第49頁共49頁優(yōu)秀2023小學五年級班主任工作方案范文一、指導思想為了實現(xiàn)我區(qū)建立教育強區(qū)的目的，踐行科學開展觀、落實教育優(yōu)先開展戰(zhàn)略，做到以學校總體工作方案為指導，以深化開展素質教育和創(chuàng)新教育為目的，圍繞學校主題教育活動，進步學生的思想素質和科學文化素質，以愛國教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內容，注意培養(yǎng)和進步學生的根本道德。上好每一堂課，標準班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，施行實在有效的學生心理安康教育。努力探究班級工作的新特色。二、本班學生現(xiàn)狀分析^p本班共有學生50個，其中男生32個，女生18個。學生人數(shù)不多，大局部學生都較為活潑，同學之間關系良好，熱愛運動，身體素質良好，但學習根底略為薄弱，需要加強。詳細情況分析^p：1.品德方面：本班學生熱愛學校、班集體，團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生守那么》來標準自己的言行。但由于種種的原因，局部學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉化。2.學習方面：本班學生學習根底稍弱，需要加強練習。上課能認真聽講，發(fā)言比擬積極，作業(yè)能按時完成。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進展個別輔導和特別的關注。總的來說，班內學生的學習程度比擬整齊，但容易急躁，需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。3.身體素質：本班大多數(shù)學生的體質較好，熱衷于體育活動；有少數(shù)學生體質較弱，易得感冒等傳染性疾病。學生平時體育鍛煉較少，需加強體育鍛煉。4.班級形成情況：班內學生來自城陵磯冷庫周邊地區(qū)。家長文化程度不算很高。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與老師積極配合，共同教育好孩子。5.班級特點：本班學生愛學習、守紀律。男生活潑、好動，愛表現(xiàn)；女生文靜、得意，不愛張揚?？偟膩碚f，班級特點比擬穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。三、班級工作重點及目的班級教育工作重點加強行為標準的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，繼續(xù)進展熱愛班級、團結同學以及心理安康的教育。詳細工作：1.繼續(xù)抓好五年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。2.搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。3.做好每位學生的自我保護教育，增強平安意識，形成一定的自我保護才能。4.做好每位學生的心理安康教育，使其身心都能得到安康地開展。5.使學生能愛科學、學科學，主動探究新知識。本班學生奮斗目的：1.形成安康向上的良好班風，增強集體的凝聚力。2.爭當學校的“優(yōu)秀班集體”.3.開展個性特長，促進身心安康。詳細工作：〔1〕鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉才能，培養(yǎng)其集體榮譽感。〔2〕注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄、中隊角，每個園地力求美觀大方，突出特色，使學生在潛移默化中受到教育。〔3〕開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風。四、詳細管理措施1.學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，同時針對五年級學生的年齡特點，制定以下措施：〔1〕建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，取名叫“超級明星”.學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，學生每得到20分，就可以換一五角星。隨著五角星個數(shù)的增加，說明學生在各方面都有顯著的進步。這樣，學生一學期的整體表現(xiàn)情況可一目了然。另外，班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”,對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進展評比，鼓勵學生團結合作，培養(yǎng)集體榮譽感。〔2〕建立本班的“學習小組”,前后位四個同學為一組，選出小組的組長?！皩W習小組”中的四位同學要互相幫助，團結協(xié)作，共同努力，才能獲得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結協(xié)作精神，也是轉化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎章多誰就擔任，假如下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學生的競爭意識。2.文明行為方面為進一步標準學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比，詳細做法如下：〔1〕學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄?！?〕定期對學生進展“十個道德行為”的教育?！?〕利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要標準自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”.〔4〕設立中隊記錄本，進一步完善中隊小家務。本學期建立“中隊記錄本”,將針對兩操、放學路隊、課間紀律、好人好事進展相應的加、減分，此記錄本的加減分將納入評比欄。3.衛(wèi)生方面通過四年的鍛煉，學生可以清掃衛(wèi)生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：〔1〕進一步對衛(wèi)生小組長進展培訓，指導他們如何分工，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用?！?〕衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。〔3〕利用上午間操的時間，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生?！?