會(huì)計(jì)學(xué)1蘇教版語文五年級(jí)上9推敲課件

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敲

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推敲自學(xué)要求：1.自讀課文。2.讀準(zhǔn)字音。3.讀通句子。4.讀好文中的幾個(gè)長(zhǎng)句子。第3頁/共33頁

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第5頁/共33頁賈韓簇睡斟酌恕莽shuì第6頁/共33頁

一天，賈島/去長(zhǎng)安城郊外/拜訪一個(gè)/叫李凝的朋友。

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他想起/昨夜即興寫成的/那首小詩，覺得/“鳥宿池邊樹，僧推月下門”中的/“推”字/用得/不夠妥帖，或許/改用“敲”字/更恰當(dāng)些。

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后來，人們就把/在寫詩和作文時(shí)/斟酌文字/叫做“推敲”。第9頁/共33頁皎潔妥帖簇?fù)肀茏屨遄妹ё餐魄脤捤〉?0頁/共33頁

賈島（779年—843年）中晚唐時(shí)期著名的詩人。曾因家

境貧困，出家做過和尚，法名無本，后因韓愈很賞識(shí)他的詩才，所以還俗。他的創(chuàng)作態(tài)度極為嚴(yán)肅認(rèn)真，字字斟酌，句句推敲，被稱為“苦吟詩人”。第11頁/共33頁

題李凝幽居閑居少鄰并，草徑入荒園。鳥宿池邊樹，僧敲月下門。過橋分野色，移石動(dòng)云根。暫去還來此，幽期不負(fù)言。第12頁/共33頁

這時(shí)，夜深人靜，月光皎潔，他的敲門聲驚醒了樹上沉睡的小鳥。第13頁/共33頁

題李凝幽居閑居少鄰并，草徑入荒園。鳥宿池邊樹，僧推月下門。過橋分野色，移石動(dòng)云根。暫去還來此，幽期不負(fù)言。s第14頁/共33頁

月夜訪友以詩相贈(zèng)（發(fā)生）第15頁/共33頁

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賈島騎著毛驢，一邊吟哦，一邊做著敲門、推門的動(dòng)作，不知不覺進(jìn)了長(zhǎng)安城。第17頁/共33頁

為了一字癡心斟酌（發(fā)展）月夜訪友以詩相贈(zèng)（發(fā)生）第18頁/共33頁

為了一字癡心斟酌（發(fā)展）月夜訪友以詩相贈(zèng)（發(fā)生）沖闖儀仗請(qǐng)求寬?。ǜ叱保┑?9頁/共33頁

過了一會(huì)兒，他對(duì)賈島說：“還是用‘敲’字更好些。月夜訪友，即使友人家門沒有閂，也不能莽撞推門，敲門表明你是一個(gè)懂得禮貌的人。再說，用‘敲’字更能襯托出月夜的寧?kù)o，讀起來也響亮些?！钡?0頁/共33頁

敲推第21頁/共33頁

敲推第22頁/共33頁

過了一會(huì)兒，他對(duì)賈島說：“還是用‘敲’字更好些。月夜訪友，即使友人家門沒有閂，也不能莽撞推門，敲門表明你是一個(gè)懂得禮貌的人。再說，用‘敲’字更能襯托出月夜的寧?kù)o，讀起來也響亮些?！钡?3頁/共33頁

鳥宿池邊樹，僧敲月下門。鳥宿池邊樹，僧推月下門。第24頁/共33頁

再說，用‘敲’字更能襯托出月夜的寧?kù)o(安靜)，讀起來也響亮些?！ぁぁ鞍察o”指沒有聲音，沒有吵鬧和喧嘩?！皩?kù)o”指（環(huán)境、心境）很安靜，表示靜的程度較深。用“寧?kù)o”準(zhǔn)確的描寫出月夜特定環(huán)境的特點(diǎn)。第25頁/共33頁

為了一字癡心斟酌（發(fā)展）月夜訪友以詩相贈(zèng)（發(fā)生）沖闖儀仗請(qǐng)求寬?。ǜ叱保╉n愈表態(tài)賈島點(diǎn)頭（結(jié)局）第26頁/共33頁

聽故事，學(xué)推敲。輕風(fēng)細(xì)柳淡月梅花第27頁/共33頁

聽故事，學(xué)推敲。輕風(fēng)(搖舞扶)細(xì)柳，淡月(映隱失)梅花。第28頁/共33頁

輕風(fēng)扶細(xì)柳，淡月失梅花。

“扶”字寫出了春風(fēng)的情意；

“失”寫出了梅花融入月色，烘托意境。第29頁/共33頁

題李凝幽居閑居少鄰并，草徑入荒園。鳥宿池邊樹，僧敲月下門。過橋分野色，移石動(dòng)云根。暫去還來此，幽期不負(fù)言。背誦《題李凝幽居》第30頁/共33頁

·4.下面句子中帶點(diǎn)的詞語能換成括號(hào)里的詞語嗎？為什么？（1）一天，賈島去長(zhǎng)安郊外拜訪（訪問）一個(gè)叫李凝的朋友?！ぁぁ霸L問”是有目的地去探望人并跟他談話?！鞍菰L”也是訪問，但對(duì)被訪者包含了敬意，是禮節(jié)性的訪問。用“拜訪”，說明賈島對(duì)朋友充滿敬意，并非一般性的“訪問”。第31頁/共33頁

（2）半路上，他想起昨夜即興