是贏了還是輸了？”朋友回答道“他去時(shí)只坐一部?jī)r(jià)值30萬美元的小轎車，回來時(shí)卻坐了一部?jī)r(jià)值50萬美元的大巴?！敝R(shí)點(diǎn)解說：表情達(dá)意的基本要求：

簡(jiǎn)明—－簡(jiǎn)潔、明白（話語(yǔ)盡可能簡(jiǎn)明，語(yǔ)義表述要清晰、明確）

連貫――連接、貫通（話題前后統(tǒng)一表述合乎情理，敘事寫景要合理有序，語(yǔ)句要前后照應(yīng)）

得體――恰當(dāng)、合適（用語(yǔ)要看清對(duì)象、要注意場(chǎng)合、要明確身份、注意禮貌用語(yǔ)）（2013天津卷）下面情境中，小林表達(dá)得體的一項(xiàng)是（）

【情境】小林晚上要參加少年宮組織的一項(xiàng)活動(dòng)，放學(xué)后打電話告訴媽媽準(zhǔn)備晚飯。

A.你馬上給我準(zhǔn)備晚飯，我六點(diǎn)半要去參加少年宮的活動(dòng)。

B.媽媽，你必須早一點(diǎn)準(zhǔn)備晚飯，我六點(diǎn)半要去參加活動(dòng)，別耽誤我的事。

C.媽媽，你能早一點(diǎn)準(zhǔn)備晚飯嗎?我六點(diǎn)半要去參加少年宮的活動(dòng)。D.快點(diǎn)給我做飯，我六點(diǎn)半要去參加少年宮的活動(dòng)。C(2006天津卷)填人下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是電磁波輻射的最大危害在于這種時(shí)時(shí)刻刻圍繞我們的殺手是無形的。__________。大量存在的是，日常工作、生活中普通電器帶來的低強(qiáng)度電磁波輻射，這種輻射污染不像農(nóng)藥中毒、噪音污染那樣立竿見影，而是在不知不覺中緩慢地?fù)p害著人體。（）A．一般說來，過量的超強(qiáng)度的電磁波強(qiáng)輻射對(duì)人體造成急性損害的情況并不多

B．既然如此，過量的超強(qiáng)度的電磁波強(qiáng)輻射對(duì)人體造成急性損害的情況并不多

C．一般說來，過量的超強(qiáng)度的電磁波強(qiáng)輻射對(duì)人體造成急性損害的情況并不少

D．既然如此，過量的超強(qiáng)度的電磁波強(qiáng)輻射對(duì)人體造成急性損害的情況并不少A“簡(jiǎn)明”是“簡(jiǎn)潔”、“明白”，使對(duì)方能夠明白無誤地理解，不會(huì)產(chǎn)生歧義。此點(diǎn)可以落實(shí)在病句中考，也常和修辭、連貫等一起考。要做到語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明

一要避免啰嗦，不說廢話；二要避免歧義，防止誤解；考點(diǎn)解讀簡(jiǎn)明1、為了使下面這段話簡(jiǎn)明連貫，以下修改正確的一項(xiàng)是（）1、輪船在海上航行，需要燈塔指明方向，不然就可能擱淺或觸礁沉沒。2航海史上這樣的事故出的太多了，舉不勝舉。3、這類慘劇給人類帶來了生命財(cái)產(chǎn)的巨大損失，同時(shí)也給人以深刻的教訓(xùn)。4、在人生的道路上又何嘗不是如此。5、要有所作為就要有正確的人生觀作指導(dǎo)，否則，就會(huì)庸庸碌碌，虛度時(shí)光，甚至誤入歧途。

A刪去2句。B刪去2、3句。

C刪去3句。D刪去2、4句。

B2、在下面一段話里刪去三個(gè)多余的詞，只刪不改，不損害原意.

市場(chǎng)管理員說：“目前，個(gè)體戶收入懸殊很大，他們當(dāng)中的多數(shù)是守法的；個(gè)別人有違法行為，對(duì)這些人已經(jīng)依法給予法律制裁。同時(shí)還要加強(qiáng)對(duì)他們的教育，絕不能讓社會(huì)上那種坑害顧客的思想任其泛濫?！睉?yīng)刪的詞：很大

依法（法律）

任其3、下面句子表達(dá)不會(huì)產(chǎn)生歧義的一項(xiàng)是（）A這堂課，我不僅學(xué)到了很多知識(shí)，而且還掌握了一定的方法B小王的衣服做得真好看。C這輛自行車沒有鎖。D這個(gè)人連老師也不認(rèn)識(shí)。

