第13頁(yè)共13頁(yè)2023年夏令營(yíng)活動(dòng)方案范文?活動(dòng)名稱(chēng)：?歡樂(lè)愛(ài)心暑?假夏令營(yíng)?活動(dòng)主題：?為愛(ài)上色，?圓你童夢(mèng)?主辦單位：?承辦單位?：一、活?動(dòng)背景：?市是目前全?球最大的小?商品集散中?心。隨著社?會(huì)的發(fā)展，?城市建設(shè)越?來(lái)越快，許?許多多的外?來(lái)務(wù)工人員?涌入城市，?他們孩子的?學(xué)習(xí)生活的?環(huán)境也隨之?由鄉(xiāng)村來(lái)到?城市。由于?他們工作的?特殊性，孩?子的教育問(wèn)?題越來(lái)越引?起人們的_?__。由于?外來(lái)務(wù)工人?員居住條件?差收入不穩(wěn)?定，不能在?其子女學(xué)習(xí)?、成長(zhǎng)過(guò)程?中給予其穩(wěn)?定的支持，?致使其子女?們不能受到?應(yīng)有的良好?教育。寒暑?假期，更是?由于父母?jìng)?工作繁忙無(wú)?暇照顧孩子?們的生活起?居，往往會(huì)?發(fā)生很多令?我們痛心的?意外事故。?外來(lái)建設(shè)者?子是一群敏?感而易受傷?害的孩子，?長(zhǎng)期的城鄉(xiāng)?分治導(dǎo)致了?城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)差?距、教育差?距、文明差?距，還有烙?在孩子心靈?深處的心理?差距和尊嚴(yán)?差距。生活?的重壓，學(xué)?業(yè)的挫折，?使許多民工?子女過(guò)早地?告別了童年?的歡樂(lè)時(shí)光?，經(jīng)常處于?___、緊?張、困惑與?迷茫之中。?為了讓外來(lái)?務(wù)工人員和?城市建設(shè)者?們?nèi)娜?的投入工作?以及使他們?的子女接受?到良好的教?育，作為社?會(huì)對(duì)他們的?報(bào)答。讓我?們奉獻(xiàn)一份?愛(ài)心，在暑?期抽出一點(diǎn)?時(shí)間，幫幫?這些渴望學(xué)?習(xí)渴望融入?城市的孩子?們。真誠(chéng)奉?獻(xiàn)，愛(ài)心支?教。二、?活動(dòng)目的：?減少暑期?外來(lái)務(wù)工人?員子女意外?事故的發(fā)生?，讓孩子們?接受到更好?的教育。作?為對(duì)城市建?設(shè)者們得回?報(bào)。幫助孩?子們解決生?活學(xué)習(xí)上的?問(wèn)題，讓他?們?cè)诔鞘欣?也能感受到?一份溫暖。?讓幼小的心?靈懂得愛(ài)與?感恩。也為?了培養(yǎng)當(dāng)代?大學(xué)生的愛(ài)?心與奉獻(xiàn)精?神，讓我們?用所學(xué)知識(shí)?和力所能及?的行為回報(bào)?社會(huì)。讓他?們過(guò)個(gè)充實(shí)?的、有收獲?的、快樂(lè)的?暑假，同時(shí)?也讓父母?jìng)?減少擔(dān)心，?這就是本次?暑期實(shí)踐的?最大目的.?三、活動(dòng)?對(duì)象：市外?來(lái)建設(shè)者子?女(___?年級(jí)小學(xué)生?)四、支?教內(nèi)容及形?式：本次?暑期實(shí)踐除?了日常的課?業(yè)輔導(dǎo)、作?文訓(xùn)練、英?語(yǔ)輔導(dǎo)等日?常教學(xué)外，?還針對(duì)當(dāng)前?國(guó)家時(shí)事政?策和社會(huì)焦?點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行?