新聞傳播與受眾新聞傳播中受眾地位的變化精選ppt成員及分工林瀅——受眾地位的變化李淼——受眾地位變化的原因張洞明——受眾地位變化的影響賓振宇——變化中出現(xiàn)的一些問題精選ppt受眾地位的變化林瀅精選ppt概念介紹受眾地位變化的表現(xiàn)受眾地位的變化過程目錄精選ppt概念介紹受眾地位變化的表現(xiàn)受眾地位的變化過程目錄第一部分概念介紹總體概況精選ppt調(diào)研方法第一部分

概念介紹受眾的概念可以從幾方面來理解，從字面意義上講：“受”意為接受，“眾”即群眾，受眾也就是指接受的人。受眾這個詞引入到傳播學(xué)也就是指信息接受者的意思。受眾，作為傳播行為的接受者，是信息傳播的目的地，是傳播活動的一個重要環(huán)節(jié)。在國內(nèi)傳播學(xué)和大眾傳播學(xué)文獻(xiàn)中，也有不少人把受眾稱為“受傳者”。在新聞信息傳播中，針對不同性質(zhì)的媒介，受眾的定義與所涵蓋的對象也不盡相同。

精選ppt受眾地位變化的表現(xiàn)第二部分精選ppt受眾地位變化的表現(xiàn)

1.新聞受眾主動參與傳播，形成了“我知道，我發(fā)布”的新模式，吸引大量受眾，與傳統(tǒng)媒體形成競爭。受眾地位變化的表現(xiàn)

一方面，公眾直接成為傳播主體，獲取信息、發(fā)布信息、傳送信息。新聞事件第一手資料，往往已經(jīng)不再由新聞工作者所專有，新聞受眾已經(jīng)廣泛參與了新聞信息的獲取與發(fā)布。尤其是微博，它不僅催生了大量“微博控”（即專注于微博的人群），同時也給信息傳播帶來了新的載體，傳播進(jìn)入了“自媒體”時代。另一方面，傳統(tǒng)媒體發(fā)布新聞、設(shè)置議題后，受眾迅速互動、回應(yīng)、質(zhì)疑，變以往單向?yàn)楝F(xiàn)在的雙向互動方式?；谝陨献兓?，有人將新媒體稱作“所有人對所有人的傳播”，也有人將它稱為“人人即媒體”的泛媒體。受眾地位變化的表現(xiàn)

2.新聞受眾主動向媒體提出要求，形成了“我選擇，你告知；我要了解什么，你告訴我什么”的新模式，對傳媒的新聞采編能力形成挑戰(zhàn)。受眾地位變化的表現(xiàn)

一、是新聞受眾主動提出問題，設(shè)置議題。很多人通過博客微博報(bào)道事件、提出問題，尋求對某類事件的印證與還原，傳統(tǒng)媒體由此肩負(fù)了回應(yīng)問詢的責(zé)任。二、是新聞受眾不僅要求知道事件，更要求了解真相。新媒體時代，人人都有機(jī)會參與傳播，即時性、匿名性的海量信息面臨著去偽存真的挑戰(zhàn)。新聞受眾由此提出了更高的要求，即對事件進(jìn)行報(bào)道與探索，力求還原真相。受眾地位變化的表現(xiàn)

三、是新聞受眾在要求真相的同時，更要求解讀真相。對于復(fù)雜事件的解讀，新聞受眾則留給了新聞工作者很大的空間，賦予了相當(dāng)?shù)钠诖?。隨著我國改革開放不斷深入、經(jīng)濟(jì)社會迅速發(fā)展，新事物層出不窮，事件的利益主體、內(nèi)容性質(zhì)、影響層面呈現(xiàn)復(fù)雜多樣，對于人們?nèi)绾握J(rèn)識帶來很大挑戰(zhàn)。

受眾地位變化的表現(xiàn)

另一方面，隨著利益格局深刻調(diào)整、思想觀念深刻變化，人們思想認(rèn)識、道德選擇、價值取向等方面的獨(dú)立性、多樣性、多變性、差異性日益增強(qiáng)，導(dǎo)致對同一事情的認(rèn)識復(fù)雜多樣。新聞工作者作為傳播的專業(yè)人士，具有靠近事件真相、吸收專家意見、聯(lián)系面廣泛、視角客觀中立等特點(diǎn)，在解讀事件方面具有獨(dú)特優(yōu)勢。受眾地位的變化過程第三部分建議總結(jié)Proposals精選ppt受眾地位的變化過程第三部分Stageone在信息匱乏的年代,特別在電視普及之前,大眾傳媒是信息傳播過程中的主角。媒體所傳播的內(nèi)容、方式大都是傳者(報(bào)紙、電視、廣播)說了算。有的節(jié)目、版面干脆就是一副老爺相,“我就這么著了,你愛看不看”。那時的信息傳播比較霸道,大家一個聲音、一個面孔。由于信息的短缺,受眾無法選擇。被動接受精選ppt受眾地位的變化過程第三部分Stagetwo在大眾傳播進(jìn)入21世紀(jì)之后,單純地由傳媒向受眾傳遞信息的時代已經(jīng)成為歷史。受眾在電視、網(wǎng)絡(luò)、廣播、報(bào)紙、雜志等信息產(chǎn)品面前,主動選擇信息的機(jī)會很多。這是一個信息爆炸的時代,選擇看哪家報(bào)紙、看哪個電視臺的哪個節(jié)目,完全由受眾說了算,受眾不僅決定著收視率、閱讀率,還決定著傳媒的市場份額。受眾的地位在整個信息的傳播過程中已大大提高,提高到與媒體平等的地位。受眾這種地位的變化決定了受眾對信息的需求不僅僅是默默地接受灌輸,受眾要通過媒體發(fā)言(要話語權(quán));受眾要影響傳媒的好惡(受眾要參與權(quán))。平等互動精選ppt受眾地位的變化過程第三部分Partthree隨著自媒體時代的到來，受眾已經(jīng)不甘于只處在接受者和反饋者的位置，他們也渴望成為一個新聞的生產(chǎn)者。就目前而言，我們已經(jīng)可以在傳統(tǒng)媒體上看到“據(jù)網(wǎng)友爆料”、“有網(wǎng)友告知”等字眼。施拉姆的人際傳播模式和大眾傳播模式通過網(wǎng)絡(luò)這個特殊媒介得到充分融合?！赌戏絺髅窖芯俊房顷惷粼趲X南大講壇演講說，“中國的媒體差不多就進(jìn)入了公民時代“?！钡搅斯駮r代，差不多每一個人都可以做記者，每個人都可以報(bào)道身邊的新聞?！弊鳛閭€人，報(bào)道身邊的新聞的最直接途徑就是互聯(lián)網(wǎng)。精選ppt受眾地位的變化過程第三部分Partthree僅以韓寒為例，近年來幾乎所有關(guān)于青年作家韓寒的新聞都與其博客密不可分，無論是“韓白之爭”，還是“抄襲風(fēng)波”全部來自于韓寒在其博客上的奮筆疾書。同時也由于韓寒多次表示不接受記者采訪，使得他每次更新博客都能在新浪門戶網(wǎng)站以及眾多報(bào)紙上制造出不小的新聞。反客為主精選ppt受眾地位的變化第三部分精選ppt被動接受平等互動反客為主?參考文獻(xiàn)范麗麗.由“接受”到“互動”——淺析新聞受眾的地位轉(zhuǎn)變[J].商情，2009（32）陳彤彤