〕綜合各方面表現(xiàn)，結合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標兵”.五、學生心理安康教育1.班主任要積極學習心理安康方面的知識，以便做好學生的心理安康教育，正確地給予教育。2.對少數(shù)有心理問題的學生，要及時地與家長獲得聯(lián)絡，施行有方案的教育。要多與這些孩子交流，找到問題的關鍵，及時進展工作。同時也要做好學生心理轉化的記錄，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，減少學生的心理問題發(fā)生率。3.上好心理輔導課，培養(yǎng)學生安康的心理品質。4.加強家庭與學校的聯(lián)絡，家長、老師隨時反映學生近期的家里、學校的表現(xiàn)，給孩子一個寬松的心理空間。隨著社會的進步，學生的心理安康教育問題越來越受到人們的普遍關注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任，對學生加強心理安康教育就顯得尤為重要。六、學生平安教育1.經常教育學生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。2.每天早晨準時進教室，帶著孩子早讀。下午準時進教室，處理班級事務，注意學生平安。3.課間要到教室里，等放學后再分開。七、家訪、來訪工作的開展由于五年級班級人數(shù)不多，本學期我打算對全班學生進展家訪，利用雙休日的上午或下班以后的時間進展。家訪中，向家長匯報學生的在校表現(xiàn)，表揚孩子的優(yōu)點，委婉地說出孩子存在的缺乏，并給予合理的建議。對于家長的來訪，我會熱情地接待?！疽韵聻橘浰拖嚓P文檔】工作方案擴展閱讀五年級班主任優(yōu)秀工作方案五年級班主任工作方案五年級班主任工作方案篇1新學期開場了，結合本班實際情況，制定如下班主任工作方案。一、班情分析^p本班共有學生48人。這個班級是我從一年級帶入至今，對于本班的情況和每一個學生的個性都比擬清楚。本班學生熱愛學校、班集體，團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。局部學生能積極參與班級和學校的各項活動，并且在活動中不怕苦不怕累，非常認真。但是還有一局部學生的學習習慣和學習態(tài)度還不算認真，有時紀律上也會有松懈。二、班級工作重點及目的班級教育工作以學校爭創(chuàng)五星級班集體和優(yōu)秀升旗中隊為教育契機，本學期重點加強行為標準的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，完善班級評價制度。詳細工作：1、繼續(xù)抓好五年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明五星級班集體。3、搞好每位學生的自我保護教育，增強平安意識，形成一定的才能。4積極培養(yǎng)學生的興趣，通過開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風。5鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉才能，培養(yǎng)其集體榮譽感。本班學生奮斗目的：1、形成安康向上的良好班風，增強集體凝聚力。2、爭當學校的五星級班集體。3、開展個性特長，可以成為：身心兩健，氣質獨特的學生。三、常規(guī)管理措施1、學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，同時針對五年級學生的年齡特點，制定以下措施：建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄。班里還將定期評選優(yōu)秀小組，對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進展評比，鼓勵學生團結合作，培養(yǎng)集體榮譽感。2、文明行為方面為進一步標準學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比。(1)學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的加分，不好的適當減分，由值日班長記錄。(2)利用優(yōu)秀小組的評比，要求小組中的每一位組員都要標準自己的行為，齊心合力才能成為優(yōu)秀小組。3、衛(wèi)生方面，我將采取以下措施：(1)進一步對衛(wèi)生小組長進展培訓，指導他們如何分工，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。(3)利用上午課間操的時間，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。(4)綜合各方面表現(xiàn)，每兩周進展一次衛(wèi)生紀律等方面的考評四、學生平安教育教育學生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。在校園活動要注意平安，在班級與同學相處也要注意自己的一言一行等，這些都是本學期關注的重點。五年級班主任工作方案篇2新的一個學期就要開場了，在過去的一個學期里，我的班級一直在不停的進步，許多同學的成績都有了不同程度的進步，只有少數(shù)同學有一點退步，我也早就和他們談話過，希望他們可以在新的學期里成績可以得到進步。新的學期里我制定了新的工作方案，經過了這么多年的教學，經歷也越來越豐富了，對學生的理解也是逐漸的進步了，因此這一次制定的教學工作方案也很有針對性，希望可以在新的學期里使學生的德智體美都可以得到大開展。下面就是我新學期的工作方案。一、班級根本情況：本班共有學生48人，其中女生24人，男生24人。學生一般都能按照一日行為標準來做，但局部學生自覺性還有待進步，尤其是個別男學生在這方面的養(yǎng)成習慣做得還很不夠，經常要老師或同學提醒。大局部學生較聰明，思維活潑，作業(yè)能認真完成，有一定的合作和競爭意識。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣。大局部學生能做到熱愛集體，熱愛勞動，熱愛師長，熱愛同學，有較強的集體榮譽感。但局部學生也有自私、虛榮心強、盲目自滿的思想。二、工作目的：1、有效在配合學校各項工作，把教育工作放在重點位置，力爭教學質量上新臺階。2、平安無小事，把平安教育工作當作一項持久的攻堅戰(zhàn)，確保不出現(xiàn)意外事故。3、小學畢業(yè)測試全班同學達標。三、本學期根本工作要點：1、向學生進展思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。進步學習興趣，使學生主動學習，進步學習成績。2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探究，積極進取。3、繼續(xù)學生行為習慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學校的好學生、家庭的好孩子、社會的好公民，新三好學生。