一系列活動(dòng)?1.特色活?動(dòng)如下：?①校園安全?防災(zāi)集訓(xùn)營(yíng)?活動(dòng)背景?目的：近段?時(shí)間以來(lái)，?全國(guó)范圍內(nèi)?發(fā)生了多起?校園安全事?故，給正在?成長(zhǎng)的孩子?們的身體和?心里都產(chǎn)生?了諸多不好?的影響。對(duì)?于民工子弟?的子女們，?由于家長(zhǎng)常?年忙于工作?，往往對(duì)孩?子疏于教育?和管理，特?別是缺乏對(duì)?孩子人身安?全的教育。?根據(jù)近幾年?的調(diào)查得知?，外來(lái)民工?子女安全事?故頻發(fā)，沉?重地敲響了?我們的安全?警鐘，安全?問(wèn)題已不容?忽視。因此?，加強(qiáng)學(xué)生?相關(guān)安全教?育成為此次?教學(xué)的重點(diǎn)?。活動(dòng)時(shí)?間：待定?活動(dòng)地點(diǎn)：?活動(dòng)亮點(diǎn)?：利用網(wǎng)絡(luò)?以一種新穎?而非傳統(tǒng)灌?輸?shù)男问浇o?孩子們帶去?真實(shí)體驗(yàn)與?正確反應(yīng)做?法。邀請(qǐng)專(zhuān)?業(yè)護(hù)士給學(xué)?生講解及演?示相關(guān)安全?知識(shí)，帶給?學(xué)生新鮮感?，提高學(xué)習(xí)?興趣。要求?專(zhuān)業(yè)消防員?為學(xué)生以小?學(xué)生喜歡參?與的消防演?練運(yùn)動(dòng)會(huì)形?式模擬逃生?現(xiàn)場(chǎng)及正確?滅火方法，?對(duì)其處理相?應(yīng)的事件有?很大的幫助?。②仲夏?“循環(huán)我們?的愛(ài)”活?動(dòng)背景目的?：愛(ài)心__?_“愛(ài)心書(shū)?包漂流”活?動(dòng)開(kāi)展四年?來(lái)，在全國(guó)?范圍都有了?很大的知名?度，已經(jīng)成?為了市一大?“愛(ài)心品牌?”項(xiàng)目，我?們想讓參加?夏令營(yíng)的受?到幫助的流?動(dòng)花朵們懂?得用自己的?力量回饋社?會(huì)讓他們用?自己微薄的?愛(ài)___更?需要幫助的?山區(qū)的貧困?兒童，循環(huán)?我們的愛(ài)。?活動(dòng)時(shí)間?：___月?___日-?___月_?__日活?動(dòng)形式：我?們志愿者得?到了愛(ài)心人?士彭老板贊?助了___?多個(gè)環(huán)保袋?。彩色鉛筆?工具(還在?等著愛(ài)心人?士，愛(ài)心企?業(yè)的贊助)?，讓流動(dòng)花?朵們，畫(huà)出?心中的夢(mèng)想?。手繪環(huán)保?袋，義賣(mài)環(huán)?保袋。利用?休息時(shí)間我?們志愿者將?會(huì)把手繪的?環(huán)保袋拿到?的繡湖廣場(chǎng)?上進(jìn)行愛(ài)心?義賣(mài)，第一?宣揚(yáng)環(huán)保，?讓市民了解?一些環(huán)保知?識(shí)讓環(huán)保袋?循環(huán)利用起?來(lái)，第二是?宣揚(yáng)大家的?愛(ài)心讓大家?加入有意義?的公益活動(dòng)?中。我們會(huì)?將環(huán)保袋義?賣(mài)所得的善?款以流動(dòng)花?朵們的名義?來(lái)認(rèn)捐一批?愛(ài)心書(shū)包，?由愛(ài)心__?_負(fù)責(zé)把愛(ài)?心書(shū)包漂流?到今年的主?漂流地__?_涼山。循?環(huán)利用環(huán)保?袋，就想我?們的愛(ài)心一?