PAGEPAGE4語文S版四年級下冊?巴斯德征服狂犬病?語文教案語文S版四年級下冊?巴斯德征服狂犬病?語文教案教學(xué)目標(biāo)：１．有感情地朗讀課文，教育學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)家獻身科學(xué)，造福人類的崇高品質(zhì)。２．了解巴斯德征服狂犬病的原因和過程，體會巴斯德在給小孩治療過程中的心情，進而體會科學(xué)家崇高的責(zé)任感。３．認(rèn)識9個字，會寫13個字。理解帶有生字的詞語。教學(xué)重點：1．品位、感悟巴斯德在給小孩治療過程中的心情，進而體會科學(xué)家崇高的責(zé)任感。2．了解課文的結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)按時間順序敘事的寫作方法。教學(xué)難點：1．理解、體會巴斯德征服狂犬病過程中的情感變化，感受他崇高的品質(zhì)。2．搏的右上最后一筆是橫折，不是橫著鉤；區(qū)別搏與博3．了解課文按時間先后順序敘事的寫作方法。教學(xué)時間：三課時教學(xué)準(zhǔn)備：1．巴斯德的有關(guān)介紹資料2．課件3．生字、詞語卡片第一課時教學(xué)內(nèi)容：初讀感知課文，了解課文內(nèi)容、認(rèn)識并學(xué)習(xí)生字，提出問題。教學(xué)步驟：〔一〕課前準(zhǔn)備布置學(xué)生查找有關(guān)巴斯德與狂犬病的資料。[進入本學(xué)期學(xué)習(xí)的學(xué)生已經(jīng)具有較強的自己查找資料的能力，教學(xué)中教師要善于引導(dǎo)學(xué)生進行實踐活動，拓展學(xué)習(xí)空間。]〔二〕談話引入了解巴斯德與狂犬病、學(xué)習(xí)第一自然段。1．今天我們要認(rèn)識一位聞名世界的人物，他就是;;;;2．板書課題：巴斯德3．經(jīng)過查找資料同學(xué)們一定知道巴斯德是怎樣一個人了，誰愿意說一說你了解的情況4．課件出示鏈接資料5．課文中第一自然段也簡單地介紹了巴斯德。翻開書，齊讀課文第一自然段。6．今天我們要學(xué)的內(nèi)容主要介紹巴斯德的什么事7．板書：征服狂犬病8．齊讀課題9．理解：征服內(nèi)容總結(jié)

〔1〕語文S版四年級下冊?巴斯德征服狂犬病?語文教案

語文S版四年級下冊?巴斯德征服狂犬病?語文教案

教學(xué)目標(biāo)：

１．有感情地朗讀課文，教育學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)家獻身科學(xué)，造福人類的崇高品質(zhì)

〔2〕語文S版四年級下冊?巴斯德征服狂犬病?語文教案

語文S版四年級下冊?巴斯德征服狂犬病?語文教案

教學(xué)目標(biāo)：

１．有感情地朗讀課文，教育學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)家獻身科學(xué)，造福人類的崇高品質(zhì)

內(nèi)容總結(jié)

（1）語文S版四年級下冊

（2）巴斯德征服狂犬病

（3）２．了解巴斯德征服狂犬病的原因和過程，體會巴斯德在給小孩治療過程中的心情，進而體會科學(xué)家崇高的責(zé)任感

（4）教學(xué)重點：

1．品位、感悟巴斯德在給小孩治療過程中的心情，進而體會科學(xué)家崇高的責(zé)任感

（5）2．了解課文的結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)