4、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。5、繼續(xù)培養(yǎng)班委會，明確分工，進步學生的管理才能。四、詳細措施：1、根據本班實際情況制定相應的規(guī)章制度。本班同學要自覺遵守學校制度，遵守班級制度。2、平安教育不放松，做到天天講，時時講，處處講，分分秒秒講。把平安工作做好，力爭不出現(xiàn)意外事故。3、成立班干部小組，協(xié)助老師抓好班級日常管理工作，配合學校各項工作。4、根據目前學生不良衛(wèi)生習慣，臟、亂、差現(xiàn)象嚴重等。下大力度進展治理，充分利用班干部進展監(jiān)視，學生互相監(jiān)視，發(fā)現(xiàn)后及時處理，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。5、通過談心，理解各種情況，逐步轉化后進生的思想，激發(fā)他們的興趣，養(yǎng)成自覺學習、愛學習的好習慣。力爭有所進步。6、把家校聯(lián)絡工作當作一項重點工作進展抓，經常進展家訪，理解學生的學習動向，更好地進步他們的學習興趣，本學期力爭到每個學生家進展家訪。7、和科任老師親密配合，完成各科教學任務。虛心聽取經歷豐富的老老師的意見，把教學搞活。8、組織學生積極參加學生開展的各項活動，力爭獲獎。9、鼓勵學生積極參加課外興趣小組，盡量發(fā)揮自己的特長。努力做個德、智、體、美、勞等全面開展的社會新人。五年級班主任工作方案篇3本學期我擔任五年級班主任工作。本班是中層生少下層生多，多數(shù)學生學習情緒不穩(wěn)定、缺乏正確的選項是非觀念，沒有良好的養(yǎng)成習慣，大局部學生個倔犟，有一定的逆反心理，給本班的班務開展帶來了不少費事。因此，本學期本班班務工作的開展在遵循學校的工作方案的前提下，結合本班實際，本人做了以下幾方面的工作。一、抓好紀律教育一個班級能否正常的開展，紀律的好壞起著很大的影響，因此一開場本人結合《小學生守那么》《小學生行為標準》和校規(guī)，制定出合適本班實際的班級公約，使學生有規(guī)可循。為良好班風的形成奠下根底。本學期來本班學生都能遵守學校的各項規(guī)章制度，如本學期學生已很少出現(xiàn)隨意曠課，遲到的現(xiàn)象;課堂上隨意發(fā)脾氣，懷著抵觸情緒不愿上課等事件也已極少出現(xiàn)。二、抓好知識質量由于本班學生特點是中上層生少下層生多，大多數(shù)的學生學習積極性差。所以如何進步學生的學習積極性，進步學習成績呢？本人通過教育學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，并隨時表彰先進，及時鼓勵學習上獲得進步的學生，更讓學習上獲得成績的學生帶動后進生，使學生形成你追我趕的熱潮，從而使學風形成。如在學期中，班上同學在一些學習成績較好的同學的帶著下自發(fā)組成一幫一互助學習小組;在平時的學習中對個別違背紀律、不自覺學習的同學，大局部學生可以都能自覺地進展抵抗，學生逐步養(yǎng)成自覺學習的習慣，不斷端正學習的態(tài)度，學習成績有所進步。三、發(fā)揮班干部的帶頭作用班委會是全班學習與活動的核心，起到龍頭帶著作用。從較多的老師的反映看，假如班委會建立的成功，整個班級管理非常方便，老師也會很省心。于是，本人著重加強班委會的建立工作。開學初便著手培訓班干，使班干真正成為老師的助手，放手給班干部抓好班級的常規(guī)工作，對于班中出現(xiàn)的問題及時反映，將不良之風消滅在萌芽狀態(tài)，促使良好班風形成。如我班的衛(wèi)生值日長期以來處于個別學生勞動，大局部學生坐享其成的狀態(tài)。在本學期伊始，我就著建立新的衛(wèi)生值日制度，首先由學生選舉他們信任的同學做勞動委員及各小組的勞動組長，再把每天的值日大權下放到勞動委員手上，由勞動委員負責安排值日，由各勞動組長分配各小組成員的詳細工作，做得好就將獲獎勵，做不好的，層層追究責任，誰的責任誰負責。在這一學期中，我班的衛(wèi)生值日情況有了很大的改良，學生的責任心也增強了。四、親密課任老師間的關系、共同做好學生的思想工作為了做好學生的思想工作，我經常主動地與任課老師進展交流，理解學生課堂表現(xiàn)，特別注意理解學生的進步情況，以便課后及時地做好學生的思想工作。為了增強做學生思想工作的實效性，我經常與課任老師一起討論教育學生的方法，并邀請課任老師共同完成教育學生的重任。如配合任思想品德科的老師一同治理學生聽課紀律;屢次與英語老師交流，整頓英語課上個別學生不聽課，紀律較差的狀況;與副班主任屢次合作，采取多種形式、手段，從學生的活動、學習等多方面入手，不斷進步班級的凝聚力。五、積極抓好后進生的轉化工作后進生的教育和管理歷來歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學質量進步的至關重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深化調查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值，進步學習的信心。如我班學生陶某某學習及日常的一些行為習慣等各方面情況都較差。在家父母較為溺愛，屢次以學生天生腦子不夠用，學不好就轉學等為孩子學習較差找理由。而該生對學習缺乏足夠的信心和耐心，遇到問題就采用躲避的方式，個性內向，有較強的逆反心理，好面子，不能承受批評。所以在班上每次單元測驗，我都盡量防止讓他與其他同學互比，而是要求他與自己比擬，看是否進步還是退步;課后單獨為他補課;在他出現(xiàn)問題時，以朋友的態(tài)度與其談話，共同分析^p原因和解新問題的方法。使該生不斷地端正學習態(tài)度，開場學會主動地要學習，但由于該生根底較弱，雖然較自己已有不小的進步，但與全班同學還需不斷地努力。總之，在這一個學期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，學生的整體素質也有所進步。下學期將是學生們小學生涯的最后一個學期，將面臨著畢業(yè)及升學等實際問題，下學期擔子會更重，工作還將更復雜，這就需要我不斷的努力、刻苦，及時總結經歷教訓，爭取獲得更加輝煌的成績。五年級班主任工作方案范文小學五年級班主任工作方案五年級班主任工作方案篇1一、指導思想以學校總體工作方案為指導，以深化開展素質教育和創(chuàng)新教育為目的，圍繞學校主題教育活動，進步學生的思想素質和科學文化素質、以愛國教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內容，注意培養(yǎng)和進步學生的根本道德。標準班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，努力探究班級工作的新特色。二、本班學生現(xiàn)狀分析^p我共有學生44人，其中男生18人，女生26人，男女人數(shù)失衡。學生來自周邊各個村寨，在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異，其中班干部5人，沒有品德特殊的學生。