樓與文人文人：風景名勝的形象大使；詩文：歷史遺跡的絕版廣告詞。你見過滕王閣嗎？滕王閣，是唐高祖的兒子滕王李元嬰任洪州都督時修建的，舊址在現(xiàn)在江西南昌贛江之濱。李元嬰，是唐高祖李淵的幼子，唐太宗李世民的弟弟，驕奢淫逸，品行不端，毫無政績可言。但他精通歌舞，善畫蝴蝶，很有藝術(shù)才能，他修建滕王閣，也是為了歌舞享樂的需要，這座江南名樓建于唐朝繁盛時期，又因王勃的《滕王閣序》而很快出名滕王閣與黃鶴樓、岳陽樓并稱江南三大名樓，唐永徽四年（653年），唐太宗之弟、滕王李元嬰任洪州都督時所建，因王勃所作《滕王閣序》而名傳千古。傳說當時詩人王勃探親路過南昌，正趕上閻都督重修滕王閣后，在閣上大宴賓客，王勃當場一氣寫下這篇令在座賓客贊服的《秋日登洪府滕王閣餞別序》（即《滕王閣序》），王勃作序后，又有王仲舒作記，王緒作賦，歷史上稱為“三王文章”。從此，序以閣而聞名，閣以序而著稱。星移物換，人世滄桑。滕王閣迭廢迭興達28次之多，1989年10月第29次重建落成。重建的滕王閣，巍然屹立于贛江之濱。新閣仿宋代建筑，高57.7米，共9層，建筑面積13000平方米，碧瓦重檐，層臺疊翠，以其特有的雄姿迎接八方來客、四海賓朋。岳陽樓先天下之憂而憂后天下之樂而樂

范仲淹關(guān)于中國四大名樓:鸛雀樓黃鶴樓岳陽樓滕王閣欲窮千里目，更上一層樓。唐·王之渙《登鸛雀樓》昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。唐·崔灝《黃鶴樓》先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。宋·范仲淹《岳陽樓記》落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。唐·王勃《滕王閣序》岳陽樓滕王閣黃鶴樓鸛鵲樓

蓬萊仙境八仙過海

號稱江南三大名樓之一的黃鶴樓，原址在湖北武昌蛇山黃鶴磯頭。一說黃鶴樓因此得名；一說原為辛氏開設(shè)的酒店，一道士為了感謝她千杯之恩，臨行前在壁上畫了一只鶴，告之它能下來起舞助興。從此賓客盈門，生意興隆。過了十年，道士復來，取笛吹奏，道士跨上黃鶴直上云天。辛氏為紀念這位幫她致富的仙翁，便在其地起樓，取名“黃鶴樓”。唐朝詩人崔顥曾有《黃鶴樓》：“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁。”李白看過后甘拜下風，稱：“眼前有景道不得，崔灝題詩在上頭?！卑拙右?、賈島、陸游、楊慎、張居正等，都先后到這里游樂，吟詩作賦。

黃鶴新樓于1984年6月落成，樓高5層，加5米高的葫蘆形寶頂，共高51.4米。黃鶴樓崔顥

昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。

故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。

------李白先天下之憂而憂后天下之樂而樂

范仲淹吳楚東南坼乾坤日夜浮

杜甫鸛鵲樓：欲窮千里目，更上一層樓。----王之渙醉翁亭：醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。----歐陽修王勃少有才名，被舉為神童，授朝散郎。乾封初為沛王侍讀，因戲為《檄英王雞》文而被逐。后補虢州參軍，因擅殺官奴當誅，遇赦除名。其父亦累貶為交趾令。上元675年，王勃南下交趾省親，途徑洪州（今南昌），適逢都督嚴公重陽大宴賓客于滕王閣，本文是王勃宴席上的即興之作。上元二年或三年，王勃南下探親渡海溺水，驚悸而死,時年28歲

