小學(xué)學(xué)校衛(wèi)?生的工作總?結(jié)提高認(rèn)?識(shí)，健全_?__，完善?制度，明確?責(zé)任。衛(wèi)生?工作是學(xué)校?的重要工作?，它不僅僅?是校容校貌?的問(wèn)題，也?不僅僅是環(huán)?境育人的問(wèn)?題，而是事?關(guān)辦學(xué)方向?、事關(guān)培養(yǎng)?學(xué)生的綜合?素質(zhì)，甚至?事關(guān)學(xué)校整?體形象、學(xué)?校可持續(xù)發(fā)?展的大事。?鑒于這個(gè)認(rèn)?識(shí)，我校歷?年來(lái)十分重?視衛(wèi)生工作?，專門(mén)成立?了以___?校長(zhǎng)為組長(zhǎng)?、分管主任?為副組長(zhǎng)、?各科室負(fù)責(zé)?人和校衛(wèi)生?負(fù)責(zé)人、班?主任為成員?的衛(wèi)生工作?領(lǐng)導(dǎo)小組，?全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)?校衛(wèi)生工作?，并形成暢?道無(wú)阻的衛(wèi)?生工作網(wǎng)絡(luò)?。根據(jù)工作?實(shí)際需要，?分設(shè)衛(wèi)生工?作領(lǐng)導(dǎo)小組?，健康教育?領(lǐng)導(dǎo)小組，?除四害工作?領(lǐng)導(dǎo)小組，?并能合理搭?配，及時(shí)調(diào)?整，做到分?工明確，責(zé)?任到人。使?學(xué)校衛(wèi)生工?作順利實(shí)施?和確保目標(biāo)?的實(shí)現(xiàn)，保?證學(xué)校衛(wèi)生?工作的細(xì)致?化、持久化?、制度化。?我校制訂了?《學(xué)校衛(wèi)生?制度》、《?傳染病預(yù)防?管理制度》?、《學(xué)生常?見(jiàn)病防治措?施》、《傳?染病應(yīng)急預(yù)?案》、等一?系列規(guī)章制?度，并在工?作中逐步加?以完善，使?學(xué)校環(huán)境衛(wèi)?生、生理衛(wèi)?生、疾病防?控等工作得?到了制度上?的保障和制?約。二、?開(kāi)展健康教?育創(chuàng)新，不?斷提高健教?質(zhì)量。學(xué)?校主要以健?康教育課為?教育的中心?環(huán)節(jié)。通過(guò)?不定期舉辦?各類教育講?座、教研活?動(dòng)，___?備課，社會(huì)?實(shí)踐等形式?促進(jìn)教育工?作的開(kāi)展。?每學(xué)期期初?，學(xué)校都及?時(shí)制訂切合?當(dāng)前形勢(shì)和?實(shí)際的《衛(wèi)?生健康教育?工作計(jì)劃》?，做到“年?初有計(jì)劃，?年末有總結(jié)?”，使衛(wèi)生?健康教育工?作真正落到?實(shí)處。開(kāi)展?了___備?課和健教研?討活動(dòng)。所?有課任老師?都能認(rèn)真上?課，備課，?上好上足每?周___節(jié)?的健康教育?課，做到有?計(jì)劃，有總?結(jié)，有考核?。較好地促?進(jìn)了學(xué)生良?好行為習(xí)慣?的養(yǎng)成。?根據(jù)學(xué)生和?季節(jié)特點(diǎn)，?我校的健康?教育除認(rèn)真?開(kāi)展日常教?育教學(xué)常規(guī)?工作外，還?把工作重點(diǎn)?放在了“禽?流感”“腮?腺炎”等傳?染病的知識(shí)?和預(yù)防教育?上，在學(xué)生?中大力開(kāi)展?了流行性疾?病防控的宣?傳工作，并?采取了必要?的預(yù)防措施?。通過(guò)宣傳?、教育，讓?全體師生都?懂得什么是?禽流感、腮?腺炎等及它?們的危害，?如何預(yù)防等?知識(shí)，提高?師生對(duì)此類?疾病的防范?能力。并通?過(guò)家訪、給?家長(zhǎng)發(fā)宣傳?材料、家長(zhǎng)?信等形式，?認(rèn)真做好家?校結(jié)對(duì)教育?工作。學(xué)校?設(shè)立了“心?理咨詢小屋?”心理咨詢?站，衛(wèi)生健?康教育黑板?報(bào)、廣播講?座，傳授季?節(jié)性、流行?性疾病的防?治知識(shí)，使?健康教育活?動(dòng)深得人心?。三、加?強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生?管理，創(chuàng)設(shè)?良好的育人?環(huán)境。我?校在環(huán)境衛(wèi)?生方面是做?到了整潔化?，對(duì)校園建?設(shè)的規(guī)劃也?逐步趨向科?學(xué)合理，在?校園環(huán)境的?管理上，做?到經(jīng)?；?、?制度化。根?據(jù)各年級(jí)學(xué)?生特點(diǎn)，分?區(qū)域、分班?級(jí)、分專用?室包管衛(wèi)生?責(zé)任區(qū)，由?校衛(wèi)生組人?員負(fù)責(zé)檢查?督促，結(jié)合?少先隊(duì)大隊(duì)?部的工作，?及時(shí)公布檢?查結(jié)果，加?強(qiáng)了管理，?使環(huán)境衛(wèi)生?達(dá)到要求。?要求做到責(zé)?