A思路點(diǎn)撥抓住中心————避免跑題避免啰嗦————不說廢話避免歧義————防止誤解連貫

主要指句與句之間的貫通：內(nèi)容、思想情調(diào)、順序、句式等方面的一致，也涉及到段與段之間的照應(yīng)、過渡等。要做到連貫必須注意

1保持話題統(tǒng)一

2合理安排句子順序

3句子結(jié)構(gòu)一致

4關(guān)注前后語(yǔ)句照應(yīng)。中考題例例1、填入下面橫線處的句子，與上句銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（

）

公安干警及時(shí)趕赴現(xiàn)場(chǎng)偵察，中午12時(shí)______

A在家里犯罪嫌疑人被抓獲，全部贓物和贓款也同時(shí)起獲。

B在犯罪嫌疑人家里將其抓獲，全部贓物和贓款也同時(shí)起獲。

C犯罪嫌疑人在家里被抓獲，并起獲全部贓物和贓款。

D在犯罪嫌疑人家里將其抓獲，并起獲了全部贓物和贓款。

D話題要一致

盧梅坡的詩(shī)句“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，常被人引用，借以說明________________________。

A．任何人和事物都各有缺憾

B．任何人和事物都各有長(zhǎng)短

C．任何人和事物都有千秋

D．對(duì)任何人和事物都各有所愛A前后照應(yīng)例3、為畫線處選擇適當(dāng)?shù)木渥樱股舷挛你暯樱ǎ?/p>

。崖壁下有好幾處墳地，墳前立著的石碑許多已經(jīng)破碎，字跡模糊；枯水季節(jié)，伏在江里的石頭有的已經(jīng)露出水面，周圍一片寂靜。

A．一列青黛的石壁夾江高矗，被夕陽(yáng)烘炙成一道五彩的屏障。

B．沒有太陽(yáng)，天氣相當(dāng)冷，藤蘿葉子多已萎落，顯得這一帶崖壁十分削瘦。

C．在夕陽(yáng)的照射下，枯草和落葉閃著不定的光，崖壁像一道巨大的屏，矗立在江對(duì)岸。

D．一行白帆閃著透明的羽翼，從下游上來，山門半掩，一道陽(yáng)光射在對(duì)岸的峭壁上。B語(yǔ)境氛圍協(xié)調(diào)例4：與原句銜接最好的一項(xiàng)是（）她年紀(jì)大約二十六七，

，

兩頰卻還是紅的，衛(wèi)老婆子叫她祥林嫂。

A、青黃臉色B、臉色青黃

C、青黃著臉色D、現(xiàn)出青黃臉色

Ｂ句式要一致例5：填入下面橫線處的幾句話，排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：國(guó)務(wù)院早就要求沿淮企業(yè)必須限期停止向淮河排放污水，可這個(gè)工廠的領(lǐng)導(dǎo)卻一直置若罔聞、拖延推諉，

。A、既不傳達(dá)上級(jí)指示，也不購(gòu)置污水處理設(shè)備，以致污染問題越來越嚴(yán)重，環(huán)保工作沒人管B、既不購(gòu)置污水處理設(shè)備，也不傳達(dá)上級(jí)指示，以致污染問題越來越嚴(yán)重，環(huán)保工作沒人管C、既不傳達(dá)上級(jí)指示，也不購(gòu)置污水處理設(shè)備，以致環(huán)保工作沒人管，污染問題越來越嚴(yán)重D、既不購(gòu)置污水處理設(shè)備，也不傳達(dá)上級(jí)指示，以致環(huán)保工作沒人管，污染問題越來越嚴(yán)重Ｃ邏輯順序要合理

思路點(diǎn)撥

1.話題要一致2、前后照應(yīng)

3.語(yǔ)境要一致4.句式要一致

5.邏輯順序要合理得體

考點(diǎn)解析：

“得體”就是根據(jù)語(yǔ)境條件使用語(yǔ)言，即符合外部語(yǔ)境的各種要求。場(chǎng)合、對(duì)象、目的等語(yǔ)境條件變化會(huì)引起語(yǔ)言運(yùn)用的變化，需要注意表達(dá)方式、交際目的、場(chǎng)合、對(duì)象、手段的差異，同時(shí)還要注意敬辭、謙辭的使用。注意掌握語(yǔ)言使用的分寸。D1、注意交際對(duì)象。C2、注意場(chǎng)合。例3、措辭得體的一項(xiàng)是：[]A3、注意文體、語(yǔ)體特點(diǎn)。例4、下列說法最得體的一項(xiàng)是：[]A．小明晚上9點(diǎn)才回到家里，父親問他，他回答說：“放學(xué)后，老師又給我補(bǔ)了一小時(shí)的課，你曉得不？”B．“你這么年輕？”他很歡迎這位男士的來訪，一見面就寒暄開了，“你愛人看上去可比你老多了。”C．一位年輕人患病住院，他的好友來探望，一見面就說：“怎么，你的臉色還是這么黃？”D．峨眉山入口處這樣一塊牌子：除了足跡，請(qǐng)你什么也別留下,除了照片，請(qǐng)你什么也別帶走。D4、注意委婉禮貌例5、同一內(nèi)容，不同的表達(dá)目的，在內(nèi)容取舍和側(cè)重點(diǎn)方面也應(yīng)有所不同。原文（施工路口）前方炮聲隆隆，珍愛你的生命，請(qǐng)勿前行。改文：前方施工放炮，嚴(yán)禁通行。()