詳細情況分析^p如下：品德方面，本班學生熱愛學校、班集體，團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生守那么》來標準自己的言行。但由于種種的原因，局部學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉化。學習方面，本班學生熱愛學習，有良好的學習習慣。上課大局部專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進展個別輔導和特別的關注。家長大多是農民。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與老師積極配合，共同教育好孩子。班級特點，本班學生愛學習、守紀律。男生活潑、好動，愛表現(xiàn);女生文靜、得意，不愛張揚。總的來說，班級特點比擬穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。三、班級工作重點及目的班級教育工作重點加強行為標準的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，繼續(xù)進展熱愛班級的教育、團結同學的教育，搞好心理安康教育。詳細工作：1、繼續(xù)抓好五年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。3、搞好每位學生的自我保護教育，增強平安意識，形成一定的才能。4、搞好每位學生的心理安康教育，使其身心都能得到安康地開展。5、使學生愛科學、學科學，主動探究新知。本班學生奮斗目的1、形成安康向上的良好班風，增強集體凝聚力。2、爭當學校的優(yōu)秀班集體。3、開展個性特長，促進身心安康。詳細工作：(1)鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉才能，培養(yǎng)其集體榮譽感。(2)注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄.(3)開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風。四、常規(guī)管理措施1、學習方面，為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，制定以下措施：(1)、建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，學生每得到20分，就可以換一月亮。說明學生在各方面都有顯著的進步。對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進展評比，鼓勵學生團結合作，培養(yǎng)集體榮譽感。(2)、建立本班的學習小組，前后位四個同學為一組，選出小組的組長。學習小組中的四位同學要互相幫助，團結協(xié)作，共同努力，才能獲得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結協(xié)作精神，也是轉化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎章多誰就擔任，假如下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學生的競爭意識。2、文明行為方面，為進一步標準學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比，詳細做法如下：(1)、學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄。(2)、定期對學生進展道德行為的教育。(3)、利用優(yōu)秀小組的評比，要求小組中的每一位組員都要標準自己的行為，齊心合力才能成為優(yōu)秀小組。3、衛(wèi)生方面，通過四年的鍛煉，學生可以清掃衛(wèi)生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：(1)進一步對衛(wèi)生小組長進展培訓，指導他們如何分工，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。(4)綜合各方面表現(xiàn)，結合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次衛(wèi)生標兵。五、德育工作措施在德育方面的工作，要處處與學校教育保持一致，搞好班級的育人環(huán)境，在班內張貼團結、勤奮、務實、創(chuàng)新的校風標語。培養(yǎng)班干部同學的責任心，號召他們積極幫助后進的同學。班主任本著抓兩頭，帶中間的原那么，不無視中間學生，讓他們同樣受到老師的關心，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學生。班主任要學高為師，身正是范，時刻做學生的表率，身教重于言教。六、學生心理安康教育1、班主任要積極學習心理安康方面的知識，以便做好學生的心理安康教育，正確地給予教育。2、對少數(shù)有心理問題的學生，要多與這些孩子交流或與家長獲得聯(lián)絡，施行有方案的教育。3、上好心理輔導課，培養(yǎng)學生安康的心理品質。隨著社會的進步，學生的心理安康教育問題越來越受到人們的普遍關注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任，對學生加強心理安康教育就顯得尤為重要。五年級班主任工作方案篇2新學期開場了，本學期根據學校的統(tǒng)一要求，結合本班實際情況，特制定如下班主任工作方案。一、指導思想以學校總體工作方案為指導，以深化開展素質教育和創(chuàng)新教育為目的，圍繞學校主題教育活動，進步學生的思想素質和科學文化素質、以愛國教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內容，注意培養(yǎng)和進步學生的根本道德。上好每一堂課，標準班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，施行實在有效的學生心理安康教育。努力探究班級工作的新特色。二、本班學生現(xiàn)狀分析^p五年級共有學生38人，其中男生20人，女生18人。學生來自周邊各個村，在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異，詳細情況分析^p如下：品德方面本班學生熱愛學校、班集體，團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生守那么》來標準自己的言行。但由于種種的原因，局部學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉化。學習方面本班學生熱愛學習，有良好的學習習慣。上課專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進展個別輔導和特別的關注?？偟膩碚f，班內學生的學習程度比擬整齊，但容易急躁，需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。