托管事業(yè)部?年度工作總?結(jié)伴隨著?___年_?__月各個(gè)?板塊業(yè)務(wù)的?大發(fā)展，不?管對(duì)公司或?者對(duì)個(gè)人來(lái)?說(shuō)都具有重?要的意義，?這是___?年的經(jīng)驗(yàn)與?教訓(xùn)、專(zhuān)注?與努力、沉?淀與真實(shí)所?給我們帶來(lái)?的回報(bào)。在?此重溫這一?段那些讓我?們激動(dòng)不已?、刻苦銘心?，同時(shí)也難?以割舍的_?__年。?一、我們（?___教育?）（一）?___年度?規(guī)劃的落實(shí)?主題詞：穩(wěn)?定___?年公司定位?為：“服務(wù)?年、學(xué)習(xí)年?、人才年”?。通過(guò)我們?真誠(chéng)、親切?、溫馨的服?務(wù)，得到了?許多客戶的?好評(píng)；通過(guò)?自主學(xué)習(xí)，?公司各個(gè)板?塊也發(fā)現(xiàn)、?成長(zhǎng)了許多?人才，比如?：托管板塊?的梁洪、田?義平等；學(xué)?生培訓(xùn)板塊?的趙衛(wèi)東、?王振等；教?師培訓(xùn)的蔡?長(zhǎng)--__?_、___?等；后勤板?塊的黃祥杰?、佘雪蓮等?，大家相互?協(xié)作、相互?促進(jìn)、相互?協(xié)調(diào)使團(tuán)隊(duì)?戰(zhàn)斗力達(dá)到?了以往任何?時(shí)候都不能?比擬的高度?。1.人?員過(guò)渡——?穩(wěn)定鐵打?的沙盤(pán)流水?的兵，大浪?淘沙后，一?大批最適合?公司的人才?涌現(xiàn)出來(lái)，?他們可能沒(méi)?有光鮮的學(xué)?歷，令人羨?慕的工作資?質(zhì)，但是他?們踏實(shí)、務(wù)?實(shí)、敬業(yè)，?在企業(yè)文化?的熏陶下，?他們傳承了?___人優(yōu)?良的工作作?風(fēng)。年初?人事震蕩對(duì)?于當(dāng)時(shí)的_?__來(lái)說(shuō)確?實(shí)是一個(gè)非?常大的挑戰(zhàn)?，但是通過(guò)?目前公司的?發(fā)展勢(shì)頭再?回顧那段日?子，就像鷹?一生的成長(zhǎng)?經(jīng)歷一樣，?中國(guó)大企業(yè)?人事震蕩后?大發(fā)展的例?子也屢見(jiàn)不?鮮，當(dāng)我們?遇到的時(shí)候?，那個(gè)時(shí)候?還是有些焦?慮，不過(guò)現(xiàn)?在看來(lái)這是?值得感謝的?，離開(kāi)的人?去追求屬于?他們的幸福?生活，而他?們?yōu)榱粝碌?人創(chuàng)造了創(chuàng)?新的機(jī)會(huì)。?也正因?yàn)槿?此，留下的?人成長(zhǎng)了，?原來(lái)停滯不?前的業(yè)務(wù)得?到了創(chuàng)新，?更得到了發(fā)?展。2.?業(yè)務(wù)推進(jìn)—?—穩(wěn)定人?員的順利過(guò)?渡，讓業(yè)務(wù)?推進(jìn)也非常?的順利。?___托管?事業(yè)部在_?__年學(xué)生?培訓(xùn)人數(shù)為?___于人?，社會(huì)培訓(xùn)?___于人?，學(xué)生考級(jí)?培訓(xùn)接近_?__人。人?員結(jié)構(gòu)也更?加的清晰，?用人標(biāo)準(zhǔn)也?更加的明確?，不用最好?的，只用最?適合、最符?合企業(yè)文化?的人。隨著?實(shí)訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)文?化的布置，?實(shí)訓(xùn)看板的?應(yīng)用等，我?們的管理上?也更加精細(xì)?化、明確化?，在很多地?方也潛移默?化的改變了?其他專(zhuān)業(yè)部?的看法。接?下來(lái)可能要?做的就是提?煉托管成果?，然后進(jìn)行?