蘇教版三年級下冊數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)專題講義-8.小數(shù)的初步認(rèn)識【知識點歸納】小數(shù)的含義和讀寫：像0，1，2,3,4……都是自然數(shù)，也是整數(shù)。像0.5,0.6,1.2,3.5這樣的數(shù)是小數(shù)。小數(shù)中的小圓點叫作小數(shù)點，小數(shù)點的左邊是整數(shù)部分，右邊是小數(shù)部分。十分之幾可以寫成零點幾。幾元幾角可以寫成幾點幾元，幾米幾分米也可以寫成幾點幾米。如：2元6角可以寫成2.6元，2.6讀作：二點六。常錯題目：0.1?0.3之間有無數(shù)個小數(shù)，不要只認(rèn)為是一個。與3.4相鄰的兩個整數(shù)是4和5。小數(shù)的大小比較：先比較整數(shù)部分，如果整數(shù)部分相同，再比較小數(shù)部分。簡單的小數(shù)加、減法：和整數(shù)加減法相似，第一，相同數(shù)位對齊（小數(shù)部分、小數(shù)點、整數(shù)部分），第二，從低位算起，注意進(jìn)位和退位問題，第三，要注意小數(shù)點不能丟和0不能省略。注意5.0是小數(shù)，而5是整數(shù)，5.0和5數(shù)值相等。【典例講解】例1.在3.5與3.6之間有（ ）個兩位小數(shù)10 B.9 C.無數(shù)【分析】根據(jù)小數(shù)比較大小的方法，可得在3.5和3.6之間有9個兩位小數(shù)：3.51、3.52、3.53、3.54、3.55、3.56、3.57、3.58、3.59，據(jù)此解答即可.【解答】解：根據(jù)小數(shù)比較大小的方法，可得在3.5和3.6之間有9個兩位小數(shù)：3.51、3.52、3.53、3.54、3.55、3.56、3.57、3.58、3.59.故選：B.【點評】此題主要考查了小數(shù)比較大小的方法的應(yīng)用.例2.0.保留兩位小數(shù)約是0.79.【分析】保留兩位小數(shù)，就是精確到百分位，就要看千分位上的數(shù)是否滿5；再運(yùn)用“四舍五入”法求得近似值即可.【解答】解：0.保留兩位小數(shù)約是0.79；故答案為：0.79.【點評】此題考查運(yùn)用“四舍五入”法求一個數(shù)的近似值，要看清精確到哪一位，就根據(jù)它的下一位上的數(shù)是否滿5,再進(jìn)行四舍五入.例3.把3.040小數(shù)點后面的0去掉，這個小數(shù)的大小不變.X （判斷對錯）【分析】根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)：小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”小數(shù)的大小不變，由此解答.【解答】解：把3.040小數(shù)點后面的0去掉是3.4,這個小數(shù)變大了，故原題說法錯誤；故答案為：X.【點評】此題主要考查小數(shù)的性質(zhì)，小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”小數(shù)的大小才不變.例4.一個三位小數(shù)“四舍五入”后得到的近似數(shù)是3.6.這個三位小數(shù)最大是多少？最小是多少？【分析】要考慮3.6是一個三位數(shù)的近似數(shù)，有兩種情況：“四舍”得到的3.6最大是3.649，“五入”得到的3.6最小是3.550，由此解答問題即可.【解答】解：“四舍”得到的3.6最大是3.649，“五入”得到的3.6最小是3.550；答：這個數(shù)三位數(shù)最大是3.649，最小是3.550.【點評】取一個數(shù)的近似數(shù)，有兩種情況：“四舍”得到的近似數(shù)比原數(shù)小，“五入”得到的近似數(shù)比原數(shù)大，根據(jù)題的要求靈活掌握解答方法.例5.寫出箭頭所指的小數(shù).TOC\o"1-5"\h\zIlliIIIIIIIIIIII0IIIlliIIIDIIIIIIIIIIIII9 .\o"CurrentDocument"0 12 3 4【分析】把0?1平均分成了10份，每個小格就表示0.1，由此填空.（。氣（\y3）［解答】解： : 」 :~1 二 \o"CurrentDocument"0 12 3 4【點評】本題關(guān)鍵是找出單位長度表示的數(shù)，進(jìn)而求解.【同步測試】選擇題（共10小題）把一個小數(shù)的小數(shù)點先向左移動一位，再向右移動三位，這個小數(shù)（ ）A.擴(kuò)大到原來的2倍 B.縮小到原來的2倍C.縮小到原來的 D.擴(kuò)大到原來的100倍去掉6.90末尾的“0”，下面描述正確的是（A.計數(shù)單位沒變，小數(shù)大小不變