身體素質本班大多數(shù)學生的體質較好，熱衷于體育活動;有少數(shù)學生體質較弱，易得感冒等傳染性疾病。學生平時體育鍛煉較少，需加強體育鍛煉。班級形成情況班內學生來自農村。家長均是農民。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，希望與老師積極配合，共同教育好孩子。班級特點本班學生愛學習、守紀律。男生活潑、好動，愛表現(xiàn);女生文靜、得意，不愛張揚?？偟膩碚f，班級特點比擬穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。三、常規(guī)管理措施1、學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，同時針對五年級學生的年齡特點，制定以下措施：(1)建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，取名叫我最棒！。學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，學生每得到20分，就可以換一月亮。隨著紅花個數(shù)的增加，說明學生在各方面都有顯著的進步。這樣，學生一學期的整體表現(xiàn)情況可一目了然。另外，班里還將定期評選優(yōu)秀小組，對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進展評比，鼓勵學生團結合作，培養(yǎng)集體榮譽感。(2)建立本班的學習小組，前后位四個同學為一組，選出小組的組長。學習小組中的四位同學要互相幫助，團結協(xié)作，共同努力，才能獲得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結協(xié)作精神，也是轉化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎章多誰就擔任，假如下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學生的競爭意識。2、文明行為方面為進一步標準學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比，詳細做法如下：(1)學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄。(2)定期對學生進展十個道德行為的教育。(3)利用優(yōu)秀小組的評比，要求小組中的每一位組員都要標準自己的行為，齊心合力才能成為優(yōu)秀小組。3、衛(wèi)生方面通過四年的鍛煉，學生可以清掃衛(wèi)生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：(1)進一步對衛(wèi)生小組長進展培訓，指導他們如何分工，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。(3)利用上午間操的時間，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。(4)綜合各方面表現(xiàn)，結合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次衛(wèi)生標兵。四、德育工作措施在德育方面的工作，要處處與學校教育處保持一致。為此我制定以下措施：1、搞好班級的育人環(huán)境，在班內張貼團結、勤奮、務實、創(chuàng)新的校風標語。讓課程表、學生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時間表上墻。利用壁報欄展示學生的個性特長、美化環(huán)境，利用評比欄鼓勵學生進步。2、培養(yǎng)班干部同學的責任心，號召他們積極幫助后進的同學。班主任本著抓兩頭，帶中間的原那么，不無視中間學生，讓他們同樣受到老師的關心，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學生。3、班主任要學高為師，身正是范，時刻做學生的表率，身教重于言教。五、學生平安教育1、經常教育學生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。2、對學生進展平安教育，增強平安意識和自我防范意識，在學習和生活中自我保護才能，以確保學習任務的正常開展和學生在學校的平安工作。六、家訪、來訪工作的開展由于五年級班級人數(shù)不多，本學期我打算對全班學生進展家訪，利用雙休日的上午或下班以后的時間進展。家訪中，向家長匯報學生的在校表現(xiàn)，表揚孩子的優(yōu)點，委婉地說出孩子存在的缺乏，并給予合理的建議。對于家長的來訪，我會熱情地接待?？傊?，希望能通過自身以及全班學生的共同努力，使整個班級形成良好的班風，使每個學生都能安康，活潑，生動，全面地開展，爭領先進班集體。五年級班主任工作方案篇3一、指導思想以學校德育教育的思路為指導，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我鼓勵、自我教育、自我管理的才能，積極探究個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有勤學、守紀、團結、向上的班風，把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會建立者和接班人。二、學生現(xiàn)狀分析^p：五(1)班共有36名學生，17名女生，19名男生。每個孩子都活潑得意，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔仁慈，好奇心強，求知欲強。本班學生思想素質一般良好，但良好的衛(wèi)生習慣還沒有養(yǎng)成，優(yōu)差懸殊較大，存在著兩極分化，一局部承受才能偏低的學生，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成，自制才能差，時常不能控制自己，聽講走神，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質量差，有拖拉現(xiàn)象。三、工作要點以及采取的采措施1、配合各課任老師，認真轉化困難生，確保教學任務的順利完成。(1)及時理解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。(2)強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、保護學生的角度出發(fā)，理解關心學生。及時理解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的開展情況。(3)家教結合：經常保持與否學生家長聯(lián)絡，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。2、重視學生行為習慣的養(yǎng)成，落實素質教育。