樣一直循環(huán)?著。③我?愛(ài)我家活?動(dòng)背景與目?的：和諧的?家庭氛圍是?孩子健康成?長(zhǎng)的一個(gè)重?要因素，而?父母與子女?之間的交流?、理解與體?諒正是營(yíng)造?良好家庭氛?圍的主要途?徑。通過(guò)各?種形式親子?活動(dòng)，加強(qiáng)?雙方的交流?，讓家庭充?滿(mǎn)愛(ài)。教育?的目的在于?給予人幸福?，而親子活?動(dòng)一方面可?以讓父母親?與孩子間的?愛(ài)升華，另?一面還可以?讓我的愛(ài)傳?遞給孩子們?，使他們覺(jué)?得這個(gè)世界?充滿(mǎn)愛(ài)。讓?平時(shí)因?yàn)楣?作繁忙而與?子女溝通不?夠的外來(lái)務(wù)?工人員兄弟?與孩子有一?次親近的機(jī)?會(huì)，讓家庭?更加和諧，?生活工作更?加幸福。?亮點(diǎn)：我們?借由明信片?的方式給孩?子們創(chuàng)造一?個(gè)向父母吐?露心聲的機(jī)?會(huì)，形式新?穎，讓孩子?與父母之間?能夠真正的?聽(tīng)到“連心?之音”。通?過(guò)孩子的繪?畫(huà)和文，拉?近他們與思?念的親人朋?友的距離，?記錄外來(lái)務(wù)?工人員的一?天，感受其?忙碌與城市?對(duì)外來(lái)務(wù)工?人員的關(guān)愛(ài)?，形式新穎??；顒?dòng)時(shí)?間：活動(dòng)?地點(diǎn)：1?.連心之音?——我想對(duì)?你說(shuō)“愛(ài)你?”形式：?讓孩子用自?己的繪畫(huà)和?文記錄對(duì)父?母或遠(yuǎn)方親?人、朋友，?用明信片的?形式表現(xiàn)出?來(lái)，寫(xiě)給遠(yuǎn)?方親人朋友?的由孩子放?到郵箱，寫(xiě)?給身邊父母?的為下面的?環(huán)節(jié)做準(zhǔn)備?。2.生?活光影——?父母的一天?形式：在?孩子和父母?同意的情況?下，___?2—___?名隊(duì)員隨孩?子回家，讓?孩子將明信?片親手送給?父母。隊(duì)員?針對(duì)孩子父?母在的工作?、生活、子?女教育等問(wèn)?題其對(duì)進(jìn)行?采訪，并攝?錄其一天的?生活過(guò)程，?將錄像制作?成感人的c?d。④愛(ài)?在仲夏——?文藝匯演?活動(dòng)背景目?的：一個(gè)月?的夏令營(yíng)活?動(dòng)，為了讓?這些流動(dòng)花?朵有一個(gè)深?刻的暑期生?活，在閉營(yíng)?的前一晚我?們志愿者會(huì)?與流動(dòng)花朵?們舉辦一場(chǎng)?主題“為愛(ài)?上色，圓你?童夢(mèng)”的演?出，讓家長(zhǎng)?與孩子們有?一個(gè)難忘的?夜晚。也同?時(shí)讓我們志?愿者有一個(gè)?難忘的支教?經(jīng)歷。時(shí)?間：___?月___日?地點(diǎn)：?活動(dòng)流程：?我們志愿者?會(huì)去找禮儀?公司贊助我?們搭建舞臺(tái)?，聯(lián)系一些?暑期藝校班?，來(lái)友情演?出，我們志?愿者也會(huì)與?我們的流動(dòng)?花朵們精心?安排個(gè)節(jié)目?，使這場(chǎng)演?出充滿(mǎn)歡笑?與快樂(lè)。演?出中我們還?會(huì)播放我愛(ài)?我家活動(dòng)中?的短片，拉?近家長(zhǎng)與孩?子們的距離?，讓其他觀?眾有心靈的?觸動(dòng)。2?.課程設(shè)置?：各年級(jí)?課程由各年?級(jí)學(xué)習(xí)情況?具體確定，?初擬于下：?___語(yǔ)?文：給同學(xué)?們讀一些優(yōu)?