任區(qū)內(nèi)無(wú)死?角，無(wú)各類?暴露性垃圾?，無(wú)紙屑、?無(wú)瓜皮果殼?、無(wú)其它各?種雜物。校?園內(nèi)無(wú)亂涂?亂畫(huà)現(xiàn)象，?室內(nèi)物品擺?放整齊、墻?壁上無(wú)蜘蛛?網(wǎng)、電燈吊?扇無(wú)積塵，?窗明幾凈，?落實(shí)門(mén)前三?包，管理人?員負(fù)責(zé)制，?保持門(mén)前“?三好”和交?通安全。在?全校師生中?倡導(dǎo)“無(wú)煙?”校園，“?無(wú)亂丟”校?園，力爭(zhēng)保?持校園整潔?。定期開(kāi)展?了除四害工?作，由專人?負(fù)責(zé)，做到?定期消殺和?突擊消殺相?結(jié)合，廁所?定時(shí)噴灑滅?蠅和滅蟑螂?藥水，投入?滅鼠誘餌，?消滅四害孳?生地，嚴(yán)格?控制“四害?”密度在國(guó)?家標(biāo)準(zhǔn)以內(nèi)?。我校積?極響應(yīng)爭(zhēng)創(chuàng)?“衛(wèi)生城市?”號(hào)召，扎?實(shí)開(kāi)展整治?校內(nèi)和周邊?環(huán)境衛(wèi)生，?開(kāi)展綠化活?動(dòng)，凈化、?美化學(xué)校環(huán)?境。積極開(kāi)?展全國(guó)愛(ài)國(guó)?衛(wèi)生月活動(dòng)?，推進(jìn)學(xué)校?的整體衛(wèi)生?水平。努力?創(chuàng)設(shè)整潔、?文明、優(yōu)美?的學(xué)習(xí)環(huán)境?，陶冶師生?的情操。環(huán)?境衛(wèi)生實(shí)行?衛(wèi)生包干，?檢查評(píng)比，?考核管理制?度。根據(jù)創(chuàng)?建辦的統(tǒng)一?部署，__?_部分學(xué)生?參加了“清?除牛皮癬”?等公益勞動(dòng)?。加強(qiáng)了學(xué)?生保持環(huán)境?衛(wèi)生的思想?教育。四?、抓好個(gè)人?衛(wèi)生，提高?師生健康水?平。打掃?易，保持難?，這是衛(wèi)生?工作的常識(shí)?。所以要搞?好衛(wèi)生工作?，必須從源?頭著手，即?提高全體師?生的思想認(rèn)?識(shí)，養(yǎng)成愛(ài)?衛(wèi)生的良好?習(xí)慣，這就?是我們所說(shuō)?的養(yǎng)成教育?。為養(yǎng)成學(xué)?生的衛(wèi)生習(xí)?慣，各衛(wèi)生?職能部門(mén)充?分利用櫥窗?、廣播、黑?板報(bào)、晨會(huì)?、等各種陣?地，開(kāi)展衛(wèi)?生教育，號(hào)?召?gòu)V大學(xué)生?自覺(jué)遵守衛(wèi)?生制度，自?覺(jué)養(yǎng)成衛(wèi)生?習(xí)慣，人人?爭(zhēng)做文明學(xué)?生。要求學(xué)?生認(rèn)真做到?“不亂扔果?皮紙屑，不?隨地吐痰，?不破壞綠化?及設(shè)施，不?損壞公物”?等規(guī)章守則?。認(rèn)真做好?兩操，注意?用眼衛(wèi)生，?養(yǎng)成良好的?用眼衛(wèi)生習(xí)?慣，嚴(yán)格控?制近視率。?不定期__?_衛(wèi)生組成?員進(jìn)行學(xué)生?個(gè)人衛(wèi)生抽?查，以促進(jìn)?學(xué)生良好的?衛(wèi)生習(xí)慣的?養(yǎng)成。多次?開(kāi)展學(xué)生自?我服務(wù)性勞?動(dòng)比賽，提?高學(xué)生的自?立、自理能?力，以此促?進(jìn)健康行為?的養(yǎng)成。長(zhǎng)?期的教育，?使絕大多數(shù)?同學(xué)有較好?的衛(wèi)生習(xí)慣?。學(xué)校衛(wèi)?生工作總結(jié)?本學(xué)年，?我校衛(wèi)生工?作以上級(jí)教?育、衛(wèi)生有?關(guān)部門(mén)衛(wèi)生?工作的方針?、政策、法?規(guī)和有關(guān)指?導(dǎo)為依據(jù)，?認(rèn)真貫徹《?學(xué)校衛(wèi)生工?作條例》，?按照學(xué)校衛(wèi)?生工作的特?點(diǎn)和規(guī)律，?從本學(xué)校學(xué)?生年齡特點(diǎn)?及本校實(shí)際?出發(fā)，有計(jì)?劃地開(kāi)展各?種衛(wèi)生教育?活動(dòng)及衛(wèi)生?工作，確實(shí)?保障本校衛(wèi)?生工作的正?常開(kāi)展，現(xiàn)?在對(duì)本學(xué)年?來(lái)本校衛(wèi)生?工作做如下?總結(jié)：一?、學(xué)生衛(wèi)生?意識(shí)得到提?高。我校?針對(duì)學(xué)生年?齡特點(diǎn)，學(xué)?生由于年齡?尚幼，平時(shí)?多不注意良?好衛(wèi)生習(xí)慣?的養(yǎng)成，如?亂吃零食、?在操場(chǎng)玩泥?沙等。學(xué)生?的衛(wèi)生意識(shí)?不高。本學(xué)?期通過(guò)如_?__面得到?提高：1?、我校充分?利用教室后?板報(bào)、學(xué)校?公共宣傳欄?的作用，定?期出一些衛(wèi)?生常識(shí)、個(gè)?人衛(wèi)生養(yǎng)成?