靈長(zhǎng)目偶蹄目食肉目奇蹄目長(zhǎng)鼻目利用檢索表中特征的描述第二節(jié)生物的分類(lèi)單位請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真默讀課本P127-130的內(nèi)容。思考并在課本上畫(huà)出下列問(wèn)題的答案要點(diǎn)。1.生物分類(lèi)的單位有哪些？其中最大的單位是什么？基本單位是什么？P127

2.從P127圖能否看出分類(lèi)單位與生物的親緣關(guān)系？P127--128

3.怎樣通過(guò)檢索表來(lái)進(jìn)行生物分類(lèi)？P129注意：如有不認(rèn)識(shí)的字或不理解的詞語(yǔ)，請(qǐng)小聲問(wèn)同學(xué)或舉手問(wèn)老師。自主研學(xué)，斬獲新知一生物分類(lèi)的等級(jí)1.你能從圖中知道分類(lèi)的單位有哪些嗎？你能從圖中看出四種生物的親緣關(guān)系嗎？2.從你找位置上看，哪個(gè)單位的共同特征最多？親緣關(guān)系最近？分類(lèi)單位越大，包含生物種類(lèi)越多，生物之間差異越大，具有的共同特征越少?！胺N”這個(gè)單位的共同特征最多，親緣關(guān)系最近。分類(lèi)的單位是：界、門(mén)、綱、目、科、屬、種。其中最大的單位是界，最小的是種。(基本單位是：種)貓和狼親緣關(guān)系近。二合作交流，一探究竟種所有的馬都屬于動(dòng)物的同一物種分類(lèi)舉例即物種：最基本的分類(lèi)單位。二合作交流，一探究竟屬：馬屬斑馬二合作交流，一探究竟科：馬科驢斑馬二合作交流，一探究竟目：奇蹄目斑馬犀牛驢二合作交流，一探究竟綱：哺乳綱二合作交流，一探究竟門(mén)：脊索動(dòng)物門(mén)的

脊椎動(dòng)物亞門(mén)種、屬、科、目、綱、門(mén)馬驢羊貓魚(yú)雞龜蛙斑馬犀牛大象脊索動(dòng)物門(mén)的脊椎動(dòng)物亞門(mén)哺乳綱奇蹄目馬科馬屬馬種生物分類(lèi)的等級(jí)二合作交流，一探究竟二合作交流，一探究竟嘗試鑒別生物哺乳動(dòng)物檢索表四肢上都有五個(gè)指，且有靈活的拇指靈長(zhǎng)類(lèi)1四肢上沒(méi)有五個(gè)指2四肢上有蹄，沒(méi)有爪或趾甲

3四肢的蹄趾數(shù)為偶數(shù)偶蹄目

3四肢的蹄趾數(shù)為奇數(shù)奇蹄目2四肢上有爪或趾甲，沒(méi)有蹄

4具有長(zhǎng)而有力的象鼻長(zhǎng)鼻目

4具有能撕咬肉的尖牙食肉目1、圖中的五種哺乳動(dòng)物分別屬于什么目？2、怎樣利用檢索表鑒別生物？靈長(zhǎng)目偶蹄目食肉目奇蹄目長(zhǎng)鼻目利用檢索表中特征的描述，對(duì)照生物的特征進(jìn)行鑒別，逐條對(duì)照，選擇符合的項(xiàng)目，最終將得到該生物的名字，或者知道它屬于哪一大類(lèi)。門(mén)種子植物門(mén)種子植物門(mén)種子植物門(mén)綱單子葉植物綱單子葉植物綱雙子葉植物綱目禾本目禾本目錦葵目科禾本科禾本科錦葵科屬小麥屬稻屬錦屬種小麥水稻陸地棉對(duì)于小麥、水稻和陸地棉，你認(rèn)為哪兩類(lèi)生物之間的共同特征較多？小麥和水稻同屬于禾本科；陸地棉和小麥、水稻同屬于種子植物門(mén)。所以小麥和水稻之間的共同特征較多。1.課本P129第一題，思考回答：三合作交流，進(jìn)一步探究2.課本P129第二題，思考回答：1不能自主運(yùn)動(dòng)

2有種子

3種子外有果皮包被（被子植物）

3種子外無(wú)果皮包被（裸子植物）

2不開(kāi)花，無(wú)種子

4有根、莖、葉的分化，生活在潮濕的環(huán)境中（蕨類(lèi)植物）

4無(wú)根、莖、葉的分化，生活在水中（藻類(lèi)植物）1能自主運(yùn)動(dòng)

5體內(nèi)有脊柱

6陸生

7身體表面有羽毛，卵生（鳥(niǎo)類(lèi)）

7身體表面無(wú)羽毛，胎生（哺乳類(lèi)）

6水生

8身體表面有鱗片，用鰓呼吸（魚(yú)類(lèi)）

8身體表面有角質(zhì)的鱗片或甲（爬行類(lèi)）

6水陸兩棲（兩棲類(lèi)）

5體內(nèi)無(wú)脊柱

9有翅（節(jié)肢動(dòng)物）

9無(wú)翅（環(huán)節(jié)動(dòng)物）向日葵、玉米銀杏莢果蕨裙帶菜家燕大熊貓?chǎng)a魚(yú)海龜青蛙蝴蝶蚯蚓1.觀察右側(cè)食肉目部分動(dòng)物的分類(lèi)圖解，請(qǐng)分析下列說(shuō)法不正確的是（）

A.虎和豹的共同點(diǎn)比虎和貓的共同點(diǎn)多

B.貓與豹的親緣關(guān)系比與狗的近

C.種是分類(lèi)的最基本單位

D.虎與貓長(zhǎng)得最相像練習(xí)：D2.右圖分類(lèi)順序已被打亂，請(qǐng)按圖回答有關(guān)問(wèn)題：（1）請(qǐng)按照從大到小的分類(lèi)等級(jí)重新排序（用字母表示）_________________。（2）圖C中生物的共同特征有__________________。（3）你認(rèn)為哪幅圖中生物的共同特征最多？_______。（4）屬于脊椎動(dòng)物的是____＿＿＿＿