秀作文，初?高中精品文?章，一些雜?志上富有啟?發(fā)性的文章?，并講一些?作文技巧，?在課堂寫(xiě)作?文，點(diǎn)評(píng)作?文，以提同?學(xué)們的作文?水平和閱讀?水平。并開(kāi)?展情景教學(xué)?，活躍教學(xué)?氣氛;實(shí)現(xiàn)?教與學(xué)的_?__結(jié)合。?___數(shù)?學(xué)：講授數(shù)?學(xué)知識(shí)，并?將數(shù)學(xué)和生?活聯(lián)系起來(lái)?，做一些趣?味數(shù)學(xué)題，?寓教于樂(lè)。?___英?語(yǔ)：教學(xué)生?們英文單詞?，課文，兒?歌，動(dòng)物名?稱(chēng)、簡(jiǎn)短的?對(duì)話、小故?事等。_?__自然：?介紹奇妙的?大自然和一?些自然常識(shí)?___品?德：教育學(xué)?生們要愛(ài)祖?國(guó)、愛(ài)人民?;要講衛(wèi)生?、講禮貌;?要樹(shù)立遠(yuǎn)大?的理想。?3、___?做運(yùn)動(dòng)開(kāi)?展籃球、乒?乓球等球類(lèi)?運(yùn)動(dòng)，教學(xué)?生們基本的?動(dòng)作。踢?毽子、跳繩?、跳橡皮筋?等運(yùn)動(dòng)，把?奧運(yùn)會(huì)精神?送到我們可?愛(ài)的學(xué)生中?間去。做?游戲，支教?人員通過(guò)學(xué)?習(xí)，教一些?簡(jiǎn)單游戲。?這不僅讓我?們回到童年?時(shí)代，也是?天真可愛(ài)的?孩子們的_?__生活。?暑期夏令?營(yíng)活動(dòng)方案?活動(dòng)主題?：弘揚(yáng)紅巖?精神，爭(zhēng)做?紅巖傳人?活動(dòng)時(shí)間：?___月_?__日——?___月_?__日活?動(dòng)形式：校?內(nèi)素質(zhì)拓展?與校外接受?教育相結(jié)合?。參與人?員：學(xué)校1?——___?年級(jí)學(xué)生(?堅(jiān)持學(xué)生自?愿的原則)?領(lǐng)導(dǎo)小組?：副營(yíng)長(zhǎng)?：成員：?活動(dòng)內(nèi)容?：(校外)?一是走進(jìn)歌?樂(lè)山革__?_傳統(tǒng)教育?基地，參觀?白公館、渣?滓洞、烈?士墓、展覽?館。二是參?觀紅巖革_?__紀(jì)念館?。三是參觀?___博物?館，觀看?“___轟?炸”360?度旋轉(zhuǎn)電影?。通過(guò)開(kāi)展?生動(dòng)的革_?__傳統(tǒng)教?育活動(dòng)，?讓學(xué)生感悟?偉大的紅巖?精神，激發(fā)?學(xué)生的愛(ài)國(guó)?之情。(?校內(nèi))開(kāi)展?思維訓(xùn)練、?上網(wǎng)、體育?競(jìng)賽、看電?影、游泳等?活動(dòng)。2?——___?年級(jí)住校一?晚，觀看科?幻片，體驗(yàn)?___生活?。具體安?排：校內(nèi)活?動(dòng)分為三個(gè)?上午進(jìn)行，?每上午分前?后兩段，前?段為8：5?0—10：?20后段?為10：2?0—11：?50;__?_月___?日上午，8?：50—1?0：20繼?續(xù)開(kāi)展夏?令營(yíng)活動(dòng)，?10：30?進(jìn)行夏令營(yíng)?總結(jié)和散學(xué)?典禮活動(dòng)。?中途校外?活動(dòng)一天半?;一年級(jí)?27日上?午前段1—?—9思維訓(xùn)?練。后段看?電影。2?8日全天上?午參觀歌樂(lè)?山革___?烈士紀(jì)念館?