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文檔簡介

透視群體行為-學會分辨涇渭1、群體行為的影響（1）積極的影響

（2）消極的影響

2、鑒別良莠，拒絕不良群體行為3、如何避免盲目的從眾行為

蘇格拉底的學生曾向他請教怎樣才能獲得真理。蘇格拉底用手指捏著一個蘋果，慢慢的從每個同學的座位邊走過，一邊走一邊說：請大家集中精力，注意品味空氣中的味道.然后，他回到講臺，把蘋果舉起來左右晃了晃問：“哪位同學聞到了蘋果的味道？”有一位同學舉手回答說：“我聞到了，是香味兒！”蘇格拉底再次走下講臺，舉著蘋果，從學生的座位旁走過，一邊走一遍叮囑：“你們務必集中精力，仔細嗅一下空氣中的味道?！鄙酝ＬK格拉底第三次走到學生中間，讓每位學生都嗅一下蘋果。這一次除了一位同學外，其他同學都舉起了手。那位沒有舉手的學生左右看了看，也慌忙舉起了手。蘇格拉底臉上的笑容不見了，他舉起了蘋果，緩緩地說：“非常遺憾，這是一個假蘋果，什么味道也沒有。”故事欣賞盲目從眾導致盲目從眾的原因

1、缺乏獨立思考和明辨是非的能力。2、社會群體的壓力和影響。3、缺乏抵御非正式團體和外部不良影響的能力。讀以下案例，討論：

他們應該怎樣做才能做出正確自主的選擇？

能力測試

1.幾個同學跟你說：“星期天我們?nèi)ビ螒驈d玩電子游戲，你也一起去吧！”你應該怎么辦？

2.小李本不吸煙，也知道吸煙有害健康，而且違反校紀校規(guī)，可是禁不住“朋友們”的影響，也學著偷偷在廁所、寢室吸煙，從此迷失了自己并逐漸墮落下去……

3.好朋友二毛與小五同學因為生活中的一點小矛盾發(fā)生吵架。二毛“吃了虧”，于是聯(lián)系平常玩的挺好的朋友在放學后到足球場“教訓教訓”小五。三毛、四毛放學后約你共同前往，并說：“你若不去，你就不是朋友！”你應該怎么辦？

4.曉明平時比較遵守交通規(guī)則。有一天，他和十幾個同學一起騎自行車去郊游，路過十字路口時，見沒有警察，同學們?nèi)硷w快地闖紅燈過去了。

如果你是曉明，你會怎么選擇？克服盲目從眾的方法（途徑）

1、獨立思考，明辨是非。要避免盲目從眾，就要努力學習知識，積累經(jīng)驗，鍛煉能力，特別要注意培養(yǎng)獨立思考、自主判斷、明辨是非的能力。

2、自主選擇，勇于負責。全面地發(fā)展自我，特別是增強自主作出合理的、負責任的選擇和行動的能力是青少年避免盲目從眾的重要途徑。

3、增強抵擋團體不合理壓力的能力，學會抵制外部不良的誘惑

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