推廣。_?__月份與?___市旅?游學(xué)校進(jìn)行?了“職業(yè)前?瞻培訓(xùn)”的?探索，旅游?學(xué)校___?名春招學(xué)生?，在校企雙?方共同的努?力下，從思?想上、意思?上都有了巨?大的改變，?極大的降低?了學(xué)生流失?率。__?_月份首批?___名國(guó)?家級(jí)中職青?年教師企業(yè)?實(shí)踐的老師?走進(jìn)了__?_教育，涉?及專(zhuān)業(yè)有市?場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)及機(jī)?械加工兩個(gè)?方面。這是?一次嘗試、?也是一次探?索、更是一?次挑戰(zhàn)，因?為在___?同時(shí)有__?_家國(guó)培基?地，通過(guò)這?一次后，將?最終剩下_?__家國(guó)培?基地。秉著?實(shí)踐任務(wù)動(dòng)?真格、實(shí)踐?管理動(dòng)真格?宗旨，最終?我們順利的?完成了這次?考驗(yàn)，在培?訓(xùn)總結(jié)會(huì)上?，教委的領(lǐng)?導(dǎo)對(duì)我們的?培訓(xùn)給予了?高度的評(píng)價(jià)?和肯定，也?為最終成為?了國(guó)培基地?___前三?強(qiáng)奠定了堅(jiān)?實(shí)的基礎(chǔ)。?___月?份，原來(lái)的?“___數(shù)?控精品班”?通過(guò)提煉和?總結(jié)，升級(jí)?成為了“數(shù)?控雙元班”?，這讓校企?互動(dòng)更加頻?繁，學(xué)生學(xué)?習(xí)和培訓(xùn)更?加科學(xué)，也?因?yàn)檫@樣的?升級(jí)，“雙?元班”的市?場(chǎng)比原來(lái)更?加的廣了。?___年?bcec（?企業(yè)意識(shí)體?驗(yàn)俱樂(lè)部）?共舉辦了_?__期，共?計(jì)___余?人。從課程?設(shè)置、服務(wù)?質(zhì)量、教師?體驗(yàn)等各個(gè)?方面都逐步?進(jìn)行改善，?在這個(gè)過(guò)程?當(dāng)中bce?c逐漸得到?了所有老師?的認(rèn)可，也?得到了校長(zhǎng)?們的追捧，?更獲得了_?__市教委?的認(rèn)可。?___教育?不僅僅做學(xué)?生培訓(xùn)、教?師培訓(xùn)，隨?著龍門(mén)中校?園文化策劃?的中標(biāo)，_?__教育又?開(kāi)辟了一條?新的發(fā)展道?路，通過(guò)對(duì)?龍職中歷史?及未來(lái)發(fā)展?的研究，提?煉出了屬于?他們自己的?文化系統(tǒng)，?更找到了屬?于他們自己?的定位，包?裝后的龍職?中已經(jīng)煥然?一新，接下?來(lái)通過(guò)制度?文化的建設(shè)?，龍職中教?師意識(shí)及觀?念將有巨大?的飛躍。?3.品質(zhì)追?求——穩(wěn)定?業(yè)務(wù)的穩(wěn)?步推進(jìn)是堅(jiān)?持品質(zhì)和不?向歪風(fēng)邪氣?妥協(xié)的結(jié)果?。___說(shuō)?品質(zhì)追求穩(wěn)?定，在曾經(jīng)?的某一段時(shí)?間里，我們?的學(xué)生培訓(xùn)?品質(zhì)、教師?培訓(xùn)品質(zhì)都?因?yàn)橐恍┤?和一些事導(dǎo)?致其大幅下?降。新一批?的___人?繼承了創(chuàng)業(yè)?初期對(duì)品質(zhì)?的卓越追求?，品質(zhì)、質(zhì)?量、服務(wù)縱?向相比是_?__發(fā)展歷?史上要求最?高的，橫向?相比與其他?培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可?能在某些地?方做得更好?。___?年是自己比?任何時(shí)期都?獨(dú)立的一年?，獨(dú)立的思?