計數(shù)單位變了，小數(shù)大小不變計數(shù)單位變了，小數(shù)大小變了計數(shù)單位沒變，小數(shù)大小變了TOC\o"1-5"\h\z不改變原數(shù)的大小，下列數(shù)中所有的0都能去掉的是（ ）A. 50.030 B. 5.300 C.50030奇思買了一個12.60元的文具盒，12.60元中的“6”表示（ ）A. 6個1元 B. 6個1角 C.6個1分小數(shù)2.695保留兩位小數(shù)是（ ）A.2.69 B.2.70 C.0.70 D.2.65小華、小剛、小力參加學(xué)校運(yùn)動會男子100米賽跑，成績?nèi)绫?三位同學(xué)中，（ ）的成績最好.姓名 小華 小剛 小力成績/秒 17.8 18.7 18.0一個兩位小數(shù)精確到十分位是5.0.下面三幅圖中，能正確表示這個兩位小數(shù)取值范圍的是（ ） LXJ. LXJ.LllJ.LI.LJ.IlIfI- - ,IillII,I||IIFIIk1JLJ'IMill"lllll'lIJlLjillJJLLlihlA. ，B.C.一個兩位小數(shù)保留整數(shù)是6,這個數(shù)最大是（ ）A.6.49 B.6.59 C.5.99希望小學(xué)共有380名學(xué)生，“380”是一個（ ）A.近似數(shù) B.估算數(shù) C.精確數(shù) D.不確定6.口3>6.3，口里可以填的符合條件的數(shù)字有（ ）個.A.8A.8B.無數(shù)C.7填空題（共8小題）（1）把1.75的小數(shù)點向左移動一位是.（2）把0.06擴(kuò)大到它的倍是60.把0.07的小數(shù)點向移動位是7,把53縮小到原來的是0.053.3.695保留兩位小數(shù)約等于，保留整數(shù)約等于.5元3分用小數(shù)表示元，讀作：元.二十四點零七寫作,0.06讀作.在橫線上填上“<，，“>”或者“=”.4.8元5.01元3.1元3元1分345-123-158445-(123+158)一個小數(shù)的百位和百分位上的數(shù)是5,其余各位上都是0,這個小數(shù)在5.3、5.、5.3和5.4四個數(shù)中，最大的數(shù)是，最小的數(shù)是.判斷題（共5小題）0.78擴(kuò)大到原數(shù)的100倍等于780縮小到原數(shù)的.（判斷對錯）近似數(shù)是5.83的三位小數(shù)有10個.（判斷對錯）四舍五入得到的近似數(shù)可能比這個數(shù)大，可能比這個數(shù)小.（判斷對錯）3.60讀作三點六十.（判斷對錯）把5.3擴(kuò)大到原來的1000倍，只要在“3”的后面添上3個0就可以了.（判斷對錯）操作題（共2小題）涂色表示下面各小數(shù).我會連.應(yīng)用題(共7小題)有一個三位小數(shù)，用“四舍五入”法保留整數(shù)是3,保留一位小數(shù)是3.0,保留兩位小數(shù)是3.00，這個小數(shù)各個位數(shù)上的和是25,這個三位小數(shù)是多少？按下面的要求，從4、5、0、9中選兩個數(shù)組成沒有重復(fù)數(shù)字的小數(shù).小于1的一位小數(shù).大于5的一位小數(shù).一支中性筆的價錢是4.5元，是一支鉛筆價錢的10倍，而一個書包的價錢是一支鉛筆價錢的100倍.一個書包多少元？10個滴水的水龍頭，每天大約會浪費(fèi)0.12立方米的水.如果有1000個這樣的水龍頭，一天會浪費(fèi)多少立方米的水？一個數(shù)的小數(shù)點向右移動三位后，再向左移動兩位，得4.08.這個數(shù)原來是多少？31.淘氣和笑笑一共有357.5元，如果把淘氣的錢數(shù)的小數(shù)點向右移動一位就和笑笑一樣多，笑笑和淘氣分別有多少元？32.100米賽跑的決賽中，趙靜用了16.2秒，李明用了14.9秒，張亮用了15.0秒，能得冠軍的是哪一位?參考答案與試題解析選擇題（共10小題）【分析】根據(jù)小數(shù)點的位置移動與小數(shù)的大小的變化規(guī)律可知，把一個小數(shù)的小數(shù)點先向左移動一位，再向右移動三位，小數(shù)的小數(shù)點實際向右移動了二位即擴(kuò)大100倍，據(jù)此解答.