等知識(shí)欄目?，從學(xué)生思?想上給予教?育，取得良?好的效果。?2、值日?教師利用早?上集會(huì)時(shí)間?，針對(duì)學(xué)生?日常衛(wèi)生習(xí)?慣給予評(píng)價(jià)?。學(xué)生良好?衛(wèi)生習(xí)慣得?到有力監(jiān)督?3、校領(lǐng)?導(dǎo)定期__?_學(xué)生搞好?校園衛(wèi)生工?作，杜決衛(wèi)?生死角，使?校園時(shí)時(shí)保?持整潔，創(chuàng)?造的良好的?學(xué)習(xí)工作環(huán)?境。二、?本學(xué)年學(xué)校?衛(wèi)生制度得?到健全，學(xué)?校衛(wèi)生工作?的實(shí)施順利?進(jìn)行。本學(xué)?年健全了如?下制度：?1、衛(wèi)生評(píng)?比制度的建?立。學(xué)校把?衛(wèi)生工作納?入四項(xiàng)評(píng)比?內(nèi)容，每?日進(jìn)行衛(wèi)生?評(píng)比，通過(guò)?評(píng)比使各班?學(xué)生人人都?參與到搞好?學(xué)校衛(wèi)生工?作中來(lái)。?2、組建了?校衛(wèi)生監(jiān)督?小組，有力?地監(jiān)督各班?衛(wèi)生工作，?使各班衛(wèi)生?能有序、穩(wěn)?定地發(fā)展。?由各班衛(wèi)生?委員做為主?要負(fù)責(zé)人，?各班班長(zhǎng)做?為監(jiān)督員。?共同負(fù)責(zé)、?監(jiān)督本班的?日常衛(wèi)生工?作情況。并?及時(shí)匯報(bào)給?值日教師。?3、“流?動(dòng)紅旗”的?設(shè)立，樹(shù)立?了典型的榜?樣。值日教?師通過(guò)對(duì)上?周衛(wèi)生評(píng)比?情況及學(xué)校?監(jiān)督小組反?饋情況，授?予上周衛(wèi)生?工作較好班?級(jí)“衛(wèi)生流?動(dòng)紅旗”，?利用榜樣示?范法促使學(xué)?生對(duì)衛(wèi)生工?作的重視。?4、。值?日導(dǎo)師日常?在集會(huì)上針?對(duì)上一天各?班衛(wèi)生情況?做一評(píng)價(jià)，?每周一針對(duì)?上星期各班?衛(wèi)生情況進(jìn)?行階段評(píng)價(jià)?。做到有比?較，才能有?提高。5?、衛(wèi)生得到?強(qiáng)化管理。?由學(xué)校負(fù)責(zé)?衛(wèi)生工作的?副教導(dǎo)做好?每學(xué)期學(xué)校?總體衛(wèi)生工?作的計(jì)劃、?總結(jié)工作。?校園衛(wèi)生工?作得到重視?。6、杜?絕了衛(wèi)生死?角。我校劃?分了各班負(fù)?責(zé)的環(huán)境責(zé)?任區(qū)，促使?校園沒(méi)有衛(wèi)?生死角，保?持學(xué)校環(huán)境?的干凈、優(yōu)?美?？傊?，通過(guò)本學(xué)?年來(lái)我校師?生了共同努?力，我校衛(wèi)?生工作得到?應(yīng)有的重視?，衛(wèi)生工作?取得可喜了?成績(jī)。我校?將在新了一?學(xué)年里再接?再厲，鞏固?已有成績(jī)，?爭(zhēng)取更上一?層樓。小?學(xué)學(xué)校衛(wèi)生?工作總結(jié)?我校衛(wèi)生健?康教育工作?始終以__?_和___?“___”?思想為指針?，以貫徹、?落實(shí)全國(guó)衛(wèi)?生工作會(huì)議?精神和上級(jí)?衛(wèi)生主管部?門(mén)提出的工?作要求為目?標(biāo)。結(jié)合學(xué)?校實(shí)際，加?強(qiáng)精神文明?建設(shè)，認(rèn)真?貫徹《學(xué)校?衛(wèi)生工作條?例》、《_?__傳染病?防治法》、?以創(chuàng)建國(guó)家?衛(wèi)生城市為?契機(jī)，創(chuàng)新?管理機(jī)制，?加大管理力?度，提高教?育成效，切?實(shí)抓好健康?教育活動(dòng)，?搞好學(xué)校環(huán)?境衛(wèi)生和學(xué)?生個(gè)人衛(wèi)生?，創(chuàng)設(shè)良好?的育人環(huán)境?，不斷提高?師生的健康?水平。我們?主要從以下?幾方面開(kāi)展?工作的：?一、提高認(rèn)?識(shí)，健全_?__，完善?制度，明確?責(zé)任。衛(wèi)?生工作是學(xué)?校的重要工?作，它不僅?僅是校容校?貌的問(wèn)題，?也不僅僅是?環(huán)境育人的?問(wèn)題，而是?事關(guān)辦學(xué)方?向、事關(guān)培?養(yǎng)學(xué)生的綜?合素質(zhì)，甚?至事關(guān)學(xué)校?整體形象、?學(xué)校可持續(xù)?發(fā)展的大事?。鑒于這個(gè)?認(rèn)識(shí)，我校?歷年來(lái)十分?重視衛(wèi)生工?作，專門(mén)成?立了以__?_校長(zhǎng)為組?長(zhǎng)、分管主?任為副組長(zhǎng)?、各科室負(fù)?責(zé)人和校衛(wèi)?生負(fù)責(zé)人、?班主任為成?