《第三單元 我們的朋友遍天下-第五課 多元文化“地球村”-課件》初中思想品德人教版八年級上冊534_第1頁
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一、望文生義洋人:“你們中國人的確是一個勤奮的民族?!敝袊耍骸昂我砸姷茫俊毖笕耍骸懊刻煸绯课医?jīng)過街道常??梢钥吹铰愤叺恼信茖懼琰c’兩個大字提醒過路上班的人不要遲到?!毙υ拑蓜t二、不是東西一位自命中國通的教授,向他的學(xué)生講授中文課時說:“中國人把物品稱為‘東西’,例如電視機等。但有生命的動物就不稱東西,例如人。所以,你不是東西,我自然也不是東西!”做友好往來的使者第五課第二框我們能不能以“好”或“壞”來評價這些國家友人的處理方式?

日本客人勃然大怒,拍著桌子沖侍者道:“把你們經(jīng)理找來,我告訴他怎樣經(jīng)營咖啡店,怎樣管理他手下的雇員?!庇腿藙t一聲不響,把錢往桌子上悄悄一丟,慢條斯理的走了。美國人呢?只見他聳聳肩,把食指一勾,叫住侍者:“在我們美國呀,蒼蠅歸蒼蠅放,咖啡歸咖啡放,客人愛吃多少蒼蠅,由他自己放,不必麻煩你先放好?!蹦晨Х鹊昀铮豢腿烁饕艘槐Х?,巧的是,杯子里都有一只蒼蠅。思考:1.如何正確對待外來文化?(1)面對不同的文化,應(yīng)采取客觀、平等的態(tài)度,尊重文化不同而導(dǎo)致的行為方式的差異。比利時,沒有紅綠燈的街道一塵不染的新加坡美國高科技飛行器日本機器人(2)要善于虛心學(xué)習(xí)其他文化的優(yōu)點、長處。1.如何正確對待外來文化?我們的方針是,一切民族,一切國家的長處都要學(xué),政治、經(jīng)濟、科學(xué)、技術(shù)、文學(xué)、藝術(shù)的一切真正好的東西都學(xué)。——毛澤東

中華文化傳統(tǒng)知多少少:世界上現(xiàn)存規(guī)模最大、最完整的古代木結(jié)構(gòu)建筑群是指什么?。中:你知道世界上壽命最長的文字是什么?華:你知道世界四大文明古國是哪些國家?傳:說說你所知道的中華民族傳統(tǒng)節(jié)日(三個以上)。統(tǒng):中華傳統(tǒng)美德有哪些?文:你知道我國有哪些已被列為世界文化遺產(chǎn)(三個以上)?化:話說你所知道的中華傳統(tǒng)食品。知:民族傳統(tǒng)運動多:說說中國的四大發(fā)明。(漢字)古埃及、印度、巴比倫、中國(春節(jié)、中秋、元宵、端午等)(憂國憂民、艱苦奮斗、勤學(xué)苦讀、尊師重道、誠信守約、尊老愛幼、扶危濟困謙恭禮讓等)(長城、明清故宮、莫高窟、秦始皇陵、蘇州園林、平遙古城、周店“北京猿人”遺址、拉薩布達拉宮和大昭寺、曲阜孔廟孔府孔林、承德避暑山莊及周圍寺廟、天壇、頤和園、都江堰、龍門石窟、明清皇陵、云岡石窟(春卷、臘八粥、餃子、棕子、月餅、年糕等)(龍舟競渡、少林武學(xué)、放風(fēng)箏、賽馬、太極拳、踢鍵子、秋千射箭)(印刷術(shù)、火藥、造紙術(shù)、指南針)故宮龍門石窟秦始皇陵天壇1.如何正確對待外來文化?頤和園故宮拉薩布達拉宮1.如何正確對待外來文化?

你認(rèn)為中學(xué)生對于保護本民族文化擔(dān)負(fù)什么責(zé)任?最近,“圓明園事件”愈演愈烈。從湖底防滲工程到湖心島事件,再到“萬春園別墅”事件,圓明園的系列事件引起社會各界廣泛關(guān)注。(3)保護本民族的文化是我們義不容辭的責(zé)任梁思成,梁啟超的兒子,中國近現(xiàn)代著名建筑歷史學(xué)家,建筑教育家和建筑師。在二戰(zhàn)中,我國遭到了日本的侵略,人民遭受了巨大的苦難,梁思成的親人也在戰(zhàn)爭中犧牲了。在1945年初,美軍開始猛烈轟炸日本本土的時候,梁思成趕到美軍設(shè)在重慶的指揮部,向布朗森上校陳述保護奈良城的重要性。布朗森不明白一個中國人為什么要保護日本的古建筑,但是美軍指揮部還是高度重視梁思成的建議。美國的原子彈終于沒有投向奈良。奈良是當(dāng)今世界歷史文化名城。他為什么要保護奈良,這樣做值得嗎?1.如何正確對待外來文化?一名伊拉克男子在被毀的伊拉克國家圖書館搜集書本一個國家的歷史文明,最好的棲身之地就在博物館,但在伊拉克,博物館是這個國家最深的痛。一輛美軍坦克停在巴格達的一所博物館內(nèi)輝煌的古巴比倫空中花園悲慘的伊拉克戰(zhàn)爭難民美國軍隊對伊拉克古巴比倫文化的破壞,你有什么樣的感受?

作為地球村的村民,我們應(yīng)該怎樣對待各個民族的文化?(4)任何民族文化的精華,都是全世界的,屬于人類共同的文明成果。我們應(yīng)尊重、珍惜和保護各個國家、民族的文化。1.如何正確對待外來文化?身邊的外來文化你知道哪些外國的電影電視的名字、外國飲食、外國日用品以及電器?身邊的外來文化衣、食、行、玩……PK⑴哈韓哈日一族:京城有一群年輕人,他們對我們的近鄰韓國、日本的崇拜幾乎達到了瘋狂的程度,身上掛著日韓飾物,耳朵聽著日韓音樂,眼睛看著日韓劇……于是這樣一群愛好相投的人群便有了一個固定的稱謂--“哈韓哈日族”

⑵在經(jīng)濟時代,經(jīng)濟文化的交融是必然的,可口可樂流行數(shù)年后,有人推出冰綠茶,由于口味符合中國人的習(xí)慣,又具備可樂的清爽方便,大有后來居上之勢??系禄街袊鵀榱撕望湲?dāng)勞競爭,也要添點鮮蔬湯來取悅老百姓的胃。日本漫畫風(fēng)行華人市場,后來出了個朱德庸大受國人的歡迎,銷量大有趕超之勢,其成功理由是:“畫得比它好,別無它法?!边@兩種做法對你有什么啟示?(5)對于外來文化,不能照搬照抄,要取其精華,棄其糟粕。(批判的繼承)1.如何正確對待外來文化?(1)采取客觀、平等的態(tài)度尊重各民族因文化差異而導(dǎo)致的行為方式的差異。p61(2)虛心學(xué)習(xí)其他民族的長處和優(yōu)點。p61(3)保護本民族的文化是我們義不容辭的責(zé)任p62(4)尊重、珍惜和保護好各個國家的文化。p62(5)對于外來文化,不能照搬照抄,要取其精華,棄其糟粕。p631、如何正確對待外來文化?

巴比倫文化最悠久,但巴比倫國家早已夭折;印度文化因雅利安人入侵而雅利安化。埃及的文化淵源甚古,但歷經(jīng)希臘化、羅馬化,伊斯蘭化,已與古代面目全非。它們都曾創(chuàng)造了自己獨特的文化,但都因歷史(災(zāi)害、入侵、內(nèi)亂等)的中斷沒能延續(xù)至今,成為世界古代文明發(fā)展史上的遺憾!在世界各種古老文化中,只有中國文化不曾中斷而一直延續(xù)至今,形成一個自我更新、不斷發(fā)展而又兼容并包的開放體系。中華文化對促進人類文明作出了巨大貢獻。思考:這對我們作為友好往來的使者提出了什么要求呢?2.如何做友好往來的使者?(1)繼承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,弘揚中華民族精神,是我們責(zé)無旁貸的責(zé)任。思考:關(guān)注身邊在法國的中國文化年之中國印象中國民族服飾表演京劇臉譜在法國街頭法國小朋友在玩中國風(fēng)車大熊貓和法國朋友在一起凱旋門前舞獅表演當(dāng)我們有機會與他國人進行交流時該怎么做?(2)我們不僅要以開放的心態(tài)尊重不同的文化,還要宣傳弘揚我們的民族文化,讓世界了解飛速發(fā)展的中國,了解中國源遠(yuǎn)流長的文化。2.如何做友好往來的使者閱讀教材P64“小留學(xué)生的案例”,并思考:1、這個小留學(xué)生為什么會遭遇困境?2、對解決他的麻煩,你有什么好的建議嗎?

2.如何做友好往來的使者?正確對待文化差異的態(tài)度和做法:①面對文化差異,我們應(yīng)該克服自己的不安和焦慮;②消除誤解,盡量保持客觀寬容的態(tài)度;③提高對其他文化的鑒賞能力;④不采取防衛(wèi)的心態(tài),多關(guān)注他人的經(jīng)驗和看法,避免枉下斷言;⑤尋找能聯(lián)結(jié)雙方的相似點;⑥入鄉(xiāng)隨俗,尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣;⑦探索有效的溝通技巧;⑧在交往時,不卑不亢,以禮相待?!蠓?、寬容、開放、欣賞、理解、尊重、自重。[學(xué)以致用](1)你的西班牙朋友邀你一起吃飯,飯后他卻說要和你平分賬單,你會怎么想?(2)午飯時間,你在回家的路上,遇見一位美國朋友,你會怎么和他打招呼?(3)學(xué)校選派一批優(yōu)秀學(xué)生去美國學(xué)校交流訪問,你有幸成為其中一員,當(dāng)你走出機場的時候,美國朋友想給你一個熱情的擁抱,你會怎么辦?(4)一位日本友人邀請你觀看電影《南京真相》,這是一部企圖證明“南京大屠殺從來沒有發(fā)生過”的電影,你會怎么辦?(5)作為一名友好往來的使者,當(dāng)你在國外旅游時,你會向外國朋友介紹哪些中國文化?消除誤解,保持客觀寬容的態(tài)度尋找能連接雙方的相似點入鄉(xiāng)隨俗,尊重當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗習(xí)慣在交往時,不卑不亢,以禮相待宣傳和弘揚我們的民族文化,讓世界了解中國做友好往來的

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