二歐洲各國的宗教改革學探究學案四分五裂因信稱義民族教會奧格斯堡和約教會蘇黎世因信稱義共和先定論新興資產(chǎn)階級[學習思考](教材P60)為什么說馬丁·路德、卡爾文倡導的新教符合新興資產(chǎn)階級的利益？提示：

(1)馬丁·路德和卡爾文都信奉“因信稱義”，否定了教皇和教會作為上帝代言人的特殊地位。(2)主張建立廉儉的教會，民主的教會符合新興資產(chǎn)階級的要求。國王法律英國國教資產(chǎn)階級革命資本主義萌芽民族獨立愛國貴族荷蘭海上馬車夫宗教改革為什么能推動資本主義的發(fā)展？提示：

(1)改革實質(zhì)上是一場宗教外衣掩飾下的反封建的政治運動。(2)在宗教改革運動中，天主教會的很大一部分財產(chǎn)落到資產(chǎn)階級手中，同時改革又解放了人們的思想。宗教改革異端裁判所耶穌會3．影響：羅馬天主教會暫時擺脫了困境。思想解放尼德蘭革命民族國家英國講課堂講義解析：本題旨在考查學生分析理解能力。第(1)問由材料可知是教皇派人到德意志兜售贖罪券。第(2)問要依據(jù)材料二說明資產(chǎn)階級要求建立發(fā)展需要的新教會。第(3)問要求說明馬丁·路德宗教改革具有廣泛的社會基礎(chǔ)。答案：

(1)羅馬教皇派人到德意志兜售贖罪券。(2)新興資產(chǎn)階級要求擺脫羅馬教廷的控制與掠奪，建立適應(yīng)其發(fā)展需要的新教會。(3)德意志各階層同羅馬教廷的矛盾十分尖銳，路德的宗教改革在德意志有廣泛的社會基礎(chǔ)，得到了各階層的支持。解析：解答本題的關(guān)鍵是理解材料并從中提取有效信息。第(1)問中的第一小問根據(jù)材料“恢復地方主教的職權(quán)”“凡屬世俗的事都不應(yīng)該送到羅馬判決，只應(yīng)該由世俗當局處理”進行概括；第二小問從內(nèi)在原因(公開書的內(nèi)容)和外在原因(技術(shù)因素)分析。第(2)問中的第一小問從馬丁·路德的初衷與最終的影響角度分析；第二小問結(jié)合所學知識歸納。答案：

(1)主張：建立民族教會；司法權(quán)實行政教分離。原因：反映了德意志民族的迫切要求；印刷技術(shù)的應(yīng)用。(2)理解：路德原本反對羅馬教會兜售贖罪券，結(jié)果引發(fā)了西歐宗教和世俗社會的改革。力量：國王、諸侯等；人民群眾；卡爾文(卡爾文)等教會人士。練高分跨欄解析：解答本題的關(guān)鍵是最大限度地提取信息，把握從教皇與皇帝“太陽與月亮”的比喻到“誰的歸誰”的變化，分析其中說明的問題，皇帝的權(quán)力上升，教皇的權(quán)力在下降。答案：

D2．卡爾文的學說在西歐比較發(fā)達的國家和地區(qū)廣泛傳播，主要是由于他學說中的(

)A．“因信稱義”

B．“因行稱義”C．“先定論”

D．“進化論”解析：卡爾文所宣傳的“先定論”，要靠每個人在自己所從事的事業(yè)的成敗中去體會，適應(yīng)了“當時資產(chǎn)階級中最勇敢人的需要”。答案：

C3．英國宗教改革中的“清教徒運動”中的“清教徒”們要求(

)①主張純潔教會，清除舊教影響②提倡勤勞儉樸的生活③遵奉嚴格的道德準則④改革國教保留的舊教殘余A．①②③④

B．①②③C．②③④

D．①③④解析：本題意在考查學生綜合歸類、組合復合選擇的能力。依據(jù)教材辨析可知①②③④都符合題意。答案：

A解析：結(jié)合三幅圖片的信息：出售免罪符、火刑布魯諾