【解答】解：把一個小數(shù)的小數(shù)點先向左移動一位，再向右移動三位，這個小數(shù)擴(kuò)大到原來的100倍；故選：D.【點評】此題主要考查小數(shù)點位置移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律：一個數(shù)的小數(shù)點向右（向左）移動一位、兩位、三位…，這個數(shù)就比原來擴(kuò)大（縮?。?0倍、100倍、1000倍…，反之也成立.【分析】小數(shù)的性質(zhì)：小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”小數(shù)的大小不變；由此解答即可.【解答】解：去掉6.90末尾的“0”是6.9，計數(shù)單位變了，小數(shù)大小不變；故選：B.【點評】解答此題應(yīng)明確：只有在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”小數(shù)的大小才不變.【分析】小數(shù)的性質(zhì)：小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”小數(shù)的大小不變；由此解答即可.【解答】解：5.300所有的0都能去掉，大小不變；其它兩個選項中所有的0都去掉，小數(shù)的大小變化了.故選：B.【點評】解答此題應(yīng)明確：只有在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”小數(shù)的大小才不變.【分析】在12.60元中，整數(shù)部分是元數(shù)，十分位是角數(shù)，百分位是分?jǐn)?shù)，即可得解.【解答】解：12.60元中，6表示6個1角.故選：B.【點評】解答此題應(yīng)明確：以元為單位的名數(shù)，整數(shù)部分是元數(shù)，十分位是角數(shù)，百分位是分?jǐn)?shù).【分析】保留兩位小數(shù)，即精確到百分位，看小數(shù)點后面第三位，利用“四舍五入”法解答即可.【解答】解：2.695^2.70故選：B.【點評】此題主要考查小數(shù)的近似數(shù)取值，關(guān)鍵要看清精確到的位數(shù).【分析】比較運(yùn)動快慢的方法：一是在相同的時間內(nèi)，比較運(yùn)動路程，路程大、運(yùn)動得快；二是在相同的路程內(nèi)，比較所用時間，時間少、運(yùn)動得快；據(jù)此判斷.【解答】解：三同學(xué)跑的路程都是100m，17.8V18.0V18.7小華用的時間最少，所以小華跑的最快；采用的方法是在相同路程內(nèi)比較所用時間，時間少的跑的快;故選：A.【點評】常用以下幾種方法比較物體的運(yùn)動快慢：①相等路程比時間，時間越短，運(yùn)動越快；②相等時間比路程，路程越大，運(yùn)動越快；③用速度比較物體運(yùn)動快慢，速度越大，運(yùn)動越快.【分析】要考慮5.0是一個兩位小數(shù)的近似數(shù)，有兩種情況：“四舍”得到的5.0最大是5.04，“五入”得到的5.0最小是4.95，由此解答問題即可.【解答】解：“四舍”得到的5.0最大是5.04，“五入”得到的5.0最小是4.95,即IiIii]il』#l」.uuJulnJ ” <7 M 4.4 | 351 土]53 Hii4.9& 心故選：B.【點評】取一個數(shù)的近似數(shù)，有兩種情況：“四舍”得到的近似數(shù)比原數(shù)小，“五入”得到的近似數(shù)比原數(shù)大，根據(jù)題的要求靈活掌握解答方法.【分析】要考慮6是一個兩位小數(shù)的近似數(shù)，有兩種情況：“四舍”得到的6最大是6.49，“五入”得到的6最小是5.50，由此解答問題即可.【解答】解：“四舍”得到的6最大是6.49，“五入”得到的6最小是5.50，所以一個兩位小數(shù)保留整數(shù)是6,這個數(shù)最大是6.49；故選：A.【點評】取一個數(shù)的近似數(shù)，有兩種情況：“四舍”得到的近似數(shù)比原數(shù)小，“五入”得到的近似數(shù)比原數(shù)大，根據(jù)題的要求靈活掌握解答方法.【分析】要看某個數(shù)是準(zhǔn)確數(shù)還是近似數(shù)，就要看它前面有沒有近似數(shù)的詞，如：10個左右，10多個，差不多10個，大約10個等，如果沒有，就是準(zhǔn)確數(shù)，反之，就是近似數(shù)，據(jù)此解答即可.