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文檔簡介
你知道這是什么鼓嗎?腰鼓你知道中國的“腰鼓之鄉(xiāng)”是哪里嗎?陜北的安塞11精品課件安塞腰鼓劉成章22精品課件
安塞腰鼓是一種獨(dú)特的民間大型舞蹈藝術(shù)形式,具有2000年以上的歷史。安塞腰鼓表演可由幾人或上千人一同進(jìn)行,磅礴的氣勢,精湛的表現(xiàn)力令人陶醉,被稱為“天下第一鼓”。
33精品課件它先后在第11屆亞運(yùn)會開幕式、香港回歸慶典等大型活動中表演,1996年,安塞縣被國家文化部命名為“中國腰鼓之鄉(xiāng)”。44精品課件劉成章:陜西省延安市人,現(xiàn)任陜西省作家協(xié)會副主席、中國散文學(xué)會常務(wù)理事。已出版七種散文集,其中《羊想云彩》獲首屆魯迅文學(xué)獎。55精品課件
xuàntóngtiánkànghuìjīzhuórǒngmòjiápángbó
旋風(fēng)()瞳仁()恬靜()亢奮()晦暗()羈絆()燒灼()冗雜()驀然()戛然而止()磅礴()生字注音66精品課件安塞腰鼓打鼓前1-4:()的腰鼓打鼓中5-27:()的腰鼓5-13:宏偉的場面14-17:雄壯的()18-22:擊鼓的(
)23-27:奇麗的()打鼓后28-30:(
)的腰鼓
安靜激昂響聲后生寂靜舞姿1.根據(jù)提示完成文章結(jié)構(gòu)圖77精品課件分組閱讀,尋找課文中的美點(diǎn)。試用“————美,你看(聽)……”的句式說出來。例:1、蓄勢待發(fā)的后生美,你看,他們身后是一片高梁地。他們樸實(shí)得就像那片高梁。咝溜溜的南風(fēng)吹動了高梁葉子,也吹動了他們的衣衫。他們的神情沉穩(wěn)而安靜。88精品課件火烈的舞蹈場面美你看,百十個(gè)斜背響鼓的后生,如百十塊被強(qiáng)震不斷擊起的石頭……斗虎一樣,是強(qiáng)健的的風(fēng)姿。激越的鼓聲美,你……擊鼓的后生美,你……變幻的舞姿美,你……
,99精品課件(3)下列句子運(yùn)用什么修辭?說說它的作用。一捶起來就發(fā)狠了,忘情了,沒命了!驟雨一樣,是急促的鼓點(diǎn);旋風(fēng)一樣,是飛揚(yáng)的流蘇;亂蛙一樣,是蹦跳的腳步;火花一樣,是閃射的瞳仁;斗虎一樣,是強(qiáng)健的風(fēng)姿。本文大量運(yùn)用排比
(1)句子內(nèi)部的排比(2)句與句的排比(3)段與段的排比作用:一氣呵成,氣勢磅礴,表現(xiàn)氣勢,渲染形象,節(jié)奏鮮明,鏗鏘有力。1010精品課件他們樸實(shí)得就像那片高粱。
這句用了比喻的修辭手法,說明年輕的生命,不做作不招搖,就像高粱一樣無華而茁壯,自然健康。1111精品課件
運(yùn)用反復(fù)手法這句寫出了陜北高原人們的性格特征,是粗獷、豪邁、開放的。容不得束縛,容不得羈絆,容不得閉塞。是掙脫了、沖破了、撞破了的那么一股勁!1212精品課件百十個(gè)腰鼓發(fā)出的沉重的響聲,碰撞在遺落了一切冗雜的觀眾的心上,觀眾的心也驀然變成牛皮鼓面了,也是隆隆,隆隆,隆隆。
運(yùn)用了比喻的修辭手法,說明鼓聲巨大,似乎已敲到人們心里,引起人們內(nèi)心的震動,激起共鳴。1313精品課件它使你驚異于那農(nóng)民衣著包裹著的軀體,那消化著紅豆角角老南瓜的軀體,居然可以釋放出那么奇?zhèn)グ蹴绲哪芰俊?/p>
運(yùn)用夸張手法寫出了陜北農(nóng)民的那種需求甚少,奉獻(xiàn)給人的卻那么的多??此破椒驳纳碥|,卻蘊(yùn)涵無限生命的力量。1414精品課件(4)如何理解“多水的江南是易碎的玻璃,在那兒,打不得這樣的腰鼓”?
