-3-大班探究性游戲活動(dòng)紀(jì)實(shí)我的生日教案反思

活動(dòng)目標(biāo)

1.通過(guò)活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)嬉戲，感受嬉戲的樂(lè)趣。

2.遵守嬉戲規(guī)章，體驗(yàn)與同伴合作嬉戲及掌握性活動(dòng)帶來(lái)的歡樂(lè)。

一、活動(dòng)的生成在日常交往中，常常會(huì)有小伴侶傲慢地告知伙伴："今日我過(guò)生日了。'孩子們間或也會(huì)看到外班的小伴侶帶來(lái)生日蛋糕。他們總會(huì)談?wù)摷娂姟?我過(guò)生日時(shí)也吃大蛋糕了。'"我過(guò)生日媽媽還給買禮物呢!'"我的生日在飯店過(guò)的。'可見，過(guò)生日是一個(gè)小伴侶感愛好的話題。也是他們生活中希望著的一件事。這件看似平常的事情，卻蘊(yùn)含著很多情感的體驗(yàn)，有父母親的愛，有他人對(duì)自己的關(guān)懷，也有孩子們對(duì)生日的理解。這里，孩子們更多的是被愛包圍，可如何讓幼兒體會(huì)去愛別人呢?將這樣一個(gè)原本是幼兒個(gè)體的活動(dòng)放在集體中進(jìn)行，在幼兒的集思廣議下，肯定會(huì)有老師們所意想不到的。二、從談?wù)撟约旱纳盏街谱魅嘈“閭H的生日表"你的生日是怎么過(guò)的?'當(dāng)小伴侶聽到這樣的話題立刻你一句我一句。有的說(shuō)："過(guò)生日時(shí)吃奶油生日蛋糕。'有的說(shuō)："過(guò)生日會(huì)有人祝愿。'還有的說(shuō)："過(guò)了生日就長(zhǎng)大一歲。'老師提出："怎么能把小伴侶的生日都記住。'有人說(shuō)："用筆寫下來(lái)，畫個(gè)表'班里有一些小伴侶還記不住自己的生日。老師建議他們回家去問(wèn)問(wèn)爸爸媽媽，或用其它的方式查找自己的生日。三、學(xué)會(huì)用自己的方式表現(xiàn)自己在制作生日表的過(guò)程中，不會(huì)寫名字的小伴侶表現(xiàn)出有困難。最終，大家打算用畫標(biāo)記的方法相互區(qū)分，一個(gè)已經(jīng)過(guò)完生日的小伴侶還用小粘貼表示自己已經(jīng)過(guò)完了生日。很多小伴侶也跟著效仿。四、體會(huì)成長(zhǎng)的過(guò)程杜方略說(shuō)："生日就是小伴侶誕生那一天。'我問(wèn)："你還記得出自己誕生時(shí)什么樣嗎?'杜方略用手量了一下說(shuō)："就這么小。'我又問(wèn)："你是怎么知道的。'他說(shuō)："從照片上看到的。'這時(shí)，很多小伴侶都談?wù)撈鹱约盒r(shí)候。老師建議大家回家收集自己小時(shí)候的資料。其次天，孩子們帶來(lái)了磁帶、光盤、照片、媽媽寫的成長(zhǎng)日記。在幼兒收集和相互觀賞資料的過(guò)程中。老師發(fā)覺(jué)幼兒帶來(lái)的資料大多數(shù)是照片。照片全的小伴侶還能依照年齡由小到大的挨次進(jìn)行排列。老師供應(yīng)給幼兒展板，使幼兒設(shè)計(jì)成一個(gè)成長(zhǎng)記錄。五、爭(zhēng)論過(guò)生日的形式在生日表中，大家發(fā)覺(jué)沒(méi)有本月過(guò)生日的小伴侶。老師提議到小班找并提出："怎樣為小班小伴侶過(guò)生日?'大家爭(zhēng)論的很激烈。有人說(shuō)："我請(qǐng)他到我家去做客。'有人說(shuō)："我送給他禮物。'有人說(shuō)："我為他唱首歌。'還有人說(shuō)："我要請(qǐng)他吃生日蛋糕。'老師提出："沒(méi)有錢怎么買生日蛋糕?'小伴侶又說(shuō)："我有攢的硬幣'、"我有壓歲錢'、"用古代的方法拿一樣?xùn)|西換蛋糕'、"我可以向媽媽要錢'。最終徐子川的小伴侶的建議得到了大家的掌聲："為小伴侶開生日Party。'六、分組活動(dòng)，為生日會(huì)做預(yù)備小伴侶開頭根據(jù)自己的想法分工合作。有布置活動(dòng)室的、有做禮物的、有演節(jié)目的、有做請(qǐng)柬的、有負(fù)責(zé)打電話請(qǐng)客人的、還有將設(shè)計(jì)好的蛋糕送到蛋糕店訂做的。小伴侶還選出了枉方略和王菲來(lái)當(dāng)生日會(huì)的主持人。徐暢和石林正還擔(dān)當(dāng)了小記者，從家里帶來(lái)了照像機(jī)和錄音機(jī)還有化妝師為小壽星裝扮，孩子們紛紛勞碌著籌備生日會(huì)。七、生日會(huì)來(lái)到了。小伴侶也意識(shí)到去關(guān)懷別人根據(jù)幼兒的意愿，兩位主持人主持會(huì)場(chǎng)。還請(qǐng)來(lái)了很多客人來(lái)參與生日會(huì)。現(xiàn)場(chǎng)的小記者還不忘了去采訪別人的生日。八、活動(dòng)連續(xù)預(yù)設(shè)給爸爸、媽媽及四周的人過(guò)生日，體驗(yàn)對(duì)他人的愛，愛是相互的。

活動(dòng)反思：

排序活動(dòng)不僅能培育幼兒的觀看比較力量，簡(jiǎn)潔的推斷力、初步的推理力量，同時(shí)也是培育幼兒規(guī)律思維力量的有效途徑?；顒?dòng)的目的基本達(dá)到，大部分孩子都能把握按簡(jiǎn)潔規(guī)律排序，個(gè)別幼兒還能自己設(shè)計(jì)規(guī)律對(duì)物體進(jìn)行排序。我們不能要求每一個(gè)幼兒都達(dá)到同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，只力量求讓每一個(gè)幼兒主動(dòng)在自己的水平上得到進(jìn)展。增加幼兒自信念，留意讓幼兒真正把握所要把握的。只有當(dāng)他們真正懂了、學(xué)會(huì)了，才能做到心中有