王勃的詩今存八十多首，多為五言律詩和絕句。他的賦和序、表、碑、頌等文，今存九十多篇，多為駢文，其中不乏佳作。

奇文背后的傳奇《唐摭(zhí)言·卷五》說，"王勃著《滕王閣序》時年十四。都督閻公不之信。勃雖在座，而閻公意屬子婿孟學士者為之。已宿構(gòu)矣。及以紙筆巡讓賓，勃不辭讓。公大怒，拂衣而起，專令人伺其下筆。第一報云'南昌故郡，洪都新府'，公曰：'是亦老生常談。'又報云'星分翼軫，地接衡廬'，公聞之，沉吟不言。又云'落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色'，公矍然而起，曰：'此真天才，當垂不朽矣!'遂亟請宴所，極歡而罷。"《新唐書·文藝傳》記滕王閣詩會為：“九月九日都督大宴滕王閣，宿命其婿作序以夸客，因出紙筆遍請客，莫敢當，至勃，泛然不辭。都督怒，起更衣，遣吏伺其文輒報。一再報，語益奇，乃矍然曰：‘天才也！’請遂成文，極歡罷?！笨梢姰敃r王勃年輕氣盛，才華橫溢，揮毫潑墨，語驚四座的情景。背景簡介駢文：魏晉以后產(chǎn)生的一種新文體。又稱駢儷文，駢是“兩馬并駕”的意思，儷是“男女成對”的意思。駢儷就是使用對偶句。南北朝是駢文的全盛時期，句式多以四、六字句為主，但常加有雜言。唐代開始出現(xiàn)通篇四、六字句的駢文，故宋又稱駢文為“四六文駢文的主要特點是通篇文章的句法結(jié)構(gòu)相互對稱，詞語對偶；講究平仄音律和諧；注重藻飾和用典。

披文入情：讀書讀百遍，其義自見。斷句品韻

四字句只有一種情況，即二二式，如：豫章/故郡，洪都/新府。星分/翼軫，地接/衡廬。六字句的情況大致有五種，如：騰蛟起鳳，孟學士/之詞宗；紫電清霜，王將軍/之武庫。臨/帝子之長洲，得/天人之舊館。山原/曠其盈視，川澤/紆其駭矚。閭閻撲地，鐘鳴/鼎食/之家；舸艦彌津，青雀/黃龍/之舳。撫/凌云/而自惜；幸/承恩/于偉餞。斷句品韻

七字句的情況則更復雜一些，如：襟三江/而帶五湖，控蠻荊/而引甌越。物華天寶，龍光/射/牛斗之墟；人杰地靈，徐孺/下/陳蕃之榻。都督/閻公/之雅望；宇文/新州/之懿范。臺隍/枕夷夏/之交；秋水/共長天/一色。四六對四六：漁舟/唱晚，響穿/彭蠡之濱；雁陣/驚寒，聲斷/衡陽之浦六四對六四：屈賈誼/于長沙，非無/圣主；竄梁泓/于海曲，豈乏/明時？主謂結(jié)構(gòu)相對：雄州/霧列，俊采/星馳。動賓結(jié)構(gòu)相對：望長安/于日下，目吳會/于云間。偏正結(jié)構(gòu)相對：……鐘鳴鼎食/之家，……青雀黃龍/之軸。1、翼軫（）2、襟（）三江3、鶴?。ǎ?、鳧（）渚（）5、川澤紆（）6、孤鶩（）7、樽（）8、迥（）9、南溟（）10、勝筵（）11、梓（）澤yìzhěn二十星宿之一jīn上衣、袍子前面的部分tīng水邊平地fúzh?

鳧：野鴨。渚：水中間的小塊陸地yū迂回曲折wù野鴨，名詞。（騖：縱橫奔馳，動詞）zūn古代盛酒器具ji?ng遠míng海yán古代席地而坐時鋪的席子z?梓樹，與“?！毕噙B，借指故鄉(xiāng)聽課文朗讀，注意駢文的特點,注意注音。按提示找出相應(yīng)的句子研讀第一段地勢之美：星分翼軫，地接衡廬；襟三江而帶五湖，控蠻荊而引甌越雄州霧列臺隍枕夷夏之交人物之盛：人杰地靈，徐孺下陳蕃之榻俊采星馳物華天寶，龍光射牛斗之墟參加宴會的人物：宇文新州，孟學士，王將軍都督閻公賓主盡東南之美歷史之久：豫章故郡，洪都新府地域之廣：賞三秋之美景秋水秋色光凝山紫來閣過程臨長洲，得舊館閣之所在層巒：九月三秋水盡潭清（時、序）儼驂騑，訪風景窮縈回下臨上出即體勢飛閣：汀渚：殿宮：良辰美景色彩豐富建筑華麗講究登臨之狀：山原曠川澤紆山川之美閭閻撲地舸艦彌津人煙之盛云雨彩區(qū)落霞孤鶩秋水長天雨后天晴漁舟唱晚雁陣驚寒人鳥共樂遠望之景按提綱背誦課文披闥俯甍名句賞析

“潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫?！狈g：蓄積的雨水已消盡，潭水寒冷而清澈，煙光霧氣凝結(jié)傍晚的山巒呈現(xiàn)出紫色。評析：作者善用靈活多變的筆法描寫山容水態(tài)，表現(xiàn)樓臺壯觀，從而把讀者帶人身臨其境的審美境地?！傲仕M而寒潭清，煙光凝而暮山紫”寫出了色彩變化之美。這兩句不囿于靜止的畫面色彩，而著力表現(xiàn)水光山色的色彩變幻：寒潭之水因積水退盡而一片清明；傍晚的山巒因暮靄籠罩而呈紫色。上句設(shè)色淡雅，下句設(shè)色濃重，在色彩的濃淡對比中，突出秋日景物的特征，被前人譽為“寫盡九月之景”。