運(yùn)用對比的手法以江南的水反襯出高原的力量之美1515精品課件一捶起來就發(fā)狠了,忘情了,沒命了!百十個(gè)斜背響鼓的后生,如百十塊被強(qiáng)震不斷擊起的石頭,狂舞在你的面前。驟雨一樣,是急促的鼓點(diǎn);旋風(fēng)一樣,是飛揚(yáng)的流蘇;亂蛙一樣,是蹦跳的腳步;火花一樣,是閃射的瞳仁;斗虎一樣,是強(qiáng)健的風(fēng)姿。黃土高原上,爆出一場多么壯闊、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓?。?)品讀1★這一段,綜合運(yùn)用排比、比喻、反復(fù),形象具體地寫出了舞蹈場面的壯美,突出了安塞腰鼓壯闊、豪放、火烈的特點(diǎn)。1616精品課件品讀2百十個(gè)腰鼓發(fā)出的沉重響聲,……只聽見隆隆,隆隆,隆隆。
百十個(gè)腰鼓發(fā)出的沉重響聲,……也是隆隆,隆隆,隆隆。隆隆隆隆的豪壯的抒情,隆隆隆隆的嚴(yán)峻的思索,隆隆隆隆的犁間翻起的雜著草根的土浪,隆隆隆隆的陣痛的發(fā)生和排解……(14-16)★疊詞的運(yùn)用,反復(fù)和排比的綜合運(yùn)用,表現(xiàn)出“安塞腰鼓”氣吞河山的場面和震撼人心的力量。1717精品課件品讀3愈捶愈烈!形體成了沉重而又紛飛的思緒!
愈捶愈烈!思緒中不存任何隱秘!
愈捶愈烈!痛苦和歡樂,生活和夢幻,擺脫和追求,都在這舞姿和鼓點(diǎn)中,交織!旋轉(zhuǎn)!凝聚!奔突!輻射!翻飛!升華!人,成了茫茫一片;聲,成了茫茫一片……(25-27)
★綜合交錯運(yùn)用了排比和反復(fù)兩種修辭手法,使文章語句鏗鏘,氣勢強(qiáng)勁,將安塞腰鼓所表現(xiàn)出的力與美推到極致。1818精品課件怎樣理解“耳畔是一片渺遠(yuǎn)的雞啼?”當(dāng)鼓聲停止時(shí)后,人們?nèi)稳怀领o在激情中,好像熾熱后的沉寂,這是以“雞啼”反襯寂靜;同時(shí),雞聲是天亮的標(biāo)志,是新的一天的開始,是希望的象征,有這種噴發(fā)出來的力量,一定可以帶動生命的奔騰升華,一定會創(chuàng)造出一個(gè)嶄新的世界,這正是希望所在。1919精品課件找出全文中感情最熾烈、音調(diào)最高亢的句子。明確:
“好一個(gè)安塞腰鼓!”
間隔反復(fù)四次。
2020精品課件1.鏗鏘的短句課文多用短句來表現(xiàn)內(nèi)容。如一群茂騰騰的后生,間接的表現(xiàn)了年輕生命的熱烈奔放:忘情了,沒命了,有力的表現(xiàn)了生命沸騰、力量噴涌不可遏止的情景。2.多樣的修辭
本文大量運(yùn)用排比、比喻、反復(fù)等修辭手法,氣勢磅礴,酣暢淋漓、生動形象。如“使人想起……”“愈捶愈烈……”都是一連用三個(gè)排比段落,猶如江河一瀉千里,不可遏止。體會本文的寫作特點(diǎn)2121精品課件3.疾猛的節(jié)奏
課文自始至終,一直保持著快速的節(jié)奏。一個(gè)排比接一個(gè)排比,一個(gè)高潮接一個(gè)高潮,不讓人有半點(diǎn)喘息的機(jī)會??旃?jié)奏使得內(nèi)容表達(dá)得更熱烈更激蕩,充分表現(xiàn)了生命和力量噴薄而出的神韻。2222精品課件鉆之彌深做探究深入研讀課文,看看你對課文內(nèi)容還有哪些疑問?提出來大家共同探討解決。西部是貧窮落后的象征,作者為什么還要贊美它?并且要贊美西北的漢子?主旨探究:作者寫安塞腰鼓有什么意圖?2323精品課件
找出揭示安塞腰鼓文化內(nèi)涵和生命意識的一句話:
“容不得束縛,容不得羈絆,容不得閉塞。是掙脫了、沖破了、撞開了的那么一股勁!”
