武松打虎施耐庵整理課件簡介：

《水滸傳》是我國第一部古典長篇白話小說，寫的是北宋末年以宋江為首的一百零八人在水泊梁山起義的故事，形象地描繪了農(nóng)民起義從發(fā)生、發(fā)展到失敗的全過程。

整理課件作者是元末明初的施耐庵，還有一種說法，作者是施耐庵和羅貫中。（施耐庵是羅貫中的老師。

）整理課件藝術(shù)特色：

《水滸傳》塑造了眾多可愛的個(gè)性鮮明的英雄形象。整理課件及時(shí)雨宋江整理課件豹子頭林沖

豹子頭誤入白虎堂

林沖棒打洪教頭風(fēng)雪山神廟整理課件智多星吳用梁山的軍師——無用(吳用)

整理課件黑旋風(fēng)李逵整理課件整理課件花和尚魯智深整理課件魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西

魯智深倒拔垂楊柳

整理課件浪里白條張順整理課件行者武松整理課件整理課件生字詞語

景陽岡晌午挑著一面旗哨棒嚇唬詭計(jì)氈笠兒脊梁踉踉蹌蹌躥下來gāngshǎng

tiǎo

shào

hǔ

guǐ

zhān

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liàngliàngqiàngqiàngcuān

整理課件生字詞語腰胯霹靂勁泄了一半掄起簌地折做兩截迸出酥軟挨下岡去kuà

pīlìxiè

lūn

sù

shébèng

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āi整理課件篩：斟。篩酒，即斟酒、倒酒。

客官：舊時(shí)店家對(duì)顧客的尊稱。如何：這里是“為什么”的意思。但凡：凡是，只要。豈：表示反問，有“難道”的意思。整理課件請(qǐng)勿自誤：請(qǐng)不要使自己受傷害。誤，受傷害。印信：印章。恥笑：鄙視并嘲笑。踉踉蹌蹌：走路不穩(wěn)，跌跌撞撞的樣子。說時(shí)遲，那時(shí)快：表示當(dāng)時(shí)的時(shí)間非常短促。舊時(shí)說書人的習(xí)慣用語。整理課件霹靂：又急又響的雷，是云與地面之間發(fā)生的強(qiáng)烈雷電現(xiàn)象。平生氣力：全身的力氣。平生，一般指一生。酥軟：肢體軟弱無力。整理課件榜文：官府的告示。榜，古代指文告，像現(xiàn)在的布告。整理課件岡與崗的區(qū)別岡的意義相當(dāng)于山，山巒，山脊，山梁即山岡。崗的意義介于嶺與坡之間。后引申這守衛(wèi)的地方，如門崗。井崗山還是井岡山？整理課件挨下岡去、挨打[āi]：1.依次，順次：～門逐戶。2.靠近：～近。肩～著肩。

[ái]：1.遭受：～打。～罵。2.拖延：～時(shí)間?！印Ｕ碚n件挑著一面旗整理課件哨棒——防身用的木棍。

整理課件氈笠兒整理課件吊睛白額大蟲：大蟲，老虎的俗稱。眼睛上翹，額頭上有白色花紋的老虎。吊睛白額大蟲整理課件自讀課文思考：課文按什么順序?qū)懙?？主要寫了哪四部分?nèi)容？哪一部分是重點(diǎn)部分？整理課件喝酒上岡打虎下岡整理課件學(xué)習(xí)“打虎”部分1、人虎相遇，驚心動(dòng)魄，你從哪些地方看出了老虎的兇猛殘暴？整理課件老虎的兇猛殘暴1、那只大蟲又饑又渴，把兩只前爪在地下按了一按，望上一撲，從半空里躥下來。2、大蟲背后看人最難，就把前爪搭在地下，把腰胯一掀。3、大蟲見掀他不著，吼一聲，就像半天里起了個(gè)霹靂，震得那山岡也動(dòng)了。接著把鐵棒似的虎尾倒豎起來一剪。

整理課件撲整理課件掀整理課件剪整理課件面對(duì)老虎的進(jìn)攻，武松是怎么應(yīng)對(duì)的？作者用一個(gè)接一個(gè)的“閃”字，是不是太單調(diào)了？一是表現(xiàn)了動(dòng)作的準(zhǔn)確。武松在遭突然襲擊、毫無防備的情況下，“閃”既是本能的反應(yīng)，又是防御的手段。二是體現(xiàn)武松的機(jī)敏?！伴W”這個(gè)動(dòng)作，具有突發(fā)性，用在這里，很能表現(xiàn)人物的機(jī)警敏捷。三是“閃”指主動(dòng)地躲過，如果換用“躲”字，則會(huì)顯得很被動(dòng)。整理課件豪放、勇武武松手中唯一的武器是什么？作者寫哨棒用了哪些動(dòng)詞，這些詞突出了武松怎樣的性格特點(diǎn)？整理課件讀第10自然段，武松打虎的過程

思考：畫出武松打虎的動(dòng)詞，這些動(dòng)詞突出了武松怎樣的形象？勇武整理課件作者寫老虎的兇猛實(shí)際上也…………整理課件讀11-12自然段，思考從武松打死老虎過程中，我們看到了一個(gè)混身是膽的打虎英雄形象。可武松打死老虎后，為什么作者還要再寫武松怕有另一只老虎，還要寫武松“一步步挨下岡來”的狼狽樣子呢？整理課件讀“喝酒”片斷思考：畫出武松和店家說的話，從中武松給你留下怎樣的印象？整理課件豪放、倔強(qiáng)“原來這樣。我吃了三碗，如何不醉?”

“別胡說!難道不付你錢!再篩三碗來!”“我是清河縣人，這條景陽岡少說也走過了一二十遭，幾時(shí)聽說有大蟲!”“就有大蟲，我也不怕?！薄熬驼娴挠谢ⅲ乙膊慌隆闭碚n件讀“上岡”片斷思考：武松在上景陽岡過程中，經(jīng)歷了怎樣的思想變化？整理課件讀“上岡”片斷為什么他明知山有虎，偏向虎山行？從中可以看出他什么樣的性格特點(diǎn)？充分體現(xiàn)了武松的倔強(qiáng)、固執(zhí)和無畏的英雄氣概。整理課件讀“喝酒”和“上岡”片斷武松打虎重點(diǎn)應(yīng)該寫打虎，為什么作者要用大量的篇幅寫前兩部分？武松在酒店喝酒和上岡，不僅是故事情節(jié)發(fā)展的需要，而且表現(xiàn)了武松豪放、倔強(qiáng)的性格和無所畏懼的英雄氣概，為寫他勇打猛虎作了很好的鋪墊。整理課件討論多數(shù)人在讀過該故事后，都認(rèn)為武松是個(gè)機(jī)智勇猛、英勇無畏的蓋世大俠。他武藝高超，“明知山有