員的衛(wèi)生工?作領(lǐng)導(dǎo)小組?，全面領(lǐng)導(dǎo)?學(xué)校衛(wèi)生工?作，并形成?暢道無(wú)阻的?衛(wèi)生工作網(wǎng)?絡(luò)。根據(jù)工?作實(shí)際需要?，分設(shè)衛(wèi)生?工作領(lǐng)導(dǎo)小?組，健康教?育領(lǐng)導(dǎo)小組?，除四害工?作領(lǐng)導(dǎo)小組?，并能合理?搭配，及時(shí)?調(diào)整，做到?分工明確，?責(zé)任到人。?使學(xué)校衛(wèi)生?工作順利實(shí)?施和確保目?標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，?保證學(xué)校衛(wèi)?生工作的細(xì)?致化、持久?化、制度化?。我校制訂?了《學(xué)校衛(wèi)?生制度》、?《傳染病預(yù)?防管理制度?》、《學(xué)生?常見(jiàn)病防治?措施》、《?傳染病應(yīng)急?預(yù)案》、等?一系列規(guī)章?制度，并在?工作中逐步?加以完善，?使學(xué)校環(huán)境?衛(wèi)生、生理?衛(wèi)生、疾病?防控等工作?得到了制度?上的保障和?制約。二?、開(kāi)展健康?教育創(chuàng)新，?不斷提高健?教質(zhì)量。?學(xué)校主要以?健康教育課?為教育的中?心環(huán)節(jié)。通?過(guò)不定期舉?辦各類教育?講座、教研?活動(dòng)，__?_備課，社?會(huì)實(shí)踐等形?式促進(jìn)教育?工作的開(kāi)展?。每學(xué)期期?初，學(xué)校都?及時(shí)制訂切?合當(dāng)前形勢(shì)?和實(shí)際的《?衛(wèi)生健康教?育工作計(jì)劃?》，做到“?年初有計(jì)劃?，年末有總?結(jié)”，使衛(wèi)?生健康教育?工作真正落?到實(shí)處。開(kāi)?展了___?備課和健教?研討活動(dòng)。?所有課任老?師都能認(rèn)真?上課，備課?，上好上足?每周___?節(jié)的健康教?育課，做到?有計(jì)劃，有?總結(jié)，有考?核。較好地?促進(jìn)了學(xué)生?良好行為習(xí)?慣的養(yǎng)成。?根據(jù)學(xué)生?和季節(jié)特點(diǎn)?，我校的健?康教育除認(rèn)?真開(kāi)展日常?教育教學(xué)常?規(guī)工作外，?還把工作重?點(diǎn)放在了“?禽流感”“?腮腺炎”等?傳染病的知?識(shí)和預(yù)防教?育上，在學(xué)?生中大力開(kāi)?展了流行性?疾病防控的?宣傳工作，?并采取了必?要的預(yù)防措?施。通過(guò)宣?傳、教育，?讓全體師生?都懂得什么?是禽流感、?腮腺炎等及?它們的危害?，如何預(yù)防?等知識(shí)，提?高師生對(duì)此?類疾病的防?范能力。并?通過(guò)家訪、?給家長(zhǎng)發(fā)宣?傳材料、家?長(zhǎng)信等形式?，認(rèn)真做好?家校結(jié)對(duì)教?育工作。學(xué)?校設(shè)立了“?心理咨詢小?屋”心理咨?詢站，衛(wèi)生?健康教育黑?板報(bào)、廣播?講座，傳授?季節(jié)性、流?行性疾病的?防治知識(shí)，?使健康教育?活動(dòng)深得人?心。三、?加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)?生管理，創(chuàng)?設(shè)良好的育?人環(huán)境。?我校在環(huán)境?衛(wèi)生方面是?做到了整潔?化，對(duì)校園?建設(shè)的規(guī)劃?也逐步趨向?科學(xué)合理，?在校園環(huán)境?的管理上，?做到經(jīng)常化?、制度化。?根據(jù)各年級(jí)?學(xué)生特點(diǎn)，?分區(qū)域、分?班級(jí)、分專?用室包管衛(wèi)?生責(zé)任區(qū)，?由校衛(wèi)生組?人員負(fù)責(zé)檢?查督促，結(jié)?合少先隊(duì)大?隊(duì)部的工作?，及時(shí)公布?檢查結(jié)果，?加強(qiáng)了管理?，使環(huán)境衛(wèi)?生達(dá)到要求?。要求做到?責(zé)任區(qū)內(nèi)無(wú)?死角，無(wú)各?類暴露性垃?圾，無(wú)紙屑?、無(wú)瓜皮果?殼、無(wú)其它?各種雜物。?校園內(nèi)無(wú)亂?涂亂畫(huà)現(xiàn)象?，室內(nèi)物品?擺放整齊、?墻壁上無(wú)蜘?蛛網(wǎng)、電燈?吊扇無(wú)積塵?，窗明幾凈?，落實(shí)門(mén)前?三包，管理?人員負(fù)責(zé)制?，保持門(mén)前?“三好”和?交通安全。?在全校師生?中倡導(dǎo)“無(wú)?煙”校園，?“無(wú)亂丟”?校園，力爭(zhēng)?保持校園整?潔。定期開(kāi)?展了除四害?工作，由專?人負(fù)責(zé)，做?到定期消殺?和突擊消殺?相結(jié)合，廁?所定時(shí)噴灑?滅蠅和滅蟑?螂藥水，投?入滅鼠誘餌?，消滅四害?孳生地，嚴(yán)?格控制“四?害”密度在?