團(tuán)結(jié)班集體凝聚力主題班會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量，讓班級(jí)因我們而驕傲著名的“木桶理論”：一個(gè)木桶裝水量的多少，取決于長(zhǎng)度最短的那一塊木板。同學(xué)們有沒(méi)有想過(guò)：（1）我們的班集體就象是一個(gè)木桶呢？（2）而你自己，究竟是這個(gè)班級(jí)里的哪一塊木板？你又想成為哪一塊木板？怎樣才能讓我們的木桶裝最多的水？如果一個(gè)班集體是一個(gè)木桶,那么每一個(gè)同學(xué)就是這個(gè)木桶的每一塊木板。缺了任何一塊木板，這個(gè)木桶都裝不了水，不能成之為木桶。為了讓木桶能裝更多的水，我們每個(gè)人都必須讓自己這塊“木板”變得更長(zhǎng)；為了班級(jí)更優(yōu)秀，我們必須貢獻(xiàn)自己的力量，讓班級(jí)因我們而驕傲！

我們班的長(zhǎng)木板和短木板班上有哪些優(yōu)點(diǎn)值得我們發(fā)揚(yáng)？有哪些缺點(diǎn)需要我們改正？同學(xué)們相處的很融洽開(kāi)心；班長(zhǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)；大部分同學(xué)能團(tuán)結(jié)合作，會(huì)樂(lè)于助人；沒(méi)有或極少自私自利的現(xiàn)象；值日不遲到；......(自由討論)我們班的長(zhǎng)木板課堂氣氛不夠好，缺乏積極主動(dòng)性，注意力不集中；做衛(wèi)生不夠自覺(jué)；部分男生粗言穢語(yǔ)或語(yǔ)言不文明，上課經(jīng)常違紀(jì)；同班同學(xué)有時(shí)不會(huì)互相幫助，太小心眼；興趣愛(ài)好少，喜歡打鬧；(校園安全)......(自由討論)我們班的短木板我為六（3）班做了什么？認(rèn)真做好值日工作；最后走會(huì)關(guān)門(mén)、窗；做好操（早操，課間操）；為班活動(dòng)付出實(shí)際行動(dòng)；積極配合班委的工作；配合好老師上課；遵守課堂紀(jì)律；地上有紙或粉筆就幫忙撿起來(lái)；上課鈴響后不講話；盡心盡力收作業(yè)；按時(shí)按量交作業(yè)；不抄襲;管理好班級(jí)的紀(jì)律和衛(wèi)生?！阕龅搅四臉?？【感悟】

一個(gè)人的力量是有限的，需要團(tuán)結(jié)協(xié)作。如果一味的只想到自己，不去考慮他人，最終可能受害的是自己。班集體同樣如此。

一個(gè)有凝聚力的班集體的形成靠的是全體成員的團(tuán)結(jié)與奉獻(xiàn)，每個(gè)人在平時(shí)的學(xué)習(xí)與生活中應(yīng)以實(shí)際行動(dòng)自覺(jué)維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)。結(jié)語(yǔ)：集體就像汪洋大海，個(gè)人就是其中的一朵浪花。有了大海的寬闊，才有浪花的多姿多彩；也正是因?yàn)橛辛藟衙赖那f(wàn)朵浪花，才為大海增添了無(wú)窮的魅力。愿六（3）班的每一位同學(xué)都能出