§7.1處理民族關(guān)系的原則：平等、團結(jié)、共同繁榮民族之花開哪支？漢族蒙古族藏族回族傣族維吾爾族壯族彝族滿族一、我國是統(tǒng)一的多民族國家一）我國自古以來就是統(tǒng)一的多民族國家。公元前221年，中國建立了第一個統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)國家——秦朝。今天中國的廣西、云南等少數(shù)民族較為集中的地方都在秦朝統(tǒng)一政權(quán)管轄下，并設(shè)有郡縣加以統(tǒng)治。漢朝（公元前206年—公元220年）繼承秦制，中央集權(quán)的封建國家更加強大。形成了包括今天新疆各族人民先民在內(nèi)的疆域?qū)拸V的國家。經(jīng)過秦朝的開創(chuàng)、漢朝的鞏固與發(fā)展，中國統(tǒng)一的多民族國家從此奠定。漢朝以后，中國歷代中央政權(quán)發(fā)展和鞏固了秦漢“大一統(tǒng)”的多民族國家的格局。各個朝代的中央政權(quán)既有漢族建立的，也有少數(shù)民族建立的。中國歷史上雖然出現(xiàn)過短暫的割據(jù)局面和局部分裂，但統(tǒng)一始終是中國歷史發(fā)展的主流二）我們偉大祖國是全國各族人民共同締造的各族人民共同開發(fā)了祖國遼闊的疆域；各族人民共同發(fā)展了祖國的經(jīng)濟和文化；各族人民共同捍衛(wèi)了祖國的獨立和尊嚴；各族人民共同參加了推翻“三座大山”的革命，創(chuàng)立了新中國。你能否結(jié)合歷史課學(xué)習(xí)的知識，用史實印證上述觀點？閱讀課本P74《雪域高原的歷史性跨越》第1、2段，思考我國民族關(guān)系發(fā)生了怎樣的變化？二、我國處理民族關(guān)系的原則出席十屆全國人大五次會議的少數(shù)民族代表在人民大會堂前留影出席政協(xié)十屆四次會議開幕大會的委員們?nèi)雸?、民族平等我國提出民族平等原則的依據(jù)是什么？馬克思主義民族觀的基本觀點；各民族都對人類歷史發(fā)展做過貢獻；在我國，各民族都是社會主義大家庭中的平等一員。我國各民族平等的具體表現(xiàn)除了政治權(quán)利、社會地位平等之外，還有什么表現(xiàn)？A、政治權(quán)利、社會地位上平等。B、發(fā)展經(jīng)濟、文化方面平等。C、使用自己語言、文字上平等，保持或改革自己風(fēng)俗習(xí)慣的自由。2、各地藏族學(xué)校設(shè)立3、彝族文字4、全國人大、政協(xié)均提供蒙、藏、朝、彝、壯等民族語言的文件和同聲傳譯1、遼寧大連民族學(xué)院首次招滿56個民族的學(xué)生，實現(xiàn)了真正意義上的“56個民族大團圓”5、中央決定依據(jù)宗教儀軌和歷史定制辦事，通過“金瓶掣簽”認定十世班禪轉(zhuǎn)世靈童。黎巴嫩內(nèi)戰(zhàn)如箭在弦俄羅斯人質(zhì)事件之痛1、目前世界上有哪些國家因為民族不團結(jié)而戰(zhàn)火不斷、民不聊生？2、這些國家因為民族不團結(jié)會產(chǎn)生哪些危害？3、這對我們有什么啟示？2、民族團結(jié)（1）民族團結(jié)的含義是什么?各民族在平等的基礎(chǔ)上聯(lián)合起來，為反對共同敵人，實現(xiàn)共同目標(biāo)而奮斗。（2）為什么要堅持民族團結(jié)原則?民族的團結(jié)和凝聚力的強弱與一個多民族國家的發(fā)展前途密切相關(guān)，它是衡量一個國家綜合國力的標(biāo)志之一；是社會穩(wěn)定的基礎(chǔ)，是經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的保證，是國家統(tǒng)一的基礎(chǔ)。中新網(wǎng)9月17日電據(jù)香港文匯報從華盛頓發(fā)回的報道，以澳大利亞“東突協(xié)會”主席AHMETEGENBERDI為“總統(tǒng)”和美國“東突民族自由中心”主席安瓦爾.玉素甫.土拉尼為“總理”的“東突流亡政府”，日前在華盛頓舉行記者招待會宣布成立。上述現(xiàn)象說明了妨礙民族團結(jié)的因素有哪些?”東突”恐怖勢力的實質(zhì)是什么?我國政府對“東突”的態(tài)度如何？2007年1月5日，新疆公安機關(guān)搗毀“東伊運”(東突伊斯蘭運動)的一處恐怖訓(xùn)練營，擊斃恐怖分子18名，捕獲17名。圖為新疆搗毀東突恐怖訓(xùn)練營行動示意圖思考：民族平等與團結(jié)的實現(xiàn)最終要靠什么來實現(xiàn)，以什么來保證？3、各民族共同繁榮為什么要堅持各民族共同繁榮？A、是由社會主義的本質(zhì)決定的，它符合社會主義共同富裕的目標(biāo)。B、是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，提高全民素質(zhì)的要求。C、是增進民族團結(jié)、發(fā)展社會主義新型民族關(guān)系的必由之路，體現(xiàn)了各族人民的共同利益和愿望。結(jié)合民族地區(qū)的資源優(yōu)勢和課本P74《雪域高原的歷史性跨越》第四段，回答，怎樣才能實現(xiàn)各民族的共同繁榮？首先需要民族地區(qū)發(fā)揚自力更生、艱苦奮斗的精神，發(fā)揮自身優(yōu)勢。其次、需要國家在人、財、物方面的大力支持，給予發(fā)展的法律保障；（西部大開發(fā)戰(zhàn)略）第三、需要發(fā)達地區(qū)的大力支援，先富幫后富，以實現(xiàn)共同富裕。（興邊富民行動）藏族同胞載歌載舞慶祝鐵路鋪到拉薩三、鞏固社會主義民族關(guān)系，我們能做什么，該做什么？評析：我們生活在漢族地區(qū)，處理民族問題是國家和政府的事情，與中學(xué)生無關(guān)。2、討論課本P78問題：（1）對少數(shù)民族特有的風(fēng)俗習(xí)慣，作為漢族學(xué)生，你應(yīng)抱有怎樣的態(tài)度？（2）如果有人片面強調(diào)民族特點，忽視國家整體利益，甚至制造民族糾紛，少數(shù)民族學(xué)生，你會怎么做？（3）如果知道自己所在地區(qū)與某個民族自治地方有對口支援關(guān)系，你能夠做些什么？提示：1、你知道的少數(shù)民族特有的風(fēng)俗習(xí)慣有哪些？對此我們應(yīng)當(dāng)如何看待？2、片面強調(diào)民族特點是指什么意思？3、你知道我國有哪些對口支援關(guān)系嗎？對支持民族自治地方我們能盡哪些力？4、我們還可能碰