初中一年級(jí)政治第三課 善于調(diào)節(jié)情緒_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,秦王得知趙國(guó)有一寶璧,便用計(jì)以土地?fù)Q之。趙國(guó)使者藺相如看穿了秦王的陰謀,他為維護(hù)趙國(guó)的利益,面對(duì)秦王而“怒發(fā)沖冠”,最終不辱使命,完璧歸趙。請(qǐng)問(wèn):當(dāng)時(shí)藺相如的情緒合理嗎?它告訴了我們一個(gè)什么樣的道理?流放中:“……平生不下淚,于此泣無(wú)窮”大赦后:“朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。”體現(xiàn)的是詩(shī)人抑郁、痛苦、悲憤的情緒寫(xiě)出了詩(shī)人明朗、輕松、愉悅的情感

該圖是徐悲鴻在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間創(chuàng)作的,是他的情感寄托,畫(huà)中奔馬,姿態(tài)各異,意在鼓舞中國(guó)軍民奮勇前進(jìn),消滅日本侵略軍。第十一課、做情緒的主人制作人:周仁忠時(shí)間:2001.10.19

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