----高二（13）班主題班會換位思考1編輯課件----高二（13）班主題班會換位思考1編輯課件一、激趣導(dǎo)入，明白道理說一說你看到了什么？？

換個角度，世界大不一樣

今天看到這樣幾幅圖片：心理學(xué)中有一些很有意思的圖，往往帶給我們很多欣喜，也帶來很多值得思考的東西。

下面和大家一起分享：

首先看一下圖片，你看到的是什么？

2編輯課件一、激趣導(dǎo)入，明白道理說一說你看到了什么？？說一說你看到了什么？？3編輯課件說一說你看到了什么？？3編輯課件你看到了什么？？4編輯課件你看到了什么？？4編輯課件5編輯課件5編輯課件你看到了什么？？6編輯課件你看到了什么？？6編輯課件7編輯課件7編輯課件討論：為什么別人看到的和我自己看到的不一樣？小結(jié)：因為每個人站的角度，看的角度不一樣，所以看到的東西是不一樣的。8編輯課件小結(jié)：因為每個人站的角度，看的角度不一樣，所以看到的東西是不二、觀看小品，深入理解小品：我和老爸換角色……小品9編輯課件二、觀看小品，深入理解小品：我和老爸換角色……小品9編輯課件討論：（1）如果你是這個爸爸，你會怎么看待這次家訪？（2）如果你是這個孩子，你會怎么看待這次家訪？（3）如果你是這個班主任，你會怎么看待這次家訪？全班分3個小組展開討論，每組挑選出1位代表陳述本組意見。10編輯課件討論：全班分3個小組10編輯課件七嘴八舌

下面的事情如果發(fā)生在你的身上，你會怎樣想？怎樣做三、換位思考，溝通你我他11編輯課件七嘴八舌下面的事情如果發(fā)生在你的身上，你會怎樣想？怎樣做

事例一：A和B是同桌，一次數(shù)學(xué)測試的試卷發(fā)下來了，A考了62分，他急忙問B考了多少，B沒有告訴他。課間時間，A偷偷看了B的試卷，原來他只考了59分。A于是很驕傲的對B說：“哈哈，原來你考了個不及格啊！”這時，C對A說：“我考了95分，你和他差不多啊，才及格有什么好驕傲的啊！”假如你是A，你會怎樣想？怎樣做？溫馨提醒：別光顧笑話別人，要先笑話自己。學(xué)會理解他人的心情。12編輯課件事例一：A和B是同桌，一次數(shù)學(xué)測試的試卷發(fā)下來了，A考了

事例二：皮皮是一個特頑皮的學(xué)生，一次美術(shù)實習(xí)老師上課時在黑板上畫了一個蘋果，但是皮皮卻大聲喊叫：“老師畫了一個大屁股！”這樣一喊，全班同學(xué)都哄堂大笑不止，而這個實習(xí)老師則是又羞又惱，揚長而去。假如你是那位實習(xí)老師，你會怎么想？有朝一日皮皮成為一位老師，當他遇到這樣類似的事情時，心里是怎么想的？溫馨提醒：尊重別人，等于尊重自己。相互尊重，使生活充滿歡樂。

13編輯課件事例二：皮皮是一個特頑皮的學(xué)生，一次美術(shù)實習(xí)老師上課時在人與人之間相處最重要的是什么？寬容和理解QUESTION:14編輯課件寬容和理解QUESTION:14編輯課件[故事一]

一頭豬、一只綿羊和一頭奶牛，被牧人關(guān)在同一個畜欄里。

有一天，牧人將豬從畜欄里捉了出去，只聽豬大聲號叫，強烈地反抗。綿羊和奶牛討厭它的號叫，于是抱怨道：“我們經(jīng)常被牧人捉去，都沒像你這樣大呼小叫的?！必i聽了回應(yīng)道：“捉你們和捉我完全是兩回事，他捉你們，只是分你們的毛和乳汁，但是捉住我，卻是分我的命??！”

立場不同，所處環(huán)境不同的人，是很難了解對方的感受的。因此，對他人的失意、挫折和傷痛，我們應(yīng)進行換位思考，以一顆寬容的心去了解，關(guān)心他人。15編輯課件[故事一]立場不同，所處環(huán)境不[小故事二]

妻子正在廚房炒菜。丈夫在她旁邊一直嘮叨不停：“慢些、小心！火太大了。趕快把魚翻過來、油放太多了！”

妻子脫口而出：“我懂得怎樣炒菜。”

丈夫平靜地答道：“我只是要讓你知道，我在開車時，你在旁邊喋喋不休，我的感覺如何……”

學(xué)會體諒他人并不困難，只要你愿意認真地站在對方的角度和立場看問題。16編輯課件[小故事二]

妻子正在廚房炒菜。丈夫在她旁邊一生活課堂（1）“賓館、酒店的電梯里常會有一面大鏡子，這鏡子是干什么用的呢？”（2）一般三四歲的小孩子總是不喜歡呆在商場里．這常常讓大人們感到不能理解。為什么商場里琳瑯滿目的商品和豐富的食品都不能吸引小孩子呢?這兩種現(xiàn)象蘊涵了什么道理？17編輯課件生活課堂（1）“賓館、酒店的電梯里常會有一面大鏡子，（2）一（1）“肢殘人搖著輪椅進電梯時，不必費神轉(zhuǎn)身，就可以從鏡子里看見樓層顯燈。（2）有一位兒童心理學(xué)家輕而易舉地解答了這個問題。他的方法其實很簡單：你蹲下來，處在和小孩子同樣的高度環(huán)視四周的景象，結(jié)果看到的都是大人們的腿。這兩種現(xiàn)象蘊涵了這樣的道理：換位思考18編輯課件（1）“肢殘人搖著輪椅進電梯時，不必費神轉(zhuǎn)身，就可以從鏡子里對換位思考的建議將心比心、設(shè)身處地，是達成理解不可缺少的心理機制。它既是一種理解，也是一種關(guān)愛。19編輯課件對換位思考的建議將心比心、設(shè)身處地，是達成理解不可缺少的心理

關(guān)心他人、尊重他人、理解他人是“己所不欲，勿施于人”的實質(zhì)所在。只要我們時時處處都能站在別人的角度思考問題，體驗他人的情感世界，我們就能融洽、友善地與人相處。關(guān)心、尊重、理解是根本20編輯課件關(guān)心他人、尊重他人、理解他人有愛走遍天下那么大家知道“l(fā)ove”的真正的意思嗎？LOVEListenExcuseObligateValued傾聽感恩尊重寬恕21編輯課件有愛走遍天下LListenExcuseObligateVal我們希望大家能夠：1.明白人與人之間發(fā)生矛盾，產(chǎn)生分歧是在所難免的，要正確對待和解決矛盾。2.建立全面的人生觀，看問題多角度思考，善于站在別人的立場看問題，不能自私片面。3.嚴格要求自己，寬容對待他人，生活中多一些互相的理解，做一個心胸寬廣的人。如果你已經(jīng)準備好，請拿出虛懷若谷的胸襟，學(xué)會換位思考，你會發(fā)現(xiàn)，世界原本可以如此美麗，生活原本可以如此豐富，精神原本可以如此充實。

22編輯課件我們希望大家能夠：1.明白人與人之間發(fā)生矛盾，產(chǎn)生分歧是在所學(xué)會換位思考，你就不會嘲笑路上的清潔工，你會有一分“勞動光榮”思想的支撐。

學(xué)會換位思考，就不會再見朋友反目成仇?！?/p>

只是，換位思考不是輕飄飄的四個字，學(xué)會它要有寬廣的胸懷，