(1)重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是非常必要的，良好的行為習慣使一個人的終生開展受益非淺。因此，在班級進展良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作親密配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進展規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為標準》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生落伍。(2)培養(yǎng)班級干部：輔導班干部管理班級工作，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向，讓他們真正成為班主任的得力助手。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造時機，鍛煉和培養(yǎng)他們的才能。(3)抓好少先隊工作：班級工作的一個重要局部，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。(4)重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。3、作好平安教育和平安管理對學生進展平安教育，增強平安意識和自我防范意識，在學習和生活中自我保護才能，以確保學習任務的正常開展和學生在學校的平安工作。4、好住校生的管理。對住校生進展必要的生活指導和幫助，培養(yǎng)他們對生活的自理才能，協(xié)調住校生之間出現(xiàn)的問題。俗話說：在家靠父母，在外靠朋友。他們互幫互助的好習慣。小學五年級班主任工作方案五年級班主任工作方案五年級班主任工作方案篇1一、指導思想以學校德育教育的思路為指導，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我鼓勵、自我教育、自我管理的才能，積極探究個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有勤學、守紀、團結、向上的班風，把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會建立者和接班人。二、學生現(xiàn)狀分析^p五(1)班共有32名學生，15名女生，17名男生。每個孩子都活潑得意，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔仁慈，好奇心強，求知欲強。本班學生思想素質一般良好，但良好的衛(wèi)生習慣還沒有養(yǎng)成，優(yōu)差懸殊較大，存在著兩極分化，一局部承受才能偏低的學生，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成，自制才能差，時常不能控制自己，聽講走神，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質量差，有拖拉現(xiàn)象。三、工作思路1.以人為本，教育學生成為一個正直，仁慈，智慧，安康的人。2.學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。3.利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。4.關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。5.上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一！四、工作重點1、德育(1)、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為標準》;(2)、力爭做好每位學生的思想工作，使他們進步認識，不斷上進;(3)、關鍵抓好班級的紀律，重點做好轉化后進生的教育工作;(4)、建立平等的師生關系，進步學生的自我鼓勵、自我教育，、自我管理才能;2、智育(1)、成績及表現(xiàn)好的同學要經常鼓勵，即要肯定成績，也要不斷催促，使他們不斷獲得進步;(2)、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有你追我趕的比學風格;(3)、鼓勵學生努力學習，開展個性教育;3、體育、美育、勞育衛(wèi)生教育(1)、布置美化教室，出墻報;(2)、豐富課余生活，培養(yǎng)興趣，積極參加班活動;(3)、要求學生認真上好各科功課;(4)、培養(yǎng)勞動技能，養(yǎng)成從小愛勞動的習慣，在家做力所能及的家務;五、工作措施1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是非常必要的，良好的行為習慣使一個人的終生開展受益非淺。因此，在班級進展良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作親密配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進展規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生守那么》、《小學生日常行為標準》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不讓任何一個學生落伍。2.加強后進生管理：班上開展比學，互助活動。采用人與人，組與組比賽，采用優(yōu)幫差互助學習，及時做好評比，使每位學生學有方向，趕有目的。面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、保護學生的角度出發(fā)，理解關心學生。及時理解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的開展情況。3、及時理解學情：開學后及時對學生進展思想教育，把心受到學校，全身心地投入到學習上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。協(xié)同科任老師搞好教學工作，及時理解各科教學的動態(tài)，做好學生的思想工作。準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。4、家教結合：經常保持與否學生家長聯(lián)絡，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至屢次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造時機，鍛煉和培養(yǎng)他們的才能。6、重視關心教育：要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)絡，體貼他們的冷暖，理解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。