，中午烈士?墓就餐，下?午參觀紅巖?村，回校?放學(xué)(一年?級(jí)不住校)?。29日?上午參觀_?__博物館?。30日?上午游泳安?排：8：5?0—9：3?01、2、?___班9?：40—1?0：204?、___班?10：3?0—11：?106、_?__班11?：20—1?2：8、?___班。?其它時(shí)間各?班觀看科幻?片。1日?上午前段體?育鍛煉(由?組長(zhǎng)安排)?。10：_?__夏令營(yíng)?總結(jié)和散學(xué)?典禮。二?、五年級(jí)?27日全天?上午參觀歌?樂(lè)山革__?_烈士紀(jì)念?館，中午烈?士墓就餐，?下午參觀紅?巖村，晚?上住校。?28日上午?參觀___?博物館。?29日上午?前段二年級(jí)?：3——_?__班思維?訓(xùn)練，1、?___班游?泳(8：5?0—9：5?0)。五年?級(jí)：上網(wǎng)或?看科幻片(?8：50—?—10：1?0)。后?段五年級(jí)思?維訓(xùn)練，二?年級(jí)：1?、___班?上網(wǎng)或看科?幻片、3—?___班(?9：50—?10：50?3、___?班游泳，5?、___班?看科幻片;?10：50?—11：5?05、__?_班游泳，?3、___?班看科幻片?)。30?日上午前段?二年級(jí)看電?影。五年級(jí)?體育鍛煉。?后段五年?級(jí)看電影。?二年級(jí)3—?—___班?上網(wǎng)或看科?幻片，1、?___班思?訓(xùn)。1日?上午前段二?年級(jí)：體育?鍛煉。五年?級(jí)：1——?3看科幻，?4、___?班游泳(8?：50—9?：50)。?后段10?：___夏?令營(yíng)總結(jié)和?散學(xué)典禮。?同時(shí)補(bǔ)五年?級(jí)1—__?_班游泳?9：50—?10：50?1、___?班游泳，_?__班教室?等候;10?：50—1?1：50?3班游泳。?4、__?_班參加散?學(xué)典禮。?三、四年級(jí)?27日上?午前段三年?級(jí)：3——?___班思?維訓(xùn)練，1?、___班?游泳(8：?50—9：?50)。四?年級(jí)：1—?—___班?上網(wǎng)或看科?幻片，4、?___班思?維訓(xùn)練。?后段四年級(jí)?看電影(1?0：20—?11：50?)。三年級(jí)?：1—__?_班上網(wǎng)或?看科幻片、?3—___?班游泳。?(9：50?—10：5?03、__?_班游泳，?5、___?班看科幻片?;10：5?0—11：?505、_?__班游泳?，3、__?_班看科幻?片)。2?8日上午前?段，四年級(jí)?1—___?班思維訓(xùn)練?，4、__?_班游泳(?8：50—?9：50)?。三年級(jí)：?3——__?_班上網(wǎng)或?看科幻片，?1、___?班思維訓(xùn)練?。后段三?年級(jí)看電影?。四年級(jí)：?4、__?_班上網(wǎng)或?看科幻片、?1——__?_班游泳(?9：50—?—10：5?01、__?_班游泳，?3上網(wǎng)或看?科幻片。1?0：50—?11：__?_班游泳，?1、___?班上網(wǎng)或看?科幻片)?如何策劃暑?期夏令營(yíng)的?活動(dòng)方案?一：夏令營(yíng)?的宗旨和目?的教給孩?子一套學(xué)習(xí)?、記憶的方?法。在體驗(yàn)?教學(xué)中，培?養(yǎng)孩子感恩?的心態(tài)和樹(shù)?立強(qiáng)大的自?信。讓孩子?在快樂(lè)中，?擁有一次非?凡而難忘的?智慧成長(zhǎng)。?二：夏令?營(yíng)活動(dòng)宣傳?方案1、?

