學(xué)視第十七章電動機與發(fā)電機發(fā)電機為什么能發(fā)電理物課標(biāo)與考點課程標(biāo)準(zhǔn)核心考點通過實驗，探究并了解導(dǎo)體在磁場中運動時產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件。了解電磁感應(yīng)在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用。探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象。自主學(xué)習(xí)風(fēng)力發(fā)電場便攜發(fā)電機水力發(fā)電站火力發(fā)電廠發(fā)電機為什么能發(fā)電？自主學(xué)習(xí)電磁奧斯特實驗英國物理學(xué)家法拉第從1822年起，經(jīng)過十年的努力，終于在1831年發(fā)現(xiàn)了磁也能生電。自主學(xué)習(xí)

閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場里做___________的運動時，導(dǎo)體中就會產(chǎn)生_________。這種現(xiàn)象叫做___________，是由物理學(xué)家_________發(fā)現(xiàn)的。

切割磁感線電流電磁感應(yīng)法拉第法拉第圓盤發(fā)電機法拉第課堂導(dǎo)學(xué)如圖17.3-1所示為“探究感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件”實驗，小明將觀察到的現(xiàn)象記錄在下表中：電咯導(dǎo)體AB在磁場中的運動情況靈敏電流計G指針的偏轉(zhuǎn)方向閉合靜止不偏轉(zhuǎn)向右切割磁感線向右偏向左切割磁感線向左偏不切割磁感線（向上、向下運動）不偏轉(zhuǎn)斷開靜止不偏轉(zhuǎn)沿任意方向運動不偏轉(zhuǎn)圖17.3-1課堂導(dǎo)學(xué)

根據(jù)上述現(xiàn)象，回答下列問題：（1）__________（選填“閉合”或“不閉合”）電路的一部分導(dǎo)體在磁場里做______________的運動時，導(dǎo)體中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流，感應(yīng)電流的方向與____________________方向有關(guān)。（2）感應(yīng)電流產(chǎn)生的過程是將_________能轉(zhuǎn)化為_______能的過程。（3）請舉一例說明該現(xiàn)象在實際中的應(yīng)用：_____________________________________________。閉合切割磁感線切割磁感線的運動機械電話筒（或發(fā)電機）課堂訓(xùn)練知識點探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象1．如圖17.3-2所示是探究“感應(yīng)電流產(chǎn)生條件”實驗過程的示意圖。（1）實驗過程應(yīng)注意觀察磁鐵的磁場方向、導(dǎo)體棒在磁場中的____________和靈敏電流計指針的_____________。圖17.3-2運動方向偏轉(zhuǎn)情況甲乙丙丁課堂訓(xùn)練知識點探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象1．如圖17.3-2所示是探究“感應(yīng)電流產(chǎn)生條件”實驗過程的示意圖。（2）觀點“只要閉合電路中的一部分導(dǎo)體在磁場中運動，就會產(chǎn)生感應(yīng)電流?！笔欠裾_？_____________（選填“正確”或“不正確”），可通過圖__________（選填“甲”“乙”“丙”或“丁”）證明。圖17.3-2甲乙丙丁丙不正確課堂訓(xùn)練知識點探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象1．如圖17.3-2所示是探究“感應(yīng)電流產(chǎn)生條件”實驗過程的示意圖。（3）比較圖甲和乙的實驗現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：_________________________________________________。（4）比較圖乙和丁的實驗現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：_________________________________________________。圖17.3-2甲乙丙丁感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體切割磁感線的運動方向有關(guān)感應(yīng)電流的方向與磁場的方向有關(guān)課堂訓(xùn)練知識點探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象1．如圖17.3-2所示是探究“感應(yīng)電流產(chǎn)生條件”實驗過程的示意圖。（5）由能量觀點分析，感應(yīng)電流的產(chǎn)生過程是將_______能轉(zhuǎn)化為電能的過程。圖17.3-2甲乙丙丁機械發(fā)電機的工作原理及其與其他電磁學(xué)實驗的區(qū)別課堂訓(xùn)練知識點2．如圖17.3-3所示是“探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象”實驗的裝置，閉合開關(guān)S后，下列操作能使靈敏電流計指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的是（）A．磁體、導(dǎo)體ab均保持不動B．磁體不動，導(dǎo)體ab沿豎直方向上下運動C．導(dǎo)體ab不動，磁體沿豎直方向上下運動D．磁體不動，導(dǎo)體ab沿水平方向左右運動D圖17.3-3課堂訓(xùn)練3．制造發(fā)電機所依據(jù)的原理是圖17.3-4中的（

）AABCD圖17.3-4課后鞏固1．仔細(xì)觀察圖17.3-5所示實驗裝置，如果導(dǎo)體沿箭頭方向運動（沒有箭頭表示靜止），電路中能產(chǎn)生感應(yīng)電流的是（）CABCD圖17.3-5課后鞏固2．1831年英國物理學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，這一發(fā)現(xiàn)標(biāo)志著人類電氣化時代的到來。根據(jù)電磁感應(yīng)原理制造的機器是（）A．蒸汽機B．內(nèi)燃機C．發(fā)電機D．電動機C課后鞏固3．如圖17.3-6所示的環(huán)保型手電筒，筒內(nèi)沒有電池，使用時只要來回?fù)u晃手電筒，使永磁體在線圈中來回運動，燈泡就能發(fā)光。這種手電筒電源的工作原理是（）A．電磁感應(yīng)現(xiàn)象B．電流的磁效應(yīng)C．磁極間的相互作用D．通電導(dǎo)體在磁場里受力運動A圖17.3-6課后鞏固4．高考時，工作人員拿著金屬探測儀對考生進行檢查，以防止考生將手機等含有金屬的作弊工具帶入考場（如圖17.3-7）。當(dāng)探測儀中的線圈靠近金屬導(dǎo)體時，在金屬導(dǎo)體內(nèi)部就會產(chǎn)生一種特殊電流，從而觸發(fā)報警。則探測儀的工作原理是（）A．電磁感應(yīng)現(xiàn)象B．磁場對電流的作用C．電流的磁效應(yīng)D．磁極間的相互作用A圖17.3-7課后鞏固5．如圖17.3-8所示，應(yīng)用電磁感應(yīng)現(xiàn)象工作的是（）6．如圖17.3-9所示的四種情況中，能產(chǎn)生感應(yīng)電流的是（）AAABCD圖17.3-8圖17.3-9ABCD課后鞏固7．如圖17.3-10所示是探究“感應(yīng)電流產(chǎn)生條件”的實驗裝置，圖中a、b接線柱應(yīng)連接（）A．電源B．靈敏電流計C．電壓表D．電能表B圖17.3-10課后鞏固8．如圖17.3-11所示，甲是__________的原理圖，乙是__________的原理圖。（以上兩空均選填“電動機”或“發(fā)電機”）甲乙電動機發(fā)電機圖17.3-11課后鞏固9．用圖17.3-12所示的實驗裝置探究“產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”。（1）實驗中，是通過觀察_____________________來判斷電路中是否有感應(yīng)電流的。（2）閉合開關(guān)，若導(dǎo)體ab不動，左右移動磁鐵，電路中_______（選填“有”或“無”）感應(yīng)電流。靈敏電流計的指針有圖17.3-12課后鞏固（3）在儀器和電路連接都完好的情況下，某小組的實驗現(xiàn)象不太明顯。請?zhí)岢鲆粭l改進措施：_____________________________________。（4）該實驗的結(jié)論是：閉合電路的一部分導(dǎo)體，在磁場中做_________磁感線運動時，導(dǎo)體中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流。圖