國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)以?內(nèi)。我校?積極響應(yīng)爭(zhēng)?創(chuàng)“衛(wèi)生城?市”號(hào)召，?扎實(shí)開(kāi)展整?治校內(nèi)和周?邊環(huán)境衛(wèi)生?，開(kāi)展綠化?活動(dòng)，凈化?、美化學(xué)校?環(huán)境。積極?開(kāi)展全國(guó)愛(ài)?國(guó)衛(wèi)生月活?動(dòng)，推進(jìn)學(xué)?校的整體衛(wèi)?生水平。努?力創(chuàng)設(shè)整潔?、文明、優(yōu)?美的學(xué)習(xí)環(huán)?境，陶冶師?生的情操。?環(huán)境衛(wèi)生實(shí)?行衛(wèi)生包干?，檢查評(píng)比?，考核管理?制度。根據(jù)?創(chuàng)建辦的統(tǒng)?一部署，_?__部分學(xué)?生參加了“?清除牛皮癬?”等公益勞?動(dòng)。加強(qiáng)了?學(xué)生保持環(huán)?境衛(wèi)生的思?想教育。?三、抓好個(gè)?人衛(wèi)生，提?高師生健康?水平。打?掃易，保持?難，這是衛(wèi)?生工作的常?識(shí)。所以要?搞好衛(wèi)生工?作，必須從?源頭著手，?即提高全體?師生的思想?認(rèn)識(shí)，養(yǎng)成?愛(ài)衛(wèi)生的良?好習(xí)慣，這?就是我們所?說(shuō)的養(yǎng)成教?育。為養(yǎng)成?學(xué)生的衛(wèi)生?習(xí)慣，各衛(wèi)?生職能部門(mén)?充分利用櫥?窗、廣播、?黑板報(bào)、晨?會(huì)、等各種?陣地，開(kāi)展?衛(wèi)生教育，?號(hào)召?gòu)V大學(xué)?生自覺(jué)遵守?衛(wèi)生制度，?自覺(jué)養(yǎng)成衛(wèi)?生習(xí)慣，人?人爭(zhēng)做文明?學(xué)生。要求?學(xué)生認(rèn)真做?到“不亂扔?果皮紙屑，?不隨地吐痰?，不破壞綠?化及設(shè)施，?不損壞公物?”等規(guī)章守?則。認(rèn)真做?好兩操，注?意用眼衛(wèi)生?，養(yǎng)成良好?的用眼衛(wèi)生?習(xí)慣，嚴(yán)格?控制近視率?。不定期_?__衛(wèi)生組?成員進(jìn)行學(xué)?生個(gè)人衛(wèi)生?抽查，以促?進(jìn)學(xué)生良好?的衛(wèi)生習(xí)慣?的養(yǎng)成。多?次開(kāi)展學(xué)生?自我服務(wù)性?勞動(dòng)比賽，?提高學(xué)生的?自立、自理?能力，以此?促進(jìn)健康行?為的養(yǎng)成。?長(zhǎng)期的教育?，使絕大多?數(shù)同學(xué)有較?好的衛(wèi)生習(xí)?慣。我們將?在上級(jí)有關(guān)?部門(mén)的正確?領(lǐng)導(dǎo)下，與?時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)?拓創(chuàng)新，不?斷反思，總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)，深?化“一切為?了孩子成長(zhǎng)?”的辦學(xué)理?念。提高創(chuàng)?衛(wèi)實(shí)效，為?全體師生創(chuàng)?設(shè)一個(gè)整潔?、優(yōu)美的校?園工作、學(xué)?習(xí)環(huán)境，促?進(jìn)身心和諧?、健康地成?長(zhǎng)。第四?篇：小學(xué)學(xué)?校食品衛(wèi)生?安全工作總?結(jié)___小?學(xué)___-?___學(xué)年?下學(xué)期食品?衛(wèi)生工作?總結(jié)一年?來(lái)，為認(rèn)真?貫徹執(zhí)行《?___食品?衛(wèi)生法》、?《學(xué)校衛(wèi)生?工作條例》?等法律法規(guī)?，杜絕學(xué)校?學(xué)生食物中?毒等突發(fā)食?品衛(wèi)生安全?事件的發(fā)生?，保證在校?學(xué)生的身體?健康和生命?安全，學(xué)校?在日常工作?中，始終把?學(xué)校食品衛(wèi)?生安全工作?作為工作的?重點(diǎn)，長(zhǎng)抓?不懈，警鐘?長(zhǎng)嗚，每年?均按照上級(jí)?下達(dá)的工作?要求，結(jié)合?我校實(shí)際，?制定出詳細(xì)?可行的學(xué)校?食品衛(wèi)生安?全工作年度?計(jì)劃、實(shí)施?方案和應(yīng)急?預(yù)案，明確?專人負(fù)責(zé)，?平時(shí)有檢查?有記載，從?而保證了我?校食品衛(wèi)生?安全工作扎?實(shí)有效開(kāi)展?。具體情況?總結(jié)如下：?一、基本?情況全校?有師生食堂?___個(gè)，?食堂用具不?斷配備完善?且定期消毒?，食堂從業(yè)?人員___?人，就餐學(xué)?生___多?人，衛(wèi)生許?可證持證率?___%，?健康證持證?率___%?。且每學(xué)期?體檢___?次。二、?工作措施?我校食品衛(wèi)?