慶五一文體活動方案?一隨著五一?勞動節(jié)的臨?近，各大幼?兒園都將以?各種各樣的?方式迎接勞?動節(jié)的到來?。以下是結(jié)?合不同年齡?段幼兒的能?力特意設(shè)計?的幼兒園五?一勞動節(jié)活?動方案，通?過專題教學(xué)?、討論談話?、比賽等渠?道，來教育?影響幼兒，?使幼兒養(yǎng)成?愛勞動的好?習(xí)慣，懂得?勞動最光榮?的道理，促?進(jìn)幼兒的全?面發(fā)展。?活動目的：?為了讓幼?兒在活動中?培養(yǎng)勞動意?識，學(xué)習(xí)勞?動技能，體?驗(yàn)勞動生活?，幼兒園將?結(jié)合每月一?事，根據(jù)體?驗(yàn)教育、創(chuàng)?新教育的要?求，以勞動?最光榮為題?，開展系列?勞動教育活?動。活動?對象。全園?幼兒?；?動時間。_?__月__?_日--_?__月__?_日。活?動主要負(fù)責(zé)?。各班正、?副班主任、?保育員。?活動口號。?十個手指動?動動，什么?活兒都會干??；顒舆^?程：一、?且歌且吟—?—故事講述?篇1、各?班搜集各種?有關(guān)勞動的?圖片在主題?墻上張貼，?進(jìn)行宣傳。?2、各班?搜集適合本?班幼兒的關(guān)?于勞動為主?題的兒歌、?故事、歌曲?，在活動中?讓幼兒念一?念、聽一聽?、講一講、?唱一唱。?3、各班在?家園欄里進(jìn)?行有關(guān)勞動?內(nèi)容的宣傳?，達(dá)到家園?共育的教育?目的。二?、小鬼當(dāng)家?——勞動實(shí)?踐篇（一?）小班——?自己的事情?自己做開?展我會自己?洗手、我會?自己穿衣服?、我會自己?吃飯等系列?活動，讓幼?兒在日常的?勞動中學(xué)會?生活的自理?，逐步培養(yǎng)?他們的勞動?意識。1?、各班以勞?動最光榮為?主題，圍繞?我會自己穿?衣服、我會?自己洗手、?我會自己吃?飯等內(nèi)容設(shè)?計活動方案?并開展活動?。2、每?個人選自己?認(rèn)為做得好?的一種勞動?，參加班級?___的比?賽，各班根?據(jù)比賽結(jié)果?，評選各種?勞動之星。?（二）中?班——我是?快樂小幫手?1、各班?以勞動最光?榮為主題，?選擇適合本?班幼兒的活?動并開展。?2、各班?利用晨間談?話，給孩子?講解幾種勞?動技能。（?擦桌子、掃?地、疊被子?、分餐點(diǎn)、?分飯菜）?3、各班每?天選出班級?小值日，幫?助老師、阿?姨做好班級?各項(xiàng)日常工?作。（擦桌?子、掃地、?疊被子、分?餐點(diǎn)、分飯?菜、收發(fā)本?子等）4?、各班每周?評選出本周?的值日之星?。（三）?大班——勞?動最光榮?1、開展爸?爸媽媽真辛?苦調(diào)查活動?。讓幼兒調(diào)?查自己的爸?爸媽媽每天?工作回家后?所做的事情?，利用晨間?談話進(jìn)行交?流，談?wù)劯?受，讓大家?體會父母的?辛苦，激發(fā)?幼兒為父母?分擔(dān)家務(wù)勞?動的___?。2、通?過調(diào)查，了?解父母艱辛?之后，想一?想，如何去?做，并與家?長共同商量?，定好家務(wù)?勞動計劃。?3、讓幼?兒根據(jù)自己?訂制的家務(wù)?勞動計劃，?開展家務(wù)勞?動小能手。?的家務(wù)勞動?實(shí)踐活動。?每天在家做?一些家務(wù)勞?動，家長把?孩子當(dāng)天所?做的家務(wù)記?錄下來。（?發(fā)記錄表）?4、周末?讓家長對孩?子在家的勞?動進(jìn)行評價?。（在記錄?表上進(jìn)行評?價）5、?每周一各班?評選出班級?家務(wù)勞動之?星，實(shí)現(xiàn)家?園共育。?三、我能行?——活動展?示篇我能?行勞動技能?大比武：（?分年級組進(jìn)?行比賽、每?班男女各_?__人）?小班。穿衣?服比賽。?中班。剝毛?豆比賽。?大班。上學(xué)?準(zhǔn)備。（整?理書包）?四、我真棒?——活動總?結(jié)篇各班?在每周評選?出的勞動之?星中推選_?__名幼兒?參選幼兒園?的勞動小能?手評選，勞?動小能手獲?得者發(fā)予勞?動獎?wù)逻M(jìn)行?鼓勵。慶五一文體活動方案（二）參?加人數(shù)：小?小___班?、小小__?_班全體寶?寶活動地?點(diǎn)：小小_?__班教室?活動時間?：___月?___日下?午3：00?——4：0?0活動目?標(biāo)：1、?相互學(xué)習(xí)穿?鞋子、折手?帕、穿褲子?的生活技能?，提高寶寶?動手習(xí)慣，?培養(yǎng)寶寶的?動手能力。?2、能愉?快的參加_?__活動，?體驗(yàn)___?活動的豐富?和有趣。?3、讓每個?寶寶都有展?示的機(jī)會，?獲得成功感?。活動準(zhǔn)?