2424精品課件●這篇文章歌頌了什么?(主題)
作者通過安塞腰鼓想要表達(dá)了什么?歌頌了生命和力量——由西北漢子熱情奔放的腰鼓表現(xiàn)出來?!憩F(xiàn)要沖破束縛、阻礙的強(qiáng)烈渴望。貧瘠的黃土地、困倦的生活,生活在這里的人們,物質(zhì)上、精神上受到太多的壓抑、羈絆。安塞腰鼓,表現(xiàn)了掙脫、沖破、撞開這一切束縛的力量。2525精品課件《安塞腰鼓》主旨表現(xiàn)激蕩的生命和磅礴的力量。表現(xiàn)一種痛快淋漓的生活方式。表現(xiàn)被貧困壓抑,而想沖破一切束縛、羈絆的渴望。表現(xiàn)安塞人不甘貧困,奮發(fā)向上,追求幸福美好的生活。2626精品課件合作探究1、第一部分“安靜的腰鼓”和最后一部分“寂靜的腰鼓”中的“靜”是否一樣?2、在“容不得束縛,容不得羈絆,容不得閉塞。是掙脫了、沖破了、撞開了的那么一股勁”中是什么“束縛”、“羈絆”、“閉塞”了那么一股?“那一股勁”要“掙脫”、“沖破”、“撞開”什么?3、作者寫腰鼓的響聲,為什么要寫“山崖驀然變成牛皮鼓面了”,和“觀眾的心也驀然變成牛皮鼓面”?2727精品課件4、“它使你驚異于那農(nóng)民衣著包裹的軀體,那消化著紅豆角角老南瓜的軀體,居然可以放出那么磅礴的能量!”過著貧困生活的農(nóng)民,哪里來得那么強(qiáng)大的力量?5、為什么說“只有你(黃土高原)才能承受如此驚心動魄的搏擊”,而“多水的江南是易碎的玻璃”,“打不得這樣的腰鼓”?6、文章最后“耳畔是一聲渺遠(yuǎn)的雞啼”有什么作用?2828精品課件
1、第一個(gè)“靜”看似靜,卻是生命在積蓄激情,等待爆發(fā);第二個(gè)“靜”是安靜。2、“那么一股勁”要打破人們身上層層堅(jiān)硬的外殼,讓生命宣泄在天地間,讓人“遺落一切冗雜”,“痛快了山河、蓬勃了想象力”,使人明白,人之所以為人,生命之所以為生命。3、這是用環(huán)境和觀眾的感受來烘托鼓聲,使鼓和周圍的環(huán)境融為了一體。更能表現(xiàn)腰鼓的震懾力。2929精品課件4、他們有著自然、健康的生命,是原始的、未經(jīng)人工雕飾的,沒有半點(diǎn)污染的,不攙雜任何雜質(zhì)的,完完全全的生命,這是他們力量的源泉。5、對比,突出黃土高原造就的安塞腰鼓的陽剛之氣,好比是一孔武有力的漢子;厚土蘊(yùn)藏著原始的生命,積蓄著騷動的力量;江南則像一位溫柔秀美的女子,柔情似水,含蓄靈秀,令人陶醉更多地表現(xiàn)柔媚的風(fēng)格。腰鼓則是給人鼓舞和震撼。6、當(dāng)鼓聲停止時(shí)后,人們?nèi)猿两诩で橹?,好像熾熱后的沉寂,這時(shí)以“雞啼”來反襯寂靜。3030精品課件
本文寫出了安塞腰鼓壯闊、豪放、火烈的特點(diǎn)。表達(dá)出作者對安塞腰鼓強(qiáng)
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