【解答】解：由分析可知：希望小學(xué)共有380名學(xué)生，“380”是一個準(zhǔn)確數(shù)；故選：C.【點評】此題考查了判斷一個數(shù)是準(zhǔn)確數(shù)還是近似數(shù)的方法，要注意根據(jù)題中的關(guān)鍵詞語作出正確的解答.【分析】由小數(shù)大小的比較方法可知：口里可以填的符合條件的數(shù)字應(yīng)該大于等于3小于等于9,據(jù)此即可得解.【解答】解：6.口3>6.3，口里可以填的符合條件的數(shù)字有3?9,一共7個.故選：C.【點評】考查了小數(shù)大小的比較，屬于基礎(chǔ)題.填空題（共8小題）【分析】（1）把1.75的小數(shù)點向左移動一位即縮小到它的是0.175；（2）根據(jù)小數(shù)點的位置移動的規(guī)律可知，把0.06變?yōu)?0,是小數(shù)點向右移動3位，即擴(kuò)大1000倍，據(jù)此解答.【解答】解：（1）把1.75的小數(shù)點向左移動一位是0.175；（2）把0.06擴(kuò)大到它的1000倍是60.故答案為：0.175,1000.【點評】此題主要考查小數(shù)點位置移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律：一個數(shù)的小數(shù)點向右（向左）移動一位、兩位、三位…，這個數(shù)就比原來擴(kuò)大（縮?。?0倍、100倍、1000倍…，反之也成立.【分析】小數(shù)點位置移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律：一個數(shù)的小數(shù)點向右（向左）移動一位、兩位、三位…，這個數(shù)就比原來擴(kuò)大（縮小）10倍、100倍、1000倍…；把0.07的小數(shù)點向右移動2位是7，把53縮小到原來的是0.053.據(jù)此解答即可.【解答】解：把0.07的小數(shù)點向右移動2位是7，把53縮小到原來的是0.053故答案為：右，2，.【點評】此題主要考查小數(shù)點位置移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律：一個數(shù)的小數(shù)點向右（向左）移動一位、兩位、三位…，這個數(shù)就比原來擴(kuò)大（縮?。?0倍、100倍、1000倍…，反之也成立.【分析】運(yùn)用“四舍五入”法取近似值：要看精確到哪一位，從它的下一位運(yùn)用“四舍五入”取值.【解答】解：3.695保留兩位小數(shù)約等于3.70，保留整數(shù)約等于4.故答案為：3.70，4.【點評】此題主要考查小數(shù)的近似數(shù)取值，關(guān)鍵要看清精確到的位數(shù).【分析】也就是把5元3分換算成元數(shù)，先把3分換算成元數(shù)，用3除以進(jìn)率100得0.03元，再加上5元得5.03元，然后根據(jù)小數(shù)的讀法：小數(shù)的整數(shù)部分按照整數(shù)的讀法讀，整數(shù)部分是0的，就讀作零；中間的小數(shù)點讀作點，小數(shù)部分按從左到右的順序依次讀出每一位上的數(shù)字.【解答】解：5元3分用小數(shù)表示是5.03元，讀作：五點零三元.故答案為：5.03，五點零三元.【點評】此題考查名數(shù)的換算，明確元和分之間的進(jìn)率是100是解決關(guān)鍵；也考查了小數(shù)的讀法.【分析】（1）小數(shù)的寫法：整數(shù)部分按整數(shù)的寫法來寫，小數(shù)點寫在個位右下角，小數(shù)部分依次寫出每一個數(shù)位上的數(shù)字；（2）根據(jù)小數(shù)的讀法：整數(shù)部分按整數(shù)的讀法來讀，小數(shù)點讀作點，小數(shù)部分依次讀出每個數(shù)位上數(shù)字.【解答】解：二十四點零七寫作24.07,0.06讀作零點零六.故答案為：24.07，零點零六.【點評】解答此題應(yīng)根據(jù)小數(shù)的讀法和寫法進(jìn)行解答.【分析】小數(shù)大小的比較方法與整數(shù)基本相同，即從高位起，依次把相同數(shù)位上的數(shù)加以比較.