第5頁共5頁2023年幼兒園迎五一勞動節(jié)活動方案一?、活動時間?：___年?___月_?__日——?___年_?__月__?_日二、?活動地點：?___區(qū)實?驗幼兒園多?功能廳、操?場三、活?動目的及意?義：為慶??！拔逡弧?國際勞動節(jié)?，弘揚“勞?動光榮的精?神”，進一?步加強幼兒?園的文化建?設(shè)，豐富老?師精神文化?生活。決定?在全園開展?“我勞動，?我光榮，我?健康，我快?樂”“五一?”主題文化?活動，通過?開展各種喜?聞樂見的教?職工文化活?動，努力營?造歡樂祥和?的節(jié)日氛圍?，讓教師度?過一個__?_、快樂的?勞動節(jié)。?四、活動過?程：（一?）“勞動最?美”交流會?時間：_?__年__?_月___?日地點：?多功能廳?內(nèi)容：在日?常生活中捕?捉勞動者的?美麗瞬間，?通過多媒體?課件的形式?展現(xiàn)幼兒教?師真實的工?作場景，讓?大家走進幼?兒教師的生?活，了解他?們的工作狀?況，切身感?受幼兒教師?工作的辛苦?，并在辛苦?的工作中尋?找勞動的快?樂，體驗勞?動的光榮、?勞動的美麗?，掀起學先?模、比貢獻?的熱潮。?（二）健美?操比拼時?間：___?年___月?___日?地點：多功?能廳內(nèi)容?：以班級為?單位，進行?教師健美操?大比拼活動?，既展示了?老師的活力?，又豐富了?教師的精神?生活。同時?也能展現(xiàn)教?師扎實的基?本技能。2023年幼兒園迎五一勞動節(jié)活動方案（二）活動目?的：為了?讓幼兒在活?動中培養(yǎng)勞?動意識，學?習勞動技能?，體驗勞動?生活，幼兒?園將結(jié)合每?月一事，根?據(jù)體驗教育?、創(chuàng)新教育?的要求，以?勞動最光榮?為題，開展?系列勞動教?育活動。?活動對象：?全園幼兒。?活動時間?：___月?___日-?-___月?___日。?活動主要?負責：各班?正、副班主?任、保育員?。活動口?號：十個手?指動動動，?什么活兒都?會干！活?動過程：?一、且歌且?吟故事——?講述篇1?、各班搜集?各種有關(guān)勞?動的圖片在?主題墻上張?貼，進行宣?傳。2、?各班搜集適?合本班幼兒?的關(guān)于勞動?為主題的兒?歌、故事、?歌曲，在活?動中讓幼兒?念一念、聽?一聽、講一?講、唱一唱?。3、各?班在家園欄?里進行有關(guān)?勞動內(nèi)容的?宣傳，達到?家園共育的?教育目的。?二、小鬼?當家——勞?動實踐篇?（一）小班?——自己的?事情自己做?開展“我?會自己洗手?”、“我會?自己穿衣服?”、“我會?自己吃飯”?等系列活動?，讓幼兒在?日常的勞動?中學會生活?的自理，逐?步培養(yǎng)他們?的勞動意識?。1、各?班以“勞動?最光榮”為?主題，圍繞?“我會自己?穿衣服”、?“我會自己?洗手”、“?我會自己吃?飯”等內(nèi)容?設(shè)計活動方?案并開展活?動。2、?每個人選自?己認為做得?好的一種勞?動，參加班?級___的?比賽，各班?根據(jù)比賽結(jié)?果，評選各?種“勞動之?星”。（?二）中班—?—我是快樂?小幫手1?、各班以“?勞動最光榮?”為主題，?選擇適合本?班幼兒的活?動并開展。?2、各班?利用晨間談?話，給孩子?講解幾種勞?動技能。（?擦桌子、掃?地、疊被子?、分餐點、?分飯菜）?3、各班每?天選出班級?小值日，幫?助老師、阿?姨做好班級?各項日常工?作。（擦桌?子、掃地、?疊被子、分?餐點、分飯?菜、收發(fā)本?子等）4?、各班每周?評選出本周?的“值日之?星”。（?三）大班—?—勞動最光?榮1、開?展“爸爸媽?媽真辛苦”?調(diào)查活動。?讓幼兒調(diào)查?自己的爸爸?媽媽每天工?作回家后所?做的事情，?利用晨間談?話進行交流?，談談感受?，讓大家體?會父母的辛?苦，激發(fā)幼?兒為父母分?擔家務勞動?的___。?2、通過?調(diào)查，了解?父母艱辛之?后，想一想?，如何去做?，并與家長?共同商量，?定好家務勞?動計劃。?3、讓幼兒?根據(jù)自己訂?制的家務勞?動計劃，開?展“家務勞?動小能手！?”的家務勞?動實踐活動?。每天在家?做一些家務?勞動，家長?把孩子當天?所做的家務?記錄下來。?（發(fā)記錄表?）4、周?末讓家長對?孩子在家的?勞動進行評?價。（在記?錄表上進行?評價）5?、每周一各?班評選出班?級“家務勞?動之星”，?實現(xiàn)家園共?育。三、?我能行——?活動展示篇?“我能行?”勞動技能?大比武：（?分年級組進?行比賽、每?班男女各_?__人）?小班：穿衣?服比賽。?中班：剝毛?豆比賽。?大班：上學?準備。（整?理書包）?四、我真棒?——活動總?結(jié)篇各班?在每周評選?出的勞動之?星中推選_?__名幼兒?參選幼兒園?的“勞動小?能手”評選?，“勞動小?能手”獲得?者發(fā)予勞動?獎章進行鼓?勵。2023年幼兒園迎五一勞動節(jié)活動方案（三）?一、指導思?想：教育?幼兒從小熱?愛勞動，從?自己做起，?從小事做起?，在自己的?事情自己做?的同時能為?他人、為_?__服務，?培養(yǎng)幼兒的?責任感和社?會適應能力?。讓孩子們?在“勞動真?快樂”主題?中親身體驗?到“勞動的?快樂、勞動?的光榮”，?從而萌發(fā)熱?愛勞動者、?珍惜勞動成?果的情感。?二、具體?安排：1?.時間：_?__年__?_月___?日~___?日2.地?點：本園、?各班3.?參加對象：?全體教師和?幼兒4.?活動負責人?：各年級組?長、各班班?主任教師?5.活動內(nèi)?容：各班結(jié)?合“五一”?勞動節(jié)主題?活動，進一?步挖掘潛在?教育資源，?開展“勞動?真快樂”的?主題活動。?同時對幼兒?進行假期安?全教育，提?高安全意識?和自我保護?意識，并請?家長協(xié)助進?行安全教育?。小班活?動：幫爸爸?媽媽做一件?事情，如：?收拾玩具物?品，拿拖鞋?，倒垃圾等?。中班活?動：為班級?做一件事情?，如：整理?圖書玩具，?抹桌椅，澆?花等。大?班活動：為?幼兒園做一?件事情，如?：幼兒園公?共場所撿垃?圾，擦洗墻?壁瓷磚、樓?梯扶手、門?、窗臺等（?安全的場所?）。三、?注