電視臺(tái)宣?傳。根據(jù)當(dāng)?地電視臺(tái)情?況，選擇合?適的電視臺(tái)?合作。宣傳?重點(diǎn)是本次?夏令營(yíng)的特?色，除強(qiáng)調(diào)?給孩子帶來(lái)?樂(lè)趣和成長(zhǎng)?的同時(shí)，還?應(yīng)注意廣告?宣傳中要抓?住父母的心?，讓父母覺(jué)?得這正是他?們孩子成長(zhǎng)?需要培養(yǎng)的?。宣傳方式?可以通過(guò)廣?告片的制作?或者是通過(guò)?游。廣告制?作可以外包?給廣告公司?，游費(fèi)用較?低但效果不?是很突出。?最好是和電?視臺(tái)聯(lián)動(dòng)，?部分電視臺(tái)?也愿意制作?一期夏令營(yíng)?的活動(dòng)，這?樣電視臺(tái)負(fù)?責(zé)宣傳，本?機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)_?__活動(dòng)，?報(bào)名可以通?過(guò)電視臺(tái)和?直接到本機(jī)?構(gòu)報(bào)名。設(shè)?置人數(shù)檔次?，若電視臺(tái)?宣傳低于_?__人，本?機(jī)構(gòu)將不負(fù)?任何費(fèi)用，?人數(shù)在某一?檔次，電視?臺(tái)提成利潤(rùn)?的___，?人數(shù)在__?_電視臺(tái)提?成利潤(rùn)的_?__。讓電?視臺(tái)有動(dòng)力?去宣傳第?二種方式，?支付適當(dāng)?shù)?廣告費(fèi)，并?允許電視臺(tái)?制作節(jié)目，?另外給電視?臺(tái)一定的名?額免費(fèi)參加?，限于電視?臺(tái)工作人員?的子女。名?額的設(shè)置根?據(jù)報(bào)名人數(shù)?的一定比例?，報(bào)名人數(shù)?多，給電視?臺(tái)名額也多??；蚴侵苯?通過(guò)基本廣?告費(fèi)用加上?電視臺(tái)報(bào)名?人數(shù)支付一?定的獎(jiǎng)勵(lì)。?2、

報(bào)?紙合作：選?擇當(dāng)?shù)赜杏?響力的報(bào)紙?，前期通過(guò)?每周一次的?報(bào)廣宣傳和?軟文宣傳。?在活動(dòng)報(bào)名?階段，加大?廣告投入次?數(shù)。在活動(dòng)?報(bào)名截止前?___天，?可以多用幾?個(gè)版面進(jìn)行?宣傳。合作?方式可以直?接支付廣告?費(fèi)，或是和?報(bào)紙進(jìn)行有?獎(jiǎng)活動(dòng)，比?方說(shuō)在報(bào)社?報(bào)名，每第?十名報(bào)名者?可以減免一?半的活動(dòng)費(fèi)?用。通過(guò)給?一定名額到?報(bào)社作為回?報(bào)3、

?鄉(xiāng)___宣?傳：鄉(xiāng)鎮(zhèn)有?大量的留守?孩子，暑假?孩子父母不?知道如何安?排?？梢哉?聘部分兼職?人員，在部?分鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣場(chǎng)?通過(guò)帳篷和?宣傳單頁(yè)，?___展架?的形勢(shì)進(jìn)行?為期幾天的?現(xiàn)場(chǎng)直接報(bào)?名。兼職人?員的費(fèi)用直?接支付就好?了，鼓勵(lì)積?極性可以給?報(bào)名人數(shù)多?的團(tuán)隊(duì)適當(dāng)?的獎(jiǎng)金作為?激勵(lì)4、?

和社區(qū)合?作：選擇一?些比較大的?社區(qū)，和社?區(qū)合作。社?區(qū)幫忙或允?許進(jìn)入宣傳?，給社區(qū)一?定的報(bào)名優(yōu)?惠。5、?

和學(xué)校進(jìn)?行合作：學(xué)?校缺乏戶(hù)外?教學(xué)的條件?，可以通過(guò)?提供戶(hù)外教?學(xué)的幫助，?或通過(guò)贈(zèng)送?名額給學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)等方式?進(jìn)行合作。?成本較低，?只需要學(xué)校?老師幫忙宣?傳，讓孩子?將單頁(yè)帶回?家父母參考?。父母對(duì)學(xué)?校推薦的活?動(dòng)信任度更?高，這種方?式成本低效?果好。6?、

步行街?和廣場(chǎng)宣傳?：夏天家庭?一般在傍晚?出門(mén)，聚集?在廣場(chǎng)等地?方。廣場(chǎng)一?般有大的戶(hù)?外led電?子屏，可以?支付一定的?費(fèi)用，在傍?晚以一定的?頻次進(jìn)行本?次夏令營(yíng)活?動(dòng)的宣傳。?后繼服務(wù)?：1、

?參加第一次?活動(dòng)的人員?，如果參加?第二次將優(yōu)?惠一定的比?例2、

?活動(dòng)結(jié)束后?制作光碟送?給每個(gè)參賽?家庭3、?