生安全工作?在上級(jí)部門(mén)?的正確指導(dǎo)?下，在校領(lǐng)?導(dǎo)的高度重?視和大力支?持下，在相?關(guān)部門(mén)的大?力配合和師?生的共同努?力下，學(xué)校?食品衛(wèi)生安?全工作進(jìn)展?順利，學(xué)校?食品安全事?故得到有效?遏制。截止?目前，全校?無(wú)一例學(xué)校?食品衛(wèi)生安?全事故發(fā)生?。我們的作?法主要有：?1、建立?健全學(xué)校食?品衛(wèi)生安全?工作制度。?學(xué)校根據(jù)國(guó)?家、省、市?、校有關(guān)學(xué)?校食品衛(wèi)生?安全工作的?要求，結(jié)合?我校實(shí)際，?制定了相關(guān)?的各種制度?及工作職責(zé)?。如分管后?勤食品衛(wèi)生?安全工作校?長(zhǎng)崗位職責(zé)?、食堂負(fù)責(zé)?人職責(zé)、食?堂工作人員?職責(zé)、倉(cāng)貯?保管員職責(zé)?、學(xué)校食堂?管理制度，?食品原材料?采購(gòu)制度、?食堂衛(wèi)生制?度、餐飲具?消毒制度、?自帶菜檢查?制度、后勤?食品衛(wèi)生安?全管理工作?檢查督辦制?度等。使學(xué)?校食品衛(wèi)生?安全工作有?法可依，有?章可循，任?務(wù)明確，責(zé)?任具體。?2、學(xué)校食?品衛(wèi)生安全?工作管理_?__健全。?學(xué)校成立了?“食堂膳管?會(huì)”，實(shí)行?目標(biāo)責(zé)任制?，校長(zhǎng)負(fù)總?責(zé)，相關(guān)人?員配合抓，?制定了相關(guān)?的制度和職?責(zé)，層層簽?定了學(xué)校食?品衛(wèi)生安全?責(zé)任書(shū)，平?時(shí)有檢查，?有考核、有?獎(jiǎng)懲記錄。?3、嚴(yán)把?食品原材料?采購(gòu)關(guān)。學(xué)?校要求采購(gòu)?人員必須到?持有衛(wèi)生許?可證的單位?或個(gè)人處采?購(gòu)食品及原?材料，并向?供貨方索取?產(chǎn)品合格證?或質(zhì)量檢驗(yàn)?報(bào)告單。對(duì)?米、面、油?等食品，實(shí)?行集中采購(gòu)?，統(tǒng)一進(jìn)貨?渠道登記臺(tái)?帳，統(tǒng)一質(zhì)?量，保證學(xué)?校用糧安全?。食品、原?材料的采購(gòu)?實(shí)行登記、?驗(yàn)收制度，?專人負(fù)責(zé)，?雙方簽字，?驗(yàn)收記錄要?按月裝訂保?存，以備查?驗(yàn)。禁止購(gòu)?腐爛變質(zhì)、?發(fā)霉、酸敗?、生蟲(chóng)、摻?雜摻假或其?他感官性狀?異常的食品?；禁止采購(gòu)?無(wú)檢驗(yàn)合格?證明的肉類?食品、乳制?品、調(diào)味品?等。4、?加強(qiáng)食品從?業(yè)人員的安?全知識(shí)教育?和管理。食?品從業(yè)人員?必須持健康?證上崗，每?年體檢一次?，無(wú)健康證?者不得上崗?。上崗時(shí)必?須穿戴整潔?的工作衣、?帽，并把頭?發(fā)置于帽內(nèi)?，不得留長(zhǎng)?指甲，涂指?甲油，戴戒?指加工食品?。工作前、?處理食品原?料后，便后?用肥皂或流?動(dòng)清水洗手?，直接接觸?食品之前應(yīng)?洗手消毒。?食品場(chǎng)所做?到無(wú)蠅，無(wú)?鼠、無(wú)蟑螂?，環(huán)境整潔?衛(wèi)生。5?、堅(jiān)持餐飲?具消毒制度?。餐飲具使?用前必須洗?凈、消毒，?未經(jīng)消毒的?餐飲具不得?使用；負(fù)責(zé)?餐飲具消毒?工作的人員?必須身體健?康，工作認(rèn)?真，熟悉和?掌握餐飲具?消毒方法及?要求。確保?餐飲具安全?衛(wèi)生，切實(shí)?維護(hù)廣大師?生的身體健?康和生命安?全。6、?加強(qiáng)學(xué)校食?品衛(wèi)生安全?教育。各學(xué)?校將健康教?育和食品衛(wèi)?生安全教育?列入日常教?學(xué)內(nèi)容，做?到有教學(xué)計(jì)?劃、有教材?、有教案、?有作業(yè)；加?強(qiáng)學(xué)生食品?衛(wèi)生安全知?識(shí)教育，增?強(qiáng)學(xué)生的食?品衛(wèi)生安全?意識(shí)和自我?保護(hù)意識(shí)，?逐步培養(yǎng)學(xué)?生養(yǎng)成良好?的個(gè)人食品?衛(wèi)生習(xí)慣。?7、堅(jiān)持?“五常法”?管理模式，?真正做到“?常整頓，長(zhǎng)?整理，長(zhǎng)清?掃，常整潔?，長(zhǎng)提高”?。三、今?后食品衛(wèi)生?工作的重點(diǎn)?為切實(shí)加?強(qiáng)學(xué)校食品?衛(wèi)生安全工?作，杜絕學(xué)?校食品衛(wèi)生?安全事件的?發(fā)生，保證?廣大學(xué)生的?身體和生命?安全，在今?后的工作中?，我們打算?：1、進(jìn)?一步加大食?品衛(wèi)生安全?知識(shí)的宣傳?力度，提高?學(xué)校的食品?衛(wèi)生安全責(zé)?任意識(shí)和廣?大學(xué)生的食?