提示語(yǔ)如果用于警示的目的，用語(yǔ)就要嚴(yán)肅，帶祈使口吻。a5、用語(yǔ)要考慮目的。語(yǔ)言得體小結(jié)1、注意交際對(duì)象。2、注意身份場(chǎng)合。3、注意文體、語(yǔ)體特點(diǎn)。4、注意委婉禮貌5、用語(yǔ)要考慮目的。鞏固訓(xùn)練題D1、表達(dá)明確、沒有歧義的一句是：（）A、他有一個(gè)女兒，在醫(yī)院工作。

B、學(xué)校終于接納了兩個(gè)同學(xué)的建議。

C、張老師知道今天這件事情不要緊。

D、這件事能夠說清楚，又何必寫呢？

2、某校校慶前夕，四位校友發(fā)給聯(lián)絡(luò)老師的短信，其中語(yǔ)言表達(dá)得體的一項(xiàng)是(

）A．雖身體欠安，但一定準(zhǔn)時(shí)前往母校列席慶典，謹(jǐn)此奉告。B．因事務(wù)繁忙，恐難以按時(shí)光臨母校參與慶典，深表歉意。C．獲悉母校華誕，甚喜，屆時(shí)定撥冗出席慶典，特此通知。D．因航班取消，恐不能及時(shí)趕到母校參加慶典，敬請(qǐng)諒解。D3、填到橫線處與上文銜接最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)

對(duì)于愛好文科的考生，加強(qiáng)文科輔導(dǎo)是必要的，但是否可以忽視理科的學(xué)習(xí)呢？還要不要他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)和生物呢？________________。

A.從長(zhǎng)遠(yuǎn)觀點(diǎn)看，我們認(rèn)為這樣做是很不恰當(dāng)?shù)?/p>

B.如果我們?nèi)狈?zhàn)略眼光，就可能做出錯(cuò)誤的回答

C.為了使學(xué)生有合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，我們的回答是肯定的

D.只要認(rèn)真想一想中等教育培養(yǎng)的目標(biāo)，我們就會(huì)說：不可以B例4、依次填入下面兩句橫線處的語(yǔ)句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（)

建筑是凝固的詩(shī)：

；

。詩(shī)有古詩(shī)和現(xiàn)代詩(shī)，建筑也有古今之分，涇渭分明。在緩緩流逝的時(shí)間長(zhǎng)河中，總有一些記憶像卵石般沉淀下來，

，

。愛，特別是母愛，對(duì)他來說，就是這樣一份沉甸甸的卵石。①或神采飛揚(yáng)，透著現(xiàn)代的氣息②或莊重沉穩(wěn)，帶著歲月的滄桑③壓迫著人們的心靈④改變著人生的軌跡

A．①②③④B．①②④③

C．②①③④D．②①④③C例5、在橫線處插入哪一句最恰當(dāng)：（）

從窯洞中出來，我們一行來到后山坡的棗樹底下。

。墳頭幾莖枯草在寒風(fēng)中飄搖，墓地邊棗樹在夜空中悲泣。A.冷月清風(fēng)，白云孤墳。B.皓月清風(fēng)，白云繚繞。C.烘云托月，樹影參差。D.繁星皓月，樹影參差。A

例6、將下列四句話填在下面的橫線上，順序最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）某校師生野營(yíng)訓(xùn)練來到村里，

和村民們一道投入搶收戰(zhàn)斗。①就像勇猛的戰(zhàn)士一樣，②不顧一天行軍的疲勞，③馬上扔下背包，④聽到大雨即將來臨的廣播，

A.②④①③B.①④②③C.④②③①D.④③①②C例7、下面具體場(chǎng)合中女主持人所說的一句話應(yīng)該是（）晚會(huì)帷幕徐徐拉開，女主持人姿態(tài)優(yōu)美地步出舞臺(tái)，不小心跌倒在地，觀眾嘩然。此時(shí)，女主持人從容站起，神態(tài)自若地說了一句話，場(chǎng)內(nèi)立刻掌聲四起。A、女主持人說：“對(duì)不起，我太緊張了，請(qǐng)