蓋夫秋之為狀也：其色慘淡，煙霏云斂；其容清明，天高日晶；其氣栗冽，砭人肌骨；其意蕭條，山川寂寥。故其為聲也，凄凄切切……

——歐陽修《秋聲賦》1、思考這段描寫了哪些內(nèi)容？齊讀2段并分析鑒賞明確：滕王閣在山水之間登高所見人煙之勝（富庶祥和）自然之景（雨后景色—高潮）生活之樂及自然情景層巒聳翠，上出重霄；

飛閣流丹，下臨無地。

形容臺閣建筑的壯麗。突出樓之高。“翠”借指瓦，突出了顏色鮮艷悅目。“飛”字描繪出閣道高聳如鳥之欲飛，“流”字形容彩畫勢形貌。《馬射賦》：

落花與芝蓋齊飛，楊柳共春旗一色。蕭繹《蕩婦秋思賦》：

天與水兮相逼，山與云兮共色?！镀叫穆恫嘉摹罚?/p>

旌旗共云漢齊高，鋒鍔與霜天比凈?！短频轮蓍L壽寺舍利碑》：

浮云共嶺松張蓋，明月與蘭桂分叢。袁宏《東征賦》：

即云似嶺，望水若天。吳均《與朱元思書》：

風煙俱凈，天山共色。前人寫水天（或天地）相接景象的句子很多，閱讀下面前三句子說說王勃的句子好在哪里？鑒賞：

“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色?！闭埻瑢W們用自己的語言描繪這一景色。落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。

落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。評：注意意境和諧美，想象要自然生動，色彩要明麗.落霞自天而下，孤鶩自下而上，故曰齊飛；秋水碧而連天，長天凈而映水，故曰一色。

王勃把這種景象用對偶句的下句來表現(xiàn)，描繪出一個曠遠的背景，在這水天一色的一片青碧之中，點綴以紅霞、野鴨，構(gòu)成色彩明麗的畫面。前人又曾指出，王勃的句法出自最后兩句，但最后兩句都顯得雕琢造作，意境也不如王勃的優(yōu)美動人。庾信的落花與馬射隊伍中繪著芝草的車蓋齊飛，聯(lián)想欠自然。王勃寫紅霞在天上飄動，野鴨在紅霞中翱翔，造成藍天上一紅一白的色彩對照；無生命的晚霞與有生命的飛鳥并舉，構(gòu)成的畫面更為明麗鮮活，超出前人甚遠。進詩人之精神世界鑒賞三、四段討論:這兩段哪里寫“樂”，哪里寫“悲”？“悲”從何來？齊讀三\四段,體會作者情感第四段:第五段：言自己雖時運不濟，但因之自勉，從消沉中振起，理想、志節(jié)不變寫宴會盛況管弦之勝,歌聲之美宴會豪華,興盡悲來嘆天地之大,宇宙無窮(反村人之渺小)人生無常,盛衰有時,懷才不遇,報國無路睢園綠竹氣凌彭澤之樽鄴水朱華光照臨川之筆比擬參加宴會的人多俊才——盛會，自己三生有幸。馮唐李廣賈誼梁鴻孟嘗阮籍懷才不遇、報國無路空豈自比表怨意不可放任自流，要振起反襯自己意志堅定老當益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青云之志。“老當益壯，寧移白首之心？窮且益堅，不墜青云之志?！?/p>

翻譯：人老了應(yīng)當更有壯志，哪能在白發(fā)蒼蒼之時改變自己的追求？處境艱難更應(yīng)當堅強，不能放棄遠大崇高的志向。評析：這是全文中最富思想意義的警語。歷來有志之士對自己的理想總是能盡量克服一切困難執(zhí)著地追求，即算在郁郁不得志的逆境當中也不消沉放棄。東漢馬援云：“大丈夫為志，窮當益堅，老當益壯?！蓖醪诖嘶?，強調(diào)“失路之人”不要因年華易逝和處境困頓而自暴自棄。王勃此時懷才不遇，仍有這般情懷，確實難能可貴。句中“老當益壯”“白首之心”“窮且益堅”“青云之志”現(xiàn)均可作成語使用。名句賞析

第五段賞析1.寫馮唐、李廣的目的是什么？寬慰包括自己在內(nèi)的失意之人。2.表明作者高尚的人生觀的句子是哪幾句？“老當益壯……志?！?.引用了哪兩個典故，表現(xiàn)了作者樂觀開朗的情懷？“酌貪泉……猶歡?！?.寫孟嘗、阮籍的人生觀的目的是什么？表達自己堅定的意志。欣賞第四五段