考、獨(dú)立的?做事、獨(dú)立?的與人溝通?等；緩慢的?自主學(xué)習(xí)讓?自己沒(méi)有達(dá)?到自己的預(yù)?期目標(biāo)，在?來(lái)年的規(guī)劃?當(dāng)中，又將?積累這部分?___年沒(méi)?有消化完的?“債務(wù)”。?三、我們?的___?___年瑪?雅人的預(yù)言?沒(méi)有變?yōu)楝F(xiàn)?實(shí)，變?yōu)楝F(xiàn)?實(shí)的是我們?活得非常的?好（雖然生?活還是給了?我們80后?很大的壓力?）；變?yōu)楝F(xiàn)?實(shí)的是我們?跟日本準(zhǔn)備?干上了；變?為現(xiàn)實(shí)的是?中央順利的?進(jìn)行了交接?，改革的浪?潮也將撲面?而來(lái)，所以?我們___?年將伴隨著?幸福與痛苦?繼續(xù)好好的?活下去。?1.我們的?公司隨著?公司正在準(zhǔn)?備推出內(nèi)部?“贏利中心?模式”（“?創(chuàng)業(yè)小老板?”或“阿米?巴___”?），或許“?為自己干。?”這個(gè)口號(hào)?可以提出來(lái)?了。隨著公?司的發(fā)展，?一大批有才?干能擔(dān)當(dāng)?shù)?人將嶄露頭?角，開(kāi)疆拓?土的重任將?分?jǐn)偟阶约?的身上，每?一個(gè)人的主?人翁意識(shí)和?團(tuán)隊(duì)意識(shí)勢(shì)?必將放大，?這才是真正?意義上的“?我們的公司?”。2.?鞏固成果、?頂住壓力?___年取?得的成果（?bcec中?標(biāo)、國(guó)培中?標(biāo)、雙元班?推廣、裝配?生產(chǎn)線的成?立）將在_?__年得到?鞏固，同時(shí)?伴隨著公司?轉(zhuǎn)型成功，?___年也?將涌入更多?的新業(yè)務(wù)（?國(guó)培min?i、國(guó)際交?流——“尋?找之旅”、?校園文化策?劃、實(shí)訓(xùn)基?地托管等）?，勢(shì)必也將?考驗(yàn)著團(tuán)隊(duì)?每位成員為?了高品質(zhì)的?結(jié)果而努力?付出。3?.人才儲(chǔ)備?___年?隨著的業(yè)務(wù)?上升、戰(zhàn)線?拉長(zhǎng)、規(guī)模?擴(kuò)大，對(duì)有?夢(mèng)想、有追?求的人才是?極其渴望。?___年的?戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng)目?標(biāo)是否能夠?達(dá)成，很大?程度上也是?檢驗(yàn)我們是?否找到更多?適合公司發(fā)?展的人。?4.不可替?代的自己?在低潮期的?時(shí)候思考過(guò)?一個(gè)問(wèn)題。?如果離開(kāi)公?司自己將何?去何從。后?來(lái)雖然沒(méi)有?離開(kāi)堅(jiān)持了?下來(lái)?，F(xiàn)在?想想，自己?要學(xué)習(xí)的、?要努力的方?向就是打造?一個(gè)不可替?代的自己，?從始至終都?讓自己保持?競(jìng)爭(zhēng)力。?今年為自己?確定三個(gè)關(guān)?鍵詞——“?健康”、“?轉(zhuǎn)化”和“?擔(dān)當(dāng)”。?“健康”。?對(duì)于一個(gè)體?育愛(ài)好者來(lái)?說(shuō)，一年沒(méi)?有參加超過(guò)?___次的?體育鍛煉，?這有點(diǎn)不夠?正常，而且?還經(jīng)常加班?或者坐著辦?公室里寫(xiě)東?西，本來(lái)又?有不吃早飯?的習(xí)慣，雖?然自己還很?年輕，但是?為了能夠可?持續(xù)發(fā)展，?我決定每一?個(gè)月進(jìn)行一?次體育運(yùn)動(dòng)?，休假的時(shí)?候多去爬山?和遠(yuǎn)行。?“轉(zhuǎn)化”。?所有看的書(shū)?都要轉(zhuǎn)化為?能夠運(yùn)用到?工