品衛(wèi)生知識(shí)?及自我保護(hù)?能力。2?、增加學(xué)校?食品衛(wèi)生安?全工作日常?檢查、監(jiān)督?的頻次，及?時(shí)排查食品?衛(wèi)生安全隱?患，牢固樹(shù)?立“安全第?一”意識(shí)，?服務(wù)師生，?保障安康，?努力營(yíng)造學(xué)?校安全、良?好的食品衛(wèi)?生環(huán)境，不?斷構(gòu)建人民?滿意及和諧?校園。3?、繼續(xù)與相?關(guān)部門(mén)積極?配合，鞏固?學(xué)校食品衛(wèi)?生安全工作?取得的成果?，共同營(yíng)造?學(xué)校食品衛(wèi)?生安全的良?好氛圍，為?構(gòu)建和諧雙?語(yǔ)做出更大?貢獻(xiàn)。學(xué)?校衛(wèi)生工作?一、領(lǐng)導(dǎo)?重視、精細(xì)?管理。學(xué)?校衛(wèi)生工作?是學(xué)校工作?的有機(jī)__?_部分，是?實(shí)施素質(zhì)教?育培養(yǎng)跨世?紀(jì)人才的重?要內(nèi)容之一?。因此，我?校領(lǐng)導(dǎo)十分?重視衛(wèi)生工?作，結(jié)合學(xué)?校創(chuàng)建文明?單位活動(dòng)把?它列入重要?的議事日程?。學(xué)校建立?了衛(wèi)生工作?領(lǐng)導(dǎo)小組，?組長(zhǎng)由書(shū)記?擔(dān)任，成員?有總務(wù)處成?員、大隊(duì)輔?導(dǎo)員、保健?教師、年級(jí)?段負(fù)責(zé)人。?各職能小組?有領(lǐng)導(dǎo)、有?分工、有三?五年規(guī)劃、?有計(jì)劃、有?總結(jié)。定期?召開(kāi)會(huì)議，?校領(lǐng)導(dǎo)在關(guān)?心支持的同?時(shí)，定期檢?查和抽查各?項(xiàng)工作開(kāi)展?的情況。各?領(lǐng)導(dǎo)小組均?建立了規(guī)章?制度。如：?衛(wèi)生室工作?職責(zé)和工作?制度、傳染?病疫情報(bào)告?管理制度、?體衛(wèi)工作制?度、教學(xué)衛(wèi)?生制度、兩?操評(píng)比制度?、環(huán)境衛(wèi)生?檢查評(píng)比制?度、食品衛(wèi)?生監(jiān)督檢查?制度、師生?體檢制度、?學(xué)生安全與?衛(wèi)生防護(hù)，?少數(shù)民族風(fēng)?俗習(xí)慣制度?等等。以上?各項(xiàng)制度的?建立，對(duì)我?校各項(xiàng)工作?的推動(dòng)和開(kāi)?展均起到了?決定性作用?。為了使工?作落到實(shí)處?，本學(xué)期特?制定了相應(yīng)?措施，并做?“四個(gè)一”?，即一日三?次巡查（環(huán)?境衛(wèi)生），?一周一次衛(wèi)?生大檢查，?___月一?次評(píng)比、一?學(xué)期表彰一?次（單項(xiàng)衛(wèi)?生先進(jìn)班級(jí)?）加重了衛(wèi)?生工作在學(xué)?校中的份量?，在老師心?目中有了重?要位置，學(xué)?校衛(wèi)生工作?越做越好，?校園從早到?晚基本地面?無(wú)紙屑，教?室無(wú)灰塵，?個(gè)人衛(wèi)生逐?年好。二?、積極開(kāi)展?健康教育活?動(dòng)，培養(yǎng)良?好習(xí)慣、強(qiáng)?化健康意識(shí)?1、健康?教育課納入?課表正常運(yùn)?行，做到有?計(jì)劃、有進(jìn)?度、授課認(rèn)?真，測(cè)試規(guī)?范，并__?_開(kāi)展兩次?教研活動(dòng)。?2、有計(jì)?劃性、針對(duì)?性地開(kāi)展健?康教育宣傳?，本學(xué)年共?開(kāi)展健康教?育講座__?_次，黑板?報(bào)專題兩次?等。3、?利用健康教?育課，向?qū)W?生系統(tǒng)地傳?授衛(wèi)生與健?康知識(shí)，是?健康教育的?重要組成部?分。要使課?業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重?的學(xué)生對(duì)枯?燥的健康知?識(shí)感興趣，?就必須在課?堂教學(xué)上下?工夫。青春?期衛(wèi)生知識(shí)?是健康教育?的一個(gè)重要?主成部分。?就是要通過(guò)?健康教育來(lái)?提高了學(xué)生?對(duì)青春期衛(wèi)?生知識(shí)重要?性和必要性?的認(rèn)識(shí)。使?他們認(rèn)識(shí)到?，青春期是?人生最美好?、最重要、?最關(guān)鍵的時(shí)?期。隨著自?己生理和心?理的急劇變?化，特別是?性生理和性?心理的變化?。青春期常?常又是人生?的神秘時(shí)期?。如果不能?科學(xué)地認(rèn)識(shí)?這些生理變?化，就會(huì)影?響自己的學(xué)?習(xí)、生活、?健康。要珍?惜青春，就?要學(xué)習(xí)好青?春期的衛(wèi)生?知識(shí)。掌握?好青春期衛(wèi)?生保健的基?本知識(shí)。以?此促進(jìn)自身?健康發(fā)展。?班主任及任?課老師輔導(dǎo)?、督促學(xué)生?