語文九年級下冊

第一單元復(fù)習(xí)課件

課文目錄1.詩兩首2.我用殘損的手掌3.祖國啊，我親愛的祖國4.外國詩兩首

字音字形

1.正音字錦嶂[zhàng]荇[xìng]藻蓬蒿[hāo]螻[lóu]蟻干癟[biě]

於[yū]灘駁[bó]船簇[cù]新胚[pēi]芽瞰[kàn]望虔[qián]信晨曦[xī]深邃[suì]

隧[suì]洞鑲[xiāng]嵌[qiàn]

迷惘[wǎng]

蘸[zhàn]著慰藉[jiè]

蝸[wō]行蹂[róu]躪[lìn]

2.形近字隧（隧洞）徘（徘徊）崢（崢嶸)

深（深邃）緋（緋紅）猙（猙獰）畔（河畔）纖（纖細(xì)）錚（錚錚）釁（挑釁）阡（阡陌）諍（諍友)積累一批字詞句

3.多音字

顫：顫（chàn）動顫（zhàn）栗更：更（gèng）好更（gēng）新宿：宿（sù）營一宿（xiǔ）星宿（xiù）折：折（zhé）斷折（zhē）騰折（shé）本藉：慰藉（jiè）一片狼藉（jí）積累一批字詞句

4.難點(diǎn)詞及詞義錦嶂（zhàng）:秀美而險峻的山峰;嶂,高險如屏障的山峰

。荇藻（xìng）（zǎo）：水生草木植物，多浮在水面或生于水中。蓬蒿（péng）（hāo）：飛蓬和蒿子,借指野草。憔悴：形容人瘦弱,面色不好看。螻蟻：螻蛄和螞蟻,用來代表微小的生物,比喻力量薄弱或地位低微的人。嘶?。郝曇羯硢??；覡a（jìn）：物品燃燒后的灰和燒剩下的東西。芬芳：香;香氣。比喻美好的德行或名聲。蓬勃：旺盛，繁榮。

積累一批字詞句

慰藉（jiè）：安慰。洶涌：水猛烈翻騰上涌的樣子。深邃：深奧。瞰（kàn）望：從高處往下看。簇新：極新，全新。迷惘：由于分辨不清而困惑,不知道該怎么辦。噴?。阂话闶切稳菟科鸹蛱柍跎龝r涌上地平線的樣子。殘損：殘缺，破損。虔信：虔誠而篤信。積累一批字詞句

1.為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍@土地愛得深沉……（艾青《我愛這土地》）2.因?yàn)槟抢锸翘枺谴?，將?qū)逐陰暗，帶來蘇生，因?yàn)橹挥心抢?，我們不像牲口一樣活，螻蟻一樣死……那里，永恒的中國。（戴望舒《我用殘損的手掌》）3.我是你河邊上破舊的老水車，數(shù)百年來紡著疲憊的歌；我是你額上熏黑的礦燈，照在你歷史的隧洞里蝸行摸索；我是干癟的稻穗，是失修的路基，是於灘上的駁船把纖繩深深勒進(jìn)你的肩膀，——祖國啊?。ㄊ骀谩蹲鎳?，我親愛的祖國》）名句精華《我愛這土地》暴風(fēng)雨打擊的土地

遭受侵略蹂躪的祖國

洶涌著悲憤的河流

悲憤和激怒的人民無止息的激怒的風(fēng)來自林間的溫柔黎明

對光明的向往和希冀

生死眷戀

詩人對祖國

土地的鳥

的摯愛深情

《鄉(xiāng)愁》小時候—郵票—母子分離個人思鄉(xiāng)長大后—船票—夫妻分離逐層推進(jìn)后來啊—墳?zāi)埂缸铀绖e現(xiàn)在—海峽—游子與大陸分離普遍的國家

主題：表達(dá)了作者渴望與親人團(tuán)聚，渴望祖國早日統(tǒng)一，結(jié)束分離之苦的強(qiáng)烈愿望?！段矣脷垞p的手掌》太陽春驅(qū)逐陰暗，帶來蘇生對比淪陷區(qū)：表達(dá)了作者對侵略者無比的痛恨，對祖國支離破碎的慘狀無比痛心。解放區(qū)：表達(dá)了作者對解放區(qū)的無比向往，因?yàn)樗敲褡鍙?fù)興的希望。掌握一點(diǎn)常識

詩歌常識1.詩歌是一種主情的文學(xué)體裁，它以抒情的方式，高度凝練，集中地反映社會生活，用豐富的想象、富有節(jié)奏感、韻律美的語言和分行排列的形式來抒發(fā)思想情感。詩歌是有節(jié)奏、有韻律并富有感情色彩的一種語言藝術(shù)形式，也是世界上最古老、最基本的文學(xué)形式。2.詩歌的基本特點(diǎn)：第一、高度集中、概括地反映社會生活。

第二、抒情言志，飽和著豐富的思想感情。

第三、豐富的想象、聯(lián)想和幻想。

第四、語言的音樂美

3.詩歌的分類：體裁：古體詩、近體詩（絕句、律詩）題材內(nèi)容：山水田園詩、邊塞詩、詠物詩、詠史詩、詠懷詩表達(dá)方式：抒情詩、敘事詩、哲理詩每句字?jǐn)?shù)：五言詩、七言詩、雜言詩寫作風(fēng)格：豪放派（蘇軾、辛棄疾……）、婉約派（李清照、柳永……）

4.詩歌鑒賞術(shù)語⊙表達(dá)方式――抒情、描寫（人、物、景）、敘述、議論⊙修辭手法――比（喻）、夸張、借代、對比、對偶、擬人、用典、化用、鋪陳⊙表現(xiàn)手法――比喻、起興、對比、諷刺、正襯、反襯、象征、想象、聯(lián)想、直抒胸臆、借景抒情、融情于景、托物言志、借