討論高聲朗誦這兩段文字，體會作者復雜的思想感情。歡飲之樂；對宇宙無窮的感慨；對人生無常的感嘆；為自己懷才不遇而悲傷；認識現(xiàn)實后的自我安慰；對理想人格境界的追求；豁達樂觀的情懷。登臨之樂：遙襟逸興（過渡）宴會之樂管弦之盛歌聲之美爽籟發(fā)纖歌凝宴會豪華人物高雅綠竹—氣凌朱華—光照（過渡）窮睇眄極娛游人生之感天地之大宇宙無窮天高地迥興盡悲來望長安目吳會南溟深北辰遠人生無常懷才不遇關(guān)山難越—萍水相逢懷帝閽—奉宣室四美具二難并按提綱背誦課文第五段小結(jié)小結(jié)：本段筆鋒陡轉(zhuǎn)，由盛贊良辰美景文人墨客轉(zhuǎn)為慨嘆人世艱難仕途崎嶇，大發(fā)懷才不遇之感慨，為自己也為別的文人被壓抑被埋沒深鳴不平。

分析這，就應(yīng)聯(lián)系王勃的際遇。他外露的才華和不羈的作風，被時人看作露才揚己、恃才傲物，因而為社會所不容。所以他的不遇之悲，是對社會（“盛世”）現(xiàn)實的控訴和揭露。他慨嘆宇宙無窮，表露出對人生短暫和功業(yè)不就的感傷；他悲悼盈虛有數(shù)，表明自己在命運面前無能為力。他引用眾多典故，從各方面說明自己的困頓處境，在這里既表現(xiàn)出嗟悲嘆老的傷感和見機知命的消極；又感情急轉(zhuǎn)，表示自己壯懷白首不移，清操愈厲，困而彌堅。這樣，文筆跌宕，寫失意的悲哀，成為對時代的抨擊；又寫積極的壯懷，表現(xiàn)出一種用世的樂觀。2、討論：怎樣看待王勃的思想感情？欣

賞

第

三

段高聲朗誦這兩段文字，體會作者復雜的思想感情。歡飲之樂；對宇宙無窮的感慨；對人生無常的感嘆；為自己懷才不遇而悲傷；認識現(xiàn)實后的自我安慰；對理想人格境界的追求；豁達樂觀的情懷。欣

賞

第

4

段高聲朗誦這段文字，理解文中所用的典故，體會作者的情感。典故：終軍請纓班超投筆宗懿長風謝家寶樹孟氏芳鄰叨陪鯉對鐘期、流水楊意、凌云蘭亭盛筵

永和九年，歲在癸丑，暮春之初，會于會稽山陰之蘭亭，修禊事也。群賢畢至，少長咸集。此地有崇山峻嶺，茂林修竹；又有清流激湍，映帶左右，引以為流觴曲水，列坐其次。雖無絲竹管弦之盛，一觴一詠，亦足以暢敘幽情。是日也，天朗氣清，惠風和暢，仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，所以游目騁懷，足以極視聽之娛，信可樂也。夫人之相與，俯仰一世，或取諸懷抱，晤言一室之內(nèi)；或因寄所托，放浪形骸之外。雖取舍萬殊，靜躁不同，當其欣于所遇，暫得于己，快然自足，不知老之將至。及其所之既倦，情隨事遷，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之間，已為陳跡，猶不能不以之興懷。況修短隨化，終期于盡。古人云：“死生亦大矣?！必M不痛哉！每覽昔人興感之由，若合一契，未嘗不臨文嗟悼，不能喻之于懷。固知一死生為虛誕，齊彭殤為妄作。后之視今，亦猶今之視昔。悲夫！故列敘時人，錄其所述，雖世殊事異，所以興懷，其致一也。后之覽者，亦將有感于斯文。

藝術(shù)鑒賞詩意之美形式之美（節(jié)奏，詞采，用典）繪畫之美（構(gòu)圖，技法，色彩）音樂之美（追求文字聲調(diào)的平仄相對）請就文章以下幾方面談?wù)勀愕目捶ā?/p>

從六朝到初唐，駢文統(tǒng)治了文壇，其特點是：要求通篇文章結(jié)構(gòu)相互對稱，詞語對偶。在聲韻上講究運用平仄，音律和諧，修辭上注意藻辭和用典。

請同學們結(jié)合完成了的練習一、二、五，歸納一下駢文的特點你認為駢文有什么缺點？

太注重形式，排比事典、牽扯古人，使古典知識不多的人難以理解。例如本文：