五年級班主任工作方案篇2新學期開場了，本學期根據學校的統(tǒng)一要求，結合本班實際情況，制定如下班主任工作方案。一、指導思想以學?？傮w工作方案為指導，以深化開展素質教育和創(chuàng)新教育為目的，圍繞學校主題教育活動，進步學生的思想素質和科學文化素質、以愛國教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內容，注意培養(yǎng)和進步學生的根本道德。上好每一堂課，標準班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，施行實在有效的學生心理安康教育。五年級共有學生23人，其中男生12人，女生11人，大局部學生都很活潑。詳細情況分析^p品德方面本班學生熱愛學校、班集體，團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生守那么》來標準自己的言行。但由于種種的原因，局部學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉化。干部狀況通過一年的培養(yǎng)與鍛煉，班內大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用，對待工作積極熱情，愿為集體效勞，為同學效勞，責任心比擬強，但才能上還缺乏鍛煉培養(yǎng)，不夠主動，需培養(yǎng)。班級形成情況班內學生來自農村。家長均是農民。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與老師積極配合，共同教育好孩子。三、班級工作重點及目的班級教育工作重點加強行為標準的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，繼續(xù)進展熱愛班級的教育、團結同學的教育，搞好心理安康教育。詳細工作：1、繼續(xù)抓好五年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。3、搞好每位學生的自我保護教育，增強平安意識，形成一定的才能。4、搞好每位學生的心理安康教育，使其身心都能得到安康地開展。5、使學生愛科學、學科學，主動探究新知。本班學生奮斗目的1、形成安康向上的良好班風，增強集體凝聚力。2、爭當學校的優(yōu)秀班集體。3、開展個性特長，促進身心安康。詳細工作：(1)鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉才能，培養(yǎng)其集體榮譽感。(2)注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄、中隊角，每個園地力求美觀大方，突出特色，使學生在潛移默化中受到教育。(3)開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風。四、常規(guī)管理措施1、學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，同時針對五年級學生的年齡特點，制定以下措施：1、建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，取名叫我最棒！。學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，學生每得到20分，就可以換一月亮。隨著紅花個數(shù)的增加，說明學生在各方面都有顯著的進步。這樣，學生一學期的整體表現(xiàn)情況可一目了然。另外，班里還將定期評選優(yōu)秀小組，對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進展評比，鼓勵學生團結合作，培養(yǎng)集體榮譽感。2、建立本班的學習小組，前后位四個同學為一組，選出小組的組長。學習小組中的四位同學要互相幫助，團結協(xié)作，共同努力，才能獲得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結協(xié)作精神，也是轉化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎章多誰就擔任，假如下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學生的競爭意識。2、文明行為方面為進一步標準學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比，詳細做法如下：1、學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄。2、定期對學生進展十個道德行為的教育。3、利用優(yōu)秀小組的評比，要求小組中的每一位組員都要標準自己的行為，齊心合力才能成為優(yōu)秀小組。4、設立中隊記錄本，進一步完善中隊小家務。本學期建立中隊記錄本，將針對兩操、放學路隊、課間紀律、好人好事進展相應的加、減分，此記錄本的加減分將納入評比欄。3、衛(wèi)生方面通過四年的鍛煉，學生可以清掃衛(wèi)生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：(1)進一步對衛(wèi)生小組長進展培訓，指導他們如何分工，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。五、德育工作措施在德育方面的工作，要處處與學校教育處保持一致。為此我制定以下措施：1、搞好班級的育人環(huán)境，在班內張貼團結、勤奮、務實、創(chuàng)新的校風標語。讓課程表、學生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時間表上墻。利用壁報欄展示學生的個性特長、美化環(huán)境，利用評比欄鼓勵學生進步。2、培養(yǎng)班干部同學的責任心，號召他們積極幫助后進的同學。班主任本著抓兩頭，帶中間的原那么，不無視中間學生，讓他們同樣受到老師的關心，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學生。六、學生心理安康教育1、班主任要積極學習心理安康方面的知識，以便做好學生的心理安康教育，正確地給予教育。2、對少數(shù)有心理問題的學生，要及時地與家長獲得聯(lián)絡，施行有方案的教育。要多與這些孩子交流，找到問題的關鍵，及時進展工作。同時也要做好學生心理轉化的記錄，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，減少學生的心理問題發(fā)生率。3、上好心理輔導課，培養(yǎng)學生安康的心理品質。4、加強家庭與學校的聯(lián)絡，家長、老師隨時反映學生近期的家里、學校的表現(xiàn)，給孩子一個寬松的心理空間。七、學生平安教育經常教育學生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。