因此，比較兩個小數(shù)的大小，先看它們的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個數(shù)大；如果整數(shù)部分相同，十分位上的數(shù)大的那個數(shù)大；如果十分位上的數(shù)也相同，百分位上的數(shù)大的那個數(shù)大.注意3.1元和3元1分先統(tǒng)一單位再比較，3元1分=3.01元；算式先求出結(jié)果再比較大小，345-123-158=64，445-（123+158）=164.【解答】解：4.8元＜5.01元3.1元＞3元1分345-123-158＜445-（123+158）故答案為：＜；＞；＜.【點評】比較整數(shù)和小數(shù)的大小時，要先比較整數(shù)部分的位數(shù)，它們的數(shù)位如果不同，那么數(shù)位多的那個數(shù)就大，如果數(shù)位相同，相同數(shù)位上的數(shù)大的那個數(shù)就大；如果整數(shù)部分相同，然后再比較小數(shù)部分的十分位、百分位、千分位…【分析】小數(shù)的寫法：寫小數(shù)的時候，整數(shù)部分按照整數(shù)的寫法來寫（整數(shù)部分是零的寫作“0”），小數(shù)點寫在個位的右下角，小數(shù)部分順次寫出每一個數(shù)位上的數(shù)，據(jù)此寫出.【解答】解：一個小數(shù)的百位和百分位上的數(shù)是5,其余各位上都是0，這個小數(shù)是500.05.故答案為：500.05.【點評】本題主要考查小數(shù)的寫法，注意小數(shù)部分的寫法.【分析】小數(shù)大小的比較方法與整數(shù)基本相同，即從高位起，依次把相同數(shù)位上的數(shù)加以比較.因此，比較兩個小數(shù)的大小，先看它們的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個數(shù)大；如果整數(shù)部分相同，十分位上的數(shù)大的那個數(shù)大；如果十分位上的數(shù)也相同，百分位上的數(shù)大的那個數(shù)大.【解答】解：因為5.3＞5.＞5.3＞5.4，所以最大的數(shù)是5.3，最小的數(shù)是5.4.故答案為：5.3，5.4.【點評】比較小數(shù)的大小時，要先比較整數(shù)部分的位數(shù)，它們的數(shù)位如果不同，那么數(shù)位多的那個數(shù)就大，如果數(shù)位相同，相同數(shù)位上的數(shù)大的那個數(shù)就大；如果整數(shù)部分相同，然后再比較小數(shù)部分的十分位、百分位、千分位…判斷題（共5小題）【分析】小數(shù)點位置移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律：一個數(shù)的小數(shù)點向右（向左）移動一位、兩位、三位…，這個數(shù)就比原來擴(kuò)大（縮?。?0倍、100倍、1000倍…；0.78擴(kuò)大到原數(shù)的100倍，相當(dāng)于小數(shù)點向右移動2位，是78,等于780小數(shù)點向左移動1位，即縮小到原數(shù)的，據(jù)此解答即可.【解答】解：0.78擴(kuò)大到原數(shù)的100倍，相當(dāng)于小數(shù)點向右移動2位，是78,等于780小數(shù)點向左移動1位，即縮小到原數(shù)的.故原題說法錯誤；故答案為：X.【點評】此題主要考查小數(shù)點位置移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律：一個數(shù)的小數(shù)點向右（向左）移動一位、兩位、三位…，這個數(shù)就比原來擴(kuò)大（縮?。?0倍、100倍、1000倍…，反之也成立.【分析】要考慮5.83是一個三位小數(shù)的近似數(shù)，有兩種情況：“四舍”得到的5.83最大是5.834，“五入”得到的5.83最小是5.725，由此解答問題即可.【解答】解：“四舍”得到的5.83最大是5.834,“五入”得到的5.83最小是5.725,所以這個數(shù)在5.725?5.834之間（包括5.725和5.834）共9個，不包括5.830，所以本題說法錯誤；故答案為：X.【點評】取一個數(shù)的近似數(shù)，有兩種情況：“四舍”得到的近似數(shù)比原數(shù)小，“五入”得到的近似數(shù)比原數(shù)大，根據(jù)題的要求靈活掌握解答方法.【分析】根據(jù)“四舍”得到的近似數(shù)比原數(shù)小，“五入”得到的近似數(shù)比原數(shù)大；進(jìn)行舉例，進(jìn)而得出結(jié)論.