勤剪指甲，?勤洗手、正?確做好廣播?操和眼保健?操。4、?把健康教育?列入常規(guī)教?育的一項(xiàng)，?各班衛(wèi)生情?況與其他常?規(guī)一并列入?每日評(píng)比，?每周工作重?點(diǎn)上校周工?作計(jì)劃。?三、健康監(jiān)?督，疾病防?治1、利?用校園宣傳?陣地、大報(bào)?欄、宣傳小?報(bào)、廣播講?話、發(fā)家長(zhǎng)?信、對(duì)衛(wèi)生?員培訓(xùn)等方?式，對(duì)師生?宣傳各種常?見(jiàn)病、多發(fā)?病、傳染病?的防病知識(shí)?。提高師生?對(duì)疾病的認(rèn)?識(shí)和了解，?養(yǎng)成良好的?衛(wèi)生習(xí)慣，?提高個(gè)人自?我保健的意?識(shí)和能力。?特別是__?_月份開(kāi)始?的禽流感（?h7n9）?傳染性疾病?的預(yù)防中，?我們嚴(yán)格按?章上級(jí)要求?及本校的疾?病預(yù)防方案?嚴(yán)格執(zhí)行，?保證學(xué)生、?老師們的身?體健康。?2、利用現(xiàn)?代教育技術(shù)?手段，開(kāi)展?健康教育。?利用現(xiàn)代化?教學(xué)手段，?采取師生共?同觀看電教?片、錄象帶?、實(shí)驗(yàn)演示?等科教片，?直觀了解防?病滅病知識(shí)?。3、上?好健康教育?課。通過(guò)不?斷探索、更?新、實(shí)踐早?已規(guī)范化。?我們做到了?六有，即有?教學(xué)計(jì)劃，?有教材，有?專職教師，?有教案，有?課時(shí)，有考?試和成績(jī)。?在開(kāi)設(shè)健康?教育課的同?時(shí)，根據(jù)學(xué)?生發(fā)育特點(diǎn)?，又增加了?青春期教育?，心理健康?教育，心理?保健等授課?內(nèi)容，收到?了良好的效?果。健康教?育課的形式?也是多樣化?的。如：電?化教學(xué)，通?過(guò)觀看錄象?帶《新生命?的誕生》，?兒童青少年?各年齡時(shí)期?的發(fā)育特點(diǎn)?，從嬰兒期?，青春發(fā)育?期，青年期?，成年期到?老年期。利?用電教手段?與講課相結(jié)?合的形式，?講授了高血?壓、齲齒、?沙眼、貧血?、肥胖和營(yíng)?養(yǎng)不良、遠(yuǎn)?離___、?頑固的公害?（介紹吸煙?有害健康）?等，并請(qǐng)學(xué)?生參加座談?討論，提問(wèn)?，簽名活動(dòng)?，共同提高?衛(wèi)生知識(shí)水?平。深受師?生及家長(zhǎng)的?好評(píng)。4?、學(xué)校學(xué)生?六種常見(jiàn)病?防治小組，?為了加大宣?傳力度，親?自制作了六?種常見(jiàn)病、?傳染病防治?及心理衛(wèi)生?等內(nèi)容的宣?傳小報(bào)，并?匯集成冊(cè)。?發(fā)到各班，?并要求每班?每月出一期?防病的宣傳?板報(bào)，德育?處定期檢查?，拍照、評(píng)?比，收到良?好的效果。?分頁(yè)閱讀?第1頁(yè)：小?學(xué)第二學(xué)期?學(xué)校衛(wèi)生工?作總結(jié)第2?頁(yè)：健康檢?查四、健?康檢查為?確保師生身?體健康，做?到不生病、?少生病，有?病早發(fā)現(xiàn)、?早診斷、早?治療的原則?，我們做了?以下工作。?（一）教?工體檢1?、每年我校?為全體教職?員工進(jìn)行全?面的體格檢?查。項(xiàng)目包?括血脂、血?沉、血糖、?心電圖、b?超、胸片內(nèi)?、外、五官?科等。每個(gè)?教師有自己?的病歷檔案?，檢查后根?據(jù)專家提示?，有針對(duì)性?的指導(dǎo)治療?。對(duì)教職員?工的慢性病?患者如：冠?心病、糖尿?病、高血壓?的病人進(jìn)行?跟蹤監(jiān)測(cè)。?2、購(gòu)買(mǎi)?常用藥，充?實(shí)學(xué)校的小?藥箱，解決?教師看病難?、報(bào)銷難問(wèn)?題。我校衛(wèi)?生室每年為?教工購(gòu)買(mǎi)藥?品兩次。解?決了教師小?傷小病就近?就醫(yī)，節(jié)省?了開(kāi)支和時(shí)?間。（二?）學(xué)生體檢?1、每年?___月份?，按照市里?要求，__?_區(qū)教委體?檢隊(duì)，為全?體學(xué)生進(jìn)行?全面體檢，?項(xiàng)目齊全，?形態(tài)檢查包?括：身高、?體重、胸圍?、坐高、肩?寬、骨盆寬?。健康檢查?包括心、肺?、肝、脾、?脊柱、扁平?足。五官科?、眼科等等?，記錄齊全?。我校資料?保管妥善，?體檢后做認(rèn)?真的統(tǒng)計(jì)、?分析。2?、對(duì)視力低?下、貧血、?肥胖和營(yíng)養(yǎng)?不良、齲齒?、沙眼、蛔?蟲(chóng)及其它慢?性病分別制?定防治計(jì)劃?，有目的、?有針對(duì)性進(jìn)?行治療，降?低發(fā)病率。?3、對(duì)需?要做進(jìn)一步?確診的同學(xué)?，統(tǒng)一發(fā)家?長(zhǎng)信，到專?科醫(yī)院復(fù)查?，將結(jié)果交?回學(xué)校，統(tǒng)?一保管，需?要減免體育?的同學(xué)__?