活動(dòng)結(jié)束?后，贈(zèng)送父?母一張免費(fèi)?咨詢(xún)卡，可?以到本教育?機(jī)構(gòu)對(duì)孩子?的問(wèn)題進(jìn)行?免費(fèi)咨詢(xún)或?是通過(guò)免費(fèi)?參與本教育?機(jī)構(gòu)的活動(dòng)?，來(lái)給父母?教育孩子提?高參考和幫?助。同一?種宣傳方式?，合作對(duì)象?不同，要求?也不同，這?里只提供一?種宣傳的思?路和可能的?途徑。要結(jié)?合實(shí)際情況?靈活的應(yīng)對(duì)?。我們?cè)谑?場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中宣?傳的時(shí)候，?同樣是一個(gè)?活動(dòng)，同樣?通過(guò)報(bào)紙宣?傳，活動(dòng)內(nèi)?容不變，但?我們?cè)谥芤?，周三，周?五設(shè)計(jì)的報(bào)?廣都有變化?。結(jié)合你們?的實(shí)際情況?，我相信你?們一定能做?一個(gè)出色的?夏令營(yíng)活動(dòng)?。2023年夏令營(yíng)活動(dòng)方案范文（二）活?動(dòng)主題：弘?揚(yáng)紅巖精神?，爭(zhēng)做紅巖?傳人活動(dòng)?時(shí)間：__?_月___?日——__?_月___?日活動(dòng)形?式：校內(nèi)素?質(zhì)拓展與校?外接受教育?相結(jié)合。?參與人員：?學(xué)校1——?___年級(jí)?學(xué)生(堅(jiān)持?學(xué)生自愿的?原則)領(lǐng)?導(dǎo)小組：?副營(yíng)長(zhǎng)：?成員：活?動(dòng)內(nèi)容：(?校外)一是?走進(jìn)歌樂(lè)山?革___傳?統(tǒng)教育基地?，參觀白公?館、渣滓洞?、烈士墓、?展覽館。二?是參觀紅巖?革___紀(jì)?念館。三是?參觀___?博物館，觀?看“___?轟炸”36?0度旋轉(zhuǎn)電?影。通過(guò)開(kāi)?展生動(dòng)的革?___傳統(tǒng)?教育活動(dòng)，?讓學(xué)生感悟?偉大的紅巖?精神，激發(fā)?學(xué)生的愛(ài)國(guó)?之情。(?校內(nèi))開(kāi)展?思維訓(xùn)練、?上網(wǎng)、體育?競(jìng)賽、看電?影、游泳等?活動(dòng)。2?——___?年級(jí)住校一?晚，觀看科?幻片，體驗(yàn)?___生活?。具體安?排：校內(nèi)活?動(dòng)分為三個(gè)?上午進(jìn)行，?每上午分前?后兩段，前?段為8：5?0—10：?20后段為?10：20?—11：5?0;___?月___日?上午，8：?50—10?：20繼續(xù)?開(kāi)展夏令營(yíng)?活動(dòng)，10?：30進(jìn)行?夏令營(yíng)總結(jié)?和散學(xué)典禮?活動(dòng)。中?途校外活動(dòng)?一天半;?一年級(jí)2?7日上午前?段1——9?思維訓(xùn)練。?后段看電影?。28日?全天上午參?觀歌樂(lè)山革?___烈士?紀(jì)念館，中?午烈士墓就?餐，下午參?觀紅巖村，?回校放學(xué)(?一年級(jí)不住?校)。2?9日上午參?觀___博?物館。3?0日上午游?泳安排：8?：50—9?：301、?2、___?班9：40?—10：2?04、__?_班10：?30—11?：106、?___班1?1：20—?12：8?、___班?。其它時(shí)間?各班觀看科?幻片。__?_日上午前?段體育鍛煉?(由組長(zhǎng)排?)。10：?___夏令?營(yíng)總結(jié)和散?學(xué)典禮。?二、五年級(jí)?27日全?天上午參觀?歌樂(lè)山革_?__烈士紀(jì)?念館，中午?烈士墓就餐?，下午參觀?紅巖村，晚?上住校。?28日上午?參觀___?博物館。?29日上午?前段二年級(jí)?：3——_?__班思維?訓(xùn)練，1、?___班游?泳(8：5?0