【解答】解：如果一個數(shù)是4.05，保留一位小數(shù)，則近似值是4.1，因為4.1>4.05，即近似值大于精確值；如果一個數(shù)是3.24,保留一位小數(shù)，則近似值是3.2，因為3.2V3.24，即近似值小于精確值；所以四舍五入得到的近似數(shù)可能比這個數(shù)大，可能比這個數(shù)小，即本題說法正確；故答案為：”.【點評】根據(jù)“四舍”得到的近似數(shù)比原數(shù)小，“五入”得到的近似數(shù)比原數(shù)大；進(jìn)行舉例，進(jìn)而得出結(jié)論.【分析】根據(jù)小數(shù)的讀法：整數(shù)部分按整數(shù)的讀法來讀，小數(shù)點讀作點，小數(shù)部分要依次讀出每個數(shù)位的數(shù)字；據(jù)此判斷即可.【解答】解：3.60讀作三點六零，所以本題讀法錯誤；故答案為：X.【點評】靈活掌握小數(shù)的讀法，是解答此題的關(guān)鍵.【分析】小數(shù)點位置移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律：一個數(shù)的小數(shù)點向右（向左）移動一位、兩位、三位…，這個數(shù)就比原來擴(kuò)大（縮小）10倍、100倍、1000倍…；把5.3擴(kuò)大到原來的1000倍，也就是小數(shù)點向右移動3位，是5300，據(jù)此解答即可.【解答】解：把5.3擴(kuò)大到原來的1000倍，是5300，而在“3”的后面添上3個0是5.3000,不相等.故原題說法錯誤；故答案為：X.【點評】此題主要考查小數(shù)點位置移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律：一個數(shù)的小數(shù)點向右（向左）移動一位、兩位、三位…，這個數(shù)就比原來擴(kuò)大（縮小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立.操作題（共2小題）【分析】（1）根據(jù)小數(shù)的意義：一位小數(shù)表示十分之幾，所以把10份中的7份涂色即可；（2） 根據(jù)小數(shù)的意義：一位小數(shù)表示十分之幾，所以把左邊方框和右邊10份中的3份涂色即可；（3） 尺子的一大格是1cm，把1cm平均分為10份，每份是0.1cm，據(jù)此解答即可.【解答】解：如圖所示:【點評】此題主要考查了小數(shù)的意義以及應(yīng)用，要熟練掌握.【分析】根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)：在小數(shù)的末尾添上0或去掉0，小數(shù)的大小不變.據(jù)此解答即可.【解答】解:【點評】此題考查的目的是理解掌握小數(shù)的性質(zhì).應(yīng)用題（共7小題）【分析】要考慮3、3.0、3.00是一個三位小數(shù)的近似數(shù)，有兩種情況：“四舍”得到的最大是3.004,“五入”得到的最小是2.995，所以，這個三位小數(shù)在2.995至3.004之間，然后再根據(jù)這個小數(shù)各個位數(shù)上的和是25,進(jìn)行解答.【解答】解：根據(jù)題意與分析可得：這個三位小數(shù)在2.995至3.004之間；又這個小數(shù)各個位數(shù)上的和是25,只有2+9+9+5=25；所以，這個三位小數(shù)是2.995.【點評】取一個數(shù)的近似數(shù)，有兩種情況：“四舍”得到的近似數(shù)比原數(shù)小，“五入”得到的近似數(shù)比原數(shù)大，根據(jù)題的要求靈活掌握解答方法.【分析】①整數(shù)部分是0，小數(shù)部分是4或5或9即可寫出；②整數(shù)部分是5或9，當(dāng)整數(shù)是5時，小數(shù)部分可以是4或9；當(dāng)整數(shù)部分是9時，小數(shù)部分可以是4或5或0.【解答】解：①小于1的一位小數(shù)：0.4、0.5、0.9；②大于5的一位小數(shù)：5.4、5.9、9.4、9.5、9.0；故答案為：①0.4、0.5、0.9；②5.4、5.9、9.4、9.5、9.0.【點評】本題主要是考查小數(shù)的讀、寫法，要掌握寫的順序與方法.注意不要漏寫.【分析】100910=10，即100里面有10個10，也就是一個書包的價錢里面有10個4.5元，是4.5X10=45元.【解