五年級班主任工作方案篇3一、班風：團結、勤奮、老實、創(chuàng)新二、學生現(xiàn)狀分析^p：五年(5)班共有53名學生，25名女生，28名男生。他們大多來自獨生子女家庭，在學習上有一定的積極性，但大多數(shù)孩子在家嬌生慣養(yǎng)，在個人品質上自我約束才能差，任性，常常以自我為中心。尤其是男孩子，大多懶惰，依賴性嚴重，還有一些孩子來自單親家庭，他們感情脆弱，易怒，打架罵人的現(xiàn)象常有，自制才能差，時常不能控制自己，上課時愛隨意說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。三、工作目的：本學期我班的根本目的是：建立一支有進取心、才能較強的班干____伍;全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為標準，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，培養(yǎng)一個團結、向上、文明的集體，爭取促進學生全面開展。四、詳細措施：貫徹德育為先，以人為本的方針，堅持德育為先，實在抓好學生的思想德。1、抓好班級一日常規(guī)的治理施行，培養(yǎng)學生良好的養(yǎng)成教育。2、進步宣傳欄、墻報質量，營造良好的班級氣氛，構建良好的班級文化。3、通過各種的校會、班會、晨會，組織學生學習《小學生日常行為標準》、《小學生守那么》，形成和促進良好的班風、學風。4、通過學校和班級的各種活動如校運會、手抄報比賽、藝術節(jié)等各項比賽，培養(yǎng)學生自信心和集體觀念，增強班級凝聚力。5、結合常規(guī)教育，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣，建立學習組，掀起競爭活動，促進學生共同進步，定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。6、開展有益的文體活動，促使學生的身心安康開展。7、以各個節(jié)假日為契機進展各種活動，進展思想教育。如開展尊師重教，文明有禮的活動;進展民族傳統(tǒng)的教育及對學生進展愛國教育。8、利用課余、周記本等與學生談心交流，理解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。9、實在抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和清潔區(qū)的清潔工作。重視學校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。10、做好學生心理的輔導，做好生理、心理安康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。11、利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學生進展各項平安教育：如交通平安、用電、防火、自我保護、食品衛(wèi)生等平安。12、定期召開班干部會議，培養(yǎng)一批才能強，責任心強，能起帶頭作用的學生擔任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α浚苿诱麄€班集體形成良好的班風和學風。13、學校教育與家庭教育相結合：平時，通過、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)絡溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長理解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。結合本班情況開好家長會，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同討論解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、老師、學生三位一體的教育形式。14、加強與科任老師的聯(lián)絡溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學生。15、多巡堂，時刻留意學生的情況。小學五年級班主任工作方案2023新的學期開場，面對小學畢業(yè)班學生生理心理情況，在學期初做好工作方案，以更好的指導自己的工作。一、班級根本情況：本班共有學生44名，大局部都屬于是農村留守兒童。而且進入畢業(yè)階段的五年級學生，他們活潑好動，積極向上，都想以嶄新相貌出如今將來的初中生活中。他們自我意識更強獨立才能更高，對于心理上不能理解的東西會完全排擠，對于強參加身的要求將會反對。他們更易于沖動，自我控制力雖有進步，但情緒不穩(wěn)定易暴易惱，出現(xiàn)打鬧、謾罵情況難免。因此班主任工作尤為重要。所以我特制定以下的工作方案。二、工作目的：進一步強化做人，成長教育，爭取在課內打根底，教授給學生更多的知識;在課外活動求開展，按照素質教育的開展方向，努力培養(yǎng)學生具備各種才能，培養(yǎng)學生會做人，學會學習，學會鍛煉，學會吃苦，學會辦事。堅持把德育放在首位，在落實《小學生日常行為標準》引導在校內做好學生，在家做個好孩子，在社會上做個好兒童。重點工作我將繼續(xù)培養(yǎng)具有"團結、活潑、嚴謹、求學"的班風，努力把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會建立者和接班人。特制定班級重點工作方案：1、首先以民主評選形式組建新的班委會成員。2、根據學生實際情況，制定獎懲清楚的班級公約;3、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有"你追我趕"的比學風格;4、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;5、關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好待進生。所以，轉化待進生特別是強化優(yōu)秀生，是本學期工作的重點。6、成績、表現(xiàn)好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷催促，更要加強輔導力度使他們不斷獲得進步;7、力爭做好每位學生的思想工作，使他們進步認識，不斷上進。本學期將要求班委干部學會發(fā)現(xiàn)同學們的思想上的變化，并且協(xié)助班主任去完成對待進生的幫輔工作。8、配合各科任老師，培養(yǎng)學生廣泛的學習興趣。三、詳細措施：(一)抓好思想教育，強化德育工作。1、班隊會為先導，品德課講解為根底。2、抓住養(yǎng)成教育，講標準禮儀。3、開展豐富多彩的班級活動。(二)深化改革，進步教學質量。(三)加強藝體工作，進步學生身體素質。1、積極參加學校藝體活動。2、完善衛(wèi)生檢查評比。四、詳細安排：時間、內容安排、備注：三月1、班級干部競聘選舉2、三八婦女節(jié)對學生進展尊老教育3、新學期新打算主題班會4、對學生進展常規(guī)教育5、開