備：1、?布置教室，?感受五一節(jié)?的到來2?、手帕、褲?子、鞋子若?干、獎狀、?獎品人手一?份3、音?樂、照相機(jī)?活動過程?：一、相?互認(rèn)識：?1、小小_?__班和小?小___班?相互聽音樂?找朋友。?2、老師告?訴寶寶：五?一節(jié)是國際?勞動節(jié)二?、寶寶分組?比賽：1?、分組、貼?牌。2、?教師示范活?動的過程，?寶寶傾聽。?3、寶寶?分組進(jìn)行：?穿鞋子、折?手帕、穿褲?子三、發(fā)?獎：1、?分組進(jìn)行獎?狀的領(lǐng)取和?拍照。2?、領(lǐng)取獎品?大班五一?半日活動方?案活動目?的。抓住五?一勞動節(jié)的?契機(jī)，通過?課間活動的?展示，與家?長的互動、?親子游戲等?形式增進(jìn)幼?兒園、家長?、教師、幼?兒之間的情?感交流。同?時對幼兒進(jìn)?行節(jié)日教育?，也讓家長?了解本學(xué)期?的工作重點(diǎn)?。親子活?動鼓勵幼兒?與家長的共?同學(xué)習(xí)、共?同游戲，增?進(jìn)幼兒園與?家長之間的?情感交流。?活動進(jìn)程：?活動一：幼?兒課間操展?示活動活動?目的：1?.發(fā)展幼兒?的動作協(xié)調(diào)?性，親子?美工活動-?-----?有趣的風(fēng)車?活動目的：?1、鼓勵?幼兒進(jìn)行探?索，善于表?現(xiàn)、幼兒能?和家長共同?的進(jìn)行裝飾?畫、剪貼等?美工活動2?、增進(jìn)親子?之間的情感?交流。3?、活動準(zhǔn)備?：美工紙彩?色筆范例活?動進(jìn)程：?觀察范例—?—教師講解?——幼兒與?家長共同制?作——教師?分組進(jìn)行指?導(dǎo)——作品?展示送禮物?一、指導(dǎo)?思想教育?幼兒從小熱?愛勞動，從?自己做起，?從小事做起?，在自己的?事情自己做?的同時能為?他人、為_?__服務(wù)，?培養(yǎng)幼兒的?責(zé)任感和社?會適應(yīng)能力?。讓孩子們?在勞動真快?樂主題中親?身體驗(yàn)到勞?動的快樂、?勞動的光榮?，從而萌發(fā)?熱愛勞動者?、珍惜勞動?成果的情感?。二、具?體安排：?1.時間：?___年_?__月__?_日~__?_日2.?地點(diǎn)：本園?、各班3?.參加對象?：全體教師?和幼兒4?.活動負(fù)責(zé)?人：各年級?組長、各班?班主任教師?5.活動?內(nèi)容。各班?結(jié)合五一勞?動節(jié)主題活?動，進(jìn)一步?挖掘潛在教?育資源，開?展勞動真快?樂的主題活?動。同時對?幼兒進(jìn)行假?期安全教育?，提高安全?意識和自我?保護(hù)意識，?并請家長協(xié)?助進(jìn)行安全?教育。小?班活動：幫?爸爸媽媽做?一件事情，?如：收拾玩?具物品，拿?拖鞋，倒垃?圾等。中?班活動：?為班級做一?件事情，如?。整理圖書?玩具，抹桌?椅，澆花等?。大班活?動：為幼?兒園做一件?事情，如。?幼兒園公共?場所撿垃圾?，擦洗墻壁?瓷磚、樓梯?扶手、門、?窗臺等（安?全的場所）?。三、注?意事項(xiàng)：?1.各班活?動要進(jìn)行備?課并在周計?劃中予以具?體安排落實(shí)?。2.小?班可結(jié)合幫?爸爸媽媽做?一件事情_?__一節(jié)專?門的談話活?動。3.?大班年級組?長做好各班?活動內(nèi)容、?場地的協(xié)調(diào)?。4.活?動期間__?_有序，注?意幼兒的安?全。慶五?一文體活動?方案三五一?勞動節(jié)即將?來臨，我們?意識到勞動?節(jié)是一個寶?貴的節(jié)日資?源，是對孩?子進(jìn)行以辛?勤勞動為榮?，尊重社會?各界勞動者?教育的極好?切入口，為?慶祝五一勞?動節(jié)，我園?決定于__?_月___?日開展一系?列寶寶愛勞?動，尊重勞?動者的活動?。大班：?《認(rèn)識各行?各業(yè)》1?、認(rèn)識電力?勞動者：時?間（___?月___日?9：00）?地點(diǎn)（三樓?會議室）?形式：講座?2、小小?記者。__?_月___?日，采訪各?類勞動者。?通過這一?系列的活動?慶祝五一節(jié)?，讓孩子了?解各行各類?的勞動者，?體驗(yàn)勞動者?的辛苦，進(jìn)?一步培養(yǎng)孩?子尊重勞動?者、熱愛勞?動者的情感?。中班：?《勞動最光?榮》時間?：___月?___日上?午9：30?對象：中?班三個班級?內(nèi)容。各?自___小?朋友從自己?身邊的小事?做起，擦桌?子、拔草等?做幼兒園環(huán)?保小衛(wèi)士，?通過這一系?列的活動慶?祝五一節(jié)，?進(jìn)一步讓孩?子樹立愛勞?動的意識，?孩子們通過?自己的勞動?也感受到勞