長興湖小學寒假“快樂閱讀智慧成長〞讀書方案一、活動目的為進一步推進我?！皶銡夥炸曅纬桑龠M“書香校園〞工程建設，在2022年寒假中，倡導全校老師更深入親近書籍，學會讀書，通過與名家對話，與經典同行，提高教育教學水平，打造學習型教師群體，獲取教育幸福。引導教師將日常的閱讀與課堂教學改革有效融合，探索學習、思考、實踐、研究的教師專業(yè)成長的路徑，養(yǎng)成“好讀書、讀好書、讀書好〞，利用假期對自己進行充電。二、活動主題：快樂閱讀，智慧成長三、參加人員：全體教師四：活動領導小組：組長：駱彪副組長：湯瑤鄧日輝組員：尋亮、劉玲、楊麗、李曉榮、劉琳、陳小年、胡娟、羅世坤五、活動內容：在寒假教師讀書活動中開展好“閱讀一本教育名著、了解一位教育名師、探尋一種教育思想、撰寫一篇教育隨筆〞的四個一活動。1、寒假讀書中，教師注意讀好四類書：經典名著，增文化底蘊；教學專著，強教學實踐；教育學，悟學生心理；報刊雜志，解世事風情。2、全體教師在寒假讀書活動中，每人至少讀完兩本教育類書籍，其他類書籍兩本，寫出讀書心得。建議選讀書目附后。3、寒假必讀書目：由學校統(tǒng)一下發(fā)的?跳出教育的盒子?一書〔盧安·約翰遜著，中國青年出版社〕。在讀書中，關注一位自己喜歡的名師，注意研究他的育人思想，育人策略，建議撰寫有一定深度的實踐筆記，以指導今后的教學實踐。4、鼓勵教師到瀏陽市圖書館辦卡借閱書籍，鼓勵通過互聯(lián)網(wǎng)讀書平臺進行學習，通過瀏覽各類教育教學網(wǎng)站、名師名家個人網(wǎng)頁，及時了解當前最新教育動態(tài)，更新教育理念。5、讀書活動中，建議老師及時撰寫讀書隨筆，促進教師對自己教育教學、理論學習、生活感悟、學生成長進行反思。六、總結展示1、寒假結束后，學校將開展“長興之聲教師寒假讀書分享〞，表彰“書香教師成長典范〞。對完成教師讀書隨筆、推薦書目閱讀量大、寒假讀書筆記數(shù)量多、質量高的教師進行表彰。2、全體教師總結在寒假讀書活動中的收獲、感受，并談出自己今后的讀書打算，制定2022年教師個人成長方案。3、開學前一周〔2、22-27〕征集評選優(yōu)秀教師隨筆，推薦特優(yōu)作品向“華聲在線〞等機構投稿。七、活動要求：全體教師要提高對寒假讀書活動的認識，要把它作為“營造書香氣氛促進專業(yè)成長〞重要途徑，創(chuàng)新讀書內容和形式，提高活動實效性，為明年教師專業(yè)開展工作打好堅實的根底。附：2022-2023年長興湖小學推薦教師閱讀書目共43本?教育之美在于度?馬良?教學相長?孫娜?新時代中小學教師職業(yè)行為準那么手冊?李曉凡?教育的目的?

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[德]雅斯貝爾斯?知識分子都到哪里去了?

[英]弗蘭克·富里迪?世界教育思想地圖

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王肅?愛的教育?

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劉勰?閱微草堂筆記?

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王國維?湖上閑思錄?

錢穆?孤獨六講?

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朱自清?美學三書?

李澤厚?美學三講?

[英]鮑山葵?傳統(tǒng)十論?

秦暉?尼采讀本?

周國平?生活的藝術?

林語堂?中國哲學簡史?

馮友蘭?中華傳統(tǒng)文化綱要?

馮